【熱門】六年級(jí)旅游作文集合10篇
在我們平凡的日常里，大家都接觸過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的六年級(jí)旅游作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
六年級(jí)旅游作文 篇1
昨天晚上我們坐飛機(jī)到了�？�。今天一早我們就從�？谧嚾ト齺啞�
路上，導(dǎo)游跟我們介紹了許多東西，他說：海南有三大少數(shù)民族――回族、彝族和黎族。
我們游覽的第一個(gè)景點(diǎn)是玉帶灘，我們坐著船一搖一晃的從碼頭“晃”到了玉帶灘，又從沙灘走到另一邊的玉帶河邊。哇！浪花一個(gè)接一個(gè)的打過來，不遠(yuǎn)處幾個(gè)小孩都站在離大海很近的沙灘上讓海水沖自己的腳。我也加入到他們的行列中。海水沖著我的腳，好舒服哦！
玩夠了，我們又到萬泉河玩竹筏漂流。我們走到漂流的竹筏上，找了一個(gè)位子，坐了下來，穿上救生衣。我看見一只只竹筏被一根繩子拴著，牽在一只有發(fā)動(dòng)機(jī)的大船上，這么拉著在萬泉河上走了一圈。
漂流完以后，我們要進(jìn)行一項(xiàng)富有冒險(xiǎn)性的活動(dòng)――潛海。我們要在三亞的大東海里穿上帶氧氣瓶的救生衣，在教練的保護(hù)下潛到大東海里――因?yàn)槔锩嬗猩汉�、熱帶魚，美麗極了。我們坐小船來到海中間，穿上用來保暖的潛水衣，然后坐在船口等待下海。
到我了。海中央有一個(gè)教練拿著“氧氣服”向我游來。我下了海，穿上教練給的衣服，然后適應(yīng)了一下環(huán)境，戴上氧氣罩和水里的面罩，就被教練牽著潛進(jìn)了海。哈哈！海里真漂亮！有珊瑚，有小魚。珊瑚有的像樹，有的像蘑菇；小魚有的噘著嘴，有的見人就跑。我正想：海底下真美麗呀！要是人生活在海底的話……這時(shí)教練就把我拉上來了。這么潛了幾次之后，我被教練托上了岸。我又去換衣服的地方把潛水衣?lián)Q了，就在沙灘上撿貝殼。浪花還是一個(gè)接一個(gè)地打上來，但是海水很熱。
有一次，我看見一個(gè)漂亮的石頭被浪打上來，就去拿。沒想到這時(shí)一個(gè)大浪打過來，把我打得滿臉都是水。
時(shí)間到了，我們坐上車，來到了酒店。今天玩得真開心！
六年級(jí)旅游作文 篇2
20xx年8月16日晚上9點(diǎn)鐘，我和媽媽在義烏商品城 門口，坐上了去青島的車。車上很干凈，鋪了木地板，臥鋪睡上去也很舒服，空調(diào)很涼快。趟在臥鋪上我很興奮，一直到了夜里12點(diǎn)鐘我才入睡。 我只睡了一小時(shí)就醒了。因?yàn)閷?dǎo)游讓我們下車到服務(wù)區(qū)去上廁所，我上完廁所馬上回到車上，繼續(xù)睡覺，等我第二次醒來的時(shí)候，車已經(jīng)到達(dá)了日照。講解員給我們講解說，日照是太陽(yáng)第一個(gè)照到的地 方，所以叫日照。
17日早上8點(diǎn)鐘，我們?cè)跐O家吃早飯，早飯有油條，饅頭，稀飯和咸菜。吃過早飯后，導(dǎo)游就帶領(lǐng)我們到達(dá)旅游區(qū)——海邊。這是我第一次真正的看到大海，以前都是在電視上看過現(xiàn)在真真切切的看 到了大海，心里十分的激動(dòng)。導(dǎo)游很快給我們聯(lián)系了一搜游艇，我們大家都有序的上了船。站在船上的感覺又是非同尋常，感覺像是人直接漂在水面上，往遠(yuǎn)處望去，還能看到幾只海鷗正在水面上戲水 ，一起一落的，十分的可愛。船開始啟動(dòng)了，慢慢的離開了岸邊，往前方駛?cè)�，船速開始加快感覺像是飛一樣，還一起一伏的像是大浪打來一樣的感覺。不知不覺的我們就來到了一個(gè)島嶼，感覺時(shí)間過 得真快，還沒坐過癮就到達(dá)目的地了。
