【精華】六年級(jí)敘事作文集合九篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,下面是小編精心整理的六年級(jí)敘事作文9篇,希望能夠幫助到大家。
六年級(jí)敘事作文 篇1
5月2日,我有幸參加了小記者工作室組織的“跟著‘村長(zhǎng)’去蘇寧,‘五一’全家嗨翻天”大型親子互動(dòng)活動(dòng),不僅見到了真人版“國(guó)民村長(zhǎng)”李銳,還玩了很多有趣的游戲,真是激動(dòng)又興奮啊!
當(dāng)天下午兩點(diǎn)半,活動(dòng)準(zhǔn)時(shí)開始,F(xiàn)場(chǎng)氣氛熱鬧非凡,樓上樓下擠滿了人。參與的50組家庭,在工作室老師的指引下,分別參加了《找爸爸》、《挖掘機(jī)趣味競(jìng)賽》、《趾壓板之小腳踩大腳》等親子小游戲,看著臺(tái)上的爸爸和孩子們有的配合默契,有的狀況頻出,真是好玩又刺激。
“李銳來了!”不知是誰喊了聲,人群頓時(shí)騷動(dòng)起來,只見我最喜歡的“村長(zhǎng)”李銳叔叔上穿藍(lán)色休閑服,下穿黃色休閑褲,精神抖擻地一邊向我們揮手致意,一邊向臺(tái)前走來。大家紛紛拿出各自的手機(jī)和相機(jī)一陣猛拍。真人版的“村長(zhǎng)”叔叔與我們平時(shí)在電視上看到的不太一樣,似乎更加親切,更加平易近人了!
最令我難忘的是,我和爸爸還有其他幾組家庭很幸運(yùn)地被抽到臺(tái)上與“村長(zhǎng)”互動(dòng),玩起了《擠眉弄眼》的游戲,游戲規(guī)則是把一塊餅干放在額頭上,參與者兩手撐地,頭向上仰著,依靠擠動(dòng)自己的鼻子眉毛和眼睛,使餅干下滑到嘴邊,然后吃掉餅干。誰遵守規(guī)則并且用時(shí)最短,誰就獲勝。我和爸爸都在小組賽中獲得了好名次,“村長(zhǎng)”叔叔還夸我的姿勢(shì)標(biāo)準(zhǔn)呢!
游戲結(jié)束,我們每位參加活動(dòng)的小記者都獲得了一本由“村長(zhǎng)”親筆簽名的著作《別拿村長(zhǎng)不當(dāng)干部》,當(dāng)?shù)弥聲炇蹠?huì)的所有收入都將捐獻(xiàn)給貧困山區(qū)里的孩子時(shí),“村長(zhǎng)”叔叔在我心目中的形象又高大了許多。
活動(dòng)在意猶未盡中結(jié)束了,但我會(huì)永遠(yuǎn)記住“村長(zhǎng)”叔叔寄予我們的厚望,那就是希望所有的孩子都能夠樂觀地面對(duì)生活中的一切。是的,在今后的成長(zhǎng)道路上,我一定會(huì)面對(duì)困難不退縮,不妥協(xié),勇往直前,樂觀積極!
六年級(jí)敘事作文 篇2
上周星期四,碧空如洗,艷陽高照,亮得人兩眼昏花,熱得人喘不過氣來?晌覀儗W(xué)校的操場(chǎng)上卻人山人海,“加油!加油!”“好!好!”“唉——”喊聲如潮,響徹云霄。這是怎么回事呢?請(qǐng)跟我來,一起來欣賞我們學(xué)校五六年級(jí)的三人籃球賽吧!
