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六年級(jí)考試作文

時(shí)間:2022-02-19 15:39:19 六年級(jí) 我要投稿

【精品】六年級(jí)考試作文錦集8篇

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編整理的六年級(jí)考試作文8篇,希望能夠幫助到大家。

【精品】六年級(jí)考試作文錦集8篇

六年級(jí)考試作文 篇1

  期中考試過(guò)了,我的分?jǐn)?shù)出來(lái)了,我知道數(shù)學(xué)分?jǐn)?shù)73后,心里便涼了半節(jié),哦不整整一大節(jié),我的數(shù)學(xué)一向都是105分以上的,這次怎么……

  我坐上媽媽的摩托車(chē)上,媽媽對(duì)我說(shuō):“怎么,考試分?jǐn)?shù)出來(lái)了吧,說(shuō)來(lái)聽(tīng)聽(tīng)。”我聽(tīng)到后,心里想“完了完了,這次肯定要涼涼了,唉!誰(shuí)讓我考這么差!蔽艺f(shuō):“恩……語(yǔ)文……沒(méi)出,英語(yǔ)……也沒(méi)有出……科學(xué)也沒(méi)有……”媽媽說(shuō):“那你的強(qiáng)項(xiàng)數(shù)學(xué)呢?”我聽(tīng)到后心里已經(jīng)有了無(wú)數(shù)種被罵的想法比如……“聽(tīng)到?jīng)]有!快點(diǎn)告訴我。”媽媽催我了,我回答:“7……7……7……3”媽媽立刻說(shuō):“錒,什么?_?我沒(méi)聽(tīng)錯(cuò)吧!73,你是想干什么啊你!蔽摇揖褪菛|錯(cuò)西錯(cuò),分就沒(méi)了。

  第二天其他分出來(lái)了,我一打聽(tīng)——語(yǔ)文94.5還行,英語(yǔ)——98,哇,我以前英語(yǔ)都是80多的今天就還差兩分了,耶!科學(xué)——43,不要以為43是一個(gè)很低的分?jǐn)?shù),是因?yàn)榭偡质?0呀!

  我把這幾樣分?jǐn)?shù)都告訴了媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō):“哎呀,英語(yǔ)考的不錯(cuò)啊,很好很好,果然送了補(bǔ)習(xí)班效果就是好,下次繼續(xù)去!

六年級(jí)考試作文 篇2

  從邁入考場(chǎng)的第一步,從發(fā)下卷子的那一瞬間,我想了很多,許多消極和樂(lè)觀的想法頓時(shí)涌入我的腦海。這次是來(lái)到四十三中面臨的第一次大型考試,光是卷子的數(shù)量就已經(jīng)很多了。先從語(yǔ)文說(shuō)起吧!默寫(xiě)!心里暗喜!為了這道題我準(zhǔn)備的那么好!一定要拿分。論語(yǔ)瘋了!我還以為有多難呀!小菜一碟……。于是我以百米沖刺之速做完了。只剩下作文了,回頭看了一下表,還早著呢!先審題吧!寫(xiě)她,令我尊敬,霎時(shí),腦子中出現(xiàn)了很多人:“媽媽、尉晴、張佳聞……”可一看后邊,傻了眼,是相處僅僅幾周的同學(xué)。我在記憶中搜尋著,于是,我想到了張佳,或許她是我同桌吧!寫(xiě)起來(lái)比較順手。一篇“千古流傳的佳作”在我筆下誕生了!

  !站碜樱ò盐帐,信心十足)四小科:“歷史、政治、地理、生物”。說(shuō)實(shí)在話(huà),我倒是不怕,小科我是背熟了。一看題,百分之八十都是選擇題。寫(xiě)著,寫(xiě)著,真是半路殺出一個(gè)程咬金呀!想……,什么時(shí)候講過(guò)呢?放棄……嗚!不做了!待會(huì)再做……喜!呵呵!我想起來(lái)了。

  耶!小科完成(興奮不已)晚上,我們像是約定過(guò)的,誰(shuí)也沒(méi)有討論考試的事,只是互相說(shuō)了幾句關(guān)于復(fù)習(xí)的事。對(duì)呀,都考完了,知道了答案又有什么意義?跟小學(xué)不同的,也在這里吧!

