六年級(jí)踏青作文15篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的六年級(jí)踏青作文，歡迎閱讀與收藏。
六年級(jí)踏青作文1
以前清明節(jié)都是“清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂”，可是今年的清明節(jié)卻陽(yáng)光明媚、鳥語(yǔ)花香，正是踏青的好天氣。于是，我和爸爸媽媽決定去西湖踏青。
走進(jìn)西湖，首先映入眼簾的是陸羽雕像，只見(jiàn)他身穿唐代服裝，一只手端著一盞茶杯，另一只手拿著一卷書，他雙眼直視遠(yuǎn)方，衣角隨風(fēng)飄揚(yáng)，好像下一秒就要乘風(fēng)而去。
再往前走，我們看見(jiàn)了許多花，有迎春花、有桃花、有櫻花、有紫荊花，還有一些不知名的小野花也探出了小腦袋，有紅的，有黃的，有紫的……爭(zhēng)奇斗艷，競(jìng)相開放。
順著棧道而下，我們看見(jiàn)了音樂(lè)噴泉，隨著美妙的樂(lè)曲，噴泉時(shí)而高時(shí)而低，時(shí)而像一根柱子，時(shí)而像綻開的花朵，時(shí)而又像一位亭亭玉立的少女……令人目不暇接，如癡如醉。
沿著噴泉的石階而上，我們來(lái)到了的茶經(jīng)樓，遠(yuǎn)看茶經(jīng)樓高聳入云，如同一座寶塔矗立在西湖中央，近看茶經(jīng)樓高大威武，就像一位莊嚴(yán)的衛(wèi)士守護(hù)著西湖。茶經(jīng)樓里面還有各種各樣關(guān)于茶文化的文物和宣傳知識(shí)，簡(jiǎn)直就像一個(gè)茶葉博物館。
游完茶經(jīng)樓，穿過(guò)浮香閣，我們遠(yuǎn)遠(yuǎn)看見(jiàn)許許多多染了色的“棉花糖”在空中飄浮，原來(lái)那是櫻花樹上的櫻花，讓人看了忍不住地想起了東湖邊纏在棍子上賣的棉花糖，真想吃幾口解解饞；走近一點(diǎn)，櫻花開的一團(tuán)團(tuán)，一簇簇，更像一支支快要融化的冰淇淋；再走近一點(diǎn)，只見(jiàn)櫻花在半空飛舞，白里透著粉紅，就像冬天的雪花化了妝一般美麗。
時(shí)間在不知不覺(jué)中悄悄地溜走了，歸家的時(shí)候也到了，西湖里依然游人如織，真是清明好時(shí)節(jié)，踏春正當(dāng)時(shí)��！西湖那如詩(shī)如畫的美景已深深地刻在了我們的腦海里，讓我們流連忘返。
六年級(jí)踏青作文2
“清明時(shí)節(jié)雨紛紛”，清明節(jié)天，細(xì)雨綿綿下個(gè)不停。渲染了迷蒙黯然的氣氛，給人憂愁和悲傷。我和思念家鄉(xiāng)，便一美麗的鄉(xiāng)村踏青。
上，春景明朗絢麗，生機(jī)盎然。讓倍受感染，我不禁低吟：“千里鶯啼綠映紅，水村山郭酒旗風(fēng)�！弊嗟纳酱�，千里大地，鶯歌燕舞，郁郁蔥蔥的樹林綠遍了山陵和原野稻田里的水色映著天空的光輝，呈現(xiàn)出白色。山間到處鳴響著鳥兒歡快清脆的叫聲，蒙蒙的細(xì)雨如煙似云，地飄灑著，這真是“綠遍山原白滿川，子規(guī)聲里雨如煙”啊!欣賞著美景，興致地前進(jìn)著。，天真爛漫的孩子映入了的眼簾，在路邊追逐打鬧，在和煦的東風(fēng)中放起了風(fēng)箏�！皟和W(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶�！蔽乙髡b詩(shī)句，這活潑的孩子給美好的春天平添了生機(jī)。
“黃四娘家花滿蹊，千朵萬(wàn)朵壓枝低。留連戲蝶時(shí)時(shí)舞，自在嬌鶯恰恰啼�！弊哌M(jìn)農(nóng)家的花園，美麗的景色讓驚嘆。小路兩旁開滿了鮮花，壓得花枝都彎下了腰。游戲的蝴蝶在花叢中時(shí)來(lái)時(shí)往，盤旋飛舞，依戀著不愿離去。自由自在的黃鶯在樹上發(fā)出嬌柔的鳴叫，聲音是動(dòng)聽(tīng)，境界，既使人驚嘆，又叫人舒服。
又來(lái)到田野，真是“離離原上草，一歲一枯榮”。田野上長(zhǎng)得茂盛的野草，每年一度枯榮，又一度繁榮，春風(fēng)吹來(lái)，生機(jī)地生長(zhǎng)著，充滿了生氣�！疤焐n蒼，野茫茫，風(fēng)吹草低見(jiàn)牛羊”。田野無(wú)邊無(wú)際，清風(fēng)吹過(guò)，草兒低伏下去，顯現(xiàn)出成群的牛羊，給靜寂的田野增添了無(wú)限樂(lè)趣!
