【精華】六年級(jí)感恩作文集錦5篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，下面是小編幫大家整理的六年級(jí)感恩作文5篇，歡迎大家分享。
六年級(jí)感恩作文 篇1
春天的到來，復(fù)蘇了千萬生命。
樹上的綠葉透露出了生命的開始，優(yōu)雅的牡丹顯示出了生命的華貴，茂盛的大樹凸顯出了生命的粗獷。生命不僅僅給了萬物形體，還賦予了它們無可比喻的華彩，因此我們要對(duì)生命感恩。
感恩生命，感謝她給于我們一雙靈巧的手，男耕女織，搓繩捻線，做菜煮飯，用雙手創(chuàng)造文明，把我們所想的都付出現(xiàn)實(shí)。
感恩生命，感謝她給予我們靈敏的耳朵，聽海浪拍打岸邊的巖石而發(fā)出的嘩嘩聲，聽微風(fēng)拂過綠草地的沙沙聲，聽打雷時(shí)的雷鳴聲……聽萬物之聲，感受天地節(jié)奏之華美。
感恩生命，感謝她給于我們明亮的雙眼，看大千世界，無奇不有，看名山大川，險(xiǎn)峻陡峭，看江河湖海，奔騰不息……繽紛斑斕的世界呈現(xiàn)在我們面前，我們欣賞華美，我們也可以分辨丑惡。
感恩生命，感謝她給于我們聰明的頭腦，思考問題，贊頌真善美，評(píng)論假惡丑，記住一切在我們生命過程中的精彩事情。
存有一顆感恩的心，去感恩自己所擁有的和經(jīng)歷過的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，讓自己的生命更加有意義，更加精彩！
六年級(jí)感恩作文 篇2
尊敬的各位叔叔阿姨：
你們好，謝謝你們一次一次的幫助我家，我感激不盡，我也一定會(huì)向你們學(xué)習(xí)常常幫助別人。叔叔阿姨們，你們用你們自己的錢來幫助我們這些山里娃，你們這些精神是值得我們學(xué)習(xí)的，你們?cè)谝淮斡忠淮蔚膸椭覀儠r(shí)，你們都是笑著而來的。
叔叔阿姨們，你們的精神是那么寶貴，因?yàn)槟銈兊哪切┚袷仟?dú)一無二的。助人為樂，不僅可以讓別人尊重你，相信你，所以我們要學(xué)習(xí)你們的精神，學(xué)習(xí)你們的優(yōu)秀品德和優(yōu)秀品質(zhì)。你們對(duì)我家的滴水之恩，我都必須盡自己最大的努力來報(bào)答，可是，我現(xiàn)在除了學(xué)習(xí)，也沒有什么力所能及的了。但是，我雖然只能用學(xué)習(xí)來報(bào)答，我也會(huì)用這一點(diǎn)來報(bào)答你們。
我要好好學(xué)習(xí)，天天向上，我要用我的成績來報(bào)答你們，要用我一點(diǎn)一點(diǎn)所積累的知識(shí)來報(bào)答你們。你們放心，我一定會(huì)在學(xué)校好好學(xué)習(xí)，不但要好好學(xué)習(xí)，還要用你們這可貴的精神來幫助別人，幫助所需要幫助的人。
你們對(duì)我家的這種幫助，我會(huì)永遠(yuǎn)記在心頭的，你們是最棒的，因?yàn)槟銈兩洗蝸砦覀冞@給我們送了這么多東西。你們知道嗎，我媽對(duì)我說：“真的要謝謝你們上次幫助我們了�！币�?yàn)椋莻�(gè)時(shí)候是我們家最困難的時(shí)候，你們這一來，幫助我們家解決了錢的問題，讓我姐能順利的上完學(xué)。
你們那次來石井鎮(zhèn)給我家那么多東西，那些米，那些面和油，還有一些學(xué)習(xí)用品。雖然我們不記得你們叫什么名字，但是我不會(huì)讓你們白給的，那些東西不僅可以幫助我們那么長時(shí)間不用買這些東西，而且還給了我那么多零食，可以讓我不和父母要錢。
我要向你們學(xué)習(xí)，你們那么偉大，你們的助人為樂精神我要學(xué)習(xí)，我一定要學(xué)習(xí)，我不僅要學(xué)習(xí)，還要讓別人也學(xué)習(xí)你們的這些精神。
六年級(jí)感恩作文 篇3
古人云“滴水之恩，當(dāng)以涌泉相報(bào)”，母親是樹，我們是樹下成長的花朵；母親是港灣，我們是停泊在港灣里的船只；母親是燕子，我們是鳥巢里嗷嗷待哺的幼鳥……
暑假的一天，我們一家在山莊里獨(dú)家，我是一個(gè)城里的孩子，對(duì)下個(gè)下很好奇，東玩玩，西玩玩，勁頭就有那么足。不料，第二天我身上出現(xiàn)了不少紅點(diǎn)，有著八年臨床經(jīng)驗(yàn)的'媽媽一見就知道是被螨蟲咬了，可離山莊最近的藥店也要開一個(gè)小時(shí)的車，媽媽不辭辛苦買來了藥膏，可這該死的螨蟲一小時(shí)要擦一次，不然會(huì)留下疤的。夜晚，同行的人都睡了，我也在和周公喝茶的時(shí)候，朦朧地感覺到媽媽輕輕掀開了我的被子，又小心翼翼地把藥膏擦在我的身上，擦得那么仔細(xì)，抹地那么均勻，一處也不落下，我的眼眶濕潤了，可我還是強(qiáng)忍著并假裝睡熟了，不讓媽媽發(fā)現(xiàn)。
