【熱門】六年級科學(xué)作文集合9篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編為大家整理的六年級科學(xué)作文9篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
六年級科學(xué)作文 篇1
說起理想,有人想當(dāng)老師,有人想當(dāng)醫(yī)生,還有人想當(dāng)游戲王……而我的理想是當(dāng)一名科學(xué)家。
說到當(dāng)科學(xué)家,你們一定會用夸張的表情大聲地反問我:“就你那個‘鬼樣子’,還能當(dāng)上科學(xué)家?”哼!你們真是門縫里看人——把人看扁了。雖然我以前學(xué)習(xí)是不認(rèn)真,不努力,可那時我不是還沒有理想嗎?現(xiàn)在我已經(jīng)有了高遠(yuǎn)的理想,難道你認(rèn)為我還和從前一樣嗎?難道你認(rèn)為我就不會改變嗎?不信,咱們走著瞧!我就不信,陽光帥氣、活潑開朗、思維敏捷、勇敢灑脫的我就不能讓你們刮目相看!看看這次班干部競選,我不就勇敢登臺演講,成功競選了嗎?看看我當(dāng)了班干部后,不就很快進(jìn)入角色,履行職責(zé)了嗎?
當(dāng)然,我知道要當(dāng)一名科學(xué)家那可不是鬧著玩的。科學(xué)家要發(fā)明一種機(jī)器,一丁點的錯誤都不能犯,假如你安裝錯了一顆釘子,或者理論推導(dǎo)上出了一個錯誤,就會引發(fā)嚴(yán)重后果,甚至讓人付出生命的代價。所以,從現(xiàn)在起,我就要改掉粗心大意馬大哈的毛病,從小就養(yǎng)成科學(xué)家必備的仔細(xì)認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)?shù)钠焚|(zhì)。
總之,我要當(dāng)科學(xué)家絕不是為了在別人面前炫耀一番,而是讓祖國的科技更加發(fā)達(dá),國家更加強(qiáng)大,人們都富裕起來,共同走進(jìn)高科技時代。
點評:好,理想的實現(xiàn)不光要有豪言壯語,既然同學(xué)們懷疑你,就拿出你的實際行動,證明給他們看。
六年級科學(xué)作文 篇2
現(xiàn)在的科技日新月異,每天都在更上一層樓。那如果在未來,我想現(xiàn)在用的普通筆也一定會得到科學(xué)技術(shù)的改造。
我想未來的筆應(yīng)該是機(jī)器型的,它有三個功能。第一個功能是:方便,一支筆能變成很多種筆和橡皮。這支筆上面有五個按鈕,分別寫著不同字。第一個按扭上寫著“鉛”,表示鉛筆,能寫出可擦的字 ;第二個按扭上寫著“圓”字,表示圓珠筆,能寫出藍(lán)色的字;第三個按扭上寫著“鋼”字,表示鋼筆,能寫出黑色,工整和美麗的字;第四個按扭寫著“2B”,表示2B鉛筆,能用來繪制精美圖畫;第 四個按扭是“橡”,表示橡皮,能擦去鉛筆寫的字;最后一個按扭很特殊,它上面還有很多小按扭,分別寫著很多顏色。這個按扭就是彩色筆按扭。每個按扭只要按一下就能把原來的筆切換成所按的那 種筆。
第二種功能是:改變筆的顏色,改變心情。這支筆的筆頭能旋轉(zhuǎn),每旋轉(zhuǎn)一下就能更變整支筆的顏色。它能變成綠色,在做完作業(yè)后能得到放松;變成紅色,如果你在考試時很放松,看了紅色便能緊張 起來;變成黑色,能讓焦急不安的人變得冷靜。他還可以變成其他的顏色,來調(diào)節(jié)心情。
最后一個功能是:不被盜。只要使用買這支筆時送的籃牙發(fā)送器,那支筆就會伸出四只腳,跟著藍(lán)牙的路線走,最后這支筆就物歸原主了。
這支我想出來的未來機(jī)器筆是不是很棒呢?不過一定不會那么便宜的。
六年級科學(xué)作文 篇3
我的理想是當(dāng)一位科學(xué)家,為人們造福,創(chuàng)造自己國家武器,保衛(wèi)自己國土,做出環(huán)保汽車來保護(hù)環(huán)境地球和大自然。
假如我當(dāng)上了科學(xué)家,我會創(chuàng)造一種房子,別看它外貌不怎么好看,可是它卻有這一些奇特的功能。假如夏天天氣炎熱的時候它可以抵擋住炎熱,在冬天時它可以抵擋住寒冷,它還有著一個功能那就是防御功能,它能保證你在洪水,暴風(fēng)雨時不被淹沒,能在臺風(fēng)過來時不讓你受到傷害。
我還會做一輛環(huán)保汽車,它不像太陽能汽車那樣,只有陽光才能開動,它是用人們呼出的二氧化炭來做燃料,它把人們呼出二氧化碳吸進(jìn)發(fā)動機(jī)里就能開動了,而排出的就是空氣,這種汽車真是一舉兩得!