清明踏青讓我體會(huì)農(nóng)村簡(jiǎn)樸而富有樂(lè)趣的生活，農(nóng)村是的美好，四月的鄉(xiāng)村，到處呈現(xiàn)著別樣的風(fēng)景。
六年級(jí)踏青作文3
去觀霧山的路上有許多沿途的美景吸引了我；有茂密的果樹，有成片的金黃色的油菜花燦爛地開著，陣陣幽香引得蝴蝶翩翩起舞。還有一片片蔥蔥蘢蘢的樹林。
過(guò)了一會(huì)我們一家就來(lái)到了觀霧山腳下，來(lái)到一片潮濕的土坡上，開始了我們的采蕨菜之行。我站在坡上一眼望去，哇！好美呀！翠綠的草兒映入我的眼簾。我的媽媽走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“蕨菜頭上是圓的，并且長(zhǎng)得不高，沒(méi)有……”。我還沒(méi)等我的媽媽說(shuō)完就跑遠(yuǎn)了。我在一路上看到只要是有點(diǎn)跟我的媽媽描述的差不多的就掐斷放在口袋。不一會(huì)，我就采到了滿滿一大口袋。我大汗淋漓地跑到我的媽媽旁邊，才發(fā)現(xiàn)她才采那么幾根。我向我的媽媽不停地炫耀著我的成果，這時(shí)，我的媽媽轉(zhuǎn)過(guò)身，看看我的口袋說(shuō)：“你采得多倒是多，就是有80％的A貨，也就是有80％的山寨版。”我一下子由晴轉(zhuǎn)多云，想不到我采了這么多假貨。我的媽媽又說(shuō)：“誰(shuí)叫你不認(rèn)真聽(tīng)，我再說(shuō)一遍‘蕨菜長(zhǎng)得不高，桿上有紫毛，摘下來(lái)有濕漉漉的感覺(jué)，桿很軟，而不硬，頭上不是像一卷一卷的�！边@次，我認(rèn)真地把我的媽媽的話記住了。在草叢中仔細(xì)地尋找著，一會(huì)兒又看到一根，一會(huì)兒又看到一根，只要掌握到方法就能很快的找到蕨菜。下午4點(diǎn)半，我和爸媽在車上集合，我發(fā)現(xiàn)爸爸和我的媽媽也都采的不少。我們一家采的蕨菜合起來(lái)差不多有滿滿的一大口袋了。
晚上回到家時(shí)，我吃這個(gè)特別的香，因?yàn)樗俏覀冇米约旱碾p手親自掐的，也是我們的勞動(dòng)成果。也讓我體會(huì)到了勞動(dòng)的辛苦和樂(lè)趣！
六年級(jí)踏青作文4
春天，一個(gè)萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)；一個(gè)百花盛開的季節(jié)；一個(gè)迸發(fā)靈感的季節(jié)。如果在這個(gè)美麗的季節(jié)里，還像冬天一樣把自己悶在家里，豈不感到很遺憾!那么就準(zhǔn)備好你的行囊吧，走，我們一起去踏青!
走出門，報(bào)春鳥就喳喳地和我交流，向我介紹外面的一切，使我迫不及待地想到外面看看。
“你好！你好！我在這兒�！边�！是誰(shuí)在叫我呀？低頭一看，原來(lái)是一棵棵生機(jī)盎然的小草在向我打招呼。瞧！他們每一棵都那么有活力、有朝氣，仿佛一群正值青年的小伙子，散發(fā)著無(wú)限的青春。
“春天啊，春天啊，你好美麗……”聽(tīng)！好美的歌聲。這么動(dòng)人的歌聲，是哪位小姐唱的呢?哇!這歌聲居然是“小花合唱團(tuán)”演奏出來(lái)的。別看她們個(gè)子小，可你如果仔細(xì)觀察她們，就會(huì)發(fā)現(xiàn)：她們小而精，精而美。猶如一個(gè)個(gè)貌美的姑娘，在春風(fēng)中笑彎了腰。
不經(jīng)意間抬頭望望，看見(jiàn)那粗壯的楊樹又長(zhǎng)出了新葉。一排楊樹筆直地矗立在草坪邊，每棵樹的枝葉都是那么翠綠，他們伸開雙臂保衛(wèi)著小花妹妹、小草弟弟。在陽(yáng)光的照耀下，樹上的新葉閃閃發(fā)光，好似太陽(yáng)公公特意在每片葉子上都撒上了金粉，來(lái)慶祝這美麗的春天。
一陣風(fēng)吹來(lái)，好輕、好柔。這風(fēng)與其它風(fēng)不同：他沒(méi)冬風(fēng)那么刺骨；沒(méi)秋風(fēng)那么暴躁；沒(méi)夏風(fēng)那么灼人。這是春風(fēng)，它如棉花般輕柔地?fù)崦业拿婵�，使我感受到一種從未有過(guò)的舒服。它唱著歌，喚醒了沉睡的大地，使大地上的一切都得以生存�！安恢�(xì)葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀”，在詩(shī)人的筆下春風(fēng)是神奇的，它可以吹綠柳樹，吹紅桃花。
