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六年級(jí)友誼的作文

時(shí)間:2022-02-21 18:13:13 六年級(jí) 我要投稿

【精品】六年級(jí)友誼的作文匯總10篇

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編精心整理的六年級(jí)友誼的作文10篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

【精品】六年級(jí)友誼的作文匯總10篇

六年級(jí)友誼的作文 篇1

  我們班最近轉(zhuǎn)來(lái)一個(gè)女生,她叫楊文文,由于他是從鄉(xiāng)村轉(zhuǎn)來(lái)的,穿了一身土掉渣的衣服,同學(xué)們經(jīng)常叫她土老冒,時(shí)不時(shí)還拿他開玩笑,尤其是英語(yǔ)課。同學(xué)們聽到他說(shuō)的英文總是哈哈大笑。而他總是沉默不語(yǔ)。

  可那一件事卻改變了我對(duì)他的看法。那是一個(gè)晴朗的早晨爸爸媽媽都出差了,家里只有我一個(gè)人,真是猴子的臉,說(shuō)變就變。正當(dāng)我準(zhǔn)備放學(xué)回家時(shí),只聽轟的一聲,太陽(yáng)已消失的無(wú)影無(wú)蹤,傾盆大雨隨之而下。我只好耷拉著腦袋回到了班級(jí)。正在此時(shí),我看到了土老帽,他正專注的寫作業(yè),我想他一定也是躲雨吧,這是我腦子里飛快閃過(guò)一個(gè)念頭,我要捉弄一下這個(gè)土老帽,于是我便放慢了速度,躡手躡腳的靠近她拿起書包立刻逃離了犯罪現(xiàn)場(chǎng)。然后頂著他的書包回了家,雖然全身濕了幾處,可也比不頂書包好多了,看著被雨淋濕的書包,一想到她驚慌失措的樣子,我的心別提多開心了。正當(dāng)我高興的忘乎所以是,我又發(fā)現(xiàn)了我的書包也不見了。之前開心的心情早已拋到九霄云外,我急得像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),我飛快地拿起傘奔向?qū)W校,心里想再不快點(diǎn),學(xué)校就關(guān)門了,明天的作業(yè)怎么辦?這是一個(gè)模糊的身影出現(xiàn)在了雨中,近了近了。我定睛一看,是土老帽他為什么來(lái)找我呢?難道他知道是我拿走他的書包嗎?我變得忐忑不安起來(lái),她會(huì)因此和我打架嗎?可不一會(huì),這個(gè)念頭,便被我打消了,只聽見她溫柔的聲音說(shuō)左毅,你的書包丟掉了,這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)他的整個(gè)身子被淋濕了,可唯有我的書包沒有濕。向他道歉,對(duì)不起,我不應(yīng)該拿你書包的,再看看他,她則微微一笑說(shuō),沒關(guān)系,我去你家拿書包吧。

  之后我們成為了新影不離的好朋友。

六年級(jí)友誼的作文 篇2

  藝術(shù)品,是人工制品而不是自然物,是精神產(chǎn)品而不是一般的物質(zhì)產(chǎn)品。它不僅給人們以美的享受,還以它獨(dú)特的方式將人們緊緊的連在一起。

  在我的書桌上,擺放著一座小雕像,那可是我朋友送給我的生日禮物。

  這座小雕像整體呈現(xiàn)出一種清新、透明的乳白色。在這座小雕像里,有竹竿堆砌成的一把精致的座椅,一些柔軟的花藤攀附在上面,特別漂亮。而在這把椅子上,坐著兩個(gè)可愛的小天使。她們都長(zhǎng)的胖乎乎的,一個(gè)剪了蘑菇頭,另一個(gè)則扎著兩個(gè)朝天辮,在她們金黃色的頭發(fā)上都戴著一個(gè)美麗的花環(huán)。她們臉上那雙水汪汪的藍(lán)色大眼睛,紅紅的小嘴更為這座雕像添色不少。她們穿著一條十分優(yōu)雅的白色裙子,腳丫從裙底露出,十分俏皮。小天使身后那潔白的翅膀更具有感染力,舒服、飄逸的羽毛在風(fēng)中搖曳著,飄飄欲仙。她們兩個(gè)小天使肯定是一對(duì)很要好的朋友,肩并肩的坐在一起。她們也一定很好學(xué),手里都拿著一本書,正津津有味地看著。這座雕像還有一個(gè)特點(diǎn):在雕像的底部,有一個(gè)隱蔽的小開關(guān),只要你打開它,這座小雕像就會(huì)發(fā)出五顏六色的光芒,此刻的雕像金光閃閃,活靈活現(xiàn)。總之,這座小雕像小巧、精致、美觀。

