【熱門】六年級關(guān)愛作文集錦6篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編為大家收集的六年級關(guān)愛作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
六年級關(guān)愛作文 篇1
在我成長的道路上，關(guān)愛像潮水一樣從四面八方涌來，有外公外婆那萬般呵護(hù)，比太陽還溫暖的愛；爸爸媽媽即嚴(yán)峻又細(xì)膩，比清泉還甘甜的愛；也有老師和同學(xué)像 春風(fēng)一樣和煦的愛；在這無微不至的關(guān)愛中，我健康、快樂的成長。但最令我難忘的是爸爸病中對我的關(guān)愛，它使我漸漸的懂得了什么是親情，也學(xué)會了銘記這真切 的愛。
今年初冬的一個傍晚，天空灰蒙蒙的，不時飄著點點雪花，像輕盈的柳絮，大地慢慢地變白了，有的地方還結(jié)了一層薄薄的冰，吃過晚飯，我請爸爸陪我練足球。走 進(jìn)球場，地面有點滑，爸爸一邊提醒我注意安全，一邊做著準(zhǔn)備活動，為了教會我射門的技巧，爸爸一遍遍地做著示范，也許是地滑，也許是爸爸用力過猛，只聽咣 當(dāng)一聲，爸爸摔倒了，頓時腳腕腫起了大包，球場上一位好心的叔叔開車送爸爸去了醫(yī)院。
這時天越來越黑了，雪花也稠密了起來，像潔白的花瓣滿天飛舞，我獨自一人走回家，心理說不出的難過和不安，就像十五個水桶七上八下。等了很久門鈴響了，爸 爸回來了，腿上打了石膏，看到我難過的樣子，爸爸連忙說：“兒子，別擔(dān)心，過幾天就好了，趕快睡覺吧，明天還要上學(xué)呢，”看到爸爸拄著拐吃力的樣子，我更 擔(dān)心了，正巧這幾天媽媽在外出差，看來要由我來照顧爸爸了。
第二天清晨，我被一陣做飯的聲音驚醒了，爬起來揉著眼睛走進(jìn)餐廳，哇，一桌豐盛的早餐把我驚呆了，爸爸沒有拄拐，而是一條腿站著為我準(zhǔn)備著早餐，燈光下的 爸爸顯得特別高大，額頭上還冒著汗珠，望著望著，我的心里涌起一陣?yán)⒕危袆拥貌恢f什么好，淚水模糊了我的雙眼。這時爸爸回過頭，看見我呆呆地站在那 里，趕忙說：“兒子，起來了，
快吃吧，路滑不好走，千萬別遲到，”我抑制住快要流出的淚水，背過身去，這時爸爸、媽媽的愛一幕幕浮現(xiàn)在我的眼前，正是這無 窮的愛、無私的奉獻(xiàn)使我健康、快樂的成長。當(dāng)我想沐浴春光，您們卻給了我整個春天，當(dāng)我想拾起一枚楓葉，您們卻給了我整個楓林，當(dāng)我想尋找一片天地，您們 卻給了我整個世界。今天爸爸受了傷，仍然沒有忘記關(guān)心我、照顧我。 這溫暖的愛呀，真是太多、太深，當(dāng)我經(jīng)風(fēng)雨、遇險阻時，這愛會給我力量，會溫暖我的心靈，會為我?guī)頎N爛的明天。我要銘記這無窮的愛，學(xué)會感恩，懂得回報，也為社會奉獻(xiàn)出我的愛，也為這特別的愛添上真切的色彩。
六年級關(guān)愛作文 篇2
每當(dāng)我想起三國演義時，都會想起常山趙子龍這個名字，這本來是個普普通通的名字，但是，他用他那無人可擋的武功，博得了許許多多的人的贊揚，他也給我留下了特別深刻的印象，特別是《趙子龍勇救阿斗》，請讓我為你們細(xì)細(xì)講解。
自從曹操兵敗新野后，他的軍中就被折騰得天翻地覆，不得安寧，連就成一向冷靜的曹操也咽不下這一口氣，最后決定再次向劉備發(fā)起進(jìn)攻。這次，他親自率領(lǐng)幾十萬大軍殺向襄陽，由于劉表病故，而不爭氣的劉琮向曹操投降，劉備只好帶兵向后撤，曹操調(diào)選了五千多精銳騎兵，追了上來，把劉備沖散了，“糜夫人”和劉備唯一的兒子劉阿斗被趙子龍發(fā)現(xiàn)了，“糜夫人”由于身負(fù)重傷，把劉阿斗塞進(jìn)趙子龍手里，便跳進(jìn)井里自盡了。
趙將軍強(qiáng)忍著悲痛，左手抱著還在熟睡的阿斗，右手拿槍，朝著曹軍殺去，連續(xù)殺死數(shù)名大將，勢不可擋，最后殺到了“長坂坡”上，才遇見張飛張翼德�；氐杰娭校瑒湟话涯闷鸢⒍肪屯叵滤�，生氣地說，“你這小子，差點害死我的一名大將！”趙子龍連忙接住阿斗，感動地說，“我即使粉身碎骨，也不能報答主公的恩情��！”
讀了之后，真讓我感慨萬千。我們要像常山趙子龍將軍一樣有一顆知恩圖報的心，也要學(xué)習(xí)劉備有一個愛惜才華的性格，要講義氣，不要周圍人才濟(jì)濟(jì)不會用�。≡诂F(xiàn)實生活中，我們班有個別同學(xué)為了錢不是棄暗投明，而是棄明投暗，這樣是不理智的行為，錢不是萬能的，最重要的還是同學(xué)們的友誼和互相關(guān)愛，互相幫助。
現(xiàn)在，我終于明白了，趙子龍勇救阿斗是一個值得學(xué)習(xí)得勇敢的故事，是一個讓朋友之間互相關(guān)懷充滿友誼的故事，我長大后也要當(dāng)一名才華橫溢勇敢堅強(qiáng)的人。
六年級關(guān)愛作文 篇3
關(guān)愛，是人世間最溫暖的字，生活在暖融融的關(guān)愛的氛圍中，多好!