除了這些發(fā)明,我還有一個超極發(fā)明。那就是大陽隔熱衣和大陽隔熱太空船。
首先,我來講一講太空隔熱衣吧!太空隔熱衣可以讓宇航員在三百萬度的情況下觀察十個小時,這能使宇航員能近距離觀察太陽。太空隔熱船也跟隔熱衣一樣,有著抵抗高溫的作用。它能送宇航員到太陽邊,讓宇航員免的走那么多路。
我要是當(dāng)了一位科學(xué)家,我一定會給人類創(chuàng)造美好的生活和高科技產(chǎn)品。
六年級科學(xué)作文 篇4
今天,我和哥哥在打乒乓球,真打的高興,(.)由于我用力太大,把乒乓球打凹了,我拿著凹了的乒乓球,愁眉苦臉,突然,靈機(jī)一動:能不能把乒乓球變成原來的樣子呢?于是,我拿乒乓球去問爸爸:“爸爸怎樣才能使乒乓球變成原來的樣子呢?爸爸說只要把乒乓球放在一個杯子里,然后倒入一杯沸騰的水,就可以了我按照爸爸說的去做,當(dāng)我用沸騰的水沖向乒乓球時,乒乓球凹進(jìn)去的地方慢慢膨脹起來,果然變回了原樣,我高興極了,問爸爸:“為什么會這么神奇呀?”爸爸說:“這不是神奇,而是熱脹冷縮的原理,熱脹冷縮是物體的一種基本性質(zhì),物體在一般情況下,受熱以后就會膨脹起來,在受冷情況下便會縮小,所有的物體都具有這樣的`性質(zhì)。”“哦,原來是這樣啊!想不到這其中竟有這么大的奧秘
通過這次實驗,我明白在日常生活中只要我們用心觀察,就會發(fā)現(xiàn)更多有趣的事情,激發(fā)我們更大的求知欲望,探索科學(xué)。
六年級科學(xué)作文 篇5
我如果是一名科學(xué)家,我首先要做一臺空氣凈化器,F(xiàn)在我們的生存環(huán)境正在飛速惡化,空氣污染更是嚴(yán)重。工業(yè)排放到大氣中煙塵,氣體;燒煤或石油產(chǎn)生的廢氣;汽車尾氣……嚴(yán)重影響著環(huán)境,導(dǎo)致沙塵暴、霧霾。導(dǎo)致人類患上各類呼吸系統(tǒng)疾病,影響健康,甚至死亡。
制造空氣凈化器是我?guī)啄昵熬陀械南敕。想一想能呼吸清新的空氣的感覺,是多么的舒爽!我估計未來的若干年,科技會越來越發(fā)達(dá),空氣是越來越污濁。如果整個地球沒有了干凈清新的空氣,那么離人類滅絕也沒多久了。
空氣凈化器只是個小小的機(jī)器,只能解決局部地區(qū)空氣污染問題。不足以讓全世界都變得美好!就算是在好的機(jī)器,解決再多的污染問題,也沒有不知道污染好!這需要每努力。每個人對世界的奉獻(xiàn)!這樣世界變得美麗了,人們呼吸著新鮮的空氣,快快樂樂地度過每一天,所以每個人的道德水平提高了,空氣也就會隨之變好。
我發(fā)明的空氣凈化器不僅能能讓空氣變新鮮,更能讓人情緒變好。讓人心情愉快,樂觀向上成為快快樂樂,健健康康的人。這就是我要發(fā)明的超級無敵凈化器。
我們愛地球,所以我們要保護(hù)地球,讓地球健健康康,我們也就能開開心心生活在地球上了。
六年級科學(xué)作文 篇6
我的理想啊就是當(dāng)一個科學(xué)家,發(fā)明許多的好東西。因為科學(xué)家總能發(fā)明許多好的、奇特的東西,我也特別想發(fā)明一些。可是我這么小,等我長大了再發(fā)明。但在小時候我就要慢慢培養(yǎng)自己不斷探索的精神。