  這座小雕像不僅漂亮,而且蘊(yùn)含著特殊的意義:它代表了我與朋友們的珍貴友誼,它珍藏著我們一段美好的回憶。我會(huì)永遠(yuǎn)珍愛它。

六年級(jí)友誼的作文 篇3

  友誼,是人生最珍貴的感情之一。古今中外多少名人用多少優(yōu)美的詩(shī)句來(lái)歌頌與贊美。曾經(jīng)有一位偉人說(shuō)過(guò):“得不到友情的人是終身可憐的孤獨(dú)者;沒有友情的社會(huì),只是繁華的沙漠!迸笥丫褪怯颜x的代言人,他們不曾嫌棄任何人與放棄任何人,而用他們那寬容的心去容納與接受別人,使別人能在他們的身上感受到友誼的溫暖、關(guān)懷。

  在順境中,朋友結(jié)識(shí)了我們;在逆境中,我們了解了朋友。這是名人柯林斯對(duì)朋友作出的評(píng)價(jià)。這使我想起不久以前,我在《淄博晚報(bào)》上看到的一則報(bào)道:有一對(duì)朋友,他們一起去爬山。剛好下雨路滑,有一個(gè)人不小心滑了一跤,恰巧身邊是萬(wàn)丈深淵,在這千鈞一發(fā)的時(shí)候,他的朋友立即撲上去拉住他的手。就這樣,他們?cè)凇肮黹T關(guān)”前持續(xù)了兩小時(shí)左右。

  在這段時(shí)間里,那身陷險(xiǎn)境的人,幾度叫他的朋友放手,免得一起摔下去,雙雙送命。但他的朋友卻說(shuō):“再堅(jiān)持一會(huì)兒,就會(huì)有人來(lái)救我們的。”終于,碰巧三個(gè)山工看到,把他們救了起來(lái)。但那朋友的手已經(jīng)變成畸形了,可是他還是笑著對(duì)他的朋友說(shuō):“我早說(shuō)過(guò)會(huì)有人救我們的!边@時(shí),那人早已熱淚盈眶,抱著他的朋友哭起來(lái)。這件事,若發(fā)生在沒有友誼的人身上,可能會(huì)視而不見,或逃之夭夭?铝炙拐f(shuō)得沒錯(cuò),我們?cè)谀婢持姓J(rèn)識(shí)了朋友,認(rèn)識(shí)了他們的偉大。

  友誼是用心感受、用心傳遞的,只有親身體驗(yàn)過(guò),才會(huì)知道友誼的珍貴。

六年級(jí)友誼的作文 篇4

  我和陳明是好朋友。一天,我們把在手工小組做的小木船拿出來(lái)玩,陳明一不小心把我的'摔壞了。爭(zhēng)執(zhí)中,陳明又把它踩壞了,我非常生氣,一把奪過(guò)他的小木船狠狠地丟到地上,小木船頓時(shí)四分五裂。陳明看了,什么也不說(shuō),只是默默地地拾起小木船的碎片,默默地離開了……不知為什么怒氣已消失,取而代之的是傷心,眼淚放肆地流下,陳明離去的背影,越來(lái)越模糊……

  第二日,我紅著眼來(lái)到學(xué)校——哭了一整夜。陳明也無(wú)精打采的——熬夜了。今天一天我和陳明一句話也沒說(shuō),但在我不經(jīng)意瞟了陳明一眼的時(shí)候陳明也快速地看了我一眼。就在那一秒鐘內(nèi)我的心怔了一下,雖然一句話也沒說(shuō),但那深情的一眼讓我明白陳明和我一樣。放學(xué)之后,我自信地、大步地向陳明的座位走去。陳明早已收好書包,等待我。此時(shí),我和陳明十分精神、臉上紅潤(rùn)、嘴帶微笑、春風(fēng)拂面……我結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō):“我們……和好吧!薄昂茫 标惷魉实卮饝(yīng)了。夕陽(yáng)的余暉映出了兩個(gè)人說(shuō)笑的影子。