  晚上,我們?cè)缭绲鼐退,明天還要考試!“細(xì)心、認(rèn)真”是我對(duì)自己的要求。

  加油!第二天。

  經(jīng)過(guò)細(xì)胞的充足休息,感覺(jué)腦袋清醒了許多。考好哦!“發(fā)卷子,快點(diǎn)!蔽倚睦锵擦艘幌,又哀了一下,因?yàn)轭}還不算難,哀麻!是因?yàn)轭}的分制占都很高,錯(cuò)一道題……不該想像。做吧!算術(shù)真麻煩!變本加厲也得算呀!細(xì)心!英語(yǔ),天!卷子滿(mǎn)滿(mǎn)的,我眼睛都快趴上邊了,生怕看串行?偹惆具^(guò)了考試天。總體justsoso,但是,我努力了,我不會(huì)讓自己失望的。

六年級(jí)考試作文 篇3

  我的家鄉(xiāng)在扶余,家鄉(xiāng)的特產(chǎn)有很多。但我最?lèi)?ài)的還是家鄉(xiāng)的葡萄。

  提起家鄉(xiāng)的葡萄,可真的是遠(yuǎn)近聞名呢,人們都會(huì)豎起大拇指:“桂林的山水甲天下,扶余的葡萄譽(yù)神洲!”

  陽(yáng)春三月,冰雪融化,春姑娘緩緩走來(lái)。葡萄苗慢慢地伸出了嫩綠的枝丫。初春時(shí)節(jié),才下過(guò)幾陣蒙蒙細(xì)雨,剛剛蘇醒的葡萄藤好像在大口大口地吮吸著甘甜的雨露,它們?cè)谝稽c(diǎn)一點(diǎn)的向上爬,向上長(zhǎng)。

  夏天來(lái)了,葡萄也已經(jīng)長(zhǎng)出了一片片綠油油的葉子了,它們像一個(gè)個(gè)大蒲扇一樣,郁郁蔥蔥,繞著葡萄架向上攀登,像一條條綠色的絲帶把整個(gè)葡萄架遮的嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的,在它們之間偷偷地長(zhǎng)出了一串串嫩綠的葡萄,看上去就像一串串路寶石,晶瑩、有光亮,讓人一看就萌生愛(ài)慕之心。中午的太陽(yáng)像火球一樣炙烤著大地。大人們常常拿著扇子興致勃勃地來(lái)到院子里的葡萄架下,他們有時(shí)候下棋,有時(shí)候談天說(shuō)地。而我們小孩兒呢,就爬在凳子上抬起頭看著這一串串晶瑩剔透的葡萄流口水,只盼著它們快快長(zhǎng)大,變熟。

  秋天是收獲的季節(jié),當(dāng)然了葡萄也要成熟了。它的果實(shí)已經(jīng)由綠色變成了紅紫色,一串串地點(diǎn)綴在綠油油的葉子間。看上去就像是一串串晶瑩閃亮的黑珍珠。這下子可樂(lè)壞我們這些小孩子了,我們終于可以摘下這一串串的“珍珠”品嘗一下了。啊!真是甜啊!一直甜到了心里去。大人們可要忙活了,他們有的摘葡萄,有的往框里放葡萄,還有的往車(chē)上搬葡萄。忙活了一天總算是忙完了。望著一筐筐珍珠似的大葡萄,無(wú)論是大人還是小孩兒都打心眼里高興。

  我愛(ài)我的家鄉(xiāng),更愛(ài)我家鄉(xiāng)的葡萄。

六年級(jí)考試作文 篇4

  本次英語(yǔ)考試,記得在交卷的時(shí)候我是信心滿(mǎn)滿(mǎn)的交上去的。當(dāng)時(shí),英語(yǔ)考試一共六十分鐘,我花了個(gè)二十分鐘就寫(xiě)完了。寫(xiě)完之后我把我認(rèn)為拿不準(zhǔn)的題目又反復(fù)的看了幾遍,斟酌了一下。做出的最終的抉擇。等這些做完之后。我感到信心滿(mǎn)滿(mǎn),也便沒(méi)有再檢查。

