【熱門】六年級寫景的作文匯總7篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家總少不了接觸作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家收集的六年級寫景的作文7篇，希望能夠幫助到大家。
六年級寫景的作文 篇1
一陣風(fēng)吹來，我感到?jīng)鏊魉鞯�。剎那間，我竟有些恍惚，夏仿佛還在眼前，秋這么靜謐不著痕跡的來了。
“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝。”看，風(fēng)，卷起枯黃的樹葉，打一個(gè)優(yōu)美的旋兒，輕盈落下，風(fēng)一吹又轉(zhuǎn)起在空中翩翩起舞。我乘著一片落葉變的飛船，帶你去領(lǐng)略美麗的秋天。
香山的公園里，漫山遍野，層林盡染，真是滿山云綿，如爍彩霞。放眼望去，好一片疊翠流金的景色。突然想起杜牧《山行》中：“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花�！钡膽�(yīng)景詩句。遠(yuǎn)處的紅葉，正散發(fā)著璀璨的紅光。在秋風(fēng)的吹拂下如一片絢麗的浪花，十分壯麗。
剛剛下完雨的路面，還有些濕，樹葉紛散地落了一路，青中泛黃，黃中帶桔，紅中透橙……凄清中帶著一種憂愁的美麗。踩在上面，有些滑溜又易碎的咯吱聲和鳥兒時(shí)不時(shí)的清啼聲，與老人兒童的笑語交雜在一起，構(gòu)成了秋的悠揚(yáng)樂章。帶起一陣微微的風(fēng)，如同一副唯美的畫面，那般諧調(diào)。
路邊的銀杏樹像一排排整齊的士兵挺立著站崗放哨，水桶般粗壯的樹干讓人心生“畏”意，銀杏葉呈鴨掌形，像一把把金色的小蒲扇。圓圓的銀杏果掛在枝頭，飽滿得讓人擔(dān)心它下一秒就會裂開，橙黃的顏色極是惹人憐愛。調(diào)皮的風(fēng)兒一吹，總會三三二二地掉落下來。被路旁拾果的老奶奶撿到，這時(shí)，她們的臉上就會流露出滿足的笑意。銀杏樹搖曳著枝干，帶著豐收的果實(shí)向人們表示著內(nèi)心的歡快。
雨后的山間，天空格外的藍(lán)，純凈的像用天山上的雪水洗滌過一般，讓人看著心情也格外舒暢。兩旁的車靜靜地停在路邊，車前的玻璃映著碧空如洗的藍(lán)天，襯著紅黃紺紫，諸色咸備的枝葉，顯得畫面極其的寧靜柔美。風(fēng)兒似乎也停了，駐足地欣賞起這副秋的圖畫，四周靜悄悄地，恬靜的秋姑娘把最美的一面就映在這樣的畫面里，充滿了詩情畫意。
絢麗多彩的秋，好一副美麗的畫。
六年級寫景的作文 篇2
俗話說的好：“桂林山水甲天下�！蔽覀儊淼搅嗣利惖纳剿畤鹆�，欣賞美麗的桂林風(fēng)光。
我們來到了陽朔的漓江旁，看見了許許多多的竹筏蕩漾在漓江上。我們坐著竹筏順江而行。桂林的水真清�。∏宓媚芸匆娝械淖约�；桂林的水真綠啊！綠得仿佛是一塊無暇的翡翠；桂林的水真涼�。∮媚_輕輕地觸摸著水，一股沁人心脾的涼意涌遍全身。師傅一邊給我們劃船，一邊為我們介紹美麗的漓江的風(fēng)景。你瞧，那就是九馬畫山，顧名思義就是九匹馬構(gòu)成了一座山的風(fēng)景。還有形態(tài)各異的山，如豬八戒背老婆、青蛙看江、烏龜爬山……最有名氣的一道風(fēng)景是二十元人民幣反面的風(fēng)景�？赐旰螅屛也槐M想起一句“陽朔山水甲桂林。”