該回家了，讓我們揮揮手，告別這春天的小花、小草、楊樹、春風(fēng)。呼吸著春的氣息，使我不禁感慨春天的無(wú)窮魔力。我愛(ài)這個(gè)季節(jié)，愛(ài)這個(gè)季節(jié)的一切。
六年級(jí)踏青作文5
春天來(lái)了，一切變得這么生機(jī)勃勃。星期六早上，當(dāng)張老師說(shuō)帶我們?nèi)ヌで噘p花，我興奮極了。恨不得趕快去下樓，排隊(duì)出發(fā)。
一路歡歌，一路笑語(yǔ)。不久便來(lái)到了龍林山腳下，只見(jiàn)一棵滿是花苞的桃花正在望著我，好像在說(shuō)：“歡迎來(lái)這兒做客�！毕蛏缴贤�，只見(jiàn)蔥郁的樹木有一片粉色，我便懷著好奇心，加快了腳步，只見(jiàn)許多桃花的花朵已經(jīng)開放。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去猶如天空中的一縷彩霞一般。微風(fēng)中的桃花又如同一只只粉蝴蝶在舞蹈，美麗極了。走近看看，桃花的樣子小巧玲瓏。五個(gè)花瓣淡粉中加點(diǎn)白色，中間更有黃色的花蕊做點(diǎn)綴，十分可愛(ài)。低頭聞聞花香，淡淡香味，沁人心脾，我不由有種想摘一朵花的欲望，可我又于心不忍，趕快跟著隊(duì)伍向前走了。來(lái)到上腰間，對(duì)面山上有一排排的杏樹，白茫茫一片，如同又回到了冬天，雪花再次為山披上白衣服。我正幻想著，突然聽(tīng)到同學(xué)們的驚嘆聲，我一下回到現(xiàn)實(shí)，聞聲跑去，原來(lái)是杏花，粉白色的花瓣，花瓣的樣子雖團(tuán)團(tuán)簇簇，但花瓣個(gè)數(shù)不多，大約七八片吧！安靜時(shí)，杏花好像是一件白色的衣裙。風(fēng)吹來(lái)了，杏花瓣隨風(fēng)飄落，又如同一只只白蝴蝶在飛舞，閉住眼睛，我好像看見(jiàn)了一位白衣女子在跳舞，因?yàn)槲璧柑懒�，吸引的蝴蝶都不由為她伴舞。我們繼續(xù)向上走去，不久便來(lái)到了山頂。放眼望去，蔥郁的樹和鮮艷的花兒把綏德城籠罩其中，顯得都這么生機(jī)勃勃，向山下望去，綠油油的樹林中有些色彩，紅的、白的、粉的、綠的，這么多色彩組成了一幅幅美麗的水墨畫，多么美眼。
該下山了，我和xx慢慢走著，微風(fēng)不時(shí)吻上我的臉，風(fēng)中伴著陣陣花香，再漫步在這大道上，還有花兒在向我問(wèn)好，真是舒服極了，我都有種不想離開的感覺(jué)，希望可以在這人間天堂中散步。最后，我還是三步一回頭的`下山了，回到家園。
六年級(jí)踏青作文6
今天我們招商局的童子軍去蘭溪谷郊游。
蘭溪谷是一個(gè)非常美麗的地方。首先我們聚集在蘭溪谷二期的會(huì)所。我們被分成四組，我的組是第四組。我首先得到了一個(gè)4組的標(biāo)志作為我們活動(dòng)的標(biāo)志，然后我去了4組所在的地方。我們組的每個(gè)人都拿到了三張卡片，活動(dòng)規(guī)定每個(gè)童子軍都要拍攝他拿走的三張卡片上顯示的植物。我分的三張牌名字是樟樹，大紅花，紅背月桂。
紅背月桂很容易找到。我在小溪后面發(fā)現(xiàn)了這種植物，馬上拍了下來(lái)，紅背月桂樹拍攝完畢。
大紅花難找，特點(diǎn)是花蕊超出花外，花梗長(zhǎng)托雄蕊，有毛，無(wú)光澤。我第一次發(fā)現(xiàn)上面寫著“秋楓”的標(biāo)志，那里有一株修剪整齊的植物，其中一朵花引起了我的注意。這種花的特征和圖中描述的很像，就是雄蕊不在花外。我以為這不是一朵大紅花。爸爸說(shuō)是大紅花要枯萎了，我半信半疑的接過(guò)了這大紅花。
最后也是最難的目標(biāo)是射樟樹。圖為樟樹可達(dá)50米。我連續(xù)發(fā)現(xiàn)了兩株巨樹，但這兩株巨樹終究沒(méi)有造成“巨樹爭(zhēng)霸”。最后，我給其中一個(gè)人拍了張照片。
