小學(xué)六年級(jí)作文 (合集15篇)
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么你有了解過作文嗎？下面是小編整理的小學(xué)六年級(jí)作文 ，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)六年級(jí)作文 1
初春的花園是美麗的,那嫩黃的小苗,晶瑩的露珠,和熙春風(fēng),宛然是一首無韻的詩(shī),一曲無譜的歌.我總喜歡在著春燕呢喃之時(shí),帶上一本書,坐在花園里,靜靜的聆聽春天的聲音.
一天傍晚,我依舊坐在那條我最喜愛的長(zhǎng)椅上.因?yàn)殚L(zhǎng)椅旁邊有一簇簇茂盛的迎春話.幼嫩的芽?jī)壕Y在枝條上,就像嵌在五線譜上的一個(gè)一個(gè)優(yōu)美的音符,譜寫的春天樂章.
"小皮球,香蕉梨,馬蘭開花二十一,二八二五六,二八二五七....."一串銀鈴般的童音融入了這篇樂章.原來,不遠(yuǎn)處的白楊樹下,有一群小女孩正在跳皮筋.于是,那個(gè)春天,我們幾乎天天都能在花園中相遇.然而,我分明感到,還有一雙眼睛也在關(guān)注著這一群快樂的精靈---一雙與眾不同的眼睛.
一天,我發(fā)現(xiàn)了藏在迎春花叢后的這雙眼睛:美麗卻沒有一絲靈氣,眼底聚滿的只是黑暗與混沌.這是一個(gè)身著灰色連衣裙的小女孩,她正躲在迎春花叢后"看"其他小伙伴們跳皮筋.雖然她有一雙幾乎沒有瑕疵的臉龐,但那茫然的眼神始終停留在一個(gè)方向---那串銀玲般的笑聲傳來得方向."二八二九三十一......"
第二天,還是這樣.
第三天,依然是這樣.
音符似的迎春花已經(jīng)悄然綻滿了整條"五線譜".春風(fēng)拂過."五線譜"輕巧地?fù)u擺起來,搖出一陣歡快的嬉笑聲:"哈哈......三八三五六,三八三五七......"
終于有一天,跳橡皮筋的小精靈們也發(fā)現(xiàn)了這雙眼睛.
"你是誰(shuí)?"
"你叫什么名字?"
"你也會(huì)跳橡皮筋嗎?"
一連串的問話后是一段沉默.女孩們似乎察覺到了她的瞳仁,一個(gè)小女孩伸出手在她面前晃了晃,霎時(shí),大家明白了一切.他仿佛也感受到了大家的變化,把頭深深地埋進(jìn)了灰色的衣領(lǐng).一個(gè)看上去稍大點(diǎn)而的女孩拉著她的手說:"走,跟我們一起玩吧!"
"我......我不會(huì)跳."
"沒關(guān)系,我們教你."
"對(duì)!我們教你."
"哎!你還沒說你叫什么名字呢!"
從那天起,花園里時(shí)常可以看見一個(gè)身著綠色連衣裙的小女孩在許多小伙伴的簇?fù)硐?蹦蹦跳跳地唱:"小皮球,香蕉梨,馬蘭花開花二十一......"那簇茂盛的迎春花也依依搖擺著一曲曲交響樂,為她伴奏."......二八二五六,二八二五七......"一朵迎春花遲疑了一下,從枝頭滑落下來,悠悠回旋,仿佛在訴說著這個(gè)春天的故事.
小學(xué)六年級(jí)作文 2
丑兔歷險(xiǎn)記
在兔子王國(guó)里，有一只叫“丑丑”的兔子。它覺得自己長(zhǎng)得很丑，很想變得漂亮。
有一天晚上，丑丑夢(mèng)見了一個(gè)巫婆，巫婆對(duì)它說：“丑丑，你很想變漂亮吧！我有變漂亮的藥水，只要你幫我做一件事：搶走鏡子世界的魔法石，我就把它送給你�！�
第二天，丑丑出發(fā)了，它按照巫婆給的路線，朝太陽(yáng)落下的方向走了三天三夜，穿過了一片清澈見底，有珊瑚、貝殼和小魚的海洋，來到一個(gè)由糖果組成的熱帶雨林。熱帶雨林里有各種糖果和各種奇異的動(dòng)物。丑丑從來沒有見過這么多的糖和奇怪的動(dòng)物。它情不自禁地住下了。
晚上，丑丑夢(mèng)到了巫婆。巫婆說：“你明天早上到森林里最大的一棵棉花糖樹下等我的使者，它會(huì)告訴你怎么找到魔法石�！背蟪蠛芘d奮，早早的就在樹下等候。過了好久，終于來了一個(gè)頭上長(zhǎng)著一朵花的貓。丑丑問：“你就是巫婆的使者嗎？”貓神氣地說：“是的，我就是巫婆的使者，花貓先生！鏡子世界的入口在這�！彼恢獜哪睦锾统鰜硪幻骁R子，擺在丑丑面前。丑丑一頭霧水，這哪是什么入口��？貓又說：“你怎么連這個(gè)都不知道？世上每個(gè)鏡子都是一個(gè)世界的入口。那里的人和外面的人做同樣的動(dòng)作。當(dāng)你把手伸去，里頭的人也把手伸來頂住你，你就進(jìn)不去了�？蛇@鏡子不一樣，快進(jìn)去啦！”說著一推，就把丑丑推進(jìn)了另一個(gè)世界。這個(gè)世界里到處都是郁郁蔥蔥的植物。丑丑走啊走，來到了一座宮殿前，這座宮殿和其他最大的區(qū)別就是——它有一層瑩瑩的綠光。丑丑想這一定就是藏寶石的地方了。它溜進(jìn)宮里，躲過衛(wèi)兵，飛跑上樓，翻窗進(jìn)了藏魔法石的密室。密室里的魔法石散發(fā)著綠光，周圍纏著一些藤蔓，正在吸收魔法的養(yǎng)分。丑丑順著藤蔓往外看，發(fā)現(xiàn)它正連著含苞待放的玫瑰花，那花沒有根，就靠藤蔓托著。丑丑突然意識(shí)到，假如偷走了魔法石，玫瑰肯定就會(huì)枯萎啦！它猶豫了一下，沒有偷。
晚上，巫婆又來到了丑丑夢(mèng)里，生氣地說：“怎么回事？怎么不偷走魔法石？明天你幫我到糖果雨林，帶走所有糖果和奇異動(dòng)物！不然我就把你變得更丑！哈哈……”第二天，丑丑回到了糖果雨林。丑丑剛到，就被一陣焦急的呼喚聲嚇到了：“媽媽，你在哪……”原來是三只剛出生就找不到媽媽的小鳥。丑丑覺得它們很可憐，說：“我?guī)銈內(nèi)フ覌寢尠�。”丑丑帶著小鳥們一邊走，心里一邊激烈地斗爭(zhēng)：“它們好可愛呀……該不該帶走它們啊……可是我會(huì)變得更丑的……”走了好久，終于找到了！鳥媽媽找到了孩子，百感交集地說：“真是太謝謝你了，這個(gè)送給你，遇到危險(xiǎn)可以召喚仙女哦！”它遞給丑丑一根羽毛，就“嘭”的一聲，和它的寶寶們一起消失了。丑丑看到小鳥一家團(tuán)聚，決定不破壞雨林了。
晚上巫婆再一次出現(xiàn)了，她惡狠狠地說：“好啊你，臭兔子，兩次不照做。我要把你變的更丑！看我的魔法！”丑丑嚇壞了，沒了命地跑�？伤睦锱艿眠^巫婆的魔法呢？情急之下丑丑翻出鳥媽媽給的羽毛，向空中一揮，仙女從天而降，打敗了巫婆。丑丑對(duì)她說：“謝謝你，我不應(yīng)該為了漂亮而聽信巫婆的話……”仙女卻說：“丑丑，你有一顆美麗善良的心，你會(huì)過得幸�？鞓返�，不要再為相貌煩惱了！”說完，就消失了。
從此以后，丑丑再也沒有為相貌煩惱了，真的過得越來越幸�？鞓妨�。
小學(xué)六年級(jí)作文 3
天空雖刮著凜冽的寒風(fēng)，但仍阻擋不了我們這顆火熱的心，愛心義賣活動(dòng)如約而至。吃過中飯，我就提上袋子，興致勃勃地來到天一廣場(chǎng)。
