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六年級(jí)人物的作文

時(shí)間:2022-02-21 10:21:28 六年級(jí) 我要投稿

【推薦】六年級(jí)人物的作文匯編5篇

  在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家對(duì)作文都不陌生吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編為大家收集的六年級(jí)人物的作文5篇,歡迎閱讀與收藏。

【推薦】六年級(jí)人物的作文匯編5篇

六年級(jí)人物的作文 篇1

  《三生三世枕上書》是我最喜歡的玄幻小說(shuō)之一。它塑造了許多栩栩如生的人物,書中有冷酷霸道的東華帝君,有機(jī)靈可愛的糯米團(tuán)子阿離,還有被世人尊稱“姑姑”的白淺……

  雖然這些人物都有鮮明的個(gè)性,但我最喜歡的人物還要數(shù)這里面活潑可愛的鳳九。

  鳳九,全名白鳳九,是白淺的親侄女,現(xiàn)任女帝。一出身額頭上就印有一朵鳳尾花胎記,身穿孝服。

  我最喜歡的倒不是鳳九的外貌,而是鳳九的性格。

  鳳九非常開朗活潑。她走到哪里都是嘻皮笑臉的,時(shí)常鬧出些笑話。她笑時(shí),嘴角上揚(yáng),眼睛瞇成一條縫,就算笑也像如沐春風(fēng)一般。

  鳳九雖然活潑,但有時(shí)也很穩(wěn)重。

  自從她遇上并喜歡東華帝君后,整個(gè)人都變得十分老成,身穿一身孝服,幾乎沒(méi)有笑過(guò)。鳳九這種敢愛敢恨的性格,正是我所缺失的。

  鳳九為了東華帝君真可謂是上刀山、下火海呀。她到九重天去當(dāng)女仆,還砍斷了自己的一條狐尾,只為在三生石上刻上東華帝君的名字。

  大家一定看過(guò)電視劇《三生三世十里桃花》吧?《三生三世枕上書》就是它的續(xù)文,只是主人公由白淺、夜華,變成鳳九、東華帝君。

  這就是我最喜歡的書中人物——鳳九。

六年級(jí)人物的作文 篇2

  我和李明是同桌,也是好伙伴。哪怕有一塊糖,也得一人一半,真的可以說(shuō)是同親兄弟一樣。

  今天,我倆翻了臉,我發(fā)誓一輩子不再理他。原因很簡(jiǎn)單,下午我們一起參加期末考試,大約過(guò)了五十分鐘,幾道難題我全都做出來(lái)了,我轉(zhuǎn)過(guò)頭一看,李明還在眉頭緊鎖。我看著他那難堪的樣子,心想:我倆這樣好,關(guān)鍵時(shí)刻怎能不幫一把呢?

  眉頭一皺,計(jì)上心來(lái),我把那幾道難題的答案寫在一張紙上,揉成了紙團(tuán),悄悄扔到李明的考卷上。誰(shuí)知出乎意料,他連頭都不抬只是用兩道銳利的目光斜視我了一下,隨手把紙團(tuán)扔掉了。真不知好歹!我憤憤地想。這時(shí),我想起了去年考試時(shí)的那件事。當(dāng)我正聚精會(huì)神地算著一到數(shù)學(xué)時(shí),他用胳膊搗了我兩下,我很快理解了他的意思,便把我答出的題推到他的面前,讓他抄了下來(lái),他也得了高分?墒墙裉臁

  當(dāng)!當(dāng)!下課了。李明走出來(lái)教室,我裝作沒(méi)看見?伤麉s朝我走來(lái),湊到我跟前,一本正經(jīng)地說(shuō):“向黨匯報(bào)成績(jī),怎么能弄虛作假呢?”我很驚奇,沒(méi)想到他說(shuō)出這樣的話。難道這僅僅是他和我之間的態(tài)度變化嗎?不,這是他思想上有了一個(gè)飛躍,而我卻落在他后面了。他心里的氣開始消失,不由為他的進(jìn)步高興起來(lái)?勺约旱哪樕蠀s覺得熱辣辣的。

六年級(jí)人物的作文 篇3

  六年的小學(xué)生活是漫長(zhǎng)的。在這漫長(zhǎng)的`歲月里,是我的好朋友陪我度過(guò)的,六年!所以我對(duì)班上同學(xué)的理解是十分深厚的,在這最后的學(xué)期里,我評(píng)選出了班上的“重量級(jí)”人物!