當(dāng)時(shí)對(duì)自己開始拍攝的大紅花照片還是半信半疑的，真的很想找一個(gè)更像圖中的大紅花植物。我一邊走，一邊又發(fā)現(xiàn)了一朵大紅花，但是很難拍，因?yàn)樗鼈冮L(zhǎng)在懸崖上。我不得不從遠(yuǎn)處拍幾張照片。
我們跟著第四組到了蘭溪谷一期，也參加了登山活動(dòng)。
上山的時(shí)候覺(jué)得很累，但是蘭溪谷的風(fēng)景太美了，一直吸引著我去爬。最后我輕松爬完了全程。
下山后，我們聚集在俱樂(lè)部會(huì)所。每個(gè)童子軍都把自己參照照片拍攝的照片交給活動(dòng)小組。每個(gè)小組選出一名組長(zhǎng)參加圖片識(shí)別比賽，并回答電腦屏幕上顯示的圖片名稱。最后我們組獲得了第四名。雖然我們只排第四，但是每個(gè)參加活動(dòng)的童子軍都得到了一份禮物。我還是覺(jué)得很開心。
我們的藍(lán)谷游結(jié)束了。
六年級(jí)踏青作文7
“清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。借問(wèn)酒家何處有，牧童遙指杏花村。”正如唐代大詩(shī)人杜牧的名詩(shī)一樣，每年的清明都是伴著蒙蒙細(xì)雨而至，它給人的感覺(jué)總是憂愁的。
今年又逢清明節(jié)，為了拜祭祖先，我便與家人一同掃墓，一大清早，在奶奶的號(hào)召下，我們步行來(lái)到山腳下，與阿太，老舅公等人會(huì)合之后，我們就沿著崎嶇的山路向上爬，大概是因?yàn)閯傁逻^(guò)雨，再加上山路是土鋪成的，所以格外濕滑，十分難走，一路上我的鞋子可遭殃了，鞋底都是黃泥巴。一路上，景色還是不錯(cuò)的，放眼望去，可以看到連綿起伏的群山，青蔥的樹木，遍地的野花，還可以聽(tīng)到清脆的鳥叫聲，我這才意識(shí)到春天到了。
很快，我們來(lái)到太公的墓前，只見(jiàn)墓前雜草叢生，墓碑上布滿了灰塵和雨水沖刷過(guò)的痕跡，看來(lái)打掃衛(wèi)生很麻煩呢，我擄起袖子便干起來(lái)，我用手緊緊拽著草，將它連根拔起，大家看我很是辛苦，就叫我去燒紙錢，這可輕松的很，可我還是被煙熏得滿身怪味。衛(wèi)生打掃完了，我們開始放鞭炮，擺貢品，點(diǎn)香，拜太公和土地公公，奶奶跪著，嘴里還念念有詞，我也虔誠(chéng)的對(duì)著太公祈禱了一翻，然后輕輕地將香插在香爐里，起身準(zhǔn)備收拾一下，我們將紙錢放于四周，拿了掃把掃了掃，打掃干凈后，沿著田間的羊腸小道下山了。下山時(shí)，大家好像如釋重負(fù)，相互說(shuō)說(shuō)笑笑，儼然沒(méi)有清晨的那份哀愁了，當(dāng)我看到墓邊燦爛的杜鵑時(shí)，心情也好了起來(lái)，一路說(shuō)笑著回去了。
清明是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，踏青掃墓更是一大習(xí)俗，它表達(dá)了我們對(duì)先人的懷念，又是家人團(tuán)聚，踏青賞春的好機(jī)會(huì)。所以我向往這雨中的清明！
六年級(jí)踏青作文8
春天是有顏色的。金黃的油菜花黃的像蝶，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像給大地穿上了一件金黃的外衣;粉紅的桃花像羞紅了臉的小姑娘的臉蛋，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像天空中的一抹紅霞;潔白的梨花白的像雪，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像天空中一朵朵無(wú)暇的云朵;綠色的小麥像翡翠，綠的逼你的眼，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像綠色的海洋;有名字的，沒(méi)有名字的，開著各種顏色的野花散在草叢里就像一顆顆小星星。一排排黑色的大雁在天空中一會(huì)兒排成個(gè)“人”字，一會(huì)兒排成個(gè)“一”字，像斷了線的風(fēng)箏在天空中自由遨游……大地被這美麗的顏色裝點(diǎn)著，像一條五顏六色的花毯，又像一幅濃妝艷抹的春景畫。