  星期五拿試卷的時(shí)候,我依舊信心滿(mǎn)滿(mǎn),甚至迫不及待的看到分?jǐn)?shù)。但當(dāng)拿到試卷的時(shí)候,我看到了在總分哪里寫(xiě)著一個(gè)數(shù)字79.下面畫(huà)了兩條橫線(xiàn)。我當(dāng)時(shí)的內(nèi)心是崩潰的。這怎么可能,我的100呢?我的99呢?我的98呢?拿著試卷我仔細(xì)地看了一看。判斷對(duì)錯(cuò)的那一個(gè)題在旁邊寫(xiě)了一橫加上一個(gè)數(shù)字10.這怎么可能?記得在寫(xiě)的是時(shí)候我認(rèn)認(rèn)真真的,仔仔細(xì)細(xì)的看了又看,讀了又讀。我還在每個(gè)問(wèn)題的答句下畫(huà)了一條橫線(xiàn),標(biāo)上了問(wèn)題的序號(hào)。這怎么會(huì)錯(cuò)了,我再一看題目打勾、差。而我寫(xiě)的是t、f。我真是犯了一個(gè)最低級(jí)的錯(cuò)誤。我依賴(lài)于平時(shí)都是打t、f。這次簡(jiǎn)直就沒(méi)讀題依然以為要打t、f。我這時(shí)分就白白的丟失了。我真是悔不當(dāng)初!

  回到家里我想了又想,我認(rèn)為錯(cuò)這樣一次也不一定是壞的結(jié)果,至少它讓我明白了下次再寫(xiě)任何題的時(shí)候一定會(huì)仔細(xì)的、認(rèn)真的,看題目。

  對(duì)這次的考試,我提出的解決方案只有兩條:

  1、下次在考試的時(shí)候認(rèn)認(rèn)真真的審題,弄明白題目的意思。

  2、下學(xué)期的時(shí)候上課認(rèn)認(rèn)真真的聽(tīng)講,思想絕對(duì)不開(kāi)小差。因?yàn)樵诒敬蔚脑嚲砩喜恢皇桥袛囝}扣分了,其他題也扣了不少分,可見(jiàn)我的基礎(chǔ)也不是很好。

  英語(yǔ)老師我會(huì)努力的,下學(xué)期一定用滿(mǎn)意的分?jǐn)?shù),展現(xiàn)給您。

六年級(jí)考試作文 篇5

  第一次考試剛打上課鈴,走廊的玻璃上就露出了一個(gè)小小的腦袋,正向四處張望著,嘴里還不停的喊著:“吳老師來(lái)了,吳老師來(lái)了,第一次考試!币宦(tīng)就知道,準(zhǔn)是班長(zhǎng)何淑雨?墒,聽(tīng)他這么一說(shuō),同學(xué)們都緊張起來(lái),因?yàn)榻裉煲荚?而且是第一次考試,如果考不好的話(huà),回家準(zhǔn)挨打。因此,同學(xué)們的心都七上八下的緊張起來(lái)。大約過(guò)了一兩分鐘,吳老師來(lái)了,還拿著一沓厚厚的試卷,昂首挺胸的走上講臺(tái),大聲宣布: “考試現(xiàn)在開(kāi)始!注意,每人拿一張卷子,答卷一定要認(rèn)真思考.仔細(xì)做題,試卷一定要干凈整潔,希望大家都能考出好成績(jī)。時(shí)間60分鐘!

  一拿到試卷,同學(xué)們就迫不及待的拿起筆做起試卷來(lái)。教室里一下子變得鴉雀無(wú)聲。

  仔細(xì)一聽(tīng),只能聽(tīng)到鋼筆和鉛筆在試卷發(fā)出“沙沙”的聲音。

  “時(shí)間如流水”這句話(huà)一點(diǎn)也沒(méi)錯(cuò)。不信,你聽(tīng):“叮鈴鈴!叮鈴鈴!”下課鈴響了,吳老師便催大家趕快交試卷。這時(shí),教室里亂成一團(tuán),有的胸有成竹;有的趕忙再添幾筆;有的盯著試卷不放…

  “考場(chǎng)就是戰(zhàn)場(chǎng)”,這句話(huà)說(shuō)的一點(diǎn)也不假。是啊!誰(shuí)不希望“第一仗”就打得漂漂亮亮呢?

六年級(jí)考試作文 篇6

  有人說(shuō)上考場(chǎng)如同上戰(zhàn)場(chǎng),個(gè)個(gè)同學(xué)都得奮發(fā)圖強(qiáng)。

  先看看同學(xué)的表現(xiàn)吧,愛(ài)學(xué)習(xí)的同學(xué)是上課,下課,放學(xué)都不離開(kāi)書(shū)。書(shū)在那時(shí)是他們的生命,是他們的唯一喜歡的同伴。他們和書(shū)是形影不離,我也是這樣的。

