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六年級(jí)樂(lè)趣作文

時(shí)間:2022-02-19 14:54:48 六年級(jí) 我要投稿

關(guān)于六年級(jí)樂(lè)趣作文集合5篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那要怎么寫好作文呢?以下是小編收集整理的六年級(jí)樂(lè)趣作文5篇,希望能夠幫助到大家。

關(guān)于六年級(jí)樂(lè)趣作文集合5篇

六年級(jí)樂(lè)趣作文 篇1

  我喜歡葫蘆絲,也喜歡打籃球,可是我還是抵擋不住游戲的誘惑。在許多游戲中,我最喜歡玩得便是“保衛(wèi)蘿卜”了。

  我為什么喜歡這個(gè)游戲呢?話要從一次同學(xué)聚會(huì)開(kāi)始,我發(fā)現(xiàn)一位同學(xué)的iPad里有一款游戲,名為“保衛(wèi)蘿卜”,我就點(diǎn)了進(jìn)去。沒(méi)想到這個(gè)游戲還真的好玩,我都不舍得放下。于是,回家后就叫媽媽幫我下載了這款游戲。在這個(gè)游戲中,有許多關(guān)卡。每個(gè)關(guān)卡都是一環(huán)扣一環(huán),只有打過(guò)前一關(guān),才能進(jìn)入下一關(guān),既驚險(xiǎn)又刺激。

  游戲中,最難得就是BOSS關(guān)。

  為了打這個(gè)游戲的大BOSS——機(jī)械怪,我費(fèi)盡心思。雖然它的血非常厚,但速度卻很慢,只有擅長(zhǎng)放置塔防,才能擊敗它。

  做足了充足準(zhǔn)備后,游戲開(kāi)始了。我先在空地上放了一兩個(gè)太陽(yáng)花,這樣群攻的塔防一次能攻擊到許多敵人。第一波怪物出到一半時(shí),機(jī)械怪終于登場(chǎng)了!看它身上穿著許多武器,就知道它一定有備而來(lái)。看它來(lái)勢(shì)洶洶的樣子,我趕緊在它旁邊放置了許多塔防,并快速升級(jí),想在前期就能消耗掉一些血。沒(méi)想到機(jī)械怪非常耐打,半分鐘過(guò)去后才扣去很少的血。我趕緊去掉障礙,代之以塔防,可仍然不見(jiàn)太大的起色。等到機(jī)械怪快要吃到蘿卜時(shí),它的血才被我耗去三分之二。不!蘿卜被機(jī)械怪吃得殘缺不全。我心里想:這BOSS太可惡了,我一定要打贏這一關(guān)!我一氣之下又玩了兩三盤,可心急吃不了熱豆腐,我依然沒(méi)法讓蘿卜卜受到一點(diǎn)傷害。

  沒(méi)辦法,只能看攻略了!霸瓉(lái)是這樣啊!怪不得打不過(guò)!”看過(guò)攻略的我恍然大悟。準(zhǔn)備照著攻略玩一盤,轉(zhuǎn)頭發(fā)現(xiàn)媽媽在玩。我著急地說(shuō)道:“媽媽快給我,我也要玩,我還要第一個(gè)將這個(gè)機(jī)械怪關(guān)卡打贏!”

  “機(jī)械怪,是那個(gè)BOSS嗎?已經(jīng)被我打贏了!眿寢尩ǖ卣f(shuō)。

  “什么?”我心里滿是怨氣。為什么我久久不能通關(guān),媽媽卻一下子通關(guān)了?我想立刻重置游戲,可想起以前那些關(guān)卡又得重來(lái),我只好忍氣吞聲地再玩一次那已經(jīng)通關(guān)的關(guān)卡。照著攻略所說(shuō)的,我果然通了關(guān),心里也有一絲安慰。

  可是沒(méi)幾天,爸爸就不讓我玩這個(gè)游戲,說(shuō)是如果我玩這個(gè)游戲,就會(huì)茶飯不思,連學(xué)習(xí)成績(jī)都有些下滑。于是,就被迫停了幾天。后來(lái),爸爸找我談話。爸爸說(shuō):“不能再一直玩下去了,這樣成績(jī)會(huì)下降的,而且每次玩完后都顯得無(wú)精打采的,這樣沉迷可不行!”

  我抗議說(shuō):“我玩的時(shí)間又不會(huì)太長(zhǎng)!

  爸爸憤怒道:“你能說(shuō)你玩的時(shí)間不長(zhǎng)?從今天開(kāi)始,你只能周六周天,做完作業(yè)和復(fù)習(xí)后玩,知道了沒(méi)?”