下午第五節(jié)課剛下課,五六年級(jí)的同學(xué)和老師就排著隊(duì)伍地走向操場(chǎng)。大家興奮極了:有的嘰嘰喳喳,猜測(cè)哪個(gè)班會(huì)贏;有的手舞足蹈,比劃著傳球與投籃的動(dòng)作;有的面帶微笑,可能在憧憬著球場(chǎng)上的精彩;我呢,在設(shè)想會(huì)遇到什么樣的對(duì)手,怎么應(yīng)對(duì)。瞧,隊(duì)伍中有幾個(gè)同學(xué)與眾不同,火紅火紅的球服吸引了人們的目光。我就是其中的一員,自豪極了,感覺走路就像踩在了云朵上。
操場(chǎng)上八支球隊(duì)同時(shí)進(jìn)行比賽。一切準(zhǔn)備就緒!埃俊彪S著一聲清脆的哨聲,我們六年級(jí)三班與四班的比賽拉開了帷幕。雙方球員就像下山的小老虎,眼睛瞪得溜圓,大腦光速判斷,身手敏捷多變,一秒鐘也不敢松懈。不一會(huì)兒,我們就面紅耳赤,汗流浹背,氣喘吁吁了。四班的球員傳球十分靈活,相互配合默契,投進(jìn)了賽場(chǎng)上的第一個(gè)球,觀眾們爆發(fā)出一片叫聲:“好!好!”我們毫不氣餒。一會(huì)兒,球到了隊(duì)友劉胤辰手里,他把球成功地傳給了我。我左突右閃,躲過對(duì)方的“圍追堵截”,抓住時(shí)機(jī),“噌噌”兩步來到了籃筐下,翻腕,起跳,投籃。不料被趕來的對(duì)方球員狠狠地撞了一下。球偏離了我預(yù)想的軌道,我重重地摔倒在地!鞍Α庇^眾們齊聲嘆了一口氣。四班的比分領(lǐng)先,我暗暗告誡自己:一定要努力,拼!拼!拼!我望望隊(duì)友,從他們的眼睛里也讀到了“拼搏”兩字。稍事休息時(shí),我方調(diào)整了戰(zhàn)術(shù)。下半場(chǎng),在同學(xué)們的“加油!加油!”聲中,我方奮起直追。我們的對(duì)手卻連連失利,反應(yīng)也變得遲鈍起來,我聽到他們?cè)诨ハ嗦裨。在最后的十分鐘里,我方硬生生扳回了比分,還反敗為勝。我方隊(duì)友緊緊地?fù)肀г谝黄,我班的同學(xué)也高興得不得了,一個(gè)個(gè)喜笑顏開,有的沖我們豎起大拇指,還有幾個(gè)男同學(xué)竟一蹦三尺高。我偷瞄一眼四班的同學(xué),一個(gè)個(gè)垂頭喪氣。
這次籃球比賽,讓我懂得了一個(gè)道理:絕不輕言放棄!人生就是奮力拼搏!
六年級(jí)敘事作文 篇3
這一陣可真熱鬧,猜猜是什么?當(dāng)然是我們一家搬新家啦,你還不知道,我們搬新家兩次了呢,第一次,從離學(xué)校非常近的地方搬到了薛家島,好遠(yuǎn)啊,6點(diǎn)半就要起床,現(xiàn)在,又搬了一次,把之前的家給我姥姥,我們則進(jìn)新家,現(xiàn)在裝修的差不多了。
墻面、地板、燈都安好了,家具只進(jìn)了幾件,可是花費(fèi)了好多好多的錢,現(xiàn)在主要的是安窗簾。書柜的書也搬過去放到了新的書柜,整理得很不錯(cuò),我弟弟那屋書都沒搬過去,床倒是安好了。暖氣也來了住進(jìn)去簡(jiǎn)直是指日可待呀。
我住的小區(qū)是香江旺角,離四中很近,上學(xué)校也近了不少,雖沒有達(dá)到很近的程度,但也很不錯(cuò)。從二房間到了三房間,我住一間,弟弟住一間,爸媽住一間,為了的就是不擁不擠,個(gè)睡個(gè)的,我的屋小,弟弟屋大,因?yàn)槲覌寢屢o弟弟買一架鋼琴,所以才大。
不知以后會(huì)怎樣,但一定是好的,繼續(xù)期待新家【二】吧,補(bǔ)充一下,我住在青島,學(xué)校是香江路第二小學(xué),麥格上沒有這個(gè)學(xué)校,不要誤會(huì)哦。
六年級(jí)敘事作文 篇4
提起那一次,我仍然記憶猶新。提起那一次,就像一把刀刺進(jìn)我心中……
“滴答,滴答”時(shí)間在流逝,雨也在不停地下!剛寫完作業(yè)的我躺在沙發(fā)上,媽媽走了過來對(duì)我說:“可可,先休息五分鐘,然后彈半個(gè)小時(shí)的琴好不好?”我懶洋洋躺在沙發(fā)上:“又要彈琴?我好不容易才寫完作業(yè)的!”媽媽卻仍然很有耐心地告訴我明天要回課,而且之前我們答應(yīng)好彈半個(gè)小時(shí)琴的!我卻仍然不愿意,慢慢吞吞地吐出了幾個(gè)字:“我才不要呢!”可媽媽卻苦口婆心的勸我去練練琴,還把要求放低到了練十遍?晌耶(dāng)時(shí)就像著了魔一樣,說什么也不肯去!媽媽還在努力:“可可,我們就彈十遍,彈完就休息好嗎?”我瞬間被激怒了!你每天只記得彈琴、寫作業(yè)、背書!你什么時(shí)候說過休息半小時(shí)、看半小時(shí)電視、打半小時(shí)游戲!你什么時(shí)候說過了?”我說了一大堆話,說!踢了一下門,“砰”的一聲門關(guān)上了!