  不愛(ài)學(xué)習(xí)的同學(xué)也在學(xué)習(xí),他們雖然會(huì)時(shí)不時(shí)的想想快點(diǎn),這幾天沒(méi)出去玩可把我痛苦死了,要是放假我得先玩?zhèn)幾天幾夜好好放松放松。但仍不敢在這幾天歇上一歇。愛(ài)看電視和玩電腦的同學(xué)就只好收收心,專(zhuān)心多了,只有這樣才能考出一個(gè)好成績(jī),正所謂“臨陣磨槍?zhuān)豢煲补饴铩薄?/p>

  而尖子生卻在愁眉哭臉地學(xué),生怕別人強(qiáng)走了她的寶座。他們會(huì)時(shí)不時(shí)看看或問(wèn)問(wèn)和自己學(xué)習(xí)成績(jī)差不多的人,好知道這次考試他們是否能超過(guò)自己。這些“皇上”或“公主”有時(shí)會(huì)對(duì)我們這些“貧民”訴苦。他們經(jīng)常說(shuō),我要比你們多學(xué)2個(gè)小時(shí),我們?cè)缟?點(diǎn)起床,學(xué)到7點(diǎn),晚上回家寫(xiě)完作業(yè)還要多學(xué)1個(gè)小時(shí),也就能在學(xué)校好好玩玩,放了學(xué)就得馬上回家,晚了又有“黑包工”看了。

  這時(shí)侯,老師也亮出了“小李飛刀”卷子。小李飛刀速度飛快,讓人防不勝防,老師的"小李飛刀"讓我們來(lái)不及躲,就被扎到了。我們沉在卷子的'海洋里,每個(gè)人都被老師的飛刀扎到了,弄得遍體鱗傷,真是痛不欲生。。

  真是“考考考,老師的法寶,分分分,學(xué)生的命根”。

六年級(jí)考試作文 篇7

  人一生中的回憶似天上的繁星,數(shù)不勝數(shù),有的黯淡無(wú)光,有的一閃即逝,有的熠熠生輝。

  四年級(jí)上學(xué)期期末考試公布成績(jī)時(shí),我滿(mǎn)懷信心地坐在座位上,等著老師報(bào)成績(jī)。帶著緊張而又興奮的心情,我有些急不可耐,心里催促著:老師,快點(diǎn)兒啊!也許是我的催促起了作用,下一個(gè)就是我!班囆(yōu),英語(yǔ)100分,語(yǔ)文116分,數(shù)學(xué)……89分!痹九d高采烈的我,聽(tīng)到數(shù)學(xué)成績(jī)時(shí)一下子愣住了。“鄧小優(yōu),鄧小優(yōu)?”老師又叫了我兩遍,我才回過(guò)神來(lái)。在同學(xué)們的笑聲中,在恍恍惚惚的神情中,我走上了講臺(tái),拿了試卷,看也不看便一股腦塞進(jìn)書(shū)包。放學(xué)鈴聲一響,我逃也似的跑出了教室。

  樓下,爺爺高興地問(wèn);“怎么樣?考得不錯(cuò)吧!”聽(tīng)到這句話(huà),回想起同學(xué)們那一張張的笑臉,我鼻子一酸,眼中騰起一層水霧,我努力地不讓水霧凝成珠,直接上了車(chē),讓爺爺帶著我回了家。

  回到家,奶奶忙問(wèn)道:“考得怎么樣?”聽(tīng)到這話(huà),爺爺連忙向奶奶使了使眼色,奶奶小聲嘀咕道:“是不是考得不好啊?”考得不好又怎樣,一定要我說(shuō)出來(lái)你才滿(mǎn)意嗎?我在心里大聲吶喊著,氣惱地將書(shū)包扔在沙發(fā)上,跑了出去。

  我站在院子后面的那片空地上,心想:我已經(jīng)努力了,為什么會(huì)這樣?這時(shí),天空中飄起了片片雪花,當(dāng)冰涼的雪花落在我的臉上時(shí),我再也抑制不住眼淚,任它一滴滴從臉頰劃過(guò)。奶奶緩緩地走了過(guò)來(lái),拉起我的手,輕輕拍了拍,說(shuō):“小優(yōu)啊,不就是一次小失誤嗎?不要緊的,以后咱們?cè)倥c(diǎn)就行了!甭(tīng)著奶奶的話(huà),我想到了那句“失敗是成功之母”,想到了那句“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹”。奶奶又語(yǔ)重心長(zhǎng)地接著說(shuō)道:“人的一生要經(jīng)歷的坎坷和挫折會(huì)是現(xiàn)在的千倍百倍,奶奶的這一生啊就經(jīng)歷了很多大風(fēng)大浪,若是被這小小的失敗打敗,那何來(lái)今天的幸福生活呢?”我一楞,恍然大悟:這么簡(jiǎn)單的道理,我怎么會(huì)想不到的呢?我怎么能被這小小的失誤打敗呢?于是,我破涕為笑,擁著奶奶向前走去……