  重量級(jí)人物之一:劉玲余

  她的重量嘛是指身上的肉多多的啦!雖然年齡相差不大,但體重可是相去甚遠(yuǎn)呀!大概一百多公斤吧。ㄎ乙膊皇呛芮宄,可只會(huì)猜少,不會(huì)猜多。)要說(shuō)起這位重量級(jí)人物的的胃口,唉!那真是要有好大有多大呀!上課偷偷吃,下課可謂是“獅子大開口”,一包沒(méi)完,一包又開,讓同學(xué)們目瞪口呆,胖子就是這樣煉成的。不過(guò),她也有可憐的一天,那就是她沒(méi)錢了,什么?沒(méi)關(guān)系?這可關(guān)系到吃!沒(méi)錢買吃的怎么辦呀?看,劉玲余把雙手伸到另一個(gè)有東西吃的人面前,說(shuō)著:“打發(fā)點(diǎn)啦……”好可憐的感覺,不過(guò)千萬(wàn)不要心軟哦。(你給了她會(huì)一發(fā)不可收拾的。┖蠊揖筒欢嗾f(shuō)了!在我們班同學(xué)眼中,她是可愛的“肥肥”!

  重量級(jí)人物之二:賈鐘藝

  這個(gè)重量要加引號(hào)了,不是胖哦!而是地位不一般!為什么呢?她是老師的女兒。她一走進(jìn)教室,給同學(xué)們帶來(lái)一個(gè)信息,那就是老師來(lái)了(還有這樣的作用。。K叩降牡胤酱蠹易杂X讓步。唉!沒(méi)辦法,老師的女兒,待遇自然不同咯!她是誰(shuí)?她就是我咯!其實(shí)當(dāng)老師的女兒有什么好啊,大家和我都挺疏遠(yuǎn)的,而且還要給同學(xué)帶頭,壓力可不是一般的小。〔贿^(guò),在本人的努力下,改善了與同學(xué)們的距離,沒(méi)有高低貧賤之分!

  重量級(jí)人物之三:匡雯倩

  “匡匡”的這個(gè)稱號(hào)來(lái)自于她的成績(jī),那可是當(dāng)之無(wú)愧呀!次次考第一,回回拿獎(jiǎng)品,讓我們羨慕得不得了。對(duì)了!在中期考試中取得了全班第一的佳績(jī),連我也只得了個(gè)第二,鄙人佩服啊佩服!

  “嗚嗚嗚――”想到要告別同學(xué)們,我真是痛心!

六年級(jí)人物的作文 篇4

  風(fēng)蕭蕭兮易水寒,壯士一去兮不復(fù)還。探虎穴兮入蛟宮,仰天長(zhǎng)嘆兮成白虹。

  這是公元前二三一年,荊軻刺秦王嬴政前所唱的歌。秦王嬴政于公元前二三零年開始攻打趙韓魏齊楚燕六國(guó)。燕太子丹派荊軻刺殺秦王嬴政。荊軻帶著藏有涂了毒的匕首的燕國(guó)地圖來(lái)到秦王宮,荊軻假意要給秦王嬴政指點(diǎn)燕國(guó)要?jiǎng)澐帜切┩恋亟o他,荊軻眼疾手快拿起匕首向嬴政刺去,嬴政躲開了。荊軻拿起匕首向嬴政扔去,不料,扔到了銅柱子上。嬴政拿起自己的佩劍刺死。

  荊軻的英勇,為后人所稱贊,他這一刺,刺出人性的光輝。荊軻用他明知山 有虎,偏向虎山行的大無(wú)畏精神,向如虎穴龍辦的素官進(jìn)發(fā)。他看到六國(guó)民不聊生的現(xiàn)象,看到百姓的怨聲載道,這激起了他的決心,他的勇氣,刺殺嬴,還百性們一個(gè)太平的世界,一個(gè)安穩(wěn)的天下。