上了島嶼以后，我發(fā)現(xiàn)島上的路很難走，基本上沒有路，都是崎嶇不平的石頭，石縫里還有小烏龜讓我很興奮，我大聲喊：“小烏龜 小烏龜 快來啊 快來啊！”可是我們費(fèi)了九牛二虎之力也沒把小烏 龜拿出來，因?yàn)槭^縫太窄了，我們只能很遺憾的走開了。整個(gè)島嶼面積并不大，由于路不好走，擔(dān)心自己會(huì)受傷，所以我們就上游艇了。這時(shí)候的感覺比來的時(shí)候輕松多了，來島嶼的時(shí)候上船還有點(diǎn) 緊張，現(xiàn)在心情很放松，并且觀望大海的美麗景色。真希望游船能多開幾分鐘，讓我飽飽眼福！只可惜時(shí)間過得太快，我們不得不下船。
真是一次難忘的海上旅行！
六年級(jí)旅游作文 篇3
當(dāng)我踏進(jìn)恩施這片土地，呼吸著新鮮的空氣，一天的征程又開始了。
當(dāng)我來到叢林深處，只聽見“嘰嘰喳喳”的聲音，百鳥爭(zhēng)鳴，呼朋引伴，似飛瀑深澗，如驚濤拍打岸灘。我緩緩抬起頭，環(huán)顧著四周，心情不禁愉悅了起來，不知是心理作用還是我這幾日真的累了，我只感覺身心放松，沒有一絲緊張感，我仿佛躺在一張柔軟的大床里沒有任何外界的干擾，小鳥在我的床頭鳴叫，與我做伴的只有森林里的小動(dòng)物。
我繼續(xù)往前走，沒走幾步只聽見“嘩——嘩——”的流水聲，走近一看，只見許多白色的水從泉水口涌出來。震耳欲聾，在看正在向前流動(dòng)的泉水是多么的清澈。
我大步向前走仿佛和水賽跑，可我發(fā)現(xiàn)無論水碰到什么阻擋都不會(huì)放棄前進(jìn)的步伐，這不正是我們所贊揚(yáng)的嗎？
我邁著輕盈的步伐穿過了小河來到了對(duì)岸，這時(shí)一只呆頭呆腦的松鼠跳到了我們的面前，它個(gè)頭還沒我旁邊的石椅高呢！可它卻搖著長(zhǎng)而蓬松的尾巴，伸出那雙小手問我們要吃的，我索性拿出一袋花生小心翼翼地放到它的手上，它拿到之后別提有多高興了，三下五除二就爬到樹上，看了看我，高高興興地吃了起來。
這真一次舒適而有放松的'旅行，旅行真讓我的生活精彩。
六年級(jí)旅游作文 篇4
歲月悠悠，云霧隨風(fēng)，人聲不絕，唯有你依然如舊。我仰望著面前的華山，心中默默道：終于可以一睹你的風(fēng)采了。
坐著纜車，我們快速升向山頂。翠綠的樹林在我的腳下，身邊就是一塊塊的巖石。在石縫中生出了大片的綠色。又升高許多，乳白的、淡淡的云霧就在我們眼前，我們毫無準(zhǔn)備，就扎進(jìn)了霧中。頓時(shí)四周白茫茫一片，只有耳邊的呼呼風(fēng)聲。穿過云霧，那高大險(xiǎn)峻的華山又在向我們微笑，我看見了那粗糙的、筆直向上的石壁中竟有一棵小小的、嫩綠的松樹。我感嘆著：生命真是頑強(qiáng)，但你首先要有一顆堅(jiān)強(qiáng)的心。
踏在華山的石板路上，心中涌起一股小小的自豪。在我身邊，似乎春夏秋冬都聚在了一起：春天的樹木，眼中是片片綠色，綠的清新;夏天的天空，抬起頭，總能看見蔚藍(lán)的天空中白云們?cè)谟崎e地聊天，時(shí)不時(shí)在風(fēng)的催促下動(dòng)一動(dòng)身子，這天空藍(lán)得平靜;秋天的楓葉，早已鋪在了小路上，為小路印上了花紋，草地上那火紅的、橙紅的楓葉們正在為草地披上新裝，紅得鮮艷;冬天的溫度，雖然你的身邊并不是白雪皚皚，但你可以感覺到冬日里那寒冷的氣溫，一陣風(fēng)吹來，更讓你拉緊衣服，在春、夏、秋的陪伴下，它冷得更加美妙!
