【精華】六年級(jí)動(dòng)物的作文匯總6篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都寫過作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么你有了解過作文嗎?下面是小編幫大家整理的六年級(jí)動(dòng)物的作文6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
六年級(jí)動(dòng)物的作文 篇1
星期五放學(xué),我在校門口看見有人在賣蠶寶寶,我就走過去買了六條蠶寶寶,還順便買了一元桑葉。
回到家里,我把蠶寶寶放到一個(gè)箱子里,又把桑葉放進(jìn)去,然后認(rèn)真觀察起來。
蠶寶寶咖啡色的腦袋下面,有一長(zhǎng)尖尖的嘴。前面的三對(duì)足原來像我們?nèi)说氖郑怯脕碜プ∩H~吃的,從中間開始一直到尾部一共有五對(duì)足,是用來爬行的,爬起來身子一伸一縮,可好玩了。別看它小,它吃起桑葉的速度很快。
過了幾天 ,我發(fā)現(xiàn)蠶寶寶不吃也不動(dòng),如同死了一般,我很著急,后來媽媽告訴我這是蠶寶寶要蛻皮了。這時(shí)的蠶寶寶顯得更加柔軟而富有光澤,好像穿上了一件雪白透亮的衣服,可漂亮了。
又過了好幾天,我發(fā)現(xiàn)蠶寶寶要吐絲了。它爬到一個(gè)角落里,找到一個(gè)干凈的地方開始吐絲。它昂著頭,挺著胸,不停地來回?cái)[動(dòng),嘴里吐出一根亮晶晶的絲,其中有一條蠶寶寶還吐著金絲呢!
我想過不了幾天,還有幾條蠶寶寶也能吐絲了。看著這些可愛的蠶寶寶,我有說不出的激動(dòng),蠶寶寶吃的是桑葉,吐出來的是金絲,把自己最寶貴的奉獻(xiàn)給了人類。真是“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干!
六年級(jí)動(dòng)物的作文 篇2
在北美洲,那兒有許多的昆蟲,動(dòng)物,都長(zhǎng)期居住在那里。那兒有許多不同種類的動(dòng)物,簡(jiǎn)直就是個(gè)動(dòng)物世界。也正是因?yàn)槿绱耍阅抢锊庞性S多的猛獸,那里就是弱小動(dòng)物的地獄。獅子、老虎都有。所以那里的弱小動(dòng)物,個(gè)個(gè)兒都屬于自己的保命絕技。
蝸牛,是種爬行速度較慢的動(dòng)物。它們爬行速度慢,卻不會(huì)累,這是為什么呢?因?yàn)槲伵C看螐氖澄镏蝎@取的能量,大部分都花費(fèi)在制造黏液上。領(lǐng)頭的蝸牛起步后,后面的同伴便沿著它的足跡——按著黏液繼續(xù)前進(jìn),絕不會(huì)搶道,這樣會(huì)讓蝸牛剩下三分之一的能量。當(dāng)領(lǐng)頭的蝸牛能力耗盡時(shí),第二只便會(huì)頂替。這種互相幫助,能源共享的辦法真是絕啊!
不僅如此,那些可愛的小壁虎也有屬于自己的絕技呢!你們可知道為什么那些小壁虎在遇到危險(xiǎn)情況的時(shí)候可以逃生嗎?是因?yàn)槊慨?dāng)壁虎在遇到蛇或其它小動(dòng)物時(shí),只能往墻上爬,速度不快,所以每每都會(huì)被咬住尾巴。但是它們被咬住尾巴后,可以毫不留情地讓對(duì)方咬斷。這,又是為什么呢?因?yàn)楸诨⒌奈舶捅灰嗪,過幾天后就能長(zhǎng)出來,根本不用擔(dān)心。
動(dòng)物們的絕技可真是多種多樣啊!每個(gè)動(dòng)物都有屬于自己的絕技。那么,我說的兩種小動(dòng)物的絕技,你是否知道了呢?