讓我們同唱：“只要人人都付出一點愛，世界將會更美好……”
好象有點不著邊……別照抄啊，離題不干我事。僅供參考哦
檢舉人與人之間本來就有一種隔閡，但是有些人互相關(guān)愛，讓他們更加親近、和諧。
記得有一次，在馬路上，我看見一位老爺爺拄著拐杖，艱難地往前走，突然，老爺爺手里的拐杖掉了，他摔坐在地上，他伸手想要拾拐杖，可怎么也摸不到。他坐在地上，沒有人去理會他。這時，一位小姑娘急忙走了過去，幫老爺爺把拐杖拿到手，老爺爺對小姑娘不停地說謝謝，小姑娘微笑著對老爺爺說：“不用客氣，老爺爺，我送您回家”。小姑娘就像他的女兒一樣，陪著他有說有笑。望著他們漸漸遠(yuǎn)去的背影，我的眼睛濕潤了。回到家，我把這件事跟媽媽講，媽媽撫摸著我的頭，說道：“這不就是關(guān)愛嗎”。我仔細(xì)想想，對呀!這不就是關(guān)愛嗎?我終于明白什么叫“關(guān)愛”了!記得有一次，我碰到一位盲人過馬路，在他猶豫是否該不該過時，我立刻跑了過去，扶著她走過馬路，盲人高興地說：“小朋友，你真好，幫助殘疾人，真是個懂事的孩子�！蔽曳浅ｉ_心。就在這時，我發(fā)現(xiàn)幫助別人是多么快樂的事情啊!
學(xué)會關(guān)愛他人·關(guān)愛祖國·關(guān)愛世界，讓地球充滿這一種美好的品質(zhì)。
六年級關(guān)愛作文 篇4
關(guān)愛，無處不在，你信嗎？
五年級的時候，我跟唐宸一起上奧數(shù)班，要結(jié)伴搭公共汽車。但是一到百越廣場就有特別多的人上上下下，我們是在第一站上的，所以有位置。許多人都有座位，但是，他們卻沒有為別人著想的心。唐宸手里拿著書和作業(yè)本。這時，到了一個站，一位大約60歲左右的.老婆婆上來了。車上的叔叔阿姨都你推我，我推你，沒有讓座的意思。唐宸下意識地看了看手中的書，不知道是讓還是不讓。這時候，唐宸的頭上仿佛蹦出了兩個小人：一個天使，一個惡魔。惡魔說：“不要讓座，這么多叔叔阿姨，讓他們讓座唄，這么多的書，一讓座肯定摔倒！”天使卻不同：“怎么能這樣？！禮讓是我們的傳統(tǒng)美德，如果每個人都這么想，讓別人讓座，那最后誰來主動呢？”惡魔又說道：“不行！那些叔叔阿姨是坐在車上干什么的，他們難道不會讓嗎？”天使反駁道：“這座位我們一定要讓，就是因為他們沒讓，我們才要主動，做個榜樣才行啊！”唐宸的思想經(jīng)過一番斗爭，最后把所有的書整好，站起來，將老婆婆帶到自己的座位上，說：“老婆婆，讓您久等了，坐我的位置吧�！�
老婆婆看著全車的叔叔阿姨，又看看唐宸，說：“現(xiàn)在的小孩，真比大人還懂事��！”唐宸聽了，說：“沒什么，這是我應(yīng)該做的。”唐宸在關(guān)鍵時刻挺身而出，怪不得老婆婆說他比大人還懂事呢。
呵呵，說了吧，關(guān)愛無處不在，唐宸這樣關(guān)心他人，我也要像他學(xué)習(xí)。難道不是嗎？
六年級關(guān)愛作文 篇5
關(guān)愛無所不在，需要我們用心去感受。
記得以前，我寫字特別不好看，一會兒涂一下這，一會兒涂下那，有時連我自己都看不清楚了。媽媽見狀狠狠地批評了我。可我還是老樣子。之后，媽媽決定帶我去參加書法培訓(xùn)班。那天烏云密布，樹葉從樹上掉下來，小鳥也不叫了，它們好像都在為我擔(dān)心。我很緊張，心想：這下可完了，我寫的字這么丑，一定少不了老師的責(zé)罵。讓我意想不到的是，老師并沒有罵我，他看看我的本子，笑著對我說：“你的寫的還可以啊，要是再認(rèn)真一些，寫得更好。”聽老師這么一說，我頓時自信起來。我看看窗外。烏云不見了，小鳥也唱起了唱，我的心情舒暢極了。