登上峰頂，我們就被白霧撞上了，讓人們穿過它，感受那潔凈的、濕潤(rùn)的空氣似乎是它打招呼的方式。站在山頭遠(yuǎn)眺：垂直的石壁、青青的松樹，溫柔的云霧遮擋著青山、樓閣，還有條條小徑通向的亭子。忘記周圍人們的吵鬧，用平靜的心去看看華山，那是一種無語(yǔ)倫比的享受，這是華山的美。
華山美得生機(jī)勃勃，美得默默無聞，美得風(fēng)光旖旎，美得險(xiǎn)峻頑強(qiáng)!
六年級(jí)旅游作文 篇5
真的，現(xiàn)在的人們都過得實(shí)在是太富裕了，人們的生活條件太好，也讓人們的生活多了太多的東西。人們的生活越來越隨心所欲，我們也能去各種外國(guó)旅游了，可現(xiàn)在的人們仿佛也缺少了太多的東西，缺少了很多很好的東西，當(dāng)初我們應(yīng)該的很好的東西，現(xiàn)在慢慢的消失了。一些本該不在我們身上出現(xiàn)的東西，現(xiàn)在也開始慢慢的出現(xiàn)了……
比如說，現(xiàn)在的人出去旅游，也許是新鮮感吧，都會(huì)在一些建筑商寫什么到此一游，無論是在國(guó)內(nèi)還是國(guó)外，都真的給人們留下了很多不好的影響和痕跡，可以說真的是讓人很“難以忘懷”的。很多中國(guó)人甚至都還沒有出國(guó)門呢，就這樣被外國(guó)人給“記恨”上了。真的，外國(guó)人向來都是對(duì)素養(yǎng)和教養(yǎng)很注重的�？上攵�，外國(guó)人心目中的中國(guó)人該是怎樣的影像？甚至有些地方都開始寫起了一種很讓中國(guó)人羞辱的東西：中國(guó)人不能來此。就是因?yàn)槲覀儾晃拿鞯男袨椋o外國(guó)人留下了深刻的印象，更讓人避之不及。難道文明出行對(duì)于我們中國(guó)人來說就那么困難吧？因?yàn)闀r(shí)間的變化，我們當(dāng)初的素養(yǎng)就沒有了嗎？
我想我們也是可以文明出行的吧，請(qǐng)讓我們中國(guó)人在別人的眼中留下一個(gè)好印象吧！
六年級(jí)旅游作文 篇6
旅游，在空中飄蕩的時(shí)間，短暫而又美好，快樂但又被束縛�！}記
國(guó)慶節(jié)期間，我和我的家人去旅游，我們?cè)诰o挨著森林，海灘和山谷的地方租了一座房子，那是我有史以來最開心的一次旅游。
在那個(gè)地方。沒有煩人的作業(yè)，厭惡的上課鈴，也沒有，工作時(shí)永遠(yuǎn)不疲憊的老師。這里到處是歡笑聲，嬉戲聲，還有女孩子被蟲子嚇到的尖叫聲，無奇不有。
在海灘，我和媽媽躺在舒適的躺椅上，沐浴著海風(fēng)，一會(huì)兒我又跳入海中，給大海一個(gè)擁抱，在海里我像一條小魚一樣游來游去，媽媽在靠上看著我笑了好久，不知過了多長(zhǎng)時(shí)間我累啦上了岸又躺在那樣舒適的躺椅上，晚上回到了旅館回想著今天發(fā)生的事，真讓人興奮不已，又幻想著再次跳入海中的情景。
在森林，我和媽媽還有爸爸組織了一次野餐活動(dòng)，食材，自己來，我和媽媽一組，爸爸單獨(dú)行動(dòng)，午餐點(diǎn)回來集合，我和媽媽先出發(fā)，一路上，看到了自由飛翔的小鳥，在花叢中翩翩飛舞的蝴蝶和辛勤勞動(dòng)的蜜蜂，而媽媽只顧采集食材，到了餐點(diǎn)我們到地點(diǎn)集合，媽媽采了好多食材，爸爸也不錯(cuò)，抓了一只很大的野兔，就這樣我們吃了一次快樂的野餐，那味道要比飯店，餐萬里的要好得多。
經(jīng)歷啦這么多，轉(zhuǎn)間我的旅游快結(jié)束啦雖然快結(jié)束啦，但我依然很快樂，因?yàn)槲矣惺斋@，也有了快樂，但它是短暫的，旅游其實(shí)也是被時(shí)間束縛的。
旅游，原來如此快樂！
六年級(jí)旅游作文 篇7
