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六年級寫景的作文

時(shí)間:2022-02-22 09:00:33 六年級 我要投稿

關(guān)于六年級寫景的作文匯總10篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。那要怎么寫好作文呢?下面是小編幫大家整理的六年級寫景的作文10篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

關(guān)于六年級寫景的作文匯總10篇

六年級寫景的作文 篇1

 春天生機(jī)盎然,夏天酷暑蒸人,秋天果實(shí)累累,冬天風(fēng)寒刺骨可是我愛冬天,因?yàn)槲页錾诙,只要?xì)細(xì)體會(huì),你一定也會(huì)發(fā)現(xiàn)冬天的美。

  每當(dāng)冬天到來的時(shí)候,就會(huì)冰天雪地,茫茫的天,地,一切都是白色的。他就像一位美麗,高貴,矜持的公主,舞動(dòng)著神奇的面紗,送來陣陣寒風(fēng),露出清淡,純潔,脫俗的美?芍^是銀裝素裹,分外妖嬈。我從不喜歡用“天寒地凍”,“寒風(fēng)刺骨”等一類的詞來形容冬天,為什么呢?因?yàn)槎煸谖倚闹杏肋h(yuǎn)是可愛的,寧靜的,親切的。

  冬天里有寒假,我們可以盡情地放松與玩耍,可以高高興興地外出旅游,還可以做自己想做的事情。我們渴望下雪,渴望見到千里冰封,萬里飄雪的景色,渴望感受一下滴水成冰,呵氣成霜的感覺。到那時(shí),在漫天的雪中我們就可以堆雪人,打雪仗了。用手去摸摸那冰冰的雪,涼颼颼的好玩極了!

  冬天里還有我最喜歡的花——梅花。想想看,在白雪皚皚的世界中,唯有梅花一枝獨(dú)秀,傲立冰雪,他從不爭奇斗艷,在春天百花盛開之際,卻悄然退隱,梅花雖然沒有玫瑰的雍容華貴,也沒有蘭草的清秀漂亮,但他卻以頑強(qiáng)的生命力,以幽甜的芳香,贏得了人們喜愛,每逢冬季,許多人家的花瓶里都要插上一束梅花,梅花在花瓶里可以開放一個(gè)多月,不像其他的花,插上幾天就凋謝了。梅花百折不饒頑強(qiáng)拼搏的精神不是很值得我們學(xué)習(xí)嗎?

  冬天里還有我們中華民族最傳統(tǒng),最隆重的節(jié)日——春節(jié),在春節(jié),大人小孩都放假回家,一大家子圍坐在一起,其樂融融,享受這一年之中最豐盛的大餐——團(tuán)年飯。

六年級寫景的作文 篇2

  我心中一直構(gòu)想著一幅美麗的畫卷:

  夕陽西下時(shí),把海水染成了紅色,大海反射著太陽的余暉又像是鍍了一層金子,大海的波浪輕輕搖著浮在水面上的小船,一群海鷗身披金蓑衣飛向遠(yuǎn)方,在最后的半輪紅日的映照下整齊地飛行,越飛越遠(yuǎn)…….

  岸邊,一棵棵高大的椰樹,沐浴著金光;遠(yuǎn)處,一座宏偉的城堡依海而建,岸邊一塊巖石上坐著美麗的人魚公主。天上,云被染成了深紅色、粉紅色、紫色、橘色……顏色多得數(shù)都數(shù)不過來。在云的映襯下,一為戴著白色巫師帽,穿著白色長裙的女巫坐在飛天掃帚上,注視著這美麗無比的景色。

  海水、夕陽、彩云、城堡、小船、海鷗組成的美景相映成趣,而人魚公主和女巫正是欣賞這景色的人。我曾不止一次地幻想,我就是那個(gè)女巫或是那個(gè)人魚公主…….可我不是,因此我就失去了真正感受那驚心動(dòng)魄的美景的機(jī)會(huì)。但這不一定,因?yàn)檫@是我幻想的美麗景色,那種沒有人可以理解。那是一種令人心潮澎湃的景色;一種令人心曠神怡的景色;一種令我感到無限自由的景色。它是美麗的、動(dòng)人的、自由的,令人無法忘懷的。在我心中它勝過任何一個(gè)美景,因?yàn)樽屓顺錆M遐想。這只是個(gè)夢,一個(gè)美麗的夢,它雖不能實(shí)現(xiàn),卻又似近在咫尺,讓我向往。

  我心中最美的美景,我憧憬的地方,充滿詩意。是我心中閃爍著的最耀眼的一顆星!