“快點(diǎn)、快點(diǎn)！”原來，我們來到了龍脊梯田。欣賞梯田風(fēng)景秀麗，景色宜人，一排排、一列列的像樓梯一樣，真有趣！一開始，天氣霧蒙蒙的，只能看見隱隱約約的一點(diǎn)紅瑤族的村莊，還能看見隱隱約約的梯田輪廓。中午，當(dāng)陽光穿過云霧，金燦燦的梯田出現(xiàn)在我眼前。我情不自禁的贊嘆起來，“紅瑤族人智慧的結(jié)晶！能開墾出如此秀麗的梯田，真讓我流連忘返。
象鼻山屹立在漓江和桃花江之間。我們先從象尾拾級而上，來到了象頭，站在觀景臺上，能看見桂林的全景。遠(yuǎn)看象鼻山像一頭無比巨大的象拖著它那長長的鼻子垂到了水中，正在水中嬉戲。在象鼻山前，我還做了一回漁民，坐在竹筏上，掌控著魚鷹。
隨著的課本的腳步，我們游覽了桂林象鼻山，參觀了劉三姐故居，蕩漾在陽朔的山水之中，有“舟行碧波上，人在畫中游”感覺。
六年級:iqcq
六年級寫景的作文 篇3
“皓魄當(dāng)空寶鏡升，云間仙籟寂無聲，平分秋色一輪滿，長伴長衢千里明。”正是中秋佳節(jié)，又是月滿之日，我來到幽幽的山谷當(dāng)中，欣賞中秋的明月。
山谷中，蟲鳴聲在我耳邊回響，令我的心緒格外寧靜。端坐樹旁，望著天空，皎潔的明月，在彩云中時(shí)沉?xí)r浮，給我?guī)頍o限的遐想。月光照耀著大地，如水般流淌，讓我想到了一瞬即逝的時(shí)光。歲月的溝壑蜿蜒在綠色的土地上，時(shí)間的簫聲逡巡在美麗的夜空中。不知不覺中，我度過了十一個(gè)中秋，時(shí)光稍縱即逝。
舉頭望月，低首靜思，我輕閉雙眸，攥緊拳頭，對自己說：要繼續(xù)努力，不斷前進(jìn)。此時(shí)，我還只是一株稚嫩的幼苗，但是只要堅(jiān)韌不拔，終會成長為參天大樹；此刻，我只是涓涓細(xì)流，但是只要鍥而不舍，終會擁抱大海；今夜，我雖是一只雛鷹，但是只要心存志遠(yuǎn)，終會翱翔藍(lán)天！
這是一個(gè)美麗的夜晚，因?yàn)榍宄旱脑鹿庹找胰跣〉纳碛�；這是一個(gè)燦爛的夜晚，因?yàn)榫К摰男枪庵敢宋仪斑M(jìn)的方向；這是一個(gè)快樂的夜晚，因?yàn)槲壹磳⑻ど锨斑M(jìn)的征程。我想，我要把握時(shí)光，多做些有意義的事，充實(shí)過好每一天。
月光是圣潔的，青春是完美的，無需憂慮它的逝去，因?yàn)樯拿總�(gè)驛站都有它獨(dú)到的意境，我想只要我不辜負(fù)踏月而來的青春，活出價(jià)值，即使青春落幕，也會有收獲的甘甜。
圓月又沉入了云海，就像青春，稍縱即逝。我無法把明月始終揣在懷里，但可以把青春掬在手中。中秋給了我無限的感概，我要感謝這個(gè)中秋佳節(jié)，感謝這輪明月！
六年級寫景的作文 篇4
“有時(shí)晴，有時(shí)陰，有時(shí)雨 向日葵 蒲公英 野菊花
偶然想起了這首歌，抬起頭，正對著窗外，才發(fā)現(xiàn)——原來，我已經(jīng)錯(cuò)過了春天。忘記聆聽鳥兒的婉嬌啼；忘記欣賞桃花的嬌羞迷人；忘記感受春雨的連綿繾綣；忘記領(lǐng)略小草的動人青澀……
