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六年級螞蟻的作文

時間:2022-02-23 17:56:52 六年級 我要投稿

【精華】六年級螞蟻的作文匯編10篇

  在平平淡淡的日常中,大家都寫過作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編整理的六年級螞蟻的作文10篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

【精華】六年級螞蟻的作文匯編10篇

六年級螞蟻的作文 篇1

  有一只名叫莎莉的小螞蟻,躲在一個小女孩兒家。她常常坐在書架角落,垂頭喪氣地說:“唉!生活真無聊!”終于,莎莉耐不住了,她決定搬家。

  莎莉整理好了包袱,蹦蹦跳跳地住在了鉛筆盒里。莎莉左看看,右瞧瞧,發(fā)現(xiàn)了許多新朋友:“嘿!這位長條的朋友,你是誰啊?”“我是尺子,真高興認識你!背咦娱_心地說!斑祝空l?怎么身子滑滑的?”小螞蟻不解地問道。那個東西熱情地回答道:“我叫鋼筆,你這個小螞蟻,你叫什么啊?”“哦,我叫莎莉。”“莎莉?名字真好聽!毙∩蚓瓦@樣,每天都認識了新的朋友,每一天都過得快快樂樂的。

  有一天,小莎莉正甜甜的睡著,突然一聲“撲通”,把小莎莉傷的不輕!鞍ミ!哎呦!好痛!”原來,莎莉住的鉛筆盒,被女孩兒帶走了,卻一不小心摔了。莎莉傷心極了,發(fā)誓:我要搬家!

  莎莉又一次理好了包袱,搖搖晃晃地走進了一個黃色塑料袋,安安穩(wěn)穩(wěn)得住下了。早上,燦爛的陽光照射在塑料袋上,在塑料袋里的小莎莉,也感受到了溫暖。下雨時,雨滴灑在了塑料袋上,小莎莉仿佛走進了涼爽世界……美好的生活總讓莎莉感到幸福。可是,好景不長,一個中午,小瑪莎正午睡時,有個人把塑料袋提了起來。等莎莉醒來時,一股臭味撲鼻而來,還沒來得及搞清楚什么回事,莎莉快要被臭暈了,她迅速拿上了包袱,回到了女孩兒家里。莎莉蹲在書架角落,自言自語道:“算了,我再也不搬家了,還是這里比較適合我!闭f完,莎莉笑了起來……

六年級螞蟻的作文 篇2

  脆弱、渺小是螞蟻的象征,但我們團結、辛勤的精神,是每個人的最佳學習典范。

  “咚”一段劇烈的搖晃驚動了前方的同伴,瞧!在一只身形巨大的蝴蝶出現(xiàn)之后,緊接著是一陣歡呼,原來剛才那“天災”為我們尋覓到了豐盛的晚餐,這種情況之前已經(jīng)發(fā)生過不下千遍了,還有更幸運的呢!一年秋天,為了整窩螞蟻的肚子,我們毅然闖入“兩腳獸”的地盤,在“匡啷”一陣刺耳的噪音閃示之后,一粒粒飽滿的白米出現(xiàn)在眼前,我們一擁而上,感到再幸福也不過了。

  令我們感到自豪的任務不僅僅這些呢!我們橫越了大雪紛飛的南極,在兩腳獸的枕頭邊;我們發(fā)現(xiàn)了一座黑森林,在那鼻屎紛飛的地方;我們看到了壯麗的山巒,是餐桌上的西瓜。

  但好事不可能天天來,有時,安全受威脅;有時,肚子鬧空城計;有時,連居所也是問題。但咱雄壯的螞蟻兵團都堅信團結力量大,至今,沒有任何一個危機難倒我們。

  螞蟻渺小,我們心知肚明,但堅定的意念是我們繼續(xù)冒險的動力。

六年級螞蟻的作文 篇3

  這一天,我又輕輕靠在大樹旁,低著頭靜靜地看著前面一處草叢,在一片靜謐中忘了一切。

  我好奇的目光隨著草叢間一只黑色的小不點兒螞蟻,作了一次螞蟻王國的游歷。

  世界在我的眼前變大了,一根根粗粗的草莖組成了茂密的大森林。一只黑色的小螞蟻邁著小腿,匆匆地趕向什么地方,我猜它一定是去找食物吧。不一會兒,我看見它來到了一塊面包屑前,伸出手準備搬運?擅α税胩欤趺匆舶岵黄饋。于是它又匆匆跑向另一個螞蟻小分隊,通知它們一起來搬食物。我真想去幫幫它們,可惜我不懂它們的'語言,怕嚇著它們,使它們逃跑。