六年級寫景的作文 篇3

  我喜歡夕陽、明月、繁星……這些美麗的景色。但深深把我吸引住的卻是那變化莫測的晚霞。每天吃完晚飯,我都會(huì)到小花園里散散步,欣賞著傍晚的晚霞。

  我仰望天空,忽然,在天邊出現(xiàn)了一道紅霞,紅霞的范圍慢慢擴(kuò)大,不一會(huì)兒,便染紅了整個(gè)天空。我全神貫注地望著,天空中的彩云一下子變成了一匹英俊的千里馬,它飛快地在天上飛奔著,它跑著跑著,不知不覺地就變成了一頭兇猛無比的大獅子,它在天空中大聲地豪叫著……

  快看!那里出現(xiàn)了一位美麗無比的仙女,她擺動(dòng)著雙手,扭動(dòng)著身體,跳起了優(yōu)美的舞蹈,她的舞姿真是太美,太迷人了!還沒等我欣賞完,她便慢慢地消失了。這時(shí),天空中出現(xiàn)了一座座險(xiǎn)峻的山峰,危峰兀立,怪石嶙峋,好像一不小心就會(huì)栽倒下來。忽然,天空中“塵土”飛揚(yáng),就在你眨眼的一瞬間,天空的彩云居然變成了一只只美麗而又可愛的和平鴿,它們展開翅膀,一起飛向遠(yuǎn)方……

  后來,天空的紅云漸漸變成了粉紅色,然后又變成了紫色,最后它們?nèi)慷枷Я。啊!真是一場精彩的“演出”啊!這是大自然的杰作,大自然,你是多么的神奇,多么的有趣,你創(chuàng)造的美真是不計(jì)其數(shù)呀!

六年級寫景的作文 篇4

  暑假里的一天,我們一大幫人乘車沿著寬闊平坦的公路向西而行,去探訪寧國山門洞。坐在公共汽車?yán),透過車窗向外看,山上的樹木郁郁蔥蔥,路旁一幢幢現(xiàn)代化的小樓鱗次櫛比。大約二十分鐘就到了。

  一下車,首先映入眼簾的就是一座偌大的天然門洞,“石翌峭立,劃然中開,儼若城門。”不用說,這就是大名鼎鼎的山門洞了。山門洞可真壯觀。∽阌袃蓪訕悄敲锤,可以并排行駛?cè)v汽車。洞口兩邊有九株古銀杏樹:銀杏樹多高啊,高得仿佛直入云霄;銀杏樹多粗啊,粗得要兩個(gè)小朋友手拉著手才能抱得過來;銀杏樹多綠啊,綠得像是用碧玉裝扮而成。一片片銀杏樹葉像無數(shù)把小扇子,扇啊扇啊,扇走了夏天的炎熱。這九株古銀杏樹就像九位忠誠的衛(wèi)士,日夜守衛(wèi)著山門,守衛(wèi)著一方鄉(xiāng)親們的安寧。洞頂就是各種各樣、參差不齊的樹木。在這些綠色植被的掩映下,山洞愈發(fā)顯得清幽與神秘了。進(jìn)入洞門,舉目四望,石壁上有一些鐫刻,字跡仍清晰可辨。如:“佛座靈巖”四個(gè)大字。我忍不住伸手摸一摸,石壁滑滑的,涼涼的,真舒服。我們在洞邊的石凳上小坐了片刻,只見來來往往的人和車從石洞穿梭而過,井然有序。大自然真是鬼斧神工。∩介T洞成了村里村外的一條交通要道,為人們提供了多少方便!