  友誼就是這樣的,有喜有悲,有歡有樂,有苦有甜,多姿多味……

六年級(jí)友誼的作文 篇5

  從小到大,我有許多朋友,可跟我最“鐵”的還是高巾惠她了,也許是那件事讓我們之間的友誼加深了;也許是那件事讓我們的友情經(jīng)歷磨練了;更是那件事,讓我明白了,友誼的力量是巨大的。

  “叮鈴鈴”下課了!爸窈,我?guī)闳フJ(rèn)識(shí)一位朋友!”剛下課,高巾惠就拉著我下樓。“呀,巾惠,是誰(shuí)呀?”我好奇地問(wèn)!澳愕葧(huì)兒就知道了。”高巾惠神秘地對(duì)我笑笑。“。。。?”剛到下面,當(dāng)我發(fā)現(xiàn)高巾惠所說(shuō)的“朋友”竟是我平是因?yàn)橐恍┈F(xiàn)在看來(lái)雞毛蒜皮的小事結(jié)下的“大冤家”代佳虹時(shí),不禁大叫!爸窈,你沒必要這么生氣,其實(shí)代佳虹人挺好的!”高巾惠看到我和代佳虹互相不滿的眼神時(shí),馬上勸道。哼,高巾惠,你明明就知道代佳虹是我的“大冤家”,故意來(lái)氣我的嘛!難道我們的交情就這么廉價(jià)?我越想越生氣,使勁甩開高巾惠的手大聲說(shuō)到:“哼,高巾惠,你分明就是故意的!故意的!”說(shuō)完便氣憤地轉(zhuǎn)過(guò)身,留下吃驚的高巾惠和她身后的代佳虹。

  過(guò)了一天,數(shù)學(xué)課,老師讓我們做卷子,正好碰到一道連線題。也巧,那天我沒帶尺子,便習(xí)慣性的順手抓抓同桌高巾惠的袖子,這時(shí)我忽然想起昨天我們吵架的情形,她可能也生著氣吧。也許她不會(huì)借我了!可這時(shí),她轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)看著我,用眼神問(wèn)我怎么了。“哦,我想借一下你。你的尺子!蔽业拖骂^,結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō)!昂冒!”她居然想都沒想就借給我了,我吃驚地接過(guò)尺子用了起來(lái)。下了課,我對(duì)高巾惠說(shuō):“對(duì)不起,昨天是我錯(cuò)了,我不該把你想成那樣,對(duì)不起。”“沒關(guān)系,昨天我也有錯(cuò),不能全都怪你呀!”她像以前一樣輕松地笑了!澳氵@么快就原諒我了?”我忍不住好奇地問(wèn)!氨緛(lái)我就沒怪你。至于代佳虹那件事情,我只是不想看見同學(xué)之間吵來(lái)吵去的樣子,大家和好不行嗎?但是,我也想過(guò)了,也許你也有自己的苦衷吧!沒關(guān)系的!编蓿瓉(lái)是這么回事,巾惠也是好心,她是想讓我和代佳虹和好呀!“再說(shuō),友誼是寬容的,我相信,我們的友情不會(huì)像這樣說(shuō)散就散了的。我們的友誼就像一座長(zhǎng)橋,無(wú)論經(jīng)歷多少風(fēng)風(fēng)雨雨都不會(huì)倒塌的,你說(shuō)對(duì)嗎?”她堅(jiān)定地看著我!班拧蔽矣昧c(diǎn)點(diǎn)頭,感到眼角有些濕潤(rùn)了!澳俏覀儚男麻_始做朋友吧,竹簫!”她把手伸到我面前!昂谩蔽艺J(rèn)真地把手蓋到她的手上。我們擁抱在一起,不單單因?yàn)槲覀兒虾昧,而是因(yàn)槟抢喂痰挠亚榘盐覀兏袆?dòng)了!頓時(shí),我熱淚盈眶。

  “朋友一生一世一起走,那些日子不再有!笔前。覀兊挠亚橐苍(jīng)歷過(guò)風(fēng)雨,碰到過(guò)烏云,但我們之間那座堅(jiān)固的友情之橋陪伴著我們走過(guò)風(fēng)雨,繞過(guò)烏云!