快了，快到了！放眼望去，遠(yuǎn)處黑壓壓的一片，真可謂人山人海。我的目光急切地搜索著我們的團(tuán)隊(duì)。突然，龐景元和蒙妤婕不知從何處冒出來�？吹轿液螅麄儫崆榈�?fù)]著手臂，將我引到攤位前。
雪白的臺(tái)布上，各式各樣的義賣品整齊地羅列著：精致小巧的手鏈，栩栩如生的畫作，五顏六色的幸運(yùn)星，憨態(tài)可掬的毛絨小熊，剛勁端莊的書法作品……各種義賣品琳瑯滿目，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像一條五彩斑斕的河流。我也迫不及待地掏出自己精心制作的義賣品叫賣起來。
“快來瞧，快來看！走過路過千萬不要錯(cuò)過，清倉(cāng)大甩賣嘍！”我朝著絡(luò)繹不絕的人群吆喝著。突然，一對(duì)夫妻進(jìn)入了我的視線。我要把握住這次機(jī)會(huì)，吆喝道：“全場(chǎng)半價(jià)起，機(jī)不可失，失不再來��！”其中一位男子似乎被我所吸引，徑直向我走來。
“叔叔，買些什么呢？您看全場(chǎng)半價(jià)，可別錯(cuò)過這個(gè)獻(xiàn)愛心的好機(jī)會(huì)喲！”我笑容滿面地對(duì)那位男子說。
“什么？叫叔叔？我有這么老嗎？不買了，不買了�！蹦俏荒凶拥哪樕龅聛�，顯然對(duì)我的稱呼不太滿意，一副將要離開的樣子。
“別走啊！哥哥，帥哥哥，獻(xiàn)份愛心吧！這次義賣的錢都是用來慰問環(huán)衛(wèi)工人的！讓您的愛心溫暖整座甬城！”沒等我開口道歉，身旁的孫泓清就隨機(jī)應(yīng)變。那位男子轉(zhuǎn)過身，精心挑選了五件義賣品并付了錢�？吹降谝粏我呀�(jīng)成功拍賣出去了，我既興奮又不舍。這半個(gè)月來，一有空閑時(shí)間，我就和媽媽守在書桌前，一起用心制作愛心義賣品。這些質(zhì)量考究的義賣品可都凝聚了我們半個(gè)月努力的心血�。O泓清看到自己的“苦肉計(jì)”成功了，拼命向我擠眉弄眼，我微微一笑，向他豎起了大拇指。
活動(dòng)如火如荼地進(jìn)行著。一件，兩件，三件……看著柜臺(tái)上的義賣品所剩無幾，其它柜臺(tái)都還未收攤，我便開始了義“買”活動(dòng)。
我轉(zhuǎn)到宛弋靖她們的攤位前，仔細(xì)地挑選著。忽然，一幅以藍(lán)色為底色的五彩紐扣畫映入我的眼簾�！斑@幅畫真漂亮，多少錢？”我邊掏口袋，邊詢問道。
“不貴不貴，200元而已！”龐景元搶著回答。
“原價(jià)要1000呢！給你優(yōu)惠啦！”陳正琪把大手一揮。
“是啊，是啊！”張淑凝和朱敏杰也跟著附和道。
“這……這么……貴？”我有些瞠目結(jié)舌，把他們的話信以為真。這么好看的紐扣畫，200元，到底買不買呢？我猶豫著。
“我真的沒有這么多錢，我很想獻(xiàn)愛心，可我身上只有60塊……”我為沒能盡力獻(xiàn)一份愛心而深感遺憾。
“其實(shí)只要20啦！他們騙你的！”宛弋靖笑道。
“好吧，那我給你們50元，反正也是獻(xiàn)愛心活動(dòng)，多捐些也應(yīng)該的，多為愛心事業(yè)做些貢獻(xiàn)嘛！”說完，我將50元紙鈔放在桌上，在愛心捐款紙上端正地留下自己的名字。
“哦，謝謝你��！真是個(gè)大好人吶！”他們向我笑笑，做了一個(gè)感謝的動(dòng)作。
隨后，我又挑選了幾張樹葉卡片、一瓶紙花以及幾個(gè)書簽，滿載而歸。
太陽(yáng)漸漸西沉，4點(diǎn)鐘了，一陣寒風(fēng)從我臉頰上拂過，但我的心依舊像來時(shí)一般火熱。我們的舉動(dòng)就像冬日的暖陽(yáng)，向社會(huì)傳遞著溫暖、正能量——用我們的愛心，脈動(dòng)一群人的心。
小學(xué)六年級(jí)作文 4
不知多久，不曾享受那雙手給予的溫暖、幸福。但，那雙手敲擊心靈給予的震撼，卻永遠(yuǎn)留在了心中。
幾個(gè)月未曾謀面的父親終于要來看我了，心中自然有難言的激動(dòng)，于是，放學(xué)回家后我急匆匆的趕了回去，可家中卻空無一人，心中不禁失落：父親不來了嗎？
我?guī)е�，靜靜地吃起了方便面，熱氣騰騰的面條卻未能讓我有些許溫暖，反倒越來越冷了。呀！原來是下雨了，我跑去加了些衣服，又繼續(xù)吃面。
一向愛吃面的我，今天居然吃得這么慢，直到面冷了，我才吃了一點(diǎn)兒，我起身走向陽(yáng)臺(tái)散心。
雨下的好大，嘩啦啦地瀉了下來，風(fēng)刮得很猛，把雨吹到了我身上，我猛地一哆嗦，突然，身子被什么東西抱住了，燈光下，我看到了，那是雙瘦弱的手，他的手真瘦呀，像一根竹竿似的，修長(zhǎng)的手指上的骨骼突出，指甲似乎好久沒有修剪過了，粗糙的手接觸到了我的肌膚，冰冷的`指尖泛出陣陣寒流卻捂熱了我的心，心中溢出一股暖流。我回過頭喊：“爸，你瘦了�！备赣H默不作聲，用那雙有力的手把拉進(jìn)了客廳，我看見桌上泡好了兩碗面。
我走上前去，大口地吃了起來，父親則坐在我的身邊，一只手搭在我肩上，看著我吃，父親的手真巧，簡(jiǎn)單地泡面經(jīng)過他的加工，也變得美味十足。他看著我吃得滿意，也微笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭，忽然我的余光瞟見，他的手指正流著殷紅的血，一滴一滴，原本就沒有血色的手變得更加蒼白，微微下垂地手指更是讓人心疼。不是為什么，父親突然把手收了起來，而我，權(quán)當(dāng)什么也沒看見，繼續(xù)吃面，而這時(shí)吃起來，面又變得索然無味了。
吃過面后，父親叫我去洗腳，我把腳探進(jìn)水中，溫度正合適，正當(dāng)我拿手去搓時(shí)，父親眼疾手快地把手放入水中，搓了起來。
那雙龜裂的手幫我洗起腳來，居然沒有一點(diǎn)粗糙感，而且還非常舒服，父親格外小心翼翼，仿佛一位專業(yè)的按摩師，那兒揉揉，這兒捏捏，腳心傳來的溫暖一下傳遍了全身，刺激著每一處神經(jīng)，連眼睛也不例外，我的雙眼頓時(shí)蒙上了一層薄薄的霧，那雙手似乎察覺到了我的異樣，停了下來。原來，父親一直用最溫柔的方式在照顧我，關(guān)心我，那雙手不停地敲擊著我的心，好疼，我的淚順勢(shì)滾落下來，滴落在水盆中，泛起了點(diǎn)點(diǎn)波紋，而父親并不做聲，又揉起了我的腳，手柔柔地，腳麻麻的，心暖暖的。
父親為我擦好了腳，而后獨(dú)立洗了起來，我來到客廳，另一碗面還在冒著熱氣，我摸了摸肚子，走過去狼吞虎咽吃起來，這碗面的味道比任何一碗面都美味，吃過大半碗，父親又坐到了我的身邊，手又搭在了我的肩上，還是那雙粗糙的手，可那雙手卻不再滴血了，只留下一道充滿了愛的傷疤。