六年級(jí)動(dòng)物的作文 篇3
星期四下午,在參觀完雷鋒紀(jì)念館后,我們東方紅學(xué)校四年級(jí)全體師生又乘坐大巴車來到了長(zhǎng)沙生態(tài)動(dòng)物園。
剛一下車,導(dǎo)游便帶著我們進(jìn)行檢票,我們興高采烈地走進(jìn)了動(dòng)物園。在老師和導(dǎo)游的安排下,我們有序的登上觀光車。正在大家談?wù)摃?huì)有哪些動(dòng)物時(shí),百獸之王東北虎便映入了我們的眼簾。東北虎身上的毛棕黑相間,它們有的坐著,有的躺著,有的在那不停的走動(dòng)。但它們?nèi)粫r(shí)地向我們觀望,哇,真正的虎視眈眈,讓人望而生畏。東北虎堅(jiān)強(qiáng)有力的爪子,鋒利的牙齒,還有不時(shí)發(fā)出的沉悶的吼聲,無一不在證明著它是野獸中真正的王者。
緊接著我們又陸續(xù)看到了金錢豹、狼、黑熊、猴子等動(dòng)物,它們各有各的姿態(tài),各有各的特點(diǎn),它們好像知道我們?cè)陉P(guān)注它們,便采用各種不同的表達(dá)方式向我們表示著它們的友好。
最后我們來到了森林劇場(chǎng)。首先是四只穿著不同顏色衣服的猴子給我們表演騎單車。它們騎單車的樣子活潑可愛。接著我們看到兇猛的老虎在馴獸師的指揮下那么的乖順,又是跳圈,又是翻滾,還要跳過樓梯。最后是高達(dá)威猛的大象,馴獸師坐在兩頭大象的鼻子上,那么的悠閑。最后大象表演踢足球,五球踢進(jìn)了兩球,踢完足球后大象居然還能和演員謝幕一樣向觀眾獻(xiàn)花。猴子騎單車,老虎跳鐵圈,大象踢足球,這些有趣的動(dòng)物游戲不時(shí)逗得我們捧腹大笑。
一天下來,雖然有些身體上的疲勞,但我們內(nèi)心卻很高興。我心想,動(dòng)物這么可愛,又是人類的朋友,我們平時(shí)一定要多關(guān)心、愛護(hù)它們,和它們友好、和睦相處,這樣,我們的世界才會(huì)更加美好。
六年級(jí)動(dòng)物的作文 篇4
母貓正在墻角曬太陽,頑皮的小貓便一刻不停的在母貓身上擺弄過來擺弄過去,鬧得母貓也無法安睡。母貓立起身,走了。
不一會(huì)兒,母貓叼來一條魚。小貓饞撈撈的,忍不住湊上前。母貓不耐煩了:“要吃自己捉去!”
小貓碰了一鼻子灰,賭氣地走開了。
走著,走著,小貓看到了一只雪白的小狗正和大狗在同一個(gè)飯盆里吃肉。
“母狗比媽媽好多了,或許在那里我多少可以吃點(diǎn)!毙∝埾搿
小貓走過去,還沒到盆邊,母狗便“汪”的一聲,撲了過來,那架勢(shì)嚇得小貓拔腿就跑。
就在此時(shí),一抹纖巧的身影從自己的身邊掠過。待回過神來,母貓已檔在了他的面前。只見她前伸前爪,弓著腰,直立著尾巴,嘴里發(fā)出“喵嗚”的'聲音,已擺好了隨時(shí)攻擊的姿勢(shì)……
小貓此時(shí)明白了,媽媽是愛他的?磥肀砻婧蜕频娜,不一定真好。相反,表面冷漠的人,說不定才是真正愛你的人。
六年級(jí)動(dòng)物的作文 篇5
記得8歲時(shí),姨媽給我買了一條斗魚,一看見那條魚,我就立刻喜歡上了它,它有一件紫藍(lán)色的外套,腮微微發(fā)紅,順著腮向上是一個(gè)淡綠色的腦袋,一雙炯炯有神的大眼睛靈活地轉(zhuǎn)動(dòng)著,而且警惕心很高。
剛來時(shí),可能是因?yàn)椴皇煜ば录,它很少活?dòng),連魚食也吃得很少,為此,我在水底還特地放了一棵“小樹”裝扮它的家園,希望它能活潑起來。
過了不久,它似乎熟悉了自己的新家,漸漸適應(yīng)了新的環(huán)境,也樂意在新家里游起來了。還時(shí)不時(shí)在我喂食的時(shí)候躍出水面碰一碰我的手指,我更喜歡它了。