我媽媽她不但是在生活上很照顧我，在學(xué)習(xí)上更是管得緊，因?yàn)樗嘈牛簢?yán)師出高徒。
那天放學(xué)回家，媽媽在燒晚飯。我們的作業(yè)又有一點(diǎn)多，所以我的“懶人癥”犯了，我做完了大部分作業(yè)，可還有一片朗誦作業(yè)沒有完成，我心想：這個(gè)作業(yè)老師由查不出來，我只要在早自修的時(shí)候趕一下早班就可以了。誰知道飯后，媽媽給我來了個(gè)突擊檢查回家作業(yè)，之前一切順利，沒出真么岔子，正在我收撿書包的時(shí)候，媽媽要檢查我的朗誦作業(yè)，這一次是一篇古文，這篇古文既拗口生字又多，媽媽見我讀得那么疙疙瘩瘩像狗啃骨頭一樣，就知道了這件事的七八分。于是，她犧牲了自己一天只有的二小時(shí)的自由時(shí)間來督促我的朗誦，看到我讀得滾瓜爛熟為止。
母親就像一盞燈，為我們的前途點(diǎn)亮一片光明……
六年級(jí)感恩作文 篇4
我不是詩人，我無法用美妙的詩句來贊美你；我不是歌唱家，我無法用動(dòng)聽的歌聲來贊美你；我只有把滿腔的感恩獻(xiàn)給你，我的母親，我的天使。
那是一次感人的事件，通過這一件事，我明白了愛的力量是多么偉大。
一天下午，在一家比較大的商場，發(fā)生了一次電梯事故。
一位三十歲左右的母親，她帶著一個(gè)五歲左右的小孩子。母親的頭發(fā)披散在肩上，如同一簾烏黑的瀑布。她的眼睛大大的，像兩顆熟透的黑葡萄，她長長的睫毛像兩把小刷子，高挺的鼻梁如同立在臉上的小山，小巧的嘴唇紅紅的，好像剛剛含著一顆紅紅的櫻桃。
商場內(nèi)的燈光明亮安詳，誰也不知道，這明亮安詳?shù)谋澈缶闺[藏著一個(gè)惡魔。母親和孩子要上電步梯了，她們邁著小小的步子，輕輕地，仿佛生怕踩到了螞蟻。不知是怎么回事，當(dāng)她們踩上電步梯的鐵板時(shí)，鐵板突然一下子掉了下去，電梯上出現(xiàn)一個(gè)可怕的黑洞，那位母親本能地往上一抓，但是什么也沒抓到。
這位母親一定受傷了，她那一張清秀的臉皺成了一張苦瓜臉，她明白自己已經(jīng)不會(huì)被救起，她就把自己的孩子高高托舉起來，像雕塑一樣一動(dòng)不動(dòng)。周圍的人們跑到了電梯前，按下了電梯停止鍵，也從她手中接過了孩子，我看到那位母親的臉上居然露出了微笑。
這位母親真是太偉大了，自己已經(jīng)遇險(xiǎn)了，但是她卻把所有的安全都贈(zèng)與自己的孩子，她還有心情對(duì)自己的孩子一笑，母愛是最偉大的呀！
我不由地想到了我的母親，在我最需要幫助的時(shí)候，我的母親又何嘗不是傾盡全力幫助我呢？這么多年來，我的母親又何嘗不是傾盡全力照顧我呢？
“羊有跪乳之情，鴉有反哺之義”，我也要感恩我的母親，母親對(duì)子女的愛，就是三月最溫暖的陽光！
六年級(jí)感恩作文 篇5
六年的時(shí)光如云般飄過，時(shí)間的天使不茍的將時(shí)間撥向離別，馬上就要畢業(yè)了。
在兌鎮(zhèn)小學(xué)六年的小學(xué)時(shí)光中，我被許多老師教過使我學(xué)到了以前學(xué)不到的知識(shí)。
曾記得，我們剛進(jìn)校門時(shí)，還是蹦蹦跳跳的少年，還只會(huì)一些簡單的加減乘除，多么幼稚，多么天真，而如今，我們似乎已經(jīng)不是以前那個(gè)無知的兒童了。
我們學(xué)會(huì)了更復(fù)雜的知識(shí)，而這些都緊緊的聯(lián)系著一個(gè)人，那就是您——老師。
在我印象之中，使我印象深刻的就是我們的英語老師。
王老師，在見到他第一面時(shí)，總覺得他是一個(gè)很嚴(yán)厲，不那么平易近人的一位老師，心里還有一點(diǎn)害怕，害怕上他的課會(huì)很緊張。
但這一切都是想象，都不是現(xiàn)實(shí)，在我上五年級(jí)時(shí)，英語老師就是他，當(dāng)上完他給我們講的第一課，我發(fā)現(xiàn)他并沒有想象中那么嚴(yán)厲，反而，他是一個(gè)很幽默的人，很會(huì)逗我們開心。
記得有一節(jié)課，老師要讓做選擇題，我們班的一個(gè)男生就坐在那兒干等，等英語老師公布答案。
但被王老師看見了，于是王老師又借著自己的三寸不爛之舌開始與我們閑談了起來。
你們就知道等天上掉下餡餅來，你們應(yīng)該沒學(xué)過吧!如果從天上掉下餡餅來，不是你會(huì)把它吃掉，而是它反而會(huì)把你壓成肉餅，一瞬間，全班都哄堂大笑。
風(fēng)箏飛得再高，它的線仍被您的手牽著，游子走的再遠(yuǎn)，他的心仍掛著母親不管走向哪里，我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記您——老師。
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