簡(jiǎn)評(píng)：都說父愛如山，深沉含蓄。小作者以略顯成熟的筆觸記錄了父親對(duì)自己的關(guān)愛，全文沒有一句父親的言語(yǔ)，只有他默默付出的動(dòng)作和他愛孩子的眼神，給人深刻的印象，與小作者強(qiáng)烈的內(nèi)心的感受相結(jié)合，一份偉大而深沉的愛赫然展現(xiàn)在讀者眼前。
小學(xué)六年級(jí)作文 5
如果問我“幸�！笔鞘裁矗蚁�，那是我們?nèi)松胁豢苫蛉钡囊豁?xiàng)東西吧！幸福，是一顆甜蜜誘人的水果糖，使我們心中充滿了甜蜜的滋味，更帶給我們溫暖的力量，讓我們勇往直前。
或許不是人人都認(rèn)為他擁有幸福，但其實(shí)“幸福”拾俯皆是。其中有些人們，經(jīng)常怨天尤人、自我放棄，自認(rèn)為幸福十分遙遠(yuǎn)，而放棄了追尋的機(jī)會(huì)，那么他的幸福也永遠(yuǎn)不可能來臨；反觀那些“生命勇士”，雖然身心上不同于一般人，卻比我們更努力，從不放棄抓住幸福的機(jī)會(huì)，即使是一點(diǎn)的幸福，也能使他的人生添上了一層光彩，更加充實(shí)，可見幸福對(duì)人們的影響多大。然而，我的生命中，也有許許多多屬于自己的幸福，這無形的力量，總使我的心中充滿勇氣。
家庭是我最溫暖的避風(fēng)港，我彷佛是身處搖籃中的嬰兒，受到家人們的細(xì)心呵護(hù)。我雖然生于一個(gè)單親家庭，但我卻感受到比別人更深的幸福，和我住在一起的家人們，用滿滿的愛栽培我，讓我成了個(gè)開朗樂觀的孩子�？臻e時(shí)，我常與家人們分享生活上的趣事，討論自己的煩惱，增進(jìn)彼此的感情。有時(shí)全家約好一起吃頓飯，擁有屬于我們的時(shí)光；有時(shí)一同游山玩水，拋卻煩惱。雖然在一起的時(shí)光并不總是甜蜜歡樂，卻為我的生活留下了精采的回憶。有句歌詞提到：“為摯愛的人，在左邊心口保留位置，是最幸福的事�！蹦芎图胰藗冇淇斓亩冗^每天，是我最溫暖的幸福滋味。
“朋友”也是我重要的心靈支柱，和他們一起度過的時(shí)光，一同經(jīng)歷的風(fēng)風(fēng)雨雨，團(tuán)體合作的樂趣，都為我的生命樂章譜下了美麗的音符。與師長(zhǎng)們相處，獲得浩瀚的知識(shí)，聽著趣味的課程。和周圍的人交流，是最愉悅的幸福滋味。
有時(shí)參加各種競(jìng)賽，努力練習(xí)，不斷地琢磨自己，在比賽上用盡自己的全力。若順利獲獎(jiǎng)了，那也是我辛苦耕耘后，收獲豐碩的果實(shí)時(shí)，最幸福的滋味。
微風(fēng)拂來，大地四季變換上不同的衣裳，世界的變化，也能使我備感幸福。山林瀑布及清泉的潺潺流水聲，林里濃郁的芬多精，古樸的樹木。來到蔚藍(lán)的海岸，潮汐襲來，潔白的浪花拍打著巖石，天空多采多姿的表情，自然的美，使我心曠神怡。有或者只是一朵小花的綻放，鳥兒們的啁啾，落葉舞動(dòng)的繽紛，都一樣地動(dòng)人，能生活在這千變?nèi)f化的世界，感受大自然的奧秘，是最美妙的幸福滋味。
有句話說：“每一個(gè)人都是自己的命運(yùn)之建筑師。”幸福往往就在我們的身邊，要靠自己“心”的感受去追尋，創(chuàng)造自己的命運(yùn)。幸福的滋味，有時(shí)就像紅茶般甘甜，有時(shí)像綠茶般清爽，又向牛奶般濃郁，要怎么品嘗幸福的味道，也全操之在己。幸福往往照亮我們心中黑暗的角落，使我們堅(jiān)強(qiáng)、不畏艱難，趕走了失敗的惡魔。所以，我們千萬不要輕易放棄屬于自己小小的幸�！，F(xiàn)在，讓我們用心靈之網(wǎng)，捕捉住近在咫尺，卻能帶給我們莫大希望的“青鳥”吧！
小學(xué)六年級(jí)作文 6
九月十一日，我班在班委會(huì)的組織下，成功地開展了一個(gè)以“慶祝教師節(jié)”為主題的班會(huì)。因?yàn)樽蛱旆偶倭耍瑳]能讓我們與時(shí)向老師們表達(dá)我們的真誠(chéng)祝福，所以，我們改在今天進(jìn)行這個(gè)有意義的活動(dòng)，要給教師送去遲到的祝福，給老師一個(gè)驚喜。
今天到校后，我真希望時(shí)間過得快一點(diǎn)，因?yàn)橄挛鐐円b飾教室。盼呀盼，終于到了下午，教師上罷課剛一出教室，我們就忙開了。胡霞她們一班人在扎紙花；邵長(zhǎng)城和幾個(gè)高個(gè)兒男生忙著掛燈籠，貼紙鶴；王升和趙維幾個(gè)人正忙著審閱大家寫給教師的詩(shī)歌和祝福語(yǔ)。我和王姍幾個(gè)人用彩色粉筆在黑板上描出了“教師節(jié)快樂”這幾個(gè)字，簡(jiǎn)單的五個(gè)字我們可是費(fèi)了九牛二虎之力呀，是寫了擦，擦了寫，反反復(fù)復(fù)，幾經(jīng)琢磨才定局的。字寫好后，我一看整個(gè)黑板只有幾個(gè)單調(diào)的字，很不協(xié)調(diào)，我靈機(jī)一動(dòng)，在左右和下面空白的地方畫上很多笑臉，以此祝老師們笑口常開……再看看大家都忙得差不多了，現(xiàn)在真是萬事俱備，只欠東風(fēng)了��！
課外活動(dòng)時(shí)間，我們分頭邀請(qǐng)了賀校長(zhǎng)和我們的任課教師。等到晚自習(xí)，班會(huì)活動(dòng)就可以開始了。
清脆悅耳的晚自習(xí)鈴聲響了，教室里飛揚(yáng)起《每當(dāng)過老師的窗前》的歌聲。歌聲一落，校長(zhǎng)和全體任課老師便神采奕奕地走進(jìn)了教室，我們用熱烈的掌聲歡迎他們坐在我們?cè)缫褌浜谩凹钨e席”上。主題班會(huì)就在這掌聲中開始了。我激動(dòng)地站起來，面帶微笑，隆重地宣布——“六（1）班慶祝教師節(jié)主題班會(huì)現(xiàn)在開始——”首先由邵長(zhǎng)城等同學(xué)用自己美好的回憶表達(dá)對(duì)教師的感激之情；接著是胡攀為老師獻(xiàn)上贊美的詩(shī)歌。
“下面請(qǐng)蔡洋同學(xué)代表全班同學(xué)為老師獻(xiàn)上自己親手制作的禮物。”我話音一落，只見蔡洋手捧一張精美的賀卡大步流星地走到前面，先向教師行了個(gè)隊(duì)禮，再向老師們深深地鞠了一躬，然后對(duì)著老師指著賀卡激情滿懷地說：“這張賀卡上我們畫了四個(gè)月亮和四十八顆星星，這四個(gè)月亮代表我們的任課老師，四十八顆星星就是我們?nèi)?8個(gè)同學(xué)。月亮的光芒會(huì)永遠(yuǎn)照耀著閃閃發(fā)光的星星”蔡洋獻(xiàn)禮完畢，教室里爆發(fā)出一片熱烈的掌聲。
接著，王升也上來了。她手里拿著一只大大的千紙鶴，一邊走一邊說：“我們一共折了49只千紙鶴，小的我們?cè)缫褜⑺N在了教室的墻上了，這只大千紙鶴也代表著我們的所有任課老師，我們衷心祝福這只大千紙鶴會(huì)帶著48只小千紙鶴在蔚藍(lán)的天空中飛得更高、更遠(yuǎn)！