  一陣涼風(fēng)襲來,令我們百孔舒泰。就在此時(shí),嘩嘩的流水聲和人群的歡笑聲傳入我的耳朵。我們立刻起身,循著水聲來到了山門洞的一側(cè)——水洞。水洞果然名不虛傳,一條清澈的溪流從石洞的深處源源不斷地涌出。洞內(nèi)清涼無比,沒有空調(diào)卻勝似空調(diào)。洞壁四周有大大小小光滑的石頭,可供人休息。時(shí)值中午,附近的村民們吃過午飯大多聚集在此避暑乘涼。有的在小溪邊支起桌子打麻將,有的三五成群圍成一圈打牌聊天,更有甚者從家中帶來涼席找一塊平坦的大石頭,呼呼大睡。小孩子則把這里當(dāng)成了游樂場,盡情地嬉戲玩水。流水聲、談笑聲組成了一支和諧的交響曲。此情此景讓人恍惚覺著來到了陶淵明筆下的“世外桃源”。聽村民說,即使到了干旱季節(jié),水洞里的水也從不斷流。

  除此二洞之外,附近還有朝陽洞,澡鍋洞,蓮花洞,狗洞等大小七十二洞。各洞相距不過里許,皆因形狀而得名。如澡鍋洞內(nèi)就有一石酷似一口大澡鍋,相傳早先里面總有半鍋熱氣騰騰的水。自古以來,山門洞就吸引了歷代文人墨客,有晉代“諸葛亮”之稱的瞿硎就曾隱居于此。

  “天下之奇山門有,山門之奇天下無。”古老而有趣的山門洞等著你,趕快行動(dòng)吧!

六年級寫景的作文 篇5

  美麗的小鎮(zhèn):嶺背,它是我的家鄉(xiāng),那兒盛產(chǎn)柿子。

  清晨,東方出現(xiàn)了瑰麗的朝霞,村子房屋上飄著縷縷炊煙,空氣中彌漫著輕紗似的薄霧.

  山上的霧還沒有散盡,陽光下,山好像是披著透明薄紗的仙女,神秘而又恬靜。山上偶爾會(huì)傳來幾聲清脆婉轉(zhuǎn)的鳥鳴,仿佛是在向我們問好。

  我和爸爸踏上山徑,山路兩邊杉竹成林,泉水淙淙,可美了!遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,山頂好像離我們非常的近,只有幾步之遙就可以登到山頂上去。我和爸爸一邊趕路,一邊欣賞沿途的景色。這滿山遍野都長滿了野藍(lán)莓,看到這些野藍(lán)莓,我欣喜若狂。這時(shí),我的嘴角也不免要流口水,我走到一束野藍(lán)莓從前摘了一顆,。『煤贸匝!我連吃幾個(gè),然后摘了一大袋帶回去吃。

  沿著盤山路,一盤又一盤向山頂靠近,沒有費(fèi)多大的勁,我們已經(jīng)走上了山腰,只見蜿蜒盤旋的山路兩旁長著奇花異草,它們有:像紅紅的小燈籠的;像藍(lán)色的小吊鐘的;像小石榴的……真是百花爭艷呢!看得我應(yīng)接不暇。

  終于,我們爬上了山頂,俯視四周,一棟棟房屋高低錯(cuò)落的排列著一塊塊農(nóng)田就像小方塊一樣。站在山頂深吸一口氣,情不自禁地喊道:“家鄉(xiāng)的大山,我愛你呀!

  六年級:肖韓茜

六年級寫景的作文 篇6

  春姑娘踏著輕柔的腳步,身著一身嫩綠的紗裙,盤著她柳條似的長發(fā),悄悄地來到了我們身邊,而春雨也蹦蹦跳跳地陪伴著她來到了,她們一起到處傳播著春天的訊息。

  春雨總是溫柔而不失頑皮的。早晨,在霧散開后,雨才悄然來臨。往窗外望去,仿佛全世界都在下雨。四周的雨下得輕柔,時(shí)不時(shí)有幾顆調(diào)皮的落在窗臺(tái)上,奏響一曲動(dòng)聽的樂章,擾亂了人們的美夢。有人說,雨是天空的眼淚;有人說,雨是掉了線的珍珠;有人說,雨是給大地洗去塵埃;而我卻認(rèn)為,雨是一個(gè)個(gè)小精靈,從天而降,融入自然,帶給人們春的生機(jī)和希望。