  面對(duì)爸爸的訓(xùn)話,我是敢怒不敢言,只好回答道:“好吧!庇谑,我就開(kāi)始執(zhí)行命令了。

  有喜有憂,有笑有淚。這個(gè)游戲雖然好玩,但也不要經(jīng)常玩,以免傷害眼睛。只有掌握好技巧與控制玩游戲的時(shí)間,才能真正體會(huì)到游戲的樂(lè)趣。

六年級(jí)樂(lè)趣作文 篇2

  這幾天,南京紛飛的雪花,將我的思緒帶回到了三年前的那個(gè)除夕之夜,它融化在北海道雪地溫泉的騰騰熱氣之中。

  那家溫泉酒店藏身在群山深處,特殊的地理環(huán)境造就了雪地溫泉這別出心裁的享受。剛套上雅致的和服,我就迫不及待地往溫泉邊跑去,不想?yún)s被媽媽一把拉住。她仔細(xì)地檢查了我和服的腰帶,叮囑我一定要扎成雙花才是吉祥的標(biāo)志。我心里暗暗感慨,一件衣服的穿著也蘊(yùn)藏著禮儀文化。

  木屐踩在通向溫泉的羊腸小道上,仿佛可以聽(tīng)見(jiàn)地殼深處響起冰裂聲。抬頭望向夜空,滿天星斗,多得令人難以置信,星光閃耀,好像一伸手便可摘到……跳進(jìn)溫泉里,溫泉的熱氣逐漸四散開(kāi)來(lái),和著朔風(fēng),卷著雪花,縈繞在池水上方,仿佛置身云霧里一般,真的讓我有一種身處仙境的感覺(jué)。

  天生頑皮的我并不安于欣賞眼前的美景,溫泉池旁的積雪觸發(fā)了我的“攻擊性”。我隨手撮起一把雪,揉成雪球,向坐在對(duì)面的小伙伴扔過(guò)去。小伙伴佯裝生氣,也“回敬”了我一個(gè)“雪衣炮彈”。一時(shí)間,隔著水池,雪球在我們幾個(gè)小伙伴之間飛來(lái)飛去,多數(shù)掉進(jìn)池里,伴著幾聲“咕嚕咕!保罱K消失不見(jiàn)了。

  正當(dāng)我們玩得不亦樂(lè)乎之時(shí),夜空乍亮,一團(tuán)團(tuán)彩色的光亮迅速上升,“啪!啪!”一朵朵絢爛的“花兒”在夜空中盡情綻放,如無(wú)數(shù)流星組成的流星雨,帶著璀璨的光芒從天際劃過(guò)。遠(yuǎn)處傳來(lái)的新年鐘聲,穿過(guò)溫泉的霧氣,在山谷間徐徐回蕩。享受著新年喜悅的人們,在溫暖的泉水中相擁在一起,互道著新年最美好的祝福。

  無(wú)論何時(shí),只要回想起那享受的溫泉之旅,我的內(nèi)心就會(huì)如同眼前的雪花一般,沉浸在翩翩起舞的樂(lè)趣之中。

六年級(jí)樂(lè)趣作文 篇3

  我出生在雙廟的老家里,一直住了將近六年,小學(xué)生作文樂(lè)趣。在五歲那時(shí),我突然有了燒飯這個(gè)愛(ài)好,這件事我至今都念念不忘。

  那時(shí)我們沒(méi)有煤氣灶,是靠柴來(lái)燒飯的。小時(shí)后我又特愛(ài)玩火。一次,我拿著塑料袋和打火機(jī),想把塑料袋燒了,爸見(jiàn)了連忙說(shuō):別燒,燒了會(huì)中毒的!一次,我又去燒汽油,老爸見(jiàn)了,以子彈般的速度沖過(guò)來(lái),你想死啊!快去樓上看電視,別再給我添亂!媽媽也過(guò)來(lái)了,幸好房子沒(méi)被燒,以是不幸中的萬(wàn)幸了,那些晾衣架就讓它去吧,媽媽靈機(jī)一動(dòng)我們干脆讓孩子幫我們燒飯得了,這樣可是一舉兩得的哦!

  從那時(shí),我就不再玩火了。而是每天起早貪黑、忙里忙外地幫奶奶燒飯,給奶奶節(jié)省了大量的時(shí)間。燒飯也有講究:一開(kāi)始,我是用大捆大捆稻桿的。這些稻桿雖然容易把火燒得旺,但是一分鐘以后又奄奄一息了。我有稻桿燒了兩天,灶里就已堆滿了煙灰,只要打個(gè)噴嚏,煙就會(huì)飄出來(lái),把我變成小黑人。等我稻谷燒得很順手時(shí),我就換成那些廢棄沒(méi)用的木板。這些木板的火勢(shì)并不想稻谷那么旺盛,但是他們燒的時(shí)間卻很長(zhǎng),一般來(lái)說(shuō),四五塊木板就可以把飯變得熱騰騰的。

  大灶燒飯,讓我童年無(wú)限精彩。

六年級(jí)樂(lè)趣作文 篇4

  懶洋洋的待在家中,云看起來(lái)都變的熱烘烘的,大黃狗趴在院子中的大杏樹(shù)下,伸著長(zhǎng)長(zhǎng)的舌頭,沒(méi)錯(cuò),這就是七月的炎夏,在這個(gè)暑假,我來(lái)到了奶奶家。