”說完，教室里又一次掌聲雷動(dòng)。坐在前排的老師顯然是激動(dòng)不已，個(gè)個(gè)臉上都綻開了幸福的花。
不知不覺，活動(dòng)進(jìn)行到了最后一項(xiàng)，我作為第一次當(dāng)主持人心里也格外激動(dòng)，我再次激情澎湃地說：“在今天這個(gè)隆重的班會(huì)中，我們以各種不同的方式表達(dá)了對(duì)教師們的敬意和祝福，此時(shí)此刻，千方萬語(yǔ)，萬語(yǔ)千言匯成一句話，讓我們一起高聲朗誦吧——詩(shī)詞歌賦頌不完對(duì)您的敬意，：加減乘除算不盡您的貢獻(xiàn)�，F(xiàn)在請(qǐng)全休起立，齊唱《長(zhǎng)大后我就成了你》”。
伴隨著悠揚(yáng)的歌聲我們戀戀不舍地送走老師，離開了教室。歌聲在校園的上空回蕩著，帶給老師們的聲聲祝福也久久地蕩漾在我們的心田。
小學(xué)六年級(jí)作文 7
一天我在逛街時(shí)路過一個(gè)路口，看見前方有人圍觀，愛看熱鬧的我頓時(shí)擠了過去。呀！眼前的人把我嚇了一跳。這還是人嗎？典型的“怪物”啊！他的半邊臉呈咖啡色，布滿了疤痕。嘴唇厚得出奇，幾乎整個(gè)右臂都變形了，疤痕到處都是……真令人看不下去。他的身旁有一個(gè)箱子，里面放著各色各樣的橡皮泥，上面還插著一枝枝亭亭玉立的橡皮泥玫瑰花。他的身前擺放著一張紙，上面寫道：“人人都說黃連苦，我比黃連還要苦，二十四歲那一年，煤氣爆炸一身傷……”圍觀的人們看著，嘆息著，搖頭著，紛紛掏錢買支玫瑰。而他則小心翼翼地將玫瑰花雙手奉上。
我心里產(chǎn)生了懷疑，他一個(gè)殘疾人，怎么可能做的出那么漂亮的玫瑰花呢？太不可思議了。我將五元錢放在小盒子里，買了朵黃色玫瑰，靜靜地站在一旁看他用燒傷的手艱難地制作這“完美的藝術(shù)品”。他從箱中取出一塊橡皮泥，放在掌心用力地柔，用力的搓，再用幾乎變形的手指認(rèn)真而小心地捏出玫瑰的造型。他的每一個(gè)舉動(dòng)都好像要花盡自己全部的力氣似的，那么艱難，那么緩慢。但他卻是那么專注，那么認(rèn)真。忽然間，我產(chǎn)生了一種錯(cuò)覺，不知是他融入了玫瑰，還是玫瑰融化了他。我心里隱隱發(fā)酸，我被他所打動(dòng)了。他身殘但志不殘，憑借自己的本領(lǐng)賺錢來養(yǎng)活自己。他的行為難道不令我們這些健全人所感動(dòng)嗎？難道不值得我們所學(xué)習(xí)嗎？他的那種自給自足、頑強(qiáng)樂觀的進(jìn)取精神令我深深感動(dòng)。我迫不及待地想接過玫瑰，他示意再等等。他細(xì)心地給玫瑰花加上了兩片嫩綠的葉子，還套上一層漂亮的塑料紙，恭恭敬敬地遞給了我，輕聲說了句謝謝。那玫瑰花瓣層層疊疊，栩栩如生，那綠色的葉子襯托著嬌嫩的花朵。陽(yáng)光下的玫瑰仿佛有了生命，發(fā)出異樣的光芒，綻放出了最美的花朵。
我拿著這朵玫瑰，覺得沉甸甸的，這時(shí)，我腦海里浮現(xiàn)出了紙上的最后兩句話：您的恩情我無力回報(bào)，只能呈上一支玫瑰，祝您一生平安。溫暖的陽(yáng)光撒在了他的身上。我驚奇地發(fā)現(xiàn)，在陽(yáng)光下，他身上的疤痕開出了一朵又一朵代表著頑強(qiáng)、樂觀、進(jìn)取、感恩的花朵。這花朵不僅開在了大家的心里，也開在了我的心里。
他令我感動(dòng)。
感動(dòng)在生活中的每一個(gè)角落，無聲息的，卻可以沁透心扉。春天百花齊放，春意盎然讓人感動(dòng)；夏天蟬鳴不絕，陽(yáng)光猛烈讓人感動(dòng)；秋天落葉飛舞，金色黃昏讓人感動(dòng)；冬天寒風(fēng)凜冽卻人情溫暖也讓人感動(dòng)。
當(dāng)自己在一個(gè)陌生的地方，茫茫人海中摸不清這個(gè)城市的方向，不知如何才可以去到想要去的地方。向一個(gè)站在巴士上車點(diǎn)的人問路，他耐心地告訴我該怎么走，手指指向的那邊就是我在這個(gè)城市要找的地方。這時(shí)候，心中為這個(gè)耐心地指路人溢滿感動(dòng)。
下雨天，我小心翼翼地走在街上，擔(dān)心路上裝滿了水的坑坑洼洼會(huì)讓雨中的自己變得更加狼狽。遠(yuǎn)處駛來一輛車，速度蠻快，心中不禁覺得自己注定要狼狽地回到家。車子從身邊開過，居然連周圍的空氣都沒有驚動(dòng)！看著腳下的坑坑洼洼沒有泛起一點(diǎn)漣漪，雨水繼續(xù)一滴滴地向水坑里灌。司機(jī)先生居然小心地為我保留了最后的一點(diǎn)形象。我忍不住要贊揚(yáng)他，又為自己之前的想法打了一個(gè)大叉。共頁(yè)，當(dāng)前第頁(yè)12
小學(xué)六年級(jí)作文 8
在大家眼里，自然形成的事物是最美麗的。它具有神秘感。比如，一塊普普通通的石頭，經(jīng)過自然力量的種種磨練后，就會(huì)變成一塊形象化的石頭。這么神奇的自然景觀，我是多么的向往啊!
轉(zhuǎn)眼間，一個(gè)學(xué)期結(jié)束了，將要迎接暑假了。
這天，爸爸突然說要帶著我和姐姐還有叔叔去家鄉(xiāng)湖北。這下我可高興了！心想：大自然，我來了！真是越想越高興。
興奮了一整夜，終于到了出發(fā)的時(shí)刻。我們收拾好東西，出發(fā)了！這一路，我們說說笑笑，高高興興度過了三小時(shí)。終于，到了襄樊。透過窗戶放眼望去，我看到了前方令人眼花繚亂的盤山公路，那正是我們要走的路。小歇了一會(huì)兒后，我們坐著車登上了盤山公路，像走迷宮似的一會(huì)兒往這兒轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，一會(huì)兒又往那兒轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。盤山公路大多都沒有護(hù)欄。我們從高聳入云的山上往下看，哇！真是太美了：藍(lán)天上云朵飄飄悠悠，藍(lán)天下很多農(nóng)田和房屋都遍布在大地上，仿佛是大地美麗的新裝。多么像一幅栩栩如生的山水畫！聽爸爸說，有些人家還住在山腰中哪！
經(jīng)過五百多公里漫長(zhǎng)的路程，我們終于來到來了美麗的湖北。
下車后，空氣頓時(shí)煥然一新。只見一條小溪從山路中劈開。見此情況，我們只好從這邊的大石頭上，跳到河對(duì)岸的那塊石頭上。我們從山下往上走，一路欣賞著如詩(shī)如畫的風(fēng)景。啊，這里可真美呀：這有一條小溪。和剛才的那條是連著的.嘩嘩的溪水從山上接連不斷地向下流,給人以柔美的感覺.O(∩_∩)O哈哈~,今天下午,我們就要到這里去玩了!我高興得合不攏嘴,歡快地繼續(xù)向上走.