  走入雨中,首先映入眼簾的是那許許多多的雨傘,紅的、黃的、綠的,五顏六色,好象在爭議著誰最美。有些雨點(diǎn)躲過了傘,輕輕接觸到我的臉龐,涼涼的,但讓我感到很愜意。那些小精靈讓整個(gè)世界變得模糊、朦朧起來,天空顯得無精打采、暗淡無光,但那些小樹小花卻在咕咚咕咚地喝個(gè)痛快。

  回家的路旁,樹葉洗去了整個(gè)冬日的塵埃,變得明亮起來。春雨在那些老樹上施了魔法,新長出了許多嫩綠的新芽。雨在悄悄綻放的花朵上親吻了一下,花朵在雨的親呢下羞紅了臉,變得更加的嬌艷明媚。行人多了起來,腳步聲掩住了雨聲,于是,我又輕輕地走進(jìn)人少的樹林。

  在樹林中,我閉上眼,用心傾聽雨落在土地上、樹葉上,落在我的臉龐上、我的手心中的各種不同的聲音。這時(shí),雨就象是一位優(yōu)秀的指揮家,落地不同,發(fā)出的音色也不盡相同。聽著那聲音,就好象在聆聽一曲交響樂,時(shí)而歡樂,聲音清脆;時(shí)而沉重,有如大提琴的低吟;時(shí)而柔美,如同一位少女在和你喃喃低語。漸漸地,雨停了,我踏在濕潤的土上,緩緩地走出了樹林。

  大地在雨水的沖刷下洗去了塵埃,煥然一新,空氣變得濕潤起來,和著花香,還有樹葉和泥土的味道,向我迎面撲來。耳邊還傳來了一陣陣小鳥的鳴叫聲,我頓時(shí)感到心曠神怡,舒服極了。

  老人告訴我,“春雨貴如油”。因?yàn)榇河,鳥兒鳴叫會(huì)更加動(dòng)聽。因?yàn)榇河,小樹苗?huì)長得更高更快。因?yàn)榇河辏▋簳?huì)變得更紅,樹葉也變得更綠,整個(gè)世界變得花團(tuán)錦簇,就象是一幅美麗的畫卷。所以,春雨也是美麗的,我期待著和春雨的再次相逢。

六年級寫景的作文 篇7

  我的家鄉(xiāng)在同山。為什么叫同山呢?因?yàn)槟抢锟此朴泻芏嘧剑鋵?shí)只有一座山,這是只有我們家鄉(xiāng)的人才知道的。

  家鄉(xiāng)的山或許沒有什么特色,還有許多的蟲子、蛇,卻讓人更能體會(huì)到這是一座“山”。城市里的山路都是用水泥筑好了臺(tái)階,方便人們行走。同山的山路不是人工開發(fā)出來的,而是附近的村民們一腳一腳踩出來的,頂多在一些極其難走的地方會(huì)有“樓梯”——那也是幾塊大石頭往上一放就成的。

  山上的資產(chǎn)不是一般的多,用“白云、黑土”的話來說,“那是相當(dāng)?shù)呢S富呀!”山上有灰野兔、鳥兒、松樹和各種不知名的昆蟲;半山腰有許多的桃樹、梨樹、柿子樹;山腳下是村民們的稻田,汩汩的溪流從稻田邊繞過。村民們天天在這塊肥沃的土地上勞作,構(gòu)成了一幅“日出而作,日落而息”的鄉(xiāng)村圖。