  荊軻只不過(guò)一個(gè)武士,但他有憂國(guó)憂民的心,有為天下人著想的心,這些讓他走了素宮刺殺秦王。他無(wú)所畏懼,知難而進(jìn),面對(duì)戒備森嚴(yán)的素宮他從容不迫,若不是他要向秦王提條件,怕是有十個(gè)嬴政也死了。他知道,這次刺殺,無(wú)論成功與否都是死路一條,但是他沒(méi)有退縮。這些都讓我感動(dòng)。

  他是一個(gè)英雄,他的英明從刺殺嬴這那天起便流傳于世,迄今已千年。千年過(guò)去之后,人們想到他,還咱一句英雄荊軻不會(huì)成為過(guò)去,他會(huì)永遠(yuǎn)留在人們心中。會(huì)永遠(yuǎn)讓后人感動(dòng)!

六年級(jí)人物的作文 篇5

  在我們班里,風(fēng)云人物倒是不少,想認(rèn)識(shí)他們,不難,今天我來(lái)給你們介紹幾個(gè)!

  數(shù)學(xué)優(yōu)客——楊凱帆

  說(shuō)起楊凱帆,人人都會(huì)想到他的數(shù)學(xué)成績(jī)——年年考試全班第一。他在數(shù)學(xué)課上認(rèn)真聽講,數(shù)學(xué)老師每節(jié)課都會(huì)表?yè)P(yáng)他。

  記得在五年級(jí)的時(shí)候,數(shù)學(xué)老師為了提高我們的奧數(shù)水平,專門抽出一上午給我們講奧數(shù)題。老師每出的一道題,楊凱帆都會(huì)在同學(xué)們冥思苦想的時(shí)候?qū)懗龃鸢,急壞了下面的人?/p>

  他思維那么活躍,每次數(shù)學(xué)作業(yè)都得一百分,并且等級(jí)還是“優(yōu)”。我真是打心底里佩服他。

  作文能手——陶佳欣

  陶佳欣的作文水平可是一流的。每堂作文課,老師講五分鐘,余下的三十五分鐘里,由同學(xué)們自由習(xí)作。這時(shí),陶佳欣的特長(zhǎng)可就有地方用了。她寫作文的速度特別快,不管老師出什么題目,都難不倒她。她好像腦子里的作文素材特別多,信手拈來(lái),就能變成一篇很好的作文。

  我們語(yǔ)文老師每次都拿陶佳欣的作文當(dāng)成范文讀給我們聽,還讓我們多學(xué)學(xué)她的寫作手法。在五年級(jí)的時(shí)候,市里舉辦了一個(gè)作文比賽,向我們縣發(fā)出了邀請(qǐng),老師想讓陶佳欣的作文代表我縣的一部分人去參加比賽,主題是“我的家鄉(xiāng)”。陶佳欣當(dāng)天晚上就把稿子寫了出來(lái),老師修改之后,就拿去參加比賽了。果然,沒(méi)過(guò)多久她的作品榮獲了三等獎(jiǎng)的喜訊就傳到了我們班里。陶佳欣可真厲害啊,我要努力向她學(xué)習(xí)。

  最美歌喉——?jiǎng)⒆淤O

  劉子貽是我們的音樂(lè)班長(zhǎng),我們音樂(lè)老師特別喜歡她。

  她人好,唱歌好,也許她在唱歌這方面是有天賦的吧,不然,為什么每次都參加學(xué)校的唱歌比賽呢?劉子貽在學(xué)校合唱隊(duì)都是主唱,參加比賽得獎(jiǎng)當(dāng)然少不了她的功勞。每次上音樂(lè)課,音樂(lè)老師都讓她自己清唱一首,她那甜美的歌喉優(yōu)美動(dòng)聽,唱得特別規(guī)范。

  這就是我們班其中的幾位風(fēng)云人物。這些風(fēng)云人物,是我們學(xué)習(xí)的榜樣,他們也給我們班增添了幾分炫麗的色彩。

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