走到了半山腰,大家都有些累了,于是,都停下來歇了一會(huì)兒.站在上上,我忍不住向遠(yuǎn)方眺望:遠(yuǎn)處的山在陽(yáng)光的照射下,變成了透明的稍稍泛紅的山.那些山被云朵圍住，仿佛有神仙在哪里似的，到處充滿靈氣。
到了下午，我們背著行李歡快地來到了那條小溪。那條小溪的水清澈見底。小溪的水底是一塊有一塊的石頭。我們光著雙腳在溪水里走來走去，涼爽的溪水頓時(shí)讓炎熱的夏天變得不再炎熱。
我們正玩得開心的的時(shí)候，姐姐突然高興地跑過來報(bào)喜：“我抓到了兩只螃蟹！”經(jīng)過一番商量后，我們各奔東西，完成各自的任務(wù)。姐姐爸爸和叔叔去捉螃蟹，我和姐姐去找柴火。十幾分鐘過去了，七八個(gè)螃蟹就烤熟了。我們坐在岸邊的大石頭上，美美地吃上了一頓“螃蟹大餐”。
這時(shí)，山上親戚家的小孩來了，于是，我們一起玩起了冒險(xiǎn)游戲：在小溪流水快的地方踩在光滑的石頭上，走到終點(diǎn)。還別說，真難走！好幾次都差點(diǎn)滑倒，真是九死一生呀！
夜幕漸漸降臨，天色也越來越暗。我們也該回親戚家了，于是我懷著依依不舍的心情回去了。
第二天，我們一大早就起來了。浩浩蕩蕩地帶著“大部隊(duì)”到山頂去品嘗了純真的山泉水。
這次的湖北之旅，真是太有趣了！
小學(xué)六年級(jí)作文 9
那童年的往事，常常如一首輕柔的歌，在他的腦海回旋蕩漾。
在他的童年，物資比較緊缺，尤其是農(nóng)村，小朋友通常沒什么玩具，即便有大多也是自己動(dòng)手做的。在男孩子中，最高檔的玩具那就是自制的三輪車。這種三輪車并沒有輪子，而是用軸承代替車輪。他希望自己也有一輛，這樣就不用羨慕別人了，想怎么玩就怎么玩。
于是他開始收集材料。功夫不負(fù)有心人，他終于收集了三個(gè)軸承、廢棄的木板、木條、螺絲釘、螺絲帽和生了銹的鐵絲。
叮叮當(dāng)當(dāng)，經(jīng)過兩天的敲敲打打，一輛全新的三輪車誕生了。因?yàn)橛凶瞿窘硯煾档木司俗鲋笇?dǎo)，他的三輪車比其他小伙伴的要先進(jìn)，因?yàn)橛幸粋�(gè)可以掌控方向的木條及握手的手柄。
他帶著無比的欣喜，叫上三五伙伴，來到村口的坡道上瘋狂玩三輪車自動(dòng)下坡�！鞍。每煅�！”“該我了，該我了！”“他已經(jīng)玩了兩次了！”……村口的上空回蕩著他和小伙伴們的歡聲笑語(yǔ)。
上小學(xué)的時(shí)候，每天放學(xué)后要趕羊回家，這是讓他很頭疼的事。因?yàn)檫@樣他玩的時(shí)間就比其他小伙伴少很多。頭疼也沒辦法，這是爸爸媽媽要求要做的事。有一次因?yàn)榉艑W(xué)后和小伙伴放風(fēng)箏，玩得興起，忘記了趕羊的時(shí)間。當(dāng)太陽(yáng)落在山頭的時(shí)候，他才想到。當(dāng)他風(fēng)一樣的跑到村邊的溪灘。近處有幾顆楊柳，不遠(yuǎn)處還有一些牛羊，但唯獨(dú)沒有他家的羊。
他反反復(fù)復(fù)找了好幾圈，可還是找不到自家的羊，他只好垂著腦袋往家走。翻過堤壩，突然看到自家的三只羊拴在一棵大樟樹下，于是他飛快地跑過去。問了在麥地干活的人，才知道因?yàn)樽约簺]有及時(shí)去趕羊，羊隨其他人家的羊一起回家了，但因禁不住路邊鮮嫩麥苗的誘惑，啃了好大一片，羊被當(dāng)作“小偷”扣住了。
他心里暗暗叫苦，可是誰(shuí)讓自己貪玩呢。最后只好任由人家押著他和“小偷羊”往家走。最后他爸媽賠了錢才結(jié)束了此事。
為這事他難過了好久，連飯都不吃，爸媽喊他，他也不理；朋友喊他出去玩，他也不愿意去。
那時(shí)的日子，清貧而快樂。物資匱乏，書籍更是少的可憐，唯一可以借書的地方就是語(yǔ)文老師家。有一次從語(yǔ)文老師家借了一本連環(huán)畫，他看得如癡如醉，尤其是其中的《天降神兵》這則故事。故事中描述的是一隊(duì)人馬被困在了一座冰山上，被封鎖了出路，但也沒有退路，困在山上只能等死。最后這隊(duì)人馬的最高領(lǐng)導(dǎo)選擇冒險(xiǎn)一試，讓大家把外套脫了，把衣領(lǐng)扎好，抓住衣服的下端，往山下跳，結(jié)果得救了�！疤旖瞪癖钡膱�(chǎng)景在他腦中久久徘徊，揮之不去，總想親自驗(yàn)證一下。
機(jī)會(huì)終于來了，這一天爸媽及姐姐均不在家，于是他決定冒險(xiǎn)一試。他拿了一把雨傘，爬到自家二樓陽(yáng)臺(tái)，著著樓下的沙堆，雙腿一直在發(fā)抖。他膽怯地瞄了幾眼，退到了墻邊，大口地喘著氣。最后還是撐開雨傘，緊握傘柄，跳了下去。
雨傘全掀了，他摔在沙堆上。他一點(diǎn)也沒摔傷，但是吃了一口沙子。
可這一幕卻被隔壁鄰居看見了，告訴了他的爸媽。晚上吃過晚飯，媽媽把他拉到房間里，拿起掃帚狠狠揍了他一頓。
如今，他早已成家立業(yè)。日子雖然過得幸福美滿，但還是難免當(dāng)下快節(jié)奏工作的緊張和高成本生活的壓力，那童年的美麗過往會(huì)如同春風(fēng)拂過心房，會(huì)如陽(yáng)光一樣照亮他眼睛深處的波影。
小學(xué)六年級(jí)作文 10
當(dāng)火辣辣的太陽(yáng)曬到脊背時(shí)，夏天到了。夏天是許多人最喜歡的季節(jié)，而它也是名副其實(shí)的，在夏天，我們不僅僅可以吃到美味的水果，又可以去游泳、打水仗，所以說，夏天作為人們最喜歡的季節(jié)是當(dāng)之無愧的。而夏天當(dāng)中最開心的當(dāng)然就是暑假了！下面就看看我是怎么度過這個(gè)暑假的吧！
在暑假，我們可以一個(gè)人窩在家里，開著空調(diào)，看著電視；我們也可以和朋友一起去游泳，一起打水仗；我們還可以和家人一起去輕輕松松的旅一次游而我則是和家人一起回了一趟老家，在這里，度過了快樂的三天。
第一天
我們6：30就已經(jīng)出發(fā)了，到達(dá)姑姑家時(shí)都已經(jīng)8：00。剛剛下車，撲面而來的新鮮空氣迎了過來，這可是大自然的氣息��！在這里，我們玩兒了一小會(huì)，便趕往我的大姨家趕去了。在那里，我有了大收獲：我在外面玩兒的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)了一根木頭，上面附著上了一些像木耳一樣的菌類，我不敢隨便摘，擔(dān)心著萬一有毒怎么辦呢？于是，我找來了我媽媽，媽媽可是這方面的專家啊，媽媽剛剛看了一眼就知道了，說：這是野生的木耳，不僅沒有毒，而且還新鮮健康呢！一聽這話，我們立馬就來勁了，都毫無顧忌的摘起了木耳，而我則也加入了這個(gè)陣營(yíng)，我手里拿著塑料袋，里面裝著烏黑油亮的新鮮木耳，不一會(huì)兒功夫，那些木耳就被我們洗劫一空了！回到家，我趕緊把木耳放到水桶里洗干凈，洗好之后，我就把他們放在了房頂上，讓它們被曬干、消毒。剩下的整個(gè)下午我都在大姨家度過了，到了晚上，這愉快的一天就被畫上了句號(hào)。