兩個(gè)小時(shí)過去了,我準(zhǔn)備去刷牙洗臉?biāo)X時(shí),剛打開門一陣哭聲傳入耳中!我躡手躡腳地跑過去:媽媽一個(gè)人蹲在廚房里哇哇大哭,哭得跟個(gè)孩子似的`。那一刻我在心里不停地罵自己:你是哪根筋搭錯(cuò)了?媽媽是為你好!你是不是發(fā)瘋了?可是罵聲阻止不了哭聲,哭聲阻止不了我心中的傷痛!那一次,我后悔了.....
六年級(jí)敘事作文 篇5
上個(gè)星期六,我和楊倩爾相約去書城看書。為了鍛煉自己的能力,我們踏上了第一次坐公交的路程。
我和楊倩爾從福田花園出發(fā),到了靠近趙四方向的一個(gè)15路車臨時(shí)站點(diǎn)。我走到公交站牌下等待車子的到來,并順手抽出媽媽早已為我們準(zhǔn)備好的路線圖來仔細(xì)端詳。沒錯(cuò)兒,就是在這兒等車的。確定地點(diǎn)沒錯(cuò)后,我們就安安分分地開始等車了。時(shí)間一分一秒地過去,公交車還沒來,就在我等得不耐煩時(shí),標(biāo)著數(shù)字“15”的公交車終于從遠(yuǎn)方緩緩駛來。
車門緩緩打開,我拉著楊倩爾的手,怯生生地走上了車,向四周望一望,找了個(gè)位子坐下。這時(shí),司機(jī)叔叔冷漠地從鼻子里哼出一聲“小師傅,白坐車啊”。一緊張給忘了,我從手心里掏出緊緊捏著的兩元錢,投了進(jìn)去,坐回座位。竟沒注意到,自己出了一身冷汗,臉上流出了豆大的汗珠。公交車開動(dòng)了,我的心也隨著公交車的開動(dòng)而更加恐懼:畢竟這是頭一次坐車啊。會(huì)不會(huì)錯(cuò)過站?會(huì)不會(huì)遇上壞人……一連串的擔(dān)心和恐懼像水龍頭沖水一樣猛得從我心中全部釋放出來。突然,公交車一個(gè)急剎,我的心怦怦直跳,左手慌亂地抓住前面的座位,右手緊緊地捏住楊倩兒的手,疼得她直叫,手心里面都快冒汗了,心里好像有十五個(gè)吊桶打水——七上八下,沒有一個(gè)底。萬一真的錯(cuò)過站,又該怎么回去呢?
這時(shí),從公交車站又上來一個(gè)人,一個(gè)滿臉胡子好像喝醉了酒的大漢冒了出來,慢慢的向我們逼近,給了我們一個(gè)“不懷好意”的笑,這就是所謂的“笑里藏刀”吧。我的腦海中一下子涌出了壞蛋,人販子作案的事例,難道……難道……這就是傳說中的壞人?他坐到了我們的身邊,我一下子僵住了,一臉警惕地看著他,并下意識(shí)地朝楊倩爾瞥了瞥他。他會(huì)把我們?cè)趺礃?我想叫,可喉嚨好像啞了,怎么也不敢叫;我想跑,可腳好像和地板粘住了,怎么也不敢跑,大概十分鐘后吧,大漢下車了,原來是我們太敏感了。我松了一口氣,心總算從嗓子眼回到了原位。
我探出頭來,不斷確認(rèn)這是否是通往書城的路。當(dāng)廣播里發(fā)出“諸暨書城到了”的聲音的時(shí)候,我才敢確認(rèn)我們沒坐錯(cuò)車——我們到書城嘍!
我們順利地下了車,完成了這次公交旅行,嘗到了獨(dú)自冒險(xiǎn)的滋味。我已經(jīng)學(xué)會(huì)了乘車,俗話說得好:“實(shí)踐出真知”,就是這個(gè)道理嘛!