春天是有味道的，油菜花散發(fā)著濃濃的芬芳;桃花淡淡的幽香能勾去人的魂;梨花飄著甜甜的馨香;麥地里充盈著清新的氣息……各種香味芬芳撲鼻，沁人心脾，令人陶醉。
春天是有聲音的，各種花的香吸引了勤勞的小蜜蜂，它們?cè)诨▍仓酗w舞著，呼朋引伴地招引著同伙，忙著采集花粉，為秋天準(zhǔn)備豐盛的美食。輕柔的風(fēng)吹蕩著油菜花，黃燦燦的大地的衣裳便隨風(fēng)舞動(dòng);暖暖的春風(fēng)吹在粉色的桃花上，一束束桃花跳起了歡快的舞蹈;清新的春風(fēng)吹在梨樹上，如同串串小鈴鐺的梨花叮當(dāng)作響;溫暖的春風(fēng)吹在麥苗身上，麥苗“沙沙”作響，綠色的海洋蕩起層層波浪……各種聲音交織在一起，像春姑娘彈奏的一首美妙的春天交響樂(lè)。
春天是充滿希望的季節(jié)�！耙荒曛驹谟诖�!”農(nóng)民伯伯正在給桃花、梨花授粉，看著滿樹的花，他們笑的合不攏嘴。顆顆汗珠不時(shí)從臉上撒下來(lái)，那是希望的汗水，孕育著秋的收獲，秋的希望。
春天如同一幅美麗的畫卷，色彩斑斕，千姿百態(tài)，令人回味，讓人驚嘆。多么美麗的春天!多么美麗的大自然，我要用手中的筆把它記下來(lái)，畫下來(lái)，讓這幅優(yōu)美的畫卷永遠(yuǎn)留存在記憶深處。
六年級(jí)踏青作文9
在廣州的一天早上，陽(yáng)光明媚，春暖花開，我 ，陽(yáng)光明媚，春暖花開，太陽(yáng)照和爸爸我的媽媽決定去爬白云山。
坐在車?yán)�，我看�?jiàn)所有的花兒都開了，非常漂亮：有櫻花、白玉蘭、紅玉蘭、桃花等等，我們一路上有說(shuō)有笑，不知不覺(jué)就來(lái)到了廣州的白云山。
這兒的人可真多呀！我的媽媽說(shuō)：“爬山太累了，咱們坐索道吧�！薄昂�！”我立刻回答。我們買好了票，就去排隊(duì)了。我們排了好長(zhǎng)時(shí)間隊(duì)，我也欣賞了非常美麗的風(fēng)景，終于到我們了！我急忙坐進(jìn)去，想立刻感受一下坐索道的感覺(jué)。
我們很快就來(lái)到了山頂，這里被稱為全國(guó)五星級(jí)風(fēng)景區(qū)，我在這里玩兒了一會(huì)兒，樹上的小鳥好像也在開心地說(shuō)：“我們喜歡春天！春天太好玩了！”伴著小鳥們嘰嘰喳喳地叫聲，我們又坐索道下了山，幸虧我們來(lái)得早，但在排隊(duì)的人比剛才更多。
這一天玩得開心極了，我真想下次再去玩呀！在廣州的一天早上，陽(yáng)光明媚，春暖花開，我 ，陽(yáng)光明媚，春暖花開，太陽(yáng)照和爸爸我的媽媽決定去爬白云山。
坐在車?yán)�，我看�?jiàn)所有的花兒都開了，非常漂亮：有櫻花、白玉蘭、紅玉蘭、桃花等等，我們一路上有說(shuō)有笑，不知不覺(jué)就來(lái)到了廣州的白云山。
這兒的人可真多呀！我的媽媽說(shuō)：“爬山太累了，咱們坐索道吧�！薄昂�！”我立刻回答。我們買好了票，就去排隊(duì)了。我們排了好長(zhǎng)時(shí)間隊(duì)，我也欣賞了非常美麗的風(fēng)景，終于到我們了！我急忙坐進(jìn)去，想立刻感受一下坐索道的感覺(jué)。
我們很快就來(lái)到了山頂，這里被稱為全國(guó)五星級(jí)風(fēng)景區(qū)，我在這里玩兒了一會(huì)兒，樹上的小鳥好像也在開心地說(shuō)：“我們喜歡春天！春天太好玩了！”伴著小鳥們嘰嘰喳喳地叫聲，我們又坐索道下了山，幸虧我們來(lái)得早，但在排隊(duì)的人比剛才更多。
這一天玩得開心極了，我真想下次再去玩呀！
六年級(jí)踏青作文10
“清明時(shí)節(jié)雨紛紛”，清明節(jié)這一天，細(xì)雨綿綿下個(gè)不停。渲染了迷蒙黯然的氣氛，給人帶來(lái)憂愁和悲傷。我和爸爸媽媽因?yàn)樗寄罴亦l(xiāng)，便一起到美麗的鄉(xiāng)村踏青。
