關(guān)于六年級的愛作文300字5篇
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編收集整理的六年級的愛作文300字5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
六年級的愛作文300字 篇1
“原來在這里呀！”母親似乎在找什么東西。我聞聲走去，見到母親手中拿著一件似乎只有兩三歲孩子穿的衣服。
“這是什么呀？”我不禁問道。
“這是你小時候穿的衣服�！�
“我小時候穿的衣服？”
“對呀！你不記得了？”
我呆住了。
這時，母親又接著說：“你小時候，最喜歡的就是這件衣服了，因為這件衣服是我給你買的第一件衣服……”母親喋喋不休地說著。
突然，母親停止了說話，喃喃自語道：“也對，時間長了，難怪你不記得了�！�
說罷，母親又埋頭收拾那些衣服了。
我站在那里，一動不動。
看著母親的背影和她那幾根歲月經(jīng)過而留下的白發(fā)，我不禁感到了慚愧。
是��！時間這么長了，我怎么會記得呢？而母親卻依然記著，記得是那么清楚。
一件小小的衣服，可卻包含了母親對我多少的愛。也正是因為那一件件不起眼的衣服，才使我明白母親這么多年對我付出了多少心血，卻從不抱怨一聲。
因為有愛，所以依舊記著。
六年級的愛作文300字 篇2
我媽媽不僅愛美，而且到了臭美的程度。
媽媽為了美，都把錢大把的花在買化妝品。不信你看，全方位遮瑕隔離裸妝BB霜、金祛黑眼圈水晶膜、金箔日夜活膚精華素、水療潤肌護(hù)膚系列、防曬霜……要什么有什么，一個也不少。每天早上，媽媽都要來到化妝臺前化妝。她將各式各樣的什么霜挨個倒在手上，生怕把那個化妝漏掉。她左拍拍，右抹抹，東揉揉，西涂涂，好像工程師們在刷墻壁。媽媽不光早上化妝，晚上也化，有時我晚上上廁所，還看見媽媽在一層右一層的抹化妝品，我想問媽媽化妝品就有那么好？讓你一天到晚都在用。
媽媽為了美，什么招都使用。有一天晚上，妹妹鬧著要喝水，我只好到客廳給妹妹倒水。來到客廳，我看見客廳躺著一個臉是一面白一面綠的人，我嚇得大叫起來：“��！有鬼了，救命啊——！”媽媽聽見有鬼了，說：“鬼在哪？鬼在哪！”我看見“鬼”動了，說：“就是你��！”媽媽聽見了說：“嘿，我是你媽媽呀，我只不過在臉上貼了一層去皺的面膜�！眿寢尠褵糸_開，我看了，大吃一驚，原來是媽媽的面膜搞的怪。
哎！真拿媽媽沒辦法。
六年級的愛作文300字 篇3
我的外公今年70高齡，但你可別看他歲數(shù)大，對書卻是相當(dāng)有研究。雖說不上是廢寢忘食，但也是孜孜不倦。按照我的話來說，不管大書小書、游記科普、童話歷史，都能看個不亦樂乎。有時連我的作文書，偵破書（破案的）也看的津津有味。因此學(xué)識淵博，見識頗廣，深得周圍鄰里的尊敬。
就拿網(wǎng)上外公的博客來說吧。我和外公很像，對某些書都有著獨特的見解。日久天長，自然就產(chǎn)生了一些想法。外公便在第一時間記錄下來，長時間自然就形成了做筆記的習(xí)慣。外公在博客上大談自已對某種現(xiàn)象和事物的見解，深受廣大網(wǎng)友的好評。
不僅如此，外公還經(jīng)常在書報上尋覓新聞和特大事件。因而對本國和國外的事了如指掌。每次我有不懂或難以理解的問題時，外公總會耐心地幫我指導(dǎo)，并且頭頭是道，清楚明白。
現(xiàn)在你了解我外公是怎樣一個人了吧。外公時常令我敬佩，時常令我尊重，我為有這樣一個外公感到驕傲與自豪。
六年級的愛作文300字 篇4
父母的愛在天地間，爸爸媽媽的愛比天高比海深，父母辛辛苦苦把我們養(yǎng)這么大，我們永遠(yuǎn)也報答不完，我永遠(yuǎn)都忘記不了。
那一件事我很感謝您，那是我六歲的時候，那一天，我在胳膊上劃了一道口子，直流血，我一直大聲的.哭，我的妹妹趕緊去給您說了，您也趕緊的來了，看見我的胳膊上劃了一個大口子，就趕緊叫我爸爸開車來送我去醫(yī)院，到了醫(yī)院，醫(yī)院的醫(yī)生對您說：“孩子必須把那傷口縫上，再呆在醫(yī)院里呆幾天就可以出院了”。在縫口子的時候，我疼得哇哇大哭，縫完了，過了幾小時，我也感覺不到疼了，才停止了哭泣，這時，我才發(fā)現(xiàn)我流血了，就趕緊暈過去了，您趁我暈過去的時候，您偷偷走出了醫(yī)院，我醒了以后，看見您沒在醫(yī)院，我還以為媽媽不管我了，沒想到，您回來以后，我才發(fā)現(xiàn)，您不是不管我了，而是，給我買食物去了，我吃了點食物，然后在醫(yī)院里呆了幾天，您就出院了。
現(xiàn)在我長大了，我還記得這件事，您為了照顧我，辛苦了這么長時間，而且也花了很多錢給我買食物，我永遠(yuǎn)都不會忘記的。
六年級的愛作文300字 篇5
老師的愛是無私的。老師的愛是鼓勵的愛，老師的愛是耐心的愛。老師的愛是……
班主任岳老師的愛是鼓勵的愛。
有一次，在課題上岳老師讓我起來回答問題，因為怕答錯了，就聲音非常小的回答。老師看了看我那猶豫的表情，用鼓勵的語氣對我說：“沒事，再大聲點，說對說錯總要把觀點亮出來，對了要繼續(xù)，錯了就改正�！痹览蠋煹脑捊o了我無比的力量和信心。岳老師的愛是鼓勵的愛，像暖暖的太陽，照在我的心里……
岳老師，您對我的愛將永遠(yuǎn)留在我的記憶里！
鄭老師的愛是耐心的愛。
有一次，我有一道數(shù)學(xué)題不會做，我是絞盡腦汁，百思不得其解。問同桌崔軼凡，她看了看也說不會。我就想，鄭老師已經(jīng)在課題上講過一遍了，再去問鄭老師又怕老師說我上課沒認(rèn)真聽講。思來想去為了弄明白，我還是決定硬著頭皮問鄭老師去。鄭老師并沒有訓(xùn)我，一遍又一遍耐心的給我講解著，直到我完全明白。鄭老師的愛是耐心的愛，像清澈的溪流，滋潤著我的心田……
鄭老師，您對我的愛將永遠(yuǎn)留在我的記憶里！
老師們的愛是無私的愛，她們白白的給予學(xué)生智慧。她們就像“春蠶”和“蠟燭”，“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。正是她們真實的寫照。
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