第二天
我睡了一個(gè)懶覺，起來時(shí)，都已經(jīng)8點(diǎn)多了。突然，媽媽提議說：要不我們到你姑姑家吧？我一聽，高興地說：當(dāng)然可以呀！什么時(shí)候去��？吃完午飯吧。于是，吃過午飯之后我便和媽媽出發(fā)了。等到我們到達(dá)時(shí)，都已經(jīng)4點(diǎn)多了，但是姑姑下地干活還是沒有回來。于是，我就先洗了個(gè)澡，又看了一會(huì)的電視。很快，姑姑就回來了。姑姑看到我，喜出望外，忙著招待我。吃過晚飯后，我便和姐姐一起去找蟬蛹，我早就聽說蟬蛹可以炸著吃，而且味道還很不賴呢！當(dāng)然，我們也做了充分的準(zhǔn)備了：手電筒、小桶，細(xì)棍等等。到了那座土丘那里，我和姐姐便開始分頭找了起來，很快，姐姐就發(fā)現(xiàn)了一個(gè)洞，洞口大概直徑1厘米，姐姐把小木棒伸入那個(gè)小洞里，不一會(huì)兒，便有了動(dòng)靜，好像是有什么東西夾住了，姐姐使勁一提，一個(gè)蟬蛹便出來了，它的那六只小腳在擺動(dòng)，它那棕色的，亮晶晶的外殼在光的照射下閃閃發(fā)亮，我趕緊將它放進(jìn)了小桶里，繼續(xù)尋找了起來。不一會(huì)兒，陽(yáng)光，我也找到了一個(gè)洞口，我學(xué)著姐姐的樣子，把小木棍放進(jìn)那個(gè)小洞里，果然，不一會(huì)兒里面就有了動(dòng)靜，我使勁一抽，一只蟬蛹就出來了，抓到第一只過后，我們更有干勁了，一連捉了好幾只，一個(gè)小時(shí)下來，都十多只了呢！到了晚上，手電筒可派上大用處了。在小樹林里，用手電筒照著楊樹、桐樹、榆樹的樹根向上看，有時(shí)可以看到兩只蟬蛹，正準(zhǔn)備爬上去蛻皮，這時(shí)，我們就可以輕輕松松的捉到蟬蛹了。
第三天
第三天并沒有什么特別的事情。對(duì)了，在這一天，我還領(lǐng)了我的身份證了，從今往后，我就是一個(gè)有身份證的人了！
小學(xué)六年級(jí)作文 11
愛，就像一束溫暖的陽(yáng)光照射在我們的心里，這世上有千千萬萬種不同的愛，而令我最難忘的還數(shù)那濃濃的師生之間的愛！那像蜜蜂一樣辛勤勞作的便是我的好老師——畢老師，他就像父親一樣，無時(shí)不刻的關(guān)心著我們，鼓勵(lì)著我們！
時(shí)光轉(zhuǎn)眼即逝，不知不覺我已和朝夕相處的畢老師度過了初中的歲月，回首這三年，畢老師無微不至的照顧著我們，細(xì)心的為同學(xué)們打點(diǎn)著一切，就在剛剛過去的寒假里，畢老師時(shí)而給我們發(fā)來詢問的短信，不時(shí)的督促我們抓緊這最后的時(shí)光，努力沖刺！不僅僅是這樣，畢老師還利用自己休息的時(shí)間來走訪一些同學(xué)家，送去了最真摯的愛與祝愿�？墒牵腥藚s說老師時(shí)清閑的，是充滿閑情逸致的，而要我說老師卻是最辛苦的。無論嚴(yán)寒酷暑，畢老師總是在清晨陪我們?cè)缱x，從未落下一天，這些微小的細(xì)節(jié)全都印在我內(nèi)心的深處，永遠(yuǎn)都不會(huì)忘懷！
畢老師在課堂上嚴(yán)厲無比，而且字字珠璣，鏗鏘有力。在期末考試前的那段時(shí)間，每天都有兩三張?jiān)嚲碜屛覀冏觥Ｒ苍S你覺得，老師每天總講述著各種道理，傳授著深?yuàn)W的知識(shí)，每天布置做不完的作業(yè)，每天對(duì)學(xué)生嘮叨個(gè)不停，總是批評(píng)學(xué)生�？墒巧頌閷W(xué)生的我們誰(shuí)又曾真正地用心想過老師所做的這一切都是為了我們的將來，為了我們好？若不是老師的認(rèn)真努力，怎么會(huì)有我們今天的成績(jī)？若不是老師的無私奉獻(xiàn)，我們?cè)趺茨茉谏鐣?huì)上立足？怎么能學(xué)會(huì)一個(gè)個(gè)一生受用的道理？若不是老師的不知疲憊，我們難道這道父母平時(shí)的辛勞嗎？當(dāng)然不能！
春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，畢老師就像春蠶，像蠟燭，只為奉獻(xiàn)，不圖回報(bào)。多少個(gè)日日夜夜里，他不眠不休，為我們批改作業(yè)直到天亮。就連節(jié)假日，他們也在忙碌地為我們準(zhǔn)備課程計(jì)劃。而且，無論畢老師走到哪兒，讓他牽腸掛肚的，永遠(yuǎn)是我們這些學(xué)生。而我們這些學(xué)生呢？不僅不明白畢老師的苦心，反而一直在私底下抱怨畢老師。但畢老師又可曾放棄過我們？您對(duì)我們嚴(yán)格要求，并以自己的行動(dòng)為榜樣。您的規(guī)勸、要求，甚至命令，一經(jīng)提出，便要我們一定做到，然而又總使我們心悅誠(chéng)服，自覺行動(dòng)。這就是您留在我心中的高大形象。
我愛老師，因?yàn)槲抑览蠋熡幸活w金子般閃閃發(fā)光的心，就在我們失敗的時(shí)候，老師鼓起我們前進(jìn)的風(fēng)帆，告訴我們：失敗乃成功之母；在我們成功的時(shí)候，老師和我們分享成功的喜悅，告訴我們：勝不驕，敗不餒；在我們犯錯(cuò)誤的時(shí)候，老師會(huì)耐心的糾正我們的錯(cuò)誤，鼓舞我們的前進(jìn)，告訴我們：犯了錯(cuò)誤不要緊，最重要的是要知錯(cuò)能改。這點(diǎn)點(diǎn)滴滴都是老師交給我的做人的道理，教會(huì)我們要學(xué)做真人，也是他，幫助我們掌握科學(xué)文化知識(shí)和技能。
我的老師就如一只蠟燭，照亮了別人，卻燃燒了自己，他用自己的一生去教書育人，培育了一代又一代優(yōu)秀的學(xué)生，他為這社會(huì)，為這世界奉獻(xiàn)著自己，我們愛您，畢老師！
小學(xué)六年級(jí)作文 12
愛長(zhǎng)出了春天的苗，愛開出了夏天的畫，愛結(jié)出了秋天的果實(shí)，愛放飛了明天的夢(mèng)想！從我們生命的伊始，愛就無處不在地包圍我們的身心。
如果說父愛如山，如果說友愛如水，那母愛就是渺小又偉大的空氣。我敬重母愛，敬重我的母愛！
初落人間，我是個(gè)天使，整日躺在他們的懷里。我聽著父母溫柔甜美的小曲，父母聽著我咿咿呀呀得亂叫。我大笑著。
度過了五年的光陰，我覺得我是個(gè)失寵的小狗。寒冬里，媽媽讓我去買滾熱的粥。一不小心，滾水溢了出來，頓時(shí)，如火燎燒般大塊大塊的紅泡布滿了雙手，我嚎啕大哭。而母親您卻只輕描淡寫地說一句：“要堅(jiān)強(qiáng)！”酷暑里，您讓我自己去上學(xué)。道路上車水馬龍，校門前，同級(jí)的孩子都由母親抱著親自送到教室里，看著這些，眼淚潤(rùn)濕了眼眶，而母親您卻只用一句：“要堅(jiān)強(qiáng)！”一筆帶過。我流淚著，心里在吶喊：媽媽！孩子不都是母親的心頭肉嗎？可您給予我的愛怎么越來越少……