六年級(jí)友誼的作文 篇6

  給小草以綿綿細(xì)雨的,是東風(fēng);給鳥兒以婉轉(zhuǎn)歌聲的,是森林;給我們以享不盡的快樂的,是那真摯的友誼。友誼如同沙漠里的一眼清泉,在你最饑渴的時(shí)候滋潤(rùn)你。友誼是一座橋,架在你我之間,促進(jìn)心靈的溝通;友誼是一首歌,歌曲流進(jìn)心窩,使你我共同歡樂。

  什么是友誼?

  有人說(shuō)是武俠小說(shuō)中為朋友兩肋插刀;有的說(shuō)是言情小說(shuō)里為朋友而放棄自己的幸福;還有的說(shuō)是為了守舊朋友的秘密寧可犧牲自己也在所不惜。實(shí)在,友誼并不只是這些,在一些小事中也能體會(huì)友誼的溫馨。

  當(dāng)你快樂的時(shí)候,有人跟你一起快樂;當(dāng)你飽受挫折、苦難的時(shí)候,有人會(huì)在你身旁安慰、鼓勵(lì)你;當(dāng)你在生活的十字路口搖擺不定時(shí),有人為你領(lǐng)路……這一切的一切,都是友誼。友誼能讓人熱和,就像冬天受陽(yáng)光的沐浴,從內(nèi)心發(fā)自對(duì)友誼的真摯。友誼是純潔的東西,容不得任何污穢存在。友誼不是金錢所能等量的。友誼并不只是在你生日時(shí)有人為你買禮物,而是當(dāng)你困難時(shí)幫助你的,才是真正的友誼。

  當(dāng)一個(gè)人背叛了友誼以后,那么他將失往的是莫大的快樂,換來(lái)的是莫大的憂愁。到時(shí)候后悔也來(lái)不及了。

  當(dāng)一個(gè)遭到了友誼的背叛后,就會(huì)開始封閉自己的內(nèi)心,再也不會(huì)向友誼敞開心懷,而是默默咽下心中的喜怒哀樂,由于他害怕,害怕再次受到友誼的背叛。

  友誼是要專心面對(duì)的,是發(fā)自內(nèi)心的真摯,當(dāng)那份真摯受到污染后,那么,就意味著這段友誼將會(huì)結(jié)束,由于友誼受到玷污,就再也不會(huì)發(fā)出圣潔的光了。

  生活中不能沒有友誼,由于友誼是歡樂的源泉,所以我們要珍惜友誼,尊重友誼,讓它成為你生活中別具一格的風(fēng)景!

六年級(jí)友誼的作文 篇7

  光陰似箭,日月如梭,轉(zhuǎn)眼間,六年的小學(xué)時(shí)光悄然而逝,而記憶中卻留下了許許多多,其中最讓我難忘的還是班級(jí)中那各具特色的同學(xué)們。

  外貌與眾不同的是廖煒煒,瓜子臉,小巧紅潤(rùn)的嘴巴,炯炯有神的眼神,她的形象更深地留在我的記憶中。

  笑姿與眾不同的是楊寧寧。她特喜歡笑,一笑就會(huì)嘴角向上翹起,左手往嘴上一扣,嘻嘻嘻的笑聲即會(huì)發(fā)出。樣子十分可愛。只要見了她笑,你也會(huì)莫名其妙地跟著笑起來(lái)。

  最幽默的還數(shù)周歡歡了,她會(huì)用極富幽默的語(yǔ)言讓我們捧腹大笑。

  在這些同學(xué)中最文靜又不愛說(shuō)話的就數(shù)張琪了,她的文靜又不愛說(shuō)話,讓人看不透她的心思似的,讓人不得不學(xué)習(xí)她的文靜了。這些最好的同學(xué),你說(shuō)誰(shuí)會(huì)記不住她們呢?

  真誠(chéng)的友誼無(wú)需承諾,永恒是情誼,無(wú)需約定,張琪、楊寧寧、廖煒煒、周歡歡我們?cè)谝黄鹆炅耍?jīng)歷的點(diǎn)點(diǎn)滴滴數(shù)都數(shù)不清了。

  同學(xué)之間的友誼是珍貴的,也是最難忘的。我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記,張琪、楊寧寧、廖煒煒、周歡歡這四個(gè)同學(xué)。我希望我們幾個(gè)的友誼能天長(zhǎng)地久吧!