  他們的王國在一塊凸出的石頭后面,后面有一個約巴掌大的地洞口。只見一群群排列整齊的螞蟻巡邏隊在洞口四周不停地巡邏,一會兒拍拍這個,一會兒戳戳那個,一副嚴格檢查的樣子。不一會兒,又從洞口涌出幾群螞蟻,在四周散開,急切地奔向各個地方。

  螞蟻們有的在喂養(yǎng)小螞蟻,有的在打掃衛(wèi)生,有的在搬運食物,有的在準備上學。小螞蟻們來到螞蟻學校,認真學習著知識,教學樓里傳來陣陣朗讀聲。操場上,小螞蟻們玩耍著,在操場上快樂奔跑。放學了,小螞蟻們回家急急地寫著作業(yè),完成了,便和同學們玩一會兒。晚上,便回家進入夢鄉(xiāng),,看它們臉上甜甜的笑容,一定是在夢中遇到了什么好事。

  螞蟻們勤勉的在自己的崗位上工作。側氣象的忙著觀測天氣,工程師忙著設計房子,巡邏隊的忙著巡邏四周,找食物的忙著找食物……有螞蟻們的辛勤勞作才有了現(xiàn)在的螞蟻王國。啊,螞蟻們!你們真是團結又勤奮。

  天空漸漸變了顏色,原來湛藍湛藍的天空變成了橘紅色,太陽打著哈欠緩緩地下了西山準備睡覺,天空只剩下太陽殘留的橘紅色,渲染著整片天空。我才意猶未盡,活動活動筋骨,在一片晚霞中走向回家的路。

六年級螞蟻的作文 篇4

  小時候,我就習慣于一個人靜靜地呆在一個孤僻,無人問津的角落里,聚精會神地觀察螞蟻的一舉一動。

  時間久了,我便發(fā)現(xiàn)螞蟻的膽子很大,它們不管遇到熟人,陌生人也罷?偸且远Y問候,以禮相答。顯得文質(zhì)彬彬,畢恭畢敬,基本上沒有一只螞蟻例外,沒有一只螞蟻是出言不遜,愛答不理的。仔細觀察,就會發(fā)現(xiàn)這些彬彬有禮的螞蟻總是三五成群,勾肩搭背地走著。而且只要一只螞蟻遇到困難,它們都不會一個人憋著,忍著,每次都會叫一大幫朋友,來幫忙,一起患難與共,一起有福共享,有難同當。即使關山難越,它們都會并肩作戰(zhàn),排除萬難……

  我很佩服它們有這樣的勇氣,不像我,總是膽小如鼠,膽小怕事。不勇于表達自己內(nèi)心的感受,尤其是陌生人。我時常把事情藏在肚子里,不敢向別人訴說。即便是自己的親人也不例外,我老是喜歡揣摩別人對我的看法,也正是因為這樣,我一直沒有勇氣和信心去面對每一個人。

  記得有一次,我生病了——腳長了腫瘤,開了刀,在家休養(yǎng)了半個學期。我每天都被一些瑣事煩惱著,心里真想去上學,和同學們一起上課。一起吵鬧,一起歡樂。我回想著四年級時和大家一起走過的快樂時光,那段日子是多么歡快呀。時間過得真快啊……我正沉浸在悲傷之中。突然,一陣熟悉的腳步使我入耳。過了一會,我下了一大跳,原來那是我親愛的同學們,她們來看我了。我簡直不敢相信自己的眼睛。她們走進來了還買了些水果。這是媽媽和婆婆也在。媽媽叫我對她們熱情點,但我有些尷尬,害羞,也被驚訝清昏了頭腦,不知該說些什么,三言兩語過后,因為這件事,媽媽恨不得要打我。唉,恨鐵不成鋼啊。