  半山腰的路并不是那么好走,路有些陡,那些水果樹就長在這里。春天,這是最熱鬧的地方,花開了,鳥兒來了,連蟲子也來湊熱鬧,讓人真正體會(huì)到了“鳥語花香”這個(gè)詞。夏天是最炎熱的季節(jié),山上的果樹都結(jié)起了豆大的小果實(shí),垂累可愛,四周綠樹成蔭,這樣的環(huán)境下,知了叫得最歡了。秋季,各種水果的成熟了,人們都到山上來采果子。鳥兒見了他們,不但沒有飛走,反而在枝頭站成一排,賣力地為人們唱“加油歌’。果農(nóng)不會(huì)把水果全都摘走,他們會(huì)留下枝頭最高處的果實(shí),供鳥兒們享用。冬天的山上是最安靜的,鳥兒們都飛走了,蟲子們也開始冬眠了,一排排的果樹站在哪里,換上了冬裝,而后,就形成了許多的“天然冰雕”。

  山頂?shù)穆肥亲铍y走的,幾乎看不到棕黃色的土,只有野草和荊條。到了山頂,你會(huì)認(rèn)為以前的辛苦是值得的。引入眼簾的是一片翠綠,是松樹,全是松樹。小松鼠在樹上蹦來跳去,剛才還在這棵樹上,眨眼又跑到那棵樹上去了。還有一種讓人害怕的動(dòng)物——蛇,但在這兒,只要你不去招惹它,它也不會(huì)傷害你。有時(shí)運(yùn)氣好,還可以看到蛇的舞姿呢!柔曼的身體盤旋著,往樹上爬,,看見人類就呆呆地望你一會(huì)兒,接著走自己的路。

  家鄉(xiāng)的山是天然的,是寧靜的,走到哪兒,我都不會(huì)忘記這個(gè)“人間天堂”的。

六年級寫景的作文 篇8

  我家不遠(yuǎn)處有一汪水塘。它清澈、恬靜,默默無聞地?zé)o私奉獻(xiàn)著。它滋潤周圍的花草樹木,灌溉田園,魚兒在水塘里無拘無束地生活著。清晨,水塘邊經(jīng)常傳來一陣陣歡聲笑語,那是一奶一一奶一和阿姨們在塘邊洗衣服。夏日傍晚小伙伴們最喜歡在水塘邊嬉戲玩耍,也有人坐在塘邊悠閑地釣魚。這汪水塘給人們帶來了便利和快樂,是我童年里最美好的記憶。

  現(xiàn)在我慢慢地長大了,水塘也在不知不覺中發(fā)生著變化,F(xiàn)在的水塘與之前相比真是判若兩“河”。∷闪艘晃浑[形的“殺手”。水面上漂浮著枯黃的水草和塑料袋,水里再也看不到小魚了,圍繞在水塘周圍的花草都一株株枯萎了。自從水塘被污染后,人們經(jīng)常隨意地把垃圾扔在水中,水塘被當(dāng)成了垃圾桶,F(xiàn)在的水塘一到天熱的時(shí)候就臭氣熏天。

  看著渾濁、發(fā)臭的水塘,我真懷念它以前清澈、美麗的樣子。我想說我們要好好一愛一護(hù)自己的家園,地球只有一個(gè),別再讓它受到傷害了。

  “還 我美麗世界!”這是我發(fā)自內(nèi)心的呼喚。

六年級寫景的作文 篇9

  我心中最美的風(fēng)景是我家的后院。

  我家的后院雖然小,但是里面的東西擺放的'很整齊,一絲不茍,F(xiàn)在我就帶你們來參觀一下。剛踏進(jìn)花園迎面撲來一陣清香,這清香純凈疏淡,像是桂花香又像是蘭花香,我想你們也應(yīng)該猜到了,是臘梅花。這時(shí)候臘梅花已經(jīng)開的很旺盛了,但是還有一些含苞欲放。梅飄香而送暖,梅花開的時(shí)候表示春天就要到來了。二十四番花信風(fēng),一候是梅花開的最早。院子里有桃樹,梨樹,海棠樹等等。這些樹下面還有一些一小盆一小盆的花。

  春天,桃花開了,有粉紅色的,淡紅色的,個(gè)個(gè)都換上了新衣裳,像一個(gè)個(gè)羞紅了臉的小姑娘。杏花開了,像一個(gè)個(gè)紅撲撲的開懷大笑的娃娃的臉龐。我突然注意到那幾顆大海棠樹上面開滿了密密層層的淡紅的花開得最旺盛,從里到外幾乎沒有一點(diǎn)空隙,陽光下就像幾座開滿花的大傘。

  夏天,后院里桃子成熟了,杏子也成熟了,果子都把枝頭給壓彎了。西瓜地里也長滿了大大小小的西瓜。每當(dāng)我滿頭大汗時(shí),總會(huì)吃掉一個(gè)來解暑,涼絲絲的舒服極了!