  以后的日子里,每當(dāng)我遇到挫折時(shí),就會(huì)想起這件往事,就會(huì)想起奶奶說(shuō)過(guò)的話(huà),它一直激勵(lì)著我不斷前進(jìn)。

  這便是那顆熠熠生輝的星,它承載了濃濃的親情,記錄了一對(duì)祖孫的故事,告訴了我如何面對(duì)人生中的困難和挫折……

六年級(jí)考試作文 篇8

  我是一名普通的小學(xué)生。如果我問(wèn)你最害怕什么,恐怕你會(huì)說(shuō):“紙老虎——試卷!”考試想買(mǎi)彩一樣?己昧,皆大歡喜。可考差了,老師罵,家長(zhǎng)打,同學(xué)笑……咳!

  “明天就要英語(yǔ)考試了!”我暗暗想,腦海里浮現(xiàn)出了家長(zhǎng)罵我打我的景象!翱膳碌目荚!”我大聲喊。

  我躺在床上,想著明天的考試,輾轉(zhuǎn)難眠。忽然,我模模糊糊睡著了……

  “你好,這里是25世紀(jì)!”一位笑容可掬的仿真機(jī)器人出現(xiàn)在我眼前!笆裁?25世紀(jì)?”“對(duì)呀!我聽(tīng)見(jiàn)你一直喊‘不要考試!不要考試!’,所以就把帶你來(lái)了?荚囀嵌嗝催b遠(yuǎn)的事情呀!已經(jīng)是幾百年前的事情了。那我?guī)闳⒂^參觀我們的學(xué)校吧!”

  他帶我來(lái)到一間擺放著許多電腦的房間!斑@些可不是一般的電腦!睓C(jī)器人笑著說(shuō),“它的運(yùn)轉(zhuǎn)速度已經(jīng)超過(guò)人腦腦電波的速度了,不過(guò)它是用來(lái)檢測(cè)書(shū)生們的學(xué)習(xí)情況的,就相當(dāng)于你們的考試。”我仔細(xì)觀察了一下,發(fā)現(xiàn)它多了一個(gè)小盒子和一個(gè)麥克風(fēng)。我指著它們問(wèn),“這是什么東西?”“聲頻處理器和聲音接收器呀。雖然這臺(tái)電腦已經(jīng)接近人腦思維,但無(wú)法直接接受人類(lèi)的語(yǔ)言,所以就要轉(zhuǎn)換成聲音。想試一試嗎?”“好呀!”我爽快的答應(yīng)了。

  機(jī)器人打開(kāi)電腦,然后打開(kāi)了一款開(kāi)車(chē)的游戲,說(shuō):“開(kāi)始吧!”“這就試考試?”我疑惑不解。剛按下開(kāi)始,汽車(chē)在我的控制下往終點(diǎn)開(kāi)去?蛇@時(shí),電腦問(wèn):“39。6×38+60。4×38等于多少,10、9、8……”“3800!”“正確”。突然電腦又問(wèn):“我們以每小時(shí)60千米的速度到達(dá)距6000公里的終點(diǎn)需要多少時(shí)間?”“15分鐘,哦不,10分鐘!”“回答錯(cuò)誤!”電腦屏幕上出現(xiàn)了一個(gè)手,把我車(chē)窗打碎了……我的速度就減慢了一些……“這只是四年級(jí)的內(nèi)容,有許多關(guān)卡,如果過(guò)了小學(xué)級(jí)別,就有一張通知書(shū),進(jìn)入中學(xué)讀書(shū),這樣,人人都愛(ài)讀書(shū)了。我們有專(zhuān)業(yè)的人員來(lái)編寫(xiě)這些程序,每天都會(huì)自動(dòng)更新。想不想留在這兒?”“我……”

  “起床了,還要考試呢!”我從夢(mèng)中驚醒了。這只是一場(chǎng)夢(mèng)。但我相信,快樂(lè)學(xué)習(xí)一定離我們不遙遠(yuǎn),或許實(shí)現(xiàn)這個(gè)愿望的時(shí)候,就沒(méi)有人會(huì)說(shuō):“我渴望沒(méi)有考試!”

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