  后來,我那善解人意的媽媽也知道我的難處和心事,也知道我愛觀察螞蟻,便順手牽羊,指著那忙的不可開交的螞蟻,說:"婷婷,你看,這群螞蟻雖互相不認識,卻還是處得很和睦,友好。其實人也一樣,只要做好自己,進到本分,不管別人怎么待你,在大家看來都是一個好孩子,倘若你總是去揣摩別人對你的看法,那么你只會陷入沒有自信心和勇氣的深淵中……”

  媽媽的話點醒了我。在她的鼓勵下我終于鼓起勇氣踏上了對于我來說十分艱難的一步,這一步真的是把我從黑暗的深淵中拉了上來……

  從此,只要一遇到困難,我總會想起螞蟻帶給我的啟示。它就是我的信心與勇氣的來源,使我不再內(nèi)向,一次次突破自我,我相信在以后的日子里一定會有一個全新的我,一個不再內(nèi)向,靦腆的我!

六年級螞蟻的作文 篇5

  在無邊青翠的草地的那個缺少生命力的角落,我躺在那個靜謐得無人擾、看不出有生命的角落。我不經(jīng)意地發(fā)現(xiàn)我吃剩的面包和面包屑邊上有幾只小巧玲瓏、手腳靈活的螞蟻,大概它們是工蟻吧!我怎么能放過這些“小偷”呢?我跟著這種潛意識“懲罰”它們,纖長的手指準備按下去時,它們已經(jīng)逃之夭夭。

  我的目光追隨著“落荒而逃”的螞蟻,作了一次奇歷的游歷。在我面前的翠草,已經(jīng)擴大成三丈之高的“巨草”!靶⊥祩儭痹谖颐媲跋裉げ揭粯幼咧,開始抬著食物,顯得有點笨拙,但后來它們漸漸習慣了,原先的“笨拙”已轉化成“規(guī)律”地行走。“小偷們”走進一個“高大”的洞里。周圍黑乎乎一片,我摸了摸“洞壁”,有點“飽經(jīng)滄!钡捻嵨。瞧!那不是剛才“偷”我東西的小偷嗎?它們和它們的“同黨”們用觸角交談著,不知在寒暄什么!靶⊥怠焙退鼈兊摹巴h”走出了洞口。過了好一會,它們才回來。它們身上多了幾片面包屑,也算得上是“滿載而歸”。

  螞蟻到底蘊含著多少不為人知的團結力量呢?這些都靠我們一一發(fā)掘。

六年級螞蟻的作文 篇6

  “團結就是力量。“這是我們都知道的一句話,我平時也就讀一讀,背一背,不知它的真正意義。

  今天,我才真正明白它的真正意義,事情是這樣的,今天 我哼著小曲子走在回家的路上,忽然看見一塊橡皮大小的蛋糕躺在地上,我一看,原來還有一只螞蟻圍著蛋糕走來走去,好像在想把它搬的,我心想,這么大一塊蛋糕能搬回去嗎?可它就是只這么小的螞蟻能把它搬回嗎?我看著用觸角碰了碰蛋糕,然后后退了幾步,仿佛用上了它全身的力氣,它的努力沒有白費蛋糕被它挪動了一下,可它的力量有限,反而被蛋糕壓住了身子,它好不容易才從“泰山中“掙脫出來,它又圍著蛋糕轉了幾圈,又跑回了洞中去了,我想它應該是去搬救兵了,沒過一會兒,那只螞蟻果然帶著一群螞蟻浩浩蕩蕩地向那塊蛋糕走去。一到目的地它們就散開了,只見有的在大口大口地吃,有的在努力地想把蛋糕搬回洞中,有的又跑回洞中應該要再叫些救兵吧……果不其然,又一大群螞蟻又來了,它們又用觸角碰了碰,漸漸地蛋糕少了許多,這時,他們一起同心協(xié)力終于反蛋糕搬回洞里去了 。