我們排好隊(duì)，我問老師要干什么去？老師說今天晚上舉行頒獎(jiǎng)儀式和捐款儀式。
我們每個(gè)人都盼望著得到金獎(jiǎng)。到了大廳，我找了一個(gè)空位置坐下。不一會(huì)兒，儀式開始了，主持人先講了一段開場(chǎng)白，便開始由低到高的獎(jiǎng)次順序報(bào)名字，其中只報(bào)了一小部分，其余人在儀式結(jié)束后，老師會(huì)把獎(jiǎng)狀和獎(jiǎng)牌送到宿舍。其中最高獎(jiǎng)次是“精英獎(jiǎng)”，在三至六年級(jí)中一共產(chǎn)生1——3個(gè)，其次是金獎(jiǎng)、銀獎(jiǎng)、銅獎(jiǎng)；如果考試失手了就會(huì)鼓勵(lì)你，給你一個(gè)“優(yōu)秀獎(jiǎng)”。當(dāng)主持人報(bào)名字時(shí)，所有人都安靜了下來，豎起耳朵仔細(xì)聽，甚至連自己的心跳聲都聽得見。主持人先報(bào)優(yōu)秀獎(jiǎng)，結(jié)果沒有我的名字；銅獎(jiǎng)也沒有我的名字；銀獎(jiǎng)和金獎(jiǎng)還是沒有我的名字。最后公布的是兩個(gè)精英獎(jiǎng)，是六年級(jí)的兩個(gè)選手獲得的。主持人最后說，我們還要搞捐款儀式，由于時(shí)間關(guān)系沒有報(bào)到的同學(xué)，到時(shí)老師會(huì)把獎(jiǎng)狀和獎(jiǎng)牌送到宿舍。看來我要等全部?jī)x式結(jié)束后才能知道我得了什么獎(jiǎng)。在捐款儀式上，我把媽媽給我?guī)淼乃辛阌缅X都捐了。
儀式結(jié)束后，我和室友回到宿舍，坐在椅子上等待著老師來敲門。門被敲響了！我們一起向門奔去，原來我們的輔導(dǎo)老師把我們的獎(jiǎng)拿回來了，老師報(bào)完獎(jiǎng)項(xiàng)后把獎(jiǎng)狀和獎(jiǎng)牌給了我們，我十分開心，因?yàn)槲业昧私皙?jiǎng)。
時(shí)間過得真快，海南之旅就要結(jié)束了，過了這天晚上我們就要返程了。我和室友們?cè)谝黄鹫務(wù)撔牡�，結(jié)束這美好的旅途。第二天，我們坐車來觀察家機(jī)場(chǎng)，上飛機(jī)前我又回頭看了一眼海南，又看了一眼這美麗的島嶼！
六年級(jí)旅游作文 篇8
秋天到了，陽(yáng)光溫暖恬靜，秋風(fēng)和煦輕柔。
我是一片樹葉，被秋風(fēng)爺爺吹到了地上，告別了大樹阿姨。此時(shí)我靜靜躺在地上，等待變?yōu)槟嗤恋臅r(shí)刻，忽然，一陣秋風(fēng)吹了過來，與我一起踏上了旅途……
我來到了果園，秋風(fēng)爺爺帶我停在一棵樹上，我眺望著果園的角角落落，只見一個(gè)個(gè)豐收的果實(shí)“掛”在樹上，蘋果、橘子、柿子、葡萄……各種各樣的顏色映入我眼簾：紅色、橙色、紫色、綠色……農(nóng)夫忙碌著，一會(huì)兒采摘水果，一會(huì)兒搬運(yùn)水果。好一片欣欣向榮的風(fēng)景！秋天是收獲的季節(jié)，又是豐收的季節(jié)。
呼——秋風(fēng)爺爺又把我“捧”上了天，我來到了海灘上。一只貝殼被游人放到了我身上，貝殼與我盡情交流著自己在大自然中的所見所聞。我現(xiàn)在才知道，原來著貝殼曾在海底生活，與珊瑚、礁石、水母、魚類都是形影不離的朋友，可后來潮起潮落，她被沖到了岸上�！霸瓉�，海洋是這樣的呀！”我驚奇地叫道。這時(shí)秋風(fēng)爺爺又催促我出發(fā)了，我只好與貝殼妹妹告別，與海灘告別。