沒幾天我對(duì)它的名字產(chǎn)生了好奇,為什么這么一條漂亮的魚要叫斗魚呢,它怎么斗呢?一次偶然的機(jī)會(huì),我終于揭開了這個(gè)謎團(tuán)。
我在網(wǎng)上查了關(guān)于斗魚的資料,按照上面說的把一面鏡子放在了魚缸旁邊,不料,它一見到,愣住了,先停了一下,似乎在想:這是什么?鏡子里的是什么?片刻之后,它使勁把腮往兩邊鼓,隨著顏色由淡紅變成了深紅色,兩個(gè)腮圓滾滾的,尾巴也在不聽的擺動(dòng)著,似乎在向鏡子里的它宣戰(zhàn),這時(shí),它看見鏡子里也出現(xiàn)一個(gè)氣鼓鼓的魚,不免有些生氣,兩只眼睛瞪得溜圓的,腮上的深紅色已經(jīng)蔓延到了頭頂上,身上的顏色也發(fā)綠了,尾巴搖得更快了,還不時(shí)向鏡子假裝沖過去,希望能把這個(gè)“敵人”嚇跑,可是沒有半點(diǎn)效果,大概是氣暈了的緣故,它竟然把自己的樹給撞到了,看到這個(gè)情景,我笑得前仰后合,連忙把鏡子拿開,它這才安靜了下來,輕輕地臥在水底,大口大口得踹著粗氣……
看著斗魚,又可愛、又機(jī)靈的樣子,突然想到了自己,那水缸里氣紅的小臉不正是平時(shí)的自己嘛,以后我可再不能這樣無故生氣發(fā)火了。
六年級(jí)動(dòng)物的作文 篇6
蛹化成蝶,如李白詩中的羽化而登仙一樣,是一個(gè)充滿危險(xiǎn)而又令人神往的過程,它是死亡的過程也是新生的過程。
一場(chǎng)春雨一場(chǎng)雪。春雨過后是清新的世界。生命的過程猶如蛹化成蝶的過程,結(jié)蛹,如春雨,是一個(gè)夢(mèng)的開始,化蛹是蛻變的開始。在這里,每個(gè)生命開始編寫、計(jì)劃自己的夢(mèng)。蛹期,是一個(gè)沉睡的過程,你帶著編織的美麗的夢(mèng)睡去,但蛹終歸是蛹,不能飛出精彩的未來。如果你看倦一次又一次夜的升起,一次又一次月落?茨伒厣系娘L(fēng)景,怎么甘心讓這翅膀沉睡在這容易枯朽的軀殼上?即使面對(duì)死亡,也要沖破這安樂的窩,去危險(xiǎn)的世界尋找新的自我。破繭,如曇花一現(xiàn)般絢麗的瞬間,片刻你便可以飛舞在百花之間,片刻你也可能永遠(yuǎn)呆在那狹小的空間,這瞬間生死攸關(guān),這瞬間鑄造的是新的起點(diǎn)。
生如夏花般燦爛,死如秋葉之靜美。這是一種態(tài)度,造就一種人生。是一種慨嘆——飄零的夢(mèng)。櫻花如嬌羞的女子,一低頭,一抬首,散盡污濁無數(shù)。如緋紅的云,一片片搖落,絲毫不粘連,她渴望大地,如落葉渴望歸根。在自己生命最美好的時(shí)候凋零,對(duì)于掉落的花瓣來說是一種死亡,但這華麗的退場(chǎng)卻是生命的一次升華,又一次綻放!
落紅,如都江堰建造的李冰的成就和他的的石像,千秋萬代受用;如司馬遷與他的的史記,萬古流芳;如岳飛的滿腔愛國(guó)豪情和他的滿江紅,如屈原的忠軍和他的離騷,如戊戌六君子和他們的變法。他們已隨歲月的長(zhǎng)河逝去,他們?cè)谀沁b遠(yuǎn)的云端高高聳立,看這春去秋來。零落塵泥碾作塵。是一種死亡死亡的是昨天枝頭的自己,是一種新生,新生的是今天的香泥。
這生命的繁花怎不勝這世間繁華?怎不敵那西施眉眼間的一點(diǎn)朱砂!鳶尾花歌唱著的時(shí)候,百合花盛開著的時(shí)候,你將要決定自己命運(yùn)的時(shí)候,渴望讓生命飛翔的時(shí)候,一閃而過的念頭,一個(gè)動(dòng)作,華麗的生命如黑暗中的燭火,溫暖,光亮卻不刺眼。這是生命意義重寫的時(shí)候。
“我破繭成蝶愿和你雙飛”——這是生命的絕唱,和著春風(fēng)與陽光,自由的飛翔!
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