不知不覺中，開始上課上了。老師教我練字的方法后，我便認(rèn)真地練了起來。寫完之后，我給老師看。這個時候，我不知道為什么又緊張起來，不自信起來。老師接過我的本子，看了看，說：“小子，練得不錯，繼續(xù)加油！”我聽了老師的話，心里暖洋洋的。其實，我知道自己寫得如何，但是老師并沒有批評我，反而鼓勵我，這讓我動力十足。
接下來的日子，我每天堅持練一個小時，漸漸地，我的字變得漂亮了，在一次考試中，我居然一分書寫分都沒扣。老師知道后，在班上，點名表揚我。那時，我的心里有種說不出的感受，我想：這就是關(guān)愛吧！難道不是嗎？
關(guān)愛無所不在，你感受到了嗎？
六年級關(guān)愛作文 篇6
每當(dāng)我看到老師關(guān)心同學(xué)的那一幕，我就想起了這件事。
這是一個早晨，一片片烏云從西方滾滾而來，用身體包裹著整個大地。頓時，電閃著，雷打著，雨乘著風(fēng)，席卷整個天空，就像演奏交響樂。又是一聲雷響“咚！咚！咚！”巨大的雷聲把正在睡夢中的小紅給驚醒了。小紅醒后，伸了個懶腰，打了個哈欠，揉了揉眼睛。她拿著鐘看了看，“啊！怎么這么晚了呀！都7點50分了��！不行！我得趕緊去學(xué)校！”小紅立即翻身下床，抓起沉重大書包，就急忙往外趕。小紅一邊跑，一邊喘著大氣，此時的她已是氣喘吁吁了。她看了看天空，一道長長的閃電在天空中劃出了一條弧線�！鞍パ剑⊥炅�！忘帶雨傘了！怎么辦呀！我都在半路上了，總不能又跑回去吧！”淚水在小紅的眼睛里打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。她想：我不能哭呀！沒辦法，只能碰碰運氣了！小紅繼續(xù)向?qū)W校跑去。
誰知，小紅剛跑到街心花園，“沙沙沙！”豆大雨點劈頭蓋臉地砸了下來，像顆顆珍珠，一把把灑在大地上�！鞍劝劝取庇挈c落在了青翠的樹葉上，粉紅色的花瓣上作響。樹木、花兒吮吸著春天的滴滴甘露，而看看小紅，依然在雨中不停地奔跑。
這時，一位穿著紫紅色的雨衣的女教師，一頭烏黑的頭發(fā)搭在整潔的服裝上。見小紅在雨中跑，連一把雨傘也沒帶。她想：哎呀！這位小同學(xué)這樣在雨中奔跑，那不是要感冒呀！因感冒上不了課，影響了學(xué)習(xí)，那如果是這樣的話，就十分糟糕了！女教師一邊追小紅，一邊將自己的雨衣給脫下來。女教師追上了小紅，抬頭看了看，是一個與自己素不相識的人，便想脫下來，老師見了，輕聲細(xì)語地說：“別！小同學(xué)，穿上她，小心著涼，知不知道。你不用怕，我是一句教師�！薄爸x謝您，老師！”小紅十分感激地。“謝什么呀！快去上學(xué)！”
一位撐著大傘的高年級女同學(xué)向她們走來，女同學(xué)看見，老師像園丁呵護(hù)花朵般地幫助關(guān)心同學(xué)，也想用自己的愛心去幫助老師。于是她快步追上去，把大傘遮在了老師的頭上。“謝謝你了！小同學(xué)！”“不用！”那位女同學(xué)十分羞澀地說。
就這樣，師生仨有人說有笑地走進(jìn)了校園，校園正播放著《感恩的心》，美妙動聽的音樂譜寫著人與人之間互相給予關(guān)愛的愛之篇章。
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