六年級(jí)敘事作文 篇6
在大人眼里,孩子是那樣的天真,那樣的活潑,又是那樣的無憂無慮。可親愛的大人們你們不知道,我們心中的心中一直有一塊烏云籠罩著,使原本應(yīng)該彩色的世界變得灰蒙蒙的。
你們知道嗎?孩子的心中有一個(gè)夢(mèng)幻國(guó)度,而我們,則是這個(gè)國(guó)家里的國(guó)王,可這個(gè)完美的國(guó)家里,只缺少一個(gè)地方,那就是——“自由廣場(chǎng)”。
身為孩子的我,最有發(fā)言權(quán)。
在家里,爸爸媽媽是“自由廣場(chǎng)”的侵略者。每當(dāng)課余時(shí)間,我想干一些我想干的事時(shí),爸爸媽媽就叫我干一些我不想干的事,如另外找的作業(yè)題。一旦我想反抗,他們便會(huì)“威逼利誘”,使盡渾身解數(shù),讓我就犯。
暑假里的一天,我埋頭苦干了許久,終于把爸爸媽媽布置的作業(yè)做完了。欣喜不已的我正準(zhǔn)備玩一會(huì)電腦。可還沒摸到開關(guān),就被雷達(dá)似的爸爸發(fā)現(xiàn)了,他大聲喝到:“干什么?作業(yè)做完了?”“做完了。”我小心地答道。“讓我看看!”我被爸爸“拎”回了房間,仔細(xì)檢查起我的作業(yè),一旦發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤,便一道道仔細(xì)地給我分析。我的心思早就飄到了電腦上了,不知道過了多長(zhǎng)時(shí)間,爸爸終于講完了。為了懲罰我的粗心大意,他又給我布置了幾道題。我只好怏怏不樂地做了起來。還好我動(dòng)作快,一會(huì)就做完了,我終于可以玩電腦了!但沒玩多長(zhǎng)時(shí)間,爸爸又興沖沖地說帶我出去玩。
看到爸爸的那股興奮勁,我也就答應(yīng)了。一路上,我玩得很開心,想:出來玩玩也不錯(cuò)。此時(shí)爸爸湊了過來問:“好玩嗎?”我點(diǎn)了點(diǎn)頭,爸爸又說:“回去寫篇日記,讓我看看!鳖D時(shí)一個(gè)晴天霹靂,我呆立在那里……
當(dāng)個(gè)孩子很難,當(dāng)個(gè)快樂的孩子更難,當(dāng)個(gè)既自由又能表現(xiàn)出色的孩子難上加難。
六年級(jí)敘事作文 篇7
自從家里又多了兩個(gè)孩子之后,桑娜一家的生活就更艱苦了。漁夫每天出去打魚,而桑娜要出去打工掙錢,桑娜每天的慈善之舉讓一個(gè)老人很在意,于是他做了桑娜的鄰居。老人每天都默默地幫助桑娜一家,桑娜卻渾然不知,但把老人當(dāng)親人對(duì)待。桑娜家里的七個(gè)孩子很聽話,生活也在一點(diǎn)點(diǎn)地改善,可是這世界上沒有一帆風(fēng)順的事情,漁夫病倒了。為了讓家人更好的生活下去,他放棄治療,桑娜本以為漁夫活不了多久,但在老人和孩子們的幫助下,漁夫奇跡般地挺了過來。”哦,天啊,感謝老天爺“漁夫說,”桑娜,我說是不是我們欠老人家點(diǎn)兒什么吧,總覺得不對(duì)勁兒呵?“桑娜看看七個(gè)愉快的孩子,又看看老人的家里,突然大叫道:”什么?不可能啊,他難道是……“老人在門縫中聽的一清二楚,他快活地笑了。第二天,桑娜一家人發(fā)現(xiàn)老人不見了,一會(huì)兒,大孩子遞給她一個(gè)小盒子,桑娜打開盒子,差點(diǎn)嚇暈了過去:里面有一摞百元大鈔和一張紙條。紙條上有一個(gè)地址,他們按照地址走到了一個(gè)豪華大別墅前,這時(shí),一個(gè)衣著整潔的老人走了出來,慈祥地對(duì)他們笑,說:歡迎呵,以后你們就跟我生活在一起,這是你們應(yīng)該得到的!”