一路上，春景明朗絢麗，生機(jī)盎然，讓我們倍受感染。我不禁低吟：“千里鶯啼綠映紅，水村山郭酒旗風(fēng)。”奏的山村，千里大地花紅柳綠，鶯歌燕舞，郁郁蔥蔥的樹林綠遍了山陵和原野稻田里的水色映著天空的光輝，呈現(xiàn)出一片白色。山間到處鳴響著鳥兒歡快清脆的叫聲，蒙蒙的細(xì)雨如煙似云，輕輕地飄灑著，這真是“綠遍山原白滿川，子規(guī)聲里雨如煙”�。∥覀冃蕾p著美景，興致勃勃地前進(jìn)著。這時(shí)，兩個(gè)天真爛漫的孩子映入了我們的眼簾，他們?cè)诼愤呑分鸫螋[，在和煦的東風(fēng)中放起了風(fēng)箏�！皟和W(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶�！蔽乙髡b詩(shī)句，這兩個(gè)活潑的孩子給美好的春天平添了幾分生機(jī)。
“黃四娘家花滿蹊，千朵萬(wàn)朵壓枝低。留連戲蝶時(shí)時(shí)舞，自在嬌鶯恰恰啼�！蔽覀冏哌M(jìn)農(nóng)家的花園，美麗的景色讓我們驚嘆。小路兩旁開滿了鮮花，壓得花枝都彎下了腰。游戲的蝴蝶在花叢中時(shí)來(lái)時(shí)往，盤旋飛舞，依戀著不愿離去；自由自在的黃鶯在樹上發(fā)出嬌柔的鳴叫，聲音是那么和諧動(dòng)聽(tīng)，這種境界，既使人驚嘆，又叫人舒服。
我們又來(lái)到田野，真是“離離原上草，一歲一枯榮”。田野上長(zhǎng)得茂盛的野草，每年一度枯榮，又一度繁榮，春風(fēng)吹來(lái)，它們生機(jī)勃勃地生長(zhǎng)著，充滿了生氣�！疤焐n蒼，野茫茫，風(fēng)吹草低見(jiàn)牛羊”；田野無(wú)邊無(wú)際，一陣清風(fēng)吹過(guò)，草兒低伏下去，顯現(xiàn)出成群的牛羊，給靜寂的田野增添了無(wú)限樂(lè)趣！
今天，清明踏青讓我體會(huì)到了農(nóng)村簡(jiǎn)樸而富有樂(lè)趣的生活，農(nóng)村是多么的美好，四月的鄉(xiāng)村，到處呈現(xiàn)著別樣的風(fēng)景。
六年級(jí)踏青作文11
今年的清明節(jié)假期，春雨綿綿。
春天的雨后都是鮮嫩的，簇新的。綠色是春天的主色，淺綠，翠綠，蔥綠，深色……等春風(fēng)再吹一吹，那些綠色就松原市哪家醫(yī)院治療癲癇病最好漫山遍野鋪開來(lái)，綠手臂搖著，綠身子擺著，你瞧!我們學(xué)校前河邊的老柳，枝枝條條上爬滿了米粒大的綠，春風(fēng)再一吹，就是滿河的綠意婆娑。
看著外面的美麗的景色，我提議踏青去，大家立即呼應(yīng)：“好啊!”于是一家人沿著城西大道，一直向西往搬經(jīng)鎮(zhèn)夏堡鄉(xiāng)而去。
一路走來(lái)，春色正好。想起一首詩(shī)：“一去二三里，煙村四五家，亭臺(tái)六最好的癲癇病醫(yī)院 七座，八九十枝花。”現(xiàn)在我們見(jiàn)到的村莊，遠(yuǎn)比古詩(shī)中描寫得美麗的多。煙村不止四五家，一排又一排農(nóng)村別墅，在各種顏色的簇?fù)硐�，高低錯(cuò)落。那是麥子的綠，菜花的黃，桃花的紅，梨花的白。小兒癲癇能治好嗎喝一口水，都是滿滿春天的味道。亭臺(tái)是沒(méi)有，但新增好多橋，有橋必有河，有河必有柳，隨便站在哪座橋上吹吹風(fēng)，那自然美景盡收眼底。河柳中夾雜著幾株桃花，像羞答答的新娘，隨著柳枝漫步輕舞，讓人美不勝收。轉(zhuǎn)過(guò)一個(gè)路口，又見(jiàn)一排排青瓦房比肩而立。在黃燦燦的油菜花映襯下，顯得生動(dòng)秀氣，像是一幅立體漂亮的畫。這邊看了戀戀不舍，那邊屋后突然探出一株桃花來(lái)，花開的正好，淺淺淡淡的粉紅，一抹抹好像畫中的煙云。
一位母親帶著她的小女兒，頭上戴著柳枝帽，沿著河邊的草坪一路走，一路在尋找。我好奇地問(wèn)：“找什么呢?”“我們?cè)谡倚∠x子”小女孩答道，小蟲子?我有些驚訝，“我們朝陽(yáng)市治療癲癇哪家醫(yī)院好老師讓我們尋找春天的小蟲子�！迸叮@也是踏青的意義!我開始好奇了，小蜜蜂在哪里?小蝴蝶出來(lái)沒(méi)?小螞蟻算不算?我忍不住也在嫩綠的草叢中尋找起來(lái)。
踏青歸來(lái)，我感恩春天，她使萬(wàn)物復(fù)蘇，讓無(wú)數(shù)生命孕育成長(zhǎng)。
趁著春色踏青去吧!那里春光無(wú)限好!