當(dāng)我坐在屋里，手指尖只剩下作業(yè)的答案時(shí)，腦中早已忘了還有個(gè)春天。當(dāng)燕兒銜著春天來時(shí)，我又看見了嗎？在爭分奪秒的學(xué)習(xí)中，是否停下來看一眼春天呢？偶爾腦中會閃過這樣的念頭，但是……我不敢，不敢在春風(fēng)中游戲；不敢停下學(xué)習(xí)的動作；不敢看見一張張失望的面孔，于是，我與春天擦肩而過……
我想去看看春天，可又忘了，只是偶爾在校園里，看見花開了，只是匆匆的一瞥，又埋頭苦讀，想抬起頭，問問自己：春天是什么樣子的？可問題卻被一張張?jiān)嚲泶驍嗔�，來不及�?xì)想，只能低著頭……
過往的日子里，春天都會等著我，為何如今，她卻走得那么急，那么快呢？連我挽留的話都沒有說，她就匆匆而去了。
教室外面，是一墻的爬山虎，等我去看它時(shí)，已經(jīng)褪去了嫩綠的新衣，顏色深了，那是夏天給它的，我四處尋覓，春天給它的衣服又在哪里呢？樹葉都長大了，不再有那種嫩嫩的綠色，不禁埋怨起它們喜新厭舊，為何不一直穿著春天的衣服呢？
我笑了笑，明明是自己把握不住春天，跟不上春天的'腳步，卻又埋怨起它們來了。
可是，我不甘心，我四處尋找春的蹤跡，總還是有一點(diǎn)的吧，桃樹上，已經(jīng)結(jié)了桃子，那粉色的桃花呢？去哪兒了？我在叢林中尋覓著，當(dāng)我抬起腳，腳底卻是一片粉色的花瓣，我有些驚喜，卻有遺憾，終究是被我踩壞了，我小心翼翼的捧起它，殘存在夏天里唯一一點(diǎn)春色，它還是在等著我……
也許，我們沒有浪費(fèi)時(shí)間，三個(gè)月的每一天，都在努力，也許，我們浪費(fèi)了時(shí)間，三個(gè)月，竟不曾感受春天……
想起朱自清先生的春，突然羨慕起他能這樣與春天接觸，沒有與春天失之交臂，那么動人的春天，我卻只能錯(cuò)過……
春天還會來的，我這樣勸自己，可我知道，下一個(gè)春天和我錯(cuò)失的春天一定不一樣……我連小學(xué)都沒有畢業(yè)啊，就這樣錯(cuò)失了春天，在我漫漫人生的路途中，還要錯(cuò)失多少個(gè)春天呢？又有多少個(gè)春天能給我錯(cuò)失的呢？
春天走了，而我卻春天擦肩而過，我抬起頭，想問問世界：是誰讓我錯(cuò)失了這個(gè)春天呢？
六年級寫景的作文 篇5
今年清明節(jié)，我回到了我的老家——一個(gè)美麗的鄉(xiāng)村。
一到那里，我就被眼前的景色陶醉了，金燦燦的油菜花給大地鋪上了金黃的地毯，春風(fēng)一吹，田野里掀起了金色的波浪。道路兩邊是綠茵茵的樹木，布谷鳥站在枝頭唱著它的布谷之歌。小河里，鴨子們自由自在地游來游去。我一路歡快地跑到家，哇！好大的房子啊！這是一座三層的小樓，房子的墻壁是用堅(jiān)固的混凝土和磚塊砌成的，墻面是用亮亮的油漆粉刷的，可漂亮了！進(jìn)到家里，家里一塵不染，電視機(jī)、洗衣機(jī)、空調(diào)、抽水馬桶一應(yīng)俱全，和我南京的家沒什么兩樣。
我感到很驚訝，連忙問爸爸媽媽，你們不是說農(nóng)村很窮、很臟嗎？怎么老家跟你們說的不一樣啊？爸爸媽媽聽了我的話都笑了起來，媽媽說，那是過去的農(nóng)村，很窮、很臟，如今建國已經(jīng)六十年了，特別是最近這二十來年，農(nóng)村的發(fā)展很快，大多數(shù)農(nóng)民都已經(jīng)過上了幸福富裕的生活。爸爸媽媽還對我說，再過二十年，等你長大了，學(xué)好了知識，要把我們的祖國建設(shè)得更美好。