呼——秋風(fēng)爺爺帶我來到了“柳浪聞鶯”公園，這可是西湖啊！我趕緊“降落”，開始游玩、欣賞起來。綠綠的河水倒映著青山，風(fēng)景秀麗。這里游人許多，來來往往，一些老年人來此鍛煉身體，一些外地游客時(shí)不時(shí)用相機(jī)記錄下西湖的景色。我躺在草地上，感受大自然的氣息，一陣陣青草香飄進(jìn)我的心靈，這大概就是大自然的香氣吧！一只只蝴蝶飛在我身邊，這就是大自然的一點(diǎn)一滴吧！
我的身體漸漸變軟起來，不知不覺中變?yōu)橐涣ＡＤ嗤痢Ｎ一叵胫猛局械娘L(fēng)景，大自然真是太奇妙了！對(duì)了！地下世界的游歷正等待著我的加入呢！
六年級(jí)旅游作文 篇9
今天我們班每個(gè)人都興致勃勃的來到學(xué)校，因?yàn)槲覀兘裉煲袑W(xué)旅游，早在前幾天我就把東西準(zhǔn)備好了，有：水，紙巾，筆記本，筆，還有帽子。就是今天的研學(xué)旅游，萬事俱備，只欠東風(fēng)。
校長(zhǎng)還為我們準(zhǔn)備了好幾面旗子，我們按順序上了車后，開始出發(fā)了，我們車上的人有說有笑的聊著天，我們第一個(gè)目的地是生態(tài)潛流濕地，我們下了車，講解員為我們講了，化工廠里的污水從管子里，經(jīng)過凈化，變成不能喝的干凈水，再通過管子運(yùn)到別的地方去，后來我們回到這個(gè)地方參觀了一圈，這里的風(fēng)景很好看，這個(gè)地方的中間有一個(gè)很大的“草坪”，里面有很多我沒見過的植物，真是大開眼界，我拿著手機(jī)拍起照來，在拍風(fēng)景的同時(shí)，還不忘了偷拍幾張語(yǔ)文老師的照片。但是，我們?cè)诼愤^一臺(tái)類似于機(jī)器之類的東西的附近時(shí)，都不約而同的捏起了鼻子，那里實(shí)在是太臭了，了我們加快腳步，“逃離”了那個(gè)地方，我們還參觀了加工的房子，那你還有一棟樓，樓前面有一個(gè)類似于噴泉的花壇，特別漂亮，我們參觀完以后又去了下一個(gè)地方，第二個(gè)地方是蔬菜基地，那里有很多大棚，里面養(yǎng)的很多蔬菜，水果等等。第三個(gè)地方是植物園，一開始的時(shí)候我沒有發(fā)現(xiàn)這個(gè)地方有什么特別，除了樹還是樹，后來我們才知道，這里的樹都是嫁接的，真是天下之大，無奇不有，橙子還是橘子和柚子嫁接出來的呢。我們轉(zhuǎn)了一圈，又來到幼兒園，我們?cè)谟變簣@里玩了好長(zhǎng)時(shí)間，滑梯，秋千，蹺蹺板等應(yīng)有盡有，我把能玩的都玩了個(gè)遍。我們吃完飯以后，又來到了中學(xué)，休息了好長(zhǎng)時(shí)間，又參觀了紅色基地，最后我們就回學(xué)校了。
今天這一天真是收獲滿滿，我們不僅知道了現(xiàn)在小孩子們的生活環(huán)境，還知道了國(guó)家的科技在進(jìn)步，讓我們一起努力，共創(chuàng)美好家園。
六年級(jí)旅游作文 篇10
“讓我們蕩起雙槳，小船兒推開波浪……”唱著這首輕快地歌，我和爸爸、叔叔、姐姐、哥哥的青島之旅拉開了帷幕。
我們來到了高232米地青島首創(chuàng)電視塔，當(dāng)來到大廳，這里所有的壁畫都與奧運(yùn)有關(guān)，難怪這座電視塔被稱為奧運(yùn)大廳。坐著電梯，來到了226米地頂層，我一下就看到了一個(gè)不太大的光球，將手放上去，從球心射出的光竟然跟著我的手動(dòng)了起來，真是太神奇了！
整個(gè)頂層呈環(huán)形，有趣的東西多了去了。瞧，那是“t”字之謎，我上拼下拼，左湊右湊，還是拼不出t字，嘛，那還有個(gè)拼圖，這回我算是能大展身手了，呀呀呀呀……好了，一個(gè)方方的長(zhǎng)方體出現(xiàn)了。
這次電視塔之行，我又漲了一點(diǎn)課本上學(xué)不到的知識(shí)。
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