于是他們和老人一起過著舒適的生活。
六年級(jí)敘事作文 篇8
我和陳明是好朋友。一天,我們把在手工小組做好的小木船拿出來玩,陳明一不小心把我的摔壞了。爭(zhēng)執(zhí)中,陳明又把它踩壞了,我火冒N加三丈,以掩耳不及迅雷的速度一把奪過他的小木船,使出九牛二虎之力往地下一扔,把他摔成了“炮灰”都說男兒欺下有黃金,男兒有淚不輕彈,可他卻撲通一聲跪在地上,眼淚像斷了線的珠子,嘩嘩往下流?吹綔I如雨下的陳明,剛剛為小木船報(bào)了仇而洋洋得意的我,忽然有些心軟?筛甙恋奈覜Q不允許自己向他道歉,便一邊說:“反正它給弄壞了我的小木船,我們平了!翱晌疫是掩飾不住自己的心虛,便大步流星跑回了家。
之后幾天,我和他就像隔了堵無形的墻,近在眼前卻遠(yuǎn)在天邊哪。每次上課我和他就會(huì)情不自禁的把目光落在對(duì)方身上。但每次如果我們的目光相遇了,都是丟對(duì)方一個(gè)衛(wèi)生球,回過頭去,對(duì)對(duì)方不理不睬。然后便后悔想:如果我沖他微笑一下,他可能會(huì)和自己和好如初呢,下次一定要這樣做?擅看味急蛔约旱淖宰鹦臄r住。幾個(gè)星期后,我忍不住了,開始發(fā)瘋般的想打破這沉寂。放學(xué)后我們碰見了。我頓時(shí)有千言萬語涌到嘴邊,可不知為何,只動(dòng)了動(dòng)嘴唇,便和他擦肩而過。我后悔死了,為何不在那時(shí)道歉啊,他一定會(huì)接受的啊。我下定決心了,今晚做一個(gè)小木船,送給他賠禮道歉。于是我快步跑到了家,用一塊木頭細(xì)細(xì)的雕刻。OK,外形做好了,于是我又拿了水彩筆在上面畫了兩個(gè)男孩,我和陳明,還用熒光筆寫上:“陳明我們和好吧“之后放回書包。寫作業(yè)。好不容易挨到了明天,我躡手躡腳的拿出小木船,來到陳明桌子上,放到了桌肚里。萬事具備只欠東風(fēng)了。我正準(zhǔn)備回到座位,看見陳明也偷偷摸摸的從我的座位邊走來。一看見我馬上緊張的手足無措,便匆匆忙忙奔回座位。上課時(shí)我正準(zhǔn)備拿筆,卻從我抽屜里拿出了一個(gè)精致的小木船。我理所當(dāng)然的看向陳明,拿到了小木船的陳明也看向我。我們的目光對(duì)上了,但是沒有了以前的敵意,隨即我們相視一笑。下課了,我走到陳明的座位旁邊,伸出手說:“陳明,我們還是好朋友吧!八路鸬攘诉@句話很久的樣子,拉住我的手說:“當(dāng)然,我們是一輩子的好朋友!
從那天起,校園里到處洋溢著我們的歡聲笑語。
六年級(jí)敘事作文 篇9
今天,是大年三十,就是農(nóng)歷新年的前一天。今天晚上就是除夕夜,在除夕夜里,我們小孩子就會(huì)特別高興,其實(shí),我們高興的是能吃到哪香噴噴的年夜飯和長(zhǎng)輩們那帶著體溫的壓歲錢和新年的祝賀。
下午四點(diǎn),,媽媽和奶奶從冰箱里大包小包的去出前天買來的食材,開始準(zhǔn)備今天的年夜飯,只聽見電磁爐的開機(jī)聲,開始做菜了,我迫不及待的跑向廚房,想看看那些食材,卻被媽媽當(dāng)在了門外,那是因?yàn)椤皬N房中的,閑人免進(jìn)!
哼!有什么了不起的!不讓我看,帶活兒上菜了,我照樣可以看!
上菜了,伴隨著筷子敲碗的“叮叮當(dāng)當(dāng)”聲,媽媽端著菜從廚房里走了出來,放在桌上,菜端完了,我一看,哇塞!牛排、年糕,哇!桂圓、鴨舌、雞肉、羊肉湯,哇!紅燒鯉魚、餃子……這些都是我喜歡吃的!
可以吃飯了,爺爺奶奶叔叔等人圍著這桌子坐成一圈,歡聚一堂,我死死地盯著這些美食,不禁“口水流下三千尺”可是,我也是有原則的,“天大地大,風(fēng)度最大。”我還是記著我的“紳士風(fēng)度”——吃酒時(shí),別人先動(dòng)了筷子吃東西,你才能動(dòng)筷子?蛇^了半天,誰也沒有動(dòng)筷子,我再也忍不住了,就把“紳士風(fēng)度”扔在一邊如餓死鬼一般的吃著那些美味的食物。
吃完了,長(zhǎng)輩們就從自己的貼身口袋里掏出一些百元大鈔,揀出一張或兩張遞給我們,給我們做壓歲錢,那些帶著體溫的壓歲錢讓我難以忘懷。
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