六年級(jí)友誼的作文 篇8

  古人云:“勸君更盡一杯酒,西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人!敝鴿鉂馇橐庾屛覀?yōu)橹宦錅I。至今瑯瑯上口。朋友是一個(gè)人的精神支柱,是一個(gè)人一生必不可少的部分。這天,一位朋友悄然離去。

  自小,我便生長(zhǎng)在渭南市中心醫(yī)院這個(gè)環(huán)境了。因?yàn)檫@種環(huán)境。使我擁有了許多知心的好哥們。我們從小晚在一起,這幾個(gè)朋友和我就像幾塊巨大的粘糖,天天粘在一起。曾一起翻墻,上樓頂。成了我們“光輝”的過(guò)去?勺詮牧昙(jí),一切似乎發(fā)生了微妙的變化。

  我有一位好哥們,他的名字叫做徐豪科。他曾經(jīng)是我們的核心人物。云:“誰(shuí)權(quán)大也。”曰:“徐豪科也。”我們?cè)焯煺宜,可自從上了六年?jí),他變了。

  自從上了六年級(jí),他不出來(lái)玩了。就連星期六,星期天都不出來(lái)了。沒有了這位核心人物。我們玩的時(shí)候總感覺缺一個(gè)人。我們?cè)瓉?lái)經(jīng)常在冬天燒火,每年都是我們幾個(gè)人,燒火每年都能成功?勺詮臎]有了他,火苗似乎也聽見了這個(gè)消息,也不旺盛了。

  上初一時(shí),情況還能有所好轉(zhuǎn)。徐豪科和我們?cè)谝粋(gè)學(xué)校。我們每天一起上學(xué),一起回家,雙休日還能玩一玩,可上初二時(shí),他要到西安上學(xué),他走的那一夜,似乎又像六年級(jí)的夜晚,靜靜地……

  朋友,你走了,可你要知道,兄弟們想念著你。天天在心里為你唱起那友誼的山歌。

六年級(jí)友誼的作文 篇9

  暑假里,我讀了很多本書,其中有一本《夏洛的網(wǎng)》,是我頗為喜愛的。這是一本由美國(guó)作家E·B·懷特寫的一部童話。

  這本書寫了一個(gè)在朱克曼倉(cāng)谷里小豬威爾伯和蜘蛛夏洛建立起感人友誼的故事。此時(shí)當(dāng)他們快樂的生活的時(shí)候,一個(gè)驚人的消息打破了他們的寧?kù)o生活:威爾伯將要成為熏肉火腿。絕望的威爾伯似乎只能理解任人宰割的命運(yùn)?墒牵藭r(shí)渺小的夏洛卻堅(jiān)定地說(shuō):“我救你!”于是夏洛用自我的絲在豬欄上織出了“王牌豬”、“了不起”、“謙卑”等字眼。這一舉動(dòng)成功改變了威爾伯的命運(yùn),還讓它在集市的大賽中贏得了個(gè)性獎(jiǎng)。但這時(shí),夏洛的生命卻走到了盡頭……

  讀了這本書,我十分的感動(dòng),夏洛的行為著實(shí)讓我感到友誼的偉大。但最讓我感動(dòng)的是他們之間擁有寶貴的財(cái)富——友誼,這是大把大把的金錢也買不到的東西。如果一個(gè)人不能夠擁有真正的朋友,不能夠得到真心的友誼,將會(huì)是多孤獨(dú)!夏洛和威爾伯之間有真摯的友誼夏洛為了這友誼,不顧一切的努力,織出了那些字眼,它為了織好這些字,一個(gè)晚上都沒有休息,它付出了多少的汗水呀!而它卻并不求回報(bào)。雖然威爾伯對(duì)夏洛的第一感覺是殘忍,但威爾伯很快便對(duì)它有了進(jìn)一步的了解,也明白了夏洛很善良。