  這一次的發(fā)現(xiàn),讓我收獲不少,螞蟻也告訴我們一個道理:啟示什么事都要團結一心,要是遇到的困難都能迎刃而解。

六年級螞蟻的作文 篇7

  我是一只生長在農(nóng)村的小螞蟻,我乖巧懂事,聰明機智,很討長輩的寵愛。我長著一對靈活的觸角,一雙水汪汪的眼睛,我可以用8個字來形容自己;蟻見蟻愛,花見花開。

  有一次,我同我的哥哥姐姐們一起搬食,在路上,我遇到了兩個十一,二歲的小孩,他們坐在路旁的小石頭上,竊竊私語這什么,我仔細一聽,聽見他們在講假期在大城市里的所見所聞。我一聽,走了神,便想著我什么時候也能去大城市開開眼界。

  我跌跌撞撞地走回了家,請求大人能讓我只身一人到大城市旅游幾天,好讓我開開眼界。我經(jīng)過九牛二虎之力,終于讓我有了一次機會。

  在長輩們的歡送下,我乘上了火車,告別了生活在這里幾年的家鄉(xiāng),踏上了陌生的土地。

  啊,一輛黃色的怪物疾馳而來,險些把我撞到。他后面排出一些些黑霧,令人生厭。我踉踉蹌蹌的來到一家小吃店門口,只見門口堆著山高的垃圾,真是太不講衛(wèi)生,馬路旁,行人們把垃圾隨手一扔,果皮紙屑遍地都是;

  請愛護我們的地球。

  沒時間寫了,我要做作業(yè)。

六年級螞蟻的作文 篇8

  我是一只身體黑黑的小螞蟻,在動物世界里,危險無處不在。今天,我就碰到了一件特別危險的事。

  中午我站在一棵小草下,靜靜的觀賞著周圍的環(huán)境。忽然,只聽見幾聲歡快的說話聲。接著,一雙水汪汪的大眼睛盯著我,把我嚇得臉一下子變得通紅。畢竟人家也是一個女生嘛!可是,萬萬沒想到的是,這個男生竟然想把我置于死地。

  他慢慢的挪過來,腳照著我的頭頂踩過來。幸好我眼疾腳快,慌忙地閃過了一邊,唉,總算是松了一口氣。但他好像有點不甘心,腳踩不到又用手來按,他將左眼閉上,用一根食指瞄準我后,就將手指按了下來?墒俏視苎剑闇屎笪揖挖s快跑,就這樣循環(huán)了六次后,他似乎看出了我的想法。就直接用手來抓我,我慌忙轉身就跑,但我再跑也跑不過他呀。他就把我一下子抓了起來。裝進了一個瓶子里,塞到了他的書包里,于是我的周圍一下子就變得暗了起來。

  過了一會兒,我聽到了一個小女生的聲音,看樣子,應該是這個男生的妹妹吧?小男孩一回來,就去找她的妹妹,神密的對她說:“我今天捉到了一個螞蟻,就是它。”

  妹妹說:“哇!他也太可愛了吧,送給我吧!”“好吧,給!边@個男生說。女生拿著裝我的瓶子樂滋滋的往回跑,跑到了他們的院子里,把我從瓶子里放到了一個桌子上。給我喂了一點面包后,就把我放生了。

  小女孩的背影,深深地觸動了我的內(nèi)心,是!我們每個人都要用心對待世上的萬物。不論它是多么渺小或是多么巨大,都要用愛心去對待它。

六年級螞蟻的作文 篇9

  次日,我再次我在草坪上,在無限的靜謐中,忘了天地,也忘了你我。

  我的目光緊跟著小螞蟻,開始了一場特殊的拜訪。

  空間無限擴大,密密麻麻的雜草拼搭成一個螞蟻的世界。一只螞蟻,一只手持權杖的螞蟻,悠閑地走在這個世界。我想他一定是魔法師吧!你看他雖然悠閑,但是嘴里還念叨著咒語。他不斷的翻魔法書,終于背熟了咒語。我的目光追隨著他的腳步,他走著走著,須臾到了部落里,他們互相攀談。我也想加入群中,可是我不懂他們的族語。