可漸漸地，我如同鉆泥土的小草，變得堅(jiān)強(qiáng)起來。
體育課上，我不會(huì)因?yàn)榕銎屏艘稽c(diǎn)皮而吵吵嚷嚷地要去醫(yī)院；運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我不會(huì)因?yàn)樗さ沽司蜎]有勇氣爬起來；夜晚，我不會(huì)因?yàn)楹ε露拗爸鷭寢屗?/p>
一日下午，母親看到了一份鋼琴比賽的邀請(qǐng)書，便毫不猶豫地給我報(bào)了名，可我卻猶豫了。這畢竟是一次大型的比賽�。∨_(tái)下那么多觀眾，叫我怎么好意思……母親看出了我的猶豫，便給我下達(dá)了命令：“下周日下午，你自己去�！睕]辦法，母命難違，我只好硬著頭皮答應(yīng)了。
那日下午，陽(yáng)光燦爛，完全與我的緊張不搭。我陰郁地走在路上，腦子里滿是彈錯(cuò)音的尷尬�！耙獔�(jiān)強(qiáng)！”母親在我出門前的叮囑出現(xiàn)在我腦海里，埋葬了我臨陣逃脫的念頭。
來到后臺(tái)，同齡的參賽者由家人陪伴著，當(dāng)我聽到他們的父母親切的問候和溫暖的叮囑時(shí)，眼淚還是不爭(zhēng)氣地流了下來。媽媽！為什么！當(dāng)我需要你的時(shí)候，你卻總不在我身邊……
大廣播里叫到了我的名字，我咬了咬牙�！耙獔�(jiān)強(qiáng)！”在帷幕拉開的最后一刻，我對(duì)自己說。
漸漸地，琴聲把我陶醉，我忘記了緊張，忘記了前排的評(píng)委，忘記了自己是在比賽……要堅(jiān)強(qiáng)，一直都是這句話，在我跌落深谷的時(shí)候拉我一把，在我陷入黑暗的時(shí)候送我一個(gè)太陽(yáng)，在我哭泣時(shí)遞過一張無形的紙……輾轉(zhuǎn)一生，不就是為了要堅(jiān)強(qiáng)嗎？而說這句話的人，我怎么一直都沒有理解你……
曲終，我拉回了思路，聆聽熱烈的掌聲，正準(zhǔn)備深鞠一躬，陡然發(fā)現(xiàn)，第一排，一個(gè)淚流滿面的婦女，掌聲鼓得最歡——我的母親。頓時(shí)明白，母親，其實(shí)一直都在我身邊，默默守候……霎時(shí)間，我淚流滿面。
那天晚上，母親激動(dòng)地握著我的手，十二年來藏在心底曳在手中的話，霎時(shí)間釋放出來：“媽媽其實(shí)一直都很愛你，只是紛紛雜雜的社會(huì)，你要學(xué)會(huì)立足，所以，要堅(jiān)強(qiáng)……”
這就是愛，一種特別的愛，一種異樣的愛，它是一顆在我心底扎根了十二年的種子，長(zhǎng)出了一顆堅(jiān)強(qiáng)的苗，開出了一朵叫要堅(jiān)強(qiáng)的畫，喚醒了一個(gè)充滿奇跡的生命……
小學(xué)六年級(jí)作文 13
“生活中并不缺少樂趣，而是缺少一雙發(fā)現(xiàn)樂趣的眼睛。”為什么這么說呢？可不是嗎？生活中處處充滿著樂趣，養(yǎng)花是一種樂趣，運(yùn)動(dòng)是一種樂趣，學(xué)習(xí)是一種樂趣，游戲也是一種樂趣……所以樂趣無處不在，擦亮自己的眼睛，盡情享受樂趣吧！
那么我就來說說我的樂趣吧，我的樂趣可多了，可最重要的還得屬一項(xiàng)，“吃”，吃多了，肉也變多了，不過我還是停不下嘴，誰(shuí)叫我生在“吃貨之都”成都呢？既然選擇了吃，那當(dāng)然要會(huì)做菜，說到做菜，我還是有兩把刷子，像什么“回鍋肉、圓子湯、煎蛋面、雜醬面……”這些我樣樣都會(huì)�？杉依锶司褪遣唤o我機(jī)會(huì)做飯，因?yàn)椤靶率殖鼋?qǐng)多多關(guān)照”嘛！可大人們哪有時(shí)間關(guān)照我呀，整天忙東忙西的，啥都做完了。在我的苦苦央求下，媽媽終于答應(yīng)我這個(gè)周天我做飯。
好不容易到了周天，天剛蒙蒙亮，我就按耐不住激動(dòng)的心情起了床。“早餐是湯圓，中午吃雜醬面，晚上邀請(qǐng)爺爺奶奶一起吃大餐�！蔽遗d奮地向大家宣布了我做飯的首次安排。緊接著，我又在大家將信將疑的目光中開始大顯身手了。燒水，下湯圓，打雞蛋……湯圓像一個(gè)個(gè)跳水運(yùn)動(dòng)員躍入水中，跳躍著，翻滾著，舞動(dòng)著，幾分鐘后，它們?nèi)脊怨缘馗〕鏊鏇_著我笑。我趕緊把它們打撈起來，就這樣，一頓早餐就在我有條不索的操作下完成了。大家品嘗著我的作品，香香的，甜甜的，糯糯的，看著大家滿意的表情，我高興地笑了。首次挑戰(zhàn)成功了！中午我又輕松的做出了了雜醬面，心里有些驕傲了。
真正的考驗(yàn)還在后面呢！晚上全家期待的大餐會(huì)是些什么呢？圓子湯？回鍋肉？西紅柿炒雞蛋？既然是我做飯，那當(dāng)然聽我的了。做完作業(yè)，我向媽媽申請(qǐng)了50元，獨(dú)自走向了菜市場(chǎng)。
哇！菜市場(chǎng)真熱鬧，擁擠的人群，熱情的叫賣聲，玲瑯滿目的商品�？粗G油油的青菜、紫瑩瑩的茄子、白嫩嫩的豆腐……弄得我眼花繚亂。
直奔主題吧，我沖向一家豬肉店，問老板：“老板，請(qǐng)問豬肉怎么買？”“里脊、五花、肘子，要哪塊自己挑�！迸掷习逭χ缛猓燮ひ矝]抬一下。我東看看，西摸摸。又問老板：“做回鍋肉要什么肉？”老板停下手中的活，上下打量了我一眼說：“那你要買帶皮坐凳肉，炒出來才香。如果紅燒，就一定用五花肉……”豬肉里居然有這么多我不知道的學(xué)問，我暗自吃驚。老板選了一塊肉，麻利的扔在了稱上�！拔铱�，14塊一斤，一共一斤半�！薄�20元”我脫口而出，豬肉我不懂，數(shù)學(xué)我可很內(nèi)行�！翱梢园�！小伙子，收你20吧，優(yōu)惠你了�！敝x過了大方的老板，我又開始了馬不停蹄的采購(gòu)……
一小時(shí)以后，我滿頭大汗的提著沉甸甸的幾袋戰(zhàn)利品，回到了家。接下來我又洗菜，切菜，下鍋……一桌豐盛的晚餐擺上了桌�？粗蠹依峭袒⒀实某灾约旱牟�，美滋滋的，贊不絕口，不一會(huì)桌上就被搶個(gè)精光，看著自己的菜這么受歡迎，心里別有一番滋味。
這一次做飯，我學(xué)到了許多，也得到了許多，在勞累中我得到了樂趣和夸贊，這才是最重要的。
小學(xué)六年級(jí)作文 14
蟹黃湯包可是我們靖江的一張獨(dú)特名片，是我們靖江人的驕傲。
這不，又到了“秋風(fēng)起，蟹腳癢，菊花開，聞蟹來”的時(shí)節(jié)，表弟一家特地從外地趕來品嘗這美味。