  它們之間的友誼是如此的單純而又偉大,我也讀過(guò)一個(gè)我國(guó)古代關(guān)于友誼的故事,它講述了俞伯牙和鐘子期的故事。楚國(guó)的俞伯牙,琴藝高超,但一向苦于沒有人能夠理解他音樂中的好處。一天晚上,俞伯牙乘船游覽,彈起琴來(lái),忽然他發(fā)現(xiàn)一個(gè)樵夫站在岸邊聽他彈琴,便請(qǐng)樵夫上船,無(wú)論俞伯牙彈什么樣的曲調(diào),樵夫聽后都能說(shuō)出其中表達(dá)的好處,俞伯牙激動(dòng)地說(shuō):“最后遇到了知音!贝藭r(shí)這樵夫是鐘子期,兩人成為好友,之后鐘子期死了,俞伯牙在鐘子期的墳前彈最后一支曲子,然后割斷所有的琴弦,終生再不彈琴了。是的,友誼是這樣的讓人感動(dòng)。

六年級(jí)友誼的作文 篇10

  友情如水,淡而長(zhǎng)遠(yuǎn);友情如茶,清而香純;友情如酒,烈而沁心;友情如雨,細(xì)而連綿;友情如雪,純而亮潔……

  ——題記

  有一個(gè)人,一直在我的小學(xué)生活中陪伴著我,鼓勵(lì)著我……她,就是我的好朋友--杜越。

  你看,她那弓兒似的眉毛下面長(zhǎng)著一雙水靈靈的大眼睛,白嫩而紅潤(rùn)的臉蛋兒上隱隱約約現(xiàn)出一對(duì)酒窩,顯得那么有活力。杜越是個(gè)性格外向、無(wú)憂無(wú)慮的女生,她擁有一個(gè)好聽的名字——“開心果”。

  我曾經(jīng)和她一起許下過(guò)一個(gè)諾言:只要看到深夜群星滿天,只要看到流星飛過(guò),不要忘記,我們是一生一世的好朋友……

  正因?yàn)橛辛诉@樣的承諾,我們之間無(wú)話不談。當(dāng)我遇到難題苦悶時(shí),她總是第一個(gè)跑來(lái)安慰我、鼓勵(lì)我;當(dāng)我傷心難過(guò)時(shí),她便會(huì)用她那“三寸不爛之舌”來(lái)拼命逗我開心;當(dāng)我遇到挫折時(shí),她會(huì)用盡一切辦法在我眼淚未流下之前,換我笑顏如花……

  記得有一次上體育課時(shí),寒風(fēng)颯骨,樹葉在沙沙作響。同學(xué)都在操場(chǎng)上有氣無(wú)力地跑著圈圈。只聽“咯噔”一聲,我雙腿跪地,滿臉痛苦地坐在地上哇哇大叫起來(lái)。唉!腳崴了!“怎么了?怎么了?沒事吧?……”杜越急切地朝我奔來(lái),嘴里大聲地嚷嚷著,“你怎么這么不小心。∠麓我欢ㄒ⒁狻卑!我的耳朵都快磨出繭子了,可是她仍然在那兒嘮叨個(gè)不!

  放學(xué)后,我一瘸一拐的準(zhǔn)備回家時(shí),杜越像鳥兒似地飛奔而來(lái)。她把我的胳膊往她肩上一掛,朝我“嘿嘿”一笑,“今天,就由我這個(gè)‘護(hù)花使者’送你回家吧!”一路上,她雖然一直在極力地安慰我,但她滿臉憂慮地望著我時(shí),臉上的五官分明擰到了一起,像深深的潭水……

  杜越也是我們民樂團(tuán)中的一份子。每次比賽,杜越總是準(zhǔn)備充分,而我總是丟三落四--不是琴弦沒調(diào)音,就是譜子忘記帶了……有一次我沒帶松香,杜越馬上將自己的松香借給了我,并且笑瞇瞇地拍著自己的胸脯說(shuō):“你有什么事盡管找我,我這里可是哆拉A夢(mèng)的口袋呢!”望著她一臉的真誠(chéng),我們都開心地笑了。

  和杜越在一起的日子,就如陽(yáng)光灑照著大地,溫暖著我生活中的每一個(gè)角落;和杜越在一起的日子,又如云雀譜寫著優(yōu)美贊歌,一切都是那么和諧。

  是啊,人生離不開友誼,但要得到真正的友誼并不容易。友誼需要用真誠(chéng)去播種,需要用熱情去灌溉。友誼,使我的小學(xué)生活豐富多彩,友誼是一首無(wú)比美麗的青春贊歌!

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