其實我的理想還有很多很多很多。比如說畫家呀、音樂家呀、書法家呀等等等等。可是我只能干一項任務(wù),因為我沒有那么多的時間,所以我只能是當(dāng)一個科學(xué)家。
等我當(dāng)上了科學(xué)家,我就先發(fā)明一個時光機(jī)。這個時光機(jī)可以讓你進(jìn)入人類的身體,但你要進(jìn)入別人的眼睛可要小心點兒,最好從眼角進(jìn)去,要不然把眼睛弄瞎了可不好。通過時光機(jī)你還可以進(jìn)入世界各地,只需要一分鐘,什么地方都能去。
我要發(fā)明一個激光槍,子彈用不完。如果遇上了敵人,只要你一開槍,敵人馬上消滅光。
我還要發(fā)明一個自己的世界,那里的樹非常碧綠。冬天,草也是綠油油的。那里還有非常多的水,由于地球上的水已經(jīng)很少了,我必須從我的世界運一些水給我們的地球。
我想養(yǎng)一些揚子鍔做我的寵物?墒菗P子鍔非常喜歡吃肉。怎么辦呢?因為我是科學(xué)家,我就發(fā)明一些藥丸,讓揚子鍔吃掉,它就會變成素食動物。我還要建無數(shù)的池塘,把我的寵物養(yǎng)在里面。我那里除了揚子鍔,還有其它的好東西呢!比如說馴鹿啊、老虎豹子啊、恐龍啊等等等等?铸埵俏姨貏e喜歡的,像霸王龍、梁龍、劍龍……因為這個世界是屬于我的,所以我非常喜歡它。當(dāng)然,我也歡迎朋友們來我的世界里玩。你們會來嗎?
六年級科學(xué)作文 篇7
每一個人心中都有一個夢想,有夢想才有未來,就像一個幼嫩的小樹苗一樣,心中有了一絲光,就會變成參天大樹。而我的夢想,就是成為一名優(yōu)秀的科學(xué)家,造福于祖國,世界的人民,成為一名優(yōu)秀的人。
在我很小很小的時候,我無意中走進(jìn)了一家以科學(xué)為主題的書店,在這里,我找到了那一絲美妙的光芒,我發(fā)現(xiàn)了一本霍金寫的書,名叫果殼中的世界,這讓我對此立刻產(chǎn)生了興趣,我開始不斷的去鉆研這一類東西,漸漸的,我就喜歡上了這個東西。說起來還要感謝霍金爺爺呢,不然不知道,錯過了這個機(jī)會我什么時候才能走進(jìn)看戲輝煌的美麗殿堂呢,所以說,霍金爺爺在我心中,還是占有著重要的地位的。
在這之后,我的朋友無意中對飛機(jī)產(chǎn)生了興趣,所以說,我就這樣想,他長大了要當(dāng)機(jī)長,那我長大了可以造飛機(jī)啊,從此,我們就開始一起努力,他來到新鄭,我尋找西雅圖,就此,我們一起踏上了探尋飛機(jī)的道路上。
至此之后,我發(fā)現(xiàn),現(xiàn)在出現(xiàn)了百分之八十普通人群和百分之二十的優(yōu)秀人群狀況,而我,當(dāng)然想成為這百分之二十的人,即便我知道,成為這種人很困難,道路坎坷,但成功的道路上沒有退縮二字,想要夢想成真,就不能知難而退,這種人還不如直接放棄,報了大希望最后不過竹籃打水一場空,即便不是為了自己,為了愛自己的人和自己愛的人,也有必要站起來再去奮斗,這個世界需要強(qiáng)大的人來守護(hù),你的親人也一樣,今天我們奮斗,明天我們奮斗,后天,大后天,這樣我們?nèi)辗e月累下來,就一定能成功。來吧,讓我們一起加油,一起奮斗,一起打敗坎坷,夢想成真,在歷史上留下我們的腳步,來吧,讓我們一起加油,成為你想成為的人吧!