剛蒸熟的湯包雪白晶瑩，上面的折皺細(xì)巧均勻，整個(gè)兒恰如一朵朵飽滿圓潤(rùn)、千瓣緊裹、含苞欲開的玉菊，加之皮薄如紙，幾近透明，稍一動(dòng)彈，便可看見里面的湯汁在輕輕晃動(dòng)，使人感覺到一種吹之即破的柔嫩。別說吃了，光是看，就是一種美的享受。表弟的眼睛都仿佛要從眼眶里瞪出來一般，對(duì)眼前的湯包充滿了好奇，就如發(fā)現(xiàn)了外星人的飛碟般�！斑@，這是什么包子？怎么這么大？上面的褶兒怎么這么多？”瞧瞧，還沒吃呢，話就說不利索了�！斑@就是著名的蟹黃湯包是也！”我故作深沉地說。等到服務(wù)員將湯包分好，表弟以迅雷不及掩耳之勢(shì)，“瞄準(zhǔn)” 湯包，猛咬一口，緊接著的便是一聲尖叫“這，這什么湯….包，怎么這么燙，我的舌頭呀！”表弟滿臉痛苦地說著。大家見狀，都笑得前仰后合。媽媽連連說：“哎呀，你還沒掌握吃湯包的技巧呢，動(dòng)作這么快，我正準(zhǔn)備告訴你們呢！”“這個(gè)湯包呀，吃起來可是有口訣的哦，要‘輕輕提，快快移，先開窗，后喝湯’”�！俺詡�(gè)包子還有這么多講究”，表弟嘴里一邊嘟囔，一邊繼續(xù)挑戰(zhàn)蟹黃湯包。
“傳說當(dāng)年乾隆皇帝下江南時(shí)，曾微服來靖江專門品嘗這蟹黃湯包。也許是餓了，湯包一上來，他抓起一只，張嘴就咬，只見一股湯汁直射出來，燙得他一甩手，湯包扔到背后去了，身上手上全是湯汁。要在平時(shí)，他早就龍顏大怒了，可此刻他竟顧不上發(fā)火，而是趕緊舔那指上的湯汁，因?yàn)樗麆偛艊L到那一點(diǎn)點(diǎn)湯汁，就鮮得不得了。按乾隆的老脾氣，本想題點(diǎn)詩(shī)句的，可一想到剛才出的洋相，也就不好意思再題了�！卑职忠娢覀兂缘谜龤g，給我們講了講有關(guān)蟹黃湯包的趣聞。表弟一聽，對(duì)湯包產(chǎn)生了濃厚的興趣，追問道：“這湯包這么好吃，里面的湯汁是怎么灌進(jìn)去的呀？”輪到本大師給他解惑了，“這湯包的制作工序可復(fù)雜了，有十幾道之多。先要取豬蹄膀的厚皮，切細(xì)，文火煨一夜，等到豬皮完全溶入湯中，再冷卻成為透明果凍一般的膠狀物。然后選用鮮活而硬實(shí)的大螃蟹，取蟹黃和剁碎的豬腿心肉，熬好的雞汁、姜丁、蒜末一起放入豬皮熬成的膠凍內(nèi)拌勻。待它在湯包里蒸熟之后，那脂膏濃厚的膠凍便溶為湯汁了。湯包的皮也是一點(diǎn)馬虎不得，必須用上等的精白面粉，揉、捏上勁之后，搟成一片片厚薄均勻，軟硬合適的面皮。至于最后一道工序——包湯包。更需有熟練操作技術(shù)的老師傅才能勝任。每一個(gè)動(dòng)作無不如"隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無聲"那樣的輕、柔、均勻。唯有這樣，才能保證那一只只湯包蒸熟之后，直至送入口中，能完好無損�！蔽覍�(duì)著湯包盒子上的說明書給表弟現(xiàn)學(xué)現(xiàn)賣起來。表弟聽了，小大人似的連連點(diǎn)頭。
美味的蟹黃湯包是靖江人的驕傲，外地人說起湯包，就會(huì)想起靖江的美食。如果你還沒嘗過，那可別忘了來嘗一下。
小學(xué)六年級(jí)作文 15
又是一個(gè)美好的下午，我騎著自行車去了喜洋洋文具店。激動(dòng)的心情讓細(xì)雨看起來格外美麗，像甘露一樣滋潤(rùn)著我們。你問我為什么這么開心。哈哈，今天我要和鑫源一起買書！一起來吧！
“辛媛！這里！”我拿著剛買的書，對(duì)著面前的鑫源揮手大喊。我終于找到了袁昕。
去蘇夕書店！
“哇！這么多書，看看有沒有我想要的書�！碑�(dāng)我走進(jìn)蘇夕書店時(shí)，我喃喃自語(yǔ)，“嘿，我把這本書放在哪里了？估計(jì)以后沒地方放了�！蔽铱粗掷锏臅�，皺起了眉頭�？吹轿疫@個(gè)樣子，她旁邊的辛媛淡淡地說：“這有什么難的？看著我！”之后我把書拿在手里，用迷茫的眼神塞到身后的帽子里，然后看著我說：“看我聰明，多簡(jiǎn)單��？”我默默地看著她：“嗯！聰明，很聰明！”
接下來，我忽略了這一集，全心全意的看著書架上的書。“唉，上次來過這里，沒有喜歡的書�！蔽铱粗鴷苌鲜煜さ臅�，和袁昕交談。有書我沒看過。我環(huán)顧四周，試圖找到一些東西。呃？那是什么？奇怪的是，我看著一個(gè)標(biāo)志，“青少年……”�，F(xiàn)在，去那里看看。做你想做的！我興奮地看著地下室，一把拉住站在一邊的袁昕，向那里跑去�！斑^來！這里說不出口！”“那不可能！這里肯定什么都沒有�！毙伶驴粗�，無奈的說�！拔艺f不準(zhǔn)，上面寫著，“青春”什么的。你看看�！�
“這里還有一個(gè)地下室。”我走進(jìn)蘇夕的地下室，一個(gè)接一個(gè)地看著下面的書。嗯？監(jiān)控?cái)z像頭？站在監(jiān)控?cái)z像頭前，忍不住玩弄自己的心，對(duì)著監(jiān)控?cái)z像頭做鬼臉。辛媛看到了，然后看了看頂部的監(jiān)控?cái)z像頭，忍不住笑了笑，繼續(xù)看那本書。“真的，這里真的什么都沒有。”辛媛看了看附近的書，對(duì)我說�！芭��！蔽医恿耍伶鲁隽说叵率�。
唉，這里一個(gè)都沒有好不好！去下一站！青年書店！
“哇！這里書多！”我走進(jìn)青年書店，看著一排排擺放整齊的書。我不禁感嘆，“你去看看有沒有我想要的書！”唏噓歸唏噓，生意最重要。
這一排沒有——！這一排沒有——！這一排沒有——！唉，到底在哪里？為什么沒有我想要的書？嗯？這里有很多書。我看著下面的書，慢慢蹲下身子。唉，我只能一個(gè)一個(gè)拿了。我看著成堆的書，心想。這個(gè)？沒有！這個(gè)？沒有！這個(gè)？沒有！“哎喲！重死了！”我看著被書壓的腿，忍不住哭了出來�！班�，這幾行是哪個(gè)作者寫的�！痹恳苍谒赃呎視�，她看著我，指著我那堆書的頂部。果然，作者的名字被標(biāo)注出來了。我偷偷在頭上滴了幾滴汗，感嘆鑫源的觀察力敏銳。
嗯？這個(gè)不錯(cuò)！就是這樣。我拿了一本放在最里面書架上的書，滿意地笑了。
“嗯？”袁昕怎么樣？我轉(zhuǎn)頭看了一眼鑫源，卻看到鑫源拿著兩本書在猶豫，不知道該選哪一本�！霸�，你應(yīng)該先選，我會(huì)付錢的�！蔽叶抖妒掷锏膬杀緯�，對(duì)鑫源說。“嗯�！�
“兩本書。”我站在收銀臺(tái)，把手中的書遞給售貨員。售貨員看了看我給的書。我不知道我在打什么。我說完后，營(yíng)業(yè)員看著電腦屏幕對(duì)我說：“要不要辦會(huì)員卡？”“可以！”不管是什么，都是免費(fèi)的。“嗯，給你！49元8�！焙�，嘿，我拿到書了！
買書！哦耶！
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