六年級(jí)踏青作文12
冬爺爺邁著蹣跚的步伐悄悄離去，春姑娘哼著小曲兒和大家見(jiàn)面了。聽(tīng)說(shuō)她已經(jīng)來(lái)到了梅園公園，我興沖沖地趕去和她約會(huì)。
剛踏進(jìn)梅園公園的大門，就望見(jiàn)了一大片一大片的郁金香，我急忙撲進(jìn)她的懷抱。
草地上洋溢著郁金香的笑聲，有穿著黃領(lǐng)紅衣的“人見(jiàn)人愛(ài)”，有披著紅黃漸變衣的“美國(guó)夢(mèng)”，還有換上粉裝的“范伊克”。她們有的已經(jīng)張開了笑臉，正努力地綻放美麗;有的只展開了一點(diǎn)兒，里面的花蕊若隱若現(xiàn);有的還是害羞的花骨朵，猶抱琵琶半遮面，千呼萬(wàn)喚也不出來(lái)……
看著，看著，我好像置身于郁金香之國(guó)——荷蘭，徜徉在花的海洋之中，仿佛自己也變成了一朵郁金香，隨著春姑娘歡快舞蹈……
“陽(yáng)陽(yáng)，快看!湖心島上也有郁金香!”媽媽的喊聲一下子驚醒了我。我穿過(guò)郁金香，來(lái)到拱橋上，只見(jiàn)湖心島上的“小調(diào)皮”們紅燦燦的，在春日的陽(yáng)光下顯得格外耀眼。四周圍綠意盎然、生機(jī)勃勃：小草探出尖尖的腦袋，嫩嫩的、綠綠的;湖里，五彩斑斕的小魚兒、黑不溜秋的小蝌蚪，一個(gè)勁地甩著尾巴游啊游，是不是要去找媽媽呢?
從橋上走下來(lái)，我一頭鉆進(jìn)了路邊的竹林，四處尋找。忽然，我眼前一亮：“是竹筍!”看，幾棵竹子的腳邊，一棵棵小竹筍剛掙脫竹媽媽的懷抱，一臉好奇地張望著這個(gè)世界。
走出竹林，眼前的幾棵小樹又吸引了我。它們已經(jīng)露出尖尖的嫩芽，細(xì)細(xì)的、小小的，似乎稍一觸碰就會(huì)掉下來(lái)。
盡管這樣，它們還是毫不畏懼，努力地伸展身姿，貪婪地汲取著春姑娘給予的甘甜雨露。一個(gè)小芽就是一個(gè)跳動(dòng)的生命，每一根枝條上都有無(wú)數(shù)個(gè)生命在顫動(dòng)!。
告別小樹，踏著公園的石板路，我又爬上了小山坡。向下望，熙熙攘攘的人群一撥又一撥地涌進(jìn)梅園，每個(gè)人都春光滿面。一叢一叢的郁金香連在一起，像是天上的彩虹掉落了人間，又像是春姑娘解開的腰帶飄落下來(lái)。
花、草、人、湖編織成了一幅五彩繽紛的圖畫!
老師，春來(lái)了，我邀你踏春……
六年級(jí)踏青作文13
一轉(zhuǎn)眼清明節(jié)就到了。從快節(jié)奏生活中脫離出來(lái)的我得以有時(shí)間細(xì)細(xì)品味春的姿態(tài)。
驚訝地發(fā)現(xiàn)門前的桑樹上有小桑果探頭，桑葉也有巴掌那么大了。公園的桃花紅了一樹，花瓣在一池春水中像無(wú)數(shù)小船。我靜靜地看了許久。
第二天，我在父母的帶領(lǐng)下來(lái)到了豐山腳下。我飛速跑過(guò)一片雜草叢生的荒地，三步并作兩步上了山。
路旁幾棵落葉松向我伸出了青綠的“手臂”，松下的草棵中隱約可見(jiàn)藍(lán)紫色的酒杯狀小花。一只很大的螞蟻匆匆從我面前跑過(guò)，鉆到一片紫藤葉下面去了。我用手扯了扯那根比大拇指還粗的藤蔓，有種春天般柔韌的感覺(jué)。不遠(yuǎn)處的一個(gè)大坑內(nèi)滿盛著雨水，坑旁腐爛的落葉中已冒出了新的生機(jī)，一片一片地昂著頭，嫩芽像小針兒似的指向天空。
爬到山頂?shù)皖^望去，大片的蒼翠中映著新鮮的青翠，間或夾雜幾點(diǎn)鮮紅，仿佛夜空中閃現(xiàn)的明星。舉目四顧，自己似乎離藍(lán)天近了許多，雖說(shuō)沒(méi)有“俯首白云低”的壯觀，卻也有“舉頭紅日近”的氣概。即將落山的太陽(yáng)把周圍的天染得一片血紅。
下山的時(shí)候，周圍的事物似乎都仍是老樣子，滿目青翠。然而當(dāng)我下到山腳時(shí)，那片雜草叢卻在我眼中變了樣——
每種草都搭配得恰到好處，錯(cuò)落有序，再不像是毫無(wú)次序的雜草叢。草間立著幾棵小樹，不高，但筆挺如柱。斜斜的陽(yáng)光穿透樹葉、草葉，把它們照成了碧玉的顏色。黑土也添了幾分光澤。
樹枝上停著一只白尾鳥兒，骨碌著眼珠瞧著我，歪了歪小小的腦袋。幾只小蟲爬上高高的草莖，伏在上面抖著翅膀。遠(yuǎn)方偶爾傳來(lái)一兩聲鳥鳴。
我默默地看著它們?cè)谙﹃?yáng)中融為美麗的一體……
六年級(jí)踏青作文14
中國(guó)農(nóng)歷有二十四個(gè)節(jié)氣，其中有一個(gè)節(jié)氣叫“立春”，它表示從這天開始春天就來(lái)了。立春，也就是春天在敲我們的門。昨天下午，吹著冷風(fēng)，飄著小雨，天氣冷颼颼的，難道真的睡一覺(jué)就是春天了嗎？