加油!功夫不負(fù)有心人,努力就一定會成功。我要讓這個世界銘記住我,在科學(xué)的殿堂留下我的腳步,讓所有人都看到我的努力。加油!
六年級科學(xué)作文 篇8
上周上科學(xué)課,老師要我們帶橡皮泥、木塊、乒乓球、皮球、玻璃瓶、泡沫、鐵皮、小石頭等物品,準(zhǔn)備做科學(xué)實驗。
上實驗課了,老師對我們說:“你們現(xiàn)在做個試驗,看什么東西能在水中沉下去?什么東西能在水中浮起來?”同學(xué)們通過實驗,知道了橡皮泥、鐵皮、小石頭放到水里就沉下去了,而木塊、乒乓球、皮球、泡沫、玻璃瓶能在水中浮起來。老師又問:“怎樣才能讓橡皮泥在水中浮起來呢?”我把橡皮泥用手壓扁后,再包上泡沫丟到水中,橡皮泥果然浮起來了。老師看見了搖搖頭說:“讓橡皮泥浮起來,不能借助其它任何東西!蔽抑缓昧硐朕k法。我把橡皮泥捏成船的形狀,再小心翼翼地放進(jìn)水里,“橡皮泥船”浮在了水面,我高興極了,連忙請老師來看我的“杰作”,老師微笑著點了點頭,我心里樂滋滋的。老師再次發(fā)問:“你們能讓玻璃瓶沉下去嗎?”我聽了,就把玻璃瓶高高舉起,然后用力扔到水里,我以為能沉下去,哪知玻璃瓶鉆到水底后又迅速“爬”了起來。
這時,我想到游泳時屏住氣就能浮起來,吐出氣就會沉下去。于是我打開玻璃瓶蓋,讓玻璃瓶里斷了氣、灌了水,這時只見玻璃瓶搖晃了幾下就沉下去了。通過動手做實驗,又好玩、又有趣,還能學(xué)到許多知識。
六年級科學(xué)作文 篇9
我們每個人都對未來充滿了憧憬,也都有自己的理想。只有被理想充實的人,才會擁有碩果累累的金秋,揚起生活的風(fēng)帆,發(fā)揮自己的聰明才智,為人類作出貢獻(xiàn),不同的環(huán)境會造就不同的理想,我的理想是當(dāng)一名全方面的科學(xué)家。
提起“化學(xué)元素“,我最先想到的是居里夫人所發(fā)現(xiàn)的”鐳“,未來的我要發(fā)現(xiàn)更多新的元素,為人類的化學(xué)史再立新的理程碑。
提起“生物”,我便渴望去研究它的奧秘,我要走遍全世界,到大洋底去揭開“惡魔魚工魚”的秘密,去尋找旅鼠成群投海自殺的原因……我還要培育許多熱帶水果,讓熱帶果樹能在北方生長,使北方人可以經(jīng)常吃到南方的椰子、菠蘿、荔枝等;也要讓北方的果樹能在南方生長,讓南方的人們吃到北方的水果。我還要研究如何保護(hù)世界上的珍禽異獸和森林資源,解決自然界生態(tài)不平衡的許多問題,讓大自然更好地人類造福。
我還要當(dāng)?shù)乩韺W(xué)家,在地下尋找新的能源以解決能源潰乏問題,還要讓人們知道更多關(guān)于地球的事。
我不僅要通地理,而且要曉天文才行!我要搭乘著最新的太空飛船在天際上翱游,還可以搜尋那傳說中的地外生命,或者在月球、火星上建立基地,讓普通人也能上火星、月球。
但是我知道,理想并不是那么好實現(xiàn)的。要實現(xiàn)理想,唯有行動。實現(xiàn)理想的過程,就像一場艱辛的馬拉松。我相信,只要我現(xiàn)在好好學(xué)習(xí),掌握好科學(xué)知識,矢志不渝地奮斗,義無反顧的攀登、腳踏實地、堅持不懈地努力,我的理想就會實現(xiàn)的!
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