  他們部落分布在螞蟻世界的內(nèi)部。這里,很多螞蟻村民,慢條斯理的往來。那魔法師螞蟻,回歸部落。我張望見一只頭頂皇冠的螞蟻跑過來迎接回歸者。它們嘰嘰喳喳的交談許久,便一起手牽手回洞穴去。我看得出螞蟻部落那里是學校,哪里是廣場。熱鬧的廣場上,身著舞裙的螞蟻,套著優(yōu)雅的輕紗。在這個熱鬧的廣場上跳佳木斯,樂的多少螞蟻捧腹大笑。壁虎面前圍了一群小螞蟻,對這天外之物射向好奇的目光。他們不假思索的交談,看啊!壁虎好像已不是天外之物,就像親友一般,笑著,樂著。

  我的目光被一波小學生所吸引,它三五成群,勾肩搭背的,學校是一株小苗,上面的果實已被太陽逼得熟透了。小學生們目不轉睛的盯著課本,一字一句的朗讀下來,朗朗上口,像頭發(fā)一樣柔順。次聲,只有螞蟻才能讀出來。

  我的目光順著僻靜的山陰道探索,我看到了“族人們”的幸福生活了。它們一排排一列列,只聽見一聲哨響,“族人們”便狂奔起來,我想他們一定在舉行馬拉松吧?他們跑的速度不相上下,揮灑著汗水和激情。

  我完全神思恍惚了,在小螞蟻的世界里,到底有多少想法呢?我瞧見了音樂者拉奏提琴,作家正忙于寫稿······各司其職。

  我恍恍惚惚了一個下午,直至烈日折磨著草坪,散發(fā)出一陣熱氣,把我灼痛了。我發(fā)現(xiàn)了螞蟻世界。我多么自豪!

  我愿意牽著你的手,一起到螞蟻王國去溜達一下。

六年級螞蟻的作文 篇10

  它們是一個既龐大又渺小的團隊,單單的一只看上去微乎其微,但一旦它們大量的聚集在一起時,力量便大的可以舉起巨石。幾乎每一本科普書和每一位父母在我們小的時候都曾告訴我們:“力氣最大的生物不是人類,也不是大象,而是螞蟻。螞蟻能舉起超過自身重量上百倍的物品!

  它們有很多種類,但只要有幾十只,就能讓你疼痛難忍。但是,很少有這樣的事發(fā)生,它們對每一個生物都十分友好。盡管你曾經(jīng)以踩螞蟻、毀蟻穴為樂,但它們并沒有尾隨你、撂倒你,更不會去主動攻擊你。

  它們十分團結,我從沒有見過哪一只螞蟻是單獨行動的。當它們發(fā)現(xiàn)一個巨大“目標”時,其中一些會立即返回蟻巢,頻頻擺動觸角通知同伴,然后包圍整個食物,再一塊一塊的分割,一只背著一塊,浩浩蕩蕩地回巢。它們絕不自私自利,每只都盡其所能,打起十二分的精神工作著。它們仿佛不知道累。

  它們中也有十分可怕的品種,比如:行軍蟻。它們以游獵為生,所到之處連鳥獸都要退避三分。并不是那種螞蟻最強大,而是因為它們很勇敢,有訓練有素,天生就是好戰(zhàn)士,數(shù)以萬計的行軍蟻如同一條小溪,緩緩地流動著。當遇到危險時它們會噴射出濃烈的蟻酸和蟻毒。它們從不貪生怕死,一個個奮不顧身,目標只有一個:保護“皇室成員”,救自己只是順便。在一本螞蟻小說中,曾有這樣一段描述:當行軍蟻大軍陷入火海時,它們竟抱成了一個大球飛速地滾動,伴隨著霹靂啪啦的燒焦聲,是最外層的螞蟻,“皇室成員”被保護在正中間。就這樣,硬是從火海中逃了出來。

  它們就是這樣,忙碌而不羞愧,平庸而不自卑,偉大而不驕傲,失敗而不放棄。它們的勇敢、團結、智慧的好品質(zhì)深深地打動了我。

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