有點(diǎn)不相信春天到了，但又盼望春天到了，今天我和爺爺奶奶一起去踏春。我們一共去了三個(gè)地方：草堂寺，涴花公園，文化公園。
春天真的到了。小鳥快樂(lè)地唱著歌，把這個(gè)消息告訴我們，還在我們面前飛來(lái)飛去，也許是想帶我們?nèi)タ创禾彀桑?/p>
梅花是一個(gè)大家族，大姐臘梅已經(jīng)謝了，小妹紅梅卻還開著，它的身邊總是有綠梅和白梅。還沒(méi)有走近它，你就會(huì)聞到梅花特別的香味。
鐵腳海棠是個(gè)急性子，它十分喜歡熱鬧，它們挨埃擠擠開滿枝頭，好像在說(shuō)：“你要找春天嗎？請(qǐng)看我，我開得最早�！贝菇z海棠才不和它計(jì)較呢，它慢悠悠地才開出幾朵花，其它的小花蕾也一點(diǎn)不著急，因?yàn)榇禾觳砰_始呢！
湖邊的迎春花可不服氣了，它說(shuō)：“誰(shuí)說(shuō)的？我才先知道春天來(lái)了�！惫�，在它柔軟的枝條上，開出了一朵朵小黃花。同時(shí)，我還發(fā)現(xiàn)它的鄰居柳樹姑娘頭發(fā)也變綠了。
盆景園里的玉蘭花也長(zhǎng)出了一個(gè)個(gè)大大的“毛筆頭”，筆尖指向藍(lán)天。我想，過(guò)不了多久，它就會(huì)變成一朵朵漂亮的大白花，那是它寫的關(guān)于春天的詩(shī)。
湖邊，幾位老爺爺坐在自己的小椅子上，悠閑地放著風(fēng)箏。天上一只小蜜蜂快樂(lè)地扇著翅膀，旁邊的豆腐干風(fēng)箏搖著尾巴在和它比賽。
中午過(guò)后，太陽(yáng)終于出來(lái)了。太陽(yáng)也許在想：“今天立春，沒(méi)有太陽(yáng)怎么行？”
今天，我們和春天約會(huì)了。
六年級(jí)踏青作文15
今天，天氣晴朗，萬(wàn)里無(wú)云。我和媽媽一起去踏青，一起去尋找春的足跡。一路上微風(fēng)吹拂著我的臉，柔柔的，軟軟的，像媽媽的手撫摸著我。
春是有顏色的。金黃的油菜花黃的像蝶，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像給大地穿上了一件金黃的外衣；粉紅的桃花像羞紅了臉的小姑娘的臉蛋，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像天空中的一抹紅霞；潔白的梨花白的像雪，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像天空中一朵朵無(wú)暇的云朵；綠色的小麥像翡翠，綠的逼你的眼，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像綠色的海洋；有名字的，沒(méi)有名字的，開著各種顏色的野花散在草叢里就像一顆顆小星星。一排排黑色的大雁在天空中一會(huì)兒排成個(gè)“人”字，一會(huì)兒排成個(gè)“一”字，像斷了線的風(fēng)箏在天空中自由遨游……大地被這美麗的顏色裝點(diǎn)著，像一條五顏六色的花毯，又像一幅濃妝艷抹的春景畫。
春是有味道的，油菜花散發(fā)著濃濃的芬芳；桃花淡淡的幽香能勾去人的魂；梨花飄著甜甜的馨香；麥地里充盈著清新的氣息……各種香味芬芳撲鼻，沁人心脾，令人陶醉。
春是有聲音的，各種花的香吸引了勤勞的小蜜蜂，它們?cè)诨▍仓酗w舞著，呼朋引伴地招引著同伙，忙著采集花粉，為秋天準(zhǔn)備豐盛的美食。輕柔的風(fēng)吹蕩著油菜花，黃燦燦的大地的衣裳便隨風(fēng)舞動(dòng)；暖暖的春風(fēng)吹在粉色的桃花上，一束束桃花跳起了歡快的舞蹈；清新的春風(fēng)吹在梨樹上，如同串串小鈴鐺的梨花叮當(dāng)作響；溫暖的春風(fēng)吹在麥苗身上，麥苗“沙沙”作響，綠色的海洋蕩起層層波浪……各種聲音交織在一起，像春姑娘彈奏的一首美妙的春交響樂(lè)。
春是充滿希望的季節(jié)�！耙荒曛驹谟诖�！”農(nóng)民伯伯正在給桃花、梨花授粉，看著滿樹的花，他們笑的合不攏嘴。顆顆汗珠不時(shí)從臉上撒下來(lái)，那是希望的汗水，孕育著秋的收獲，秋的希望。
春如同一幅美麗的畫卷，色彩斑斕，千姿百態(tài)，令人回味，讓人驚嘆。多么美麗的春！
多么美麗的大自然，我要用手中的筆把它記下來(lái)，畫下來(lái)，讓這幅優(yōu)美的畫卷永遠(yuǎn)留存在記憶深處。
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