  秋天,是收獲的季節(jié),許多的水果都成熟了?粗粋(gè)個(gè)紅通通的蘋果和黃橙橙的梨我口水都快要流下來了!我摘了一個(gè)紅通通的蘋果咬了一口,啊,甜甜的,嚼一嚼,真好吃。吃完蘋果,我覺得還不解饞,于是又摘了一個(gè)梨子,咬一口,發(fā)出細(xì)細(xì)的小小的聲音,梨子的水分真多呀,真爽,用來解渴是最好不過了!

  !我心中最美的風(fēng)景-------我家的后院。

六年級寫景的作文 篇10

  秋天,一個(gè)金色的季節(jié),大自然都染上了秋的氣息。

  我漫步在樹林間,整個(gè)樹林充滿了葉子的清香。一只穿著金黃色大擺裙的精靈引起了我的好奇,那是什么?我抬頭一看,是一棵粗壯的銀杏樹,樹上的葉子全都黃了,金燦燦、亮閃閃的。我輕輕地拾起一片銀杏葉,它長的像一把玲瓏精巧的寶扇,它邊緣已經(jīng)開始漸漸泛黃了,是一種深沉的黃色,這黃中還摻雜著零星的綠色,好似寶扇上的裝飾品。前面有幾只黃蝶在林間飛舞著,旋轉(zhuǎn)著……我用手接住了它,摸了摸它的葉片,手感十分舒服,如絲綢一般潤滑,聞上去有著一股泥土的芬香,我對它輕輕地吹了口氣,它便順著我的手滑下來了,回到大地媽媽的懷抱里。真是“落紅不是無情物,化作春泥更護(hù)花!

  看那紅楓,紅的像火,燃燒出一股蓬勃向上的動(dòng)力,秋風(fēng)習(xí)習(xí),帶著冷氣,吹到紅楓時(shí),卻化作一股暖流,流到它的心中,楓葉踮著腳尖,悄悄地離開了楓樹,伴隨著風(fēng)聲,鳥鳴聲,跳起了美麗的回旋舞,我仔細(xì)地觀察,它真像小孩的手掌,只是每一個(gè)“手指”都微微上翹,好似少女跳舞時(shí)的蘭花指一樣,片片楓葉玲瓏嫣紅,好像害羞的少女。這時(shí),一陣微風(fēng)吹拂過,葉片猶如天女散花般飄落下來。

  我踩在用許多樹葉編織的地毯上,發(fā)出了“嚓嚓”的聲響,譜寫出一支屬于秋天的樹葉交響曲,那一片片銀杏葉,像一個(gè)個(gè)快樂的音符,那火紅的楓葉像跳動(dòng)的火花在樂章上盡情地跳躍。

  我愛秋天,更愛那各式各樣、絢麗多姿的樹葉!

  ●作文點(diǎn)評:

  小作者把目光聚焦在秋天的樹葉上,對銀杏、楓樹兩種樹葉作了精雕細(xì)刻的描寫。作者為什么喜歡秋天的樹葉?文中提到了一點(diǎn),但不多。把喜歡秋葉的原因?qū)懞、寫透,說明小作者從秋葉中獲得了那些啟示,從中產(chǎn)生哪些聯(lián)想,是揭示本文主題的關(guān)鍵,作文在這方面雖有但還不夠。全文語言流暢優(yōu)美,但第一段寫銀杏時(shí)引用的詩句不妥!奥浼t不是無情物,化作春泥更護(hù)花”,不是寫樹葉,而是寫花的。

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