  七月的炎夏是一個(gè)火熱火熱的季節(jié),我得知樹(shù)伯伯換上了清涼的“夏裝”,用它洪亮的“嗓音”為我們帶來(lái)最動(dòng)聽(tīng)的歌聲。

  遠(yuǎn)處的爬山虎已經(jīng)攀上了高高的圍墻,濃濃的葉子疊的厚厚的,一陣涼風(fēng)吹過(guò),葉子“嘩嘩”的鼓起掌,像是迎接夏天的掌聲。

  而太陽(yáng)似乎要散發(fā)它自己的所有熱量,烘烤這整個(gè)大地,曬得小孩子的臉蛋通紅;曬得路邊的樹(shù)木耷拉著腦袋;曬得花兒低了頭。

  夏日的石榴花開(kāi)了,紅的像火一樣,那上面有一個(gè)個(gè)黃色的`“小精靈”——小蜜蜂,飛來(lái)飛去,忙忙碌碌的工作著。茂密的草叢中突然蹦出一只只螞蚱,它們一同嬉戲。

  草叢中的花兒很多,有紅的、黃的、紫的、白的……,上面還有美麗的蝴蝶,對(duì)了,在前面河邊有一片田地,有黃色的小麥和綠色玉米,微風(fēng)吹來(lái),掀起一層層波浪,猶如一片汪洋大海,農(nóng)民伯伯暢游在浪花中,臉上露出豐收的喜悅和勞動(dòng)的快樂(lè)。啊!真是一副美麗的圖畫。

  夏日的傍晚一道美麗的風(fēng)景,工作了一天的人們都來(lái)到了濃密的大樹(shù)下乘涼,互相說(shuō)笑、聊家常,小朋友們?cè)谝贿厙\嘰喳喳的玩耍、嬉笑打鬧、做游戲,熱鬧非凡!天空中的月亮和星星也來(lái)湊熱鬧,它們一眨一眨的好像聆聽(tīng)著夏日的樂(lè)章。

  夏日的雨不像春雨一般細(xì)細(xì)的、綿綿的,他是來(lái)的快去的也快,本來(lái)晴空萬(wàn)里,瞬時(shí)一陣狂風(fēng)襲來(lái),天空烏云密布,隨著轟隆隆的雷聲,珍珠般的雨滴落下,濺起了一片水花,發(fā)出滴滴嗒嗒的響聲,讓人躲也躲不及。

  對(duì)了,還有夏天孩子們最愛(ài)吃的東西——冰淇淋,冰淇淋美味可口,是夏日涼爽必備品,在炎炎夏日下,頭頂烈日,手拿冰淇淋,是多么的美好和涼爽,人們將這夏日過(guò)的有滋有味。

  夏天的這幅美景,深深的打動(dòng)了我,吸引著我,盼望已久的夏天快點(diǎn)到了吧!

六年級(jí)樂(lè)趣作文 篇5

  莎士比亞說(shuō)過(guò):書,是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。是呀,書既可以豐富我們的知識(shí),也可以讓我們的生活變得豐富多彩。

  在我小的時(shí)候,我讀了無(wú)窮無(wú)盡的故事,明白了成千上萬(wàn)個(gè)道理,我在書的海洋里遨游,得到了很多樂(lè)趣。《揠苗助長(zhǎng)》告訴我們必須遵循事物的發(fā)展規(guī)律,循序漸進(jìn);《畫蛇添足》讓我明白了做事不要多此一舉、自作聰明;《龜兔賽跑》使我明白了做事不能三心二意,要一心一意地去做;《孔融讓梨》讓我知道了尊老愛(ài)幼的良好品德;……因此,我從小就受到了書的熏陶,品嘗到書散發(fā)的芬芳,體會(huì)到讀書的樂(lè)趣。

  上了小學(xué)之后,我更如饑似渴地看起書來(lái),《魯濱孫漂流記》《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》《哈克貝利·費(fèi)恩歷險(xiǎn)記》漸漸地闖入了我的生活,也讓我擴(kuò)大了知識(shí)面。在一本本的書籍當(dāng)中,我也終于明白了“人不學(xué),不知義”的道理;“王師北定中原日,家祭不忘告乃翁”讓我感受到了詩(shī)人渴望收復(fù)失地的強(qiáng)烈欲望;從“舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)!敝形抑懒嗽(shī)人沉重的思鄉(xiāng)之情;也懂得了“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)”的道理。

  大人們常說(shuō):“書是我們最好的老師!薄皶侨祟愡M(jìn)步的階梯!彼,我經(jīng)常拿著作文書,慢慢地品讀里面的篇章,體味文章美好的情感,欣賞里面精彩的文段。于是,作文并不好的我,寫作水平也漸漸地提高了。

  書是清涼的泉水,讓人清甜解渴;書是的果汁,讓人滋心潤(rùn)肺;書是濃濃的綠茶,讓人神清氣爽。有了書,我們的生活才有了色彩。讓我們來(lái)一起讀書吧!

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