我的鄉(xiāng)村之旅雖然結(jié)束了，但美麗的鄉(xiāng)村景色永遠(yuǎn)留在了我的記憶里，當(dāng)然，還有媽媽的話。
六年級寫景的作文 篇6
我們的校園很美，尤其是那后花園。
去后花園有很多條路可以走，我走最近的那條路，一進(jìn)去旁邊是幾顆未長芽的樹，最遠(yuǎn)的路一進(jìn)去是兩棵桂花樹。
走進(jìn)去，你蹲下來摸摸那嫩嫩的小草；你還可以看見星星點(diǎn)點(diǎn)的，不知名的野花；瞧，那有幾棵山茶花樹，它們一個(gè)粉的典雅，一個(gè)紅的似火，問一問似乎沒有什么香味，但也值得觀賞；看呀！那有幾朵蘑菇，聞聞看，有點(diǎn)香氣；如果你來時(shí)，恰巧碰到玉蘭花開，那你就有眼福了；哪有金燦燦的油菜花，如果有菜花再多一些那就是一片金色海洋，油菜花的香味如果沒問習(xí)慣的人聞起來會覺得臭臭的，但在我眼里，它的味道很特殊；哪有幾只潔白的菜粉蝶，在后花園中自由的飛翔采花蜜；油花從中有幾只辛勤的勞動的勞動者，蜜蜂在工作；看那壇小小的樹被修剪成一顆五角星；看那棵桂花樹既像一把小傘又像一顆綠色的大蘑菇。
后花園春天綠草如茵，夏天綠樹成蔭，是避暑的好地方，秋天，桂花飄香，十里都能聞得到，冬天下了一場雪，整座花園籠罩在白茫茫的雪中。
后花園很美，美得像仙境！
六年級寫景的作文 篇7
春天又來了，她又叫醒了桃花。沉睡了三個(gè)季節(jié)的桃花伸了伸懶腰，抖擻抖擻精神，又要和我約會了。
約會的時(shí)間還是那個(gè)時(shí)間，約會的地點(diǎn)卻不是那個(gè)地點(diǎn)，約會的對象卻又不是那個(gè)對象。面對這個(gè)出息的大城市，面對如今在這爭相開放的桃花，我竟情不自禁地想起了往日，那故鄉(xiāng)的桃花！
每當(dāng)這個(gè)時(shí)候，故鄉(xiāng)的那些粉的﹑紅的﹑紫的桃花，在青翠欲滴的綠葉映襯下，更顯得鮮艷嬌美。有的才展開兩三片花瓣兒，有的花瓣兒全都展開了，一絲絲紅色的花蕊頂著嫩黃色的尖尖，調(diào)皮地探出頭。有的還是花骨朵兒，看起來飽脹得馬上要破裂似的。一陣春風(fēng)吹來，那朵朵桃花就像一只只翩翩起舞的蝴蝶，叫人覺得像喝醉了酒似的，沉醉與其中。
若再過幾周，你來到了我故鄉(xiāng)的桃花園，你一定會看得目瞪口呆的！你可以看見桃花們?nèi)奸_了！花瓣兒都來不及開呢！你一定會看得目不暇接，眼花繚亂！一根枝上的桃花都挨得緊緊的，你不讓我不讓你的，各自都把各自的那一絲絲深黃花蕊談到對方那里去，好像在為著各自的地位爭執(zhí)著。
你可千萬不要因嘴饞摘一朵放入嘴中嘖嘖品嘗一番，因?yàn)樘一ǖ幕凼强嗟�，它就象征著把自己最美好的一面展現(xiàn)在人們的面前，苦卻藏在心里不敢往外漏。
每到春天，我那故鄉(xiāng)的桃花總是開得最艷，可是誰又知道美麗的背后有著多少的心酸！它賴在了這片土地，每當(dāng)春天時(shí)，它才出來見見它那熟悉的陌生人。故鄉(xiāng)桃花的精神是值得我們贊嘆和高唱的！它的精神其實(shí)就是那些故鄉(xiāng)人的精神，那種精神是多么的值得我們學(xué)習(xí)呀！
【【熱門】六年級寫景的作文匯總7篇】相關(guān)文章：
【熱門】六年級寫景的作文匯總九篇02-17
【熱門】六年級寫景的作文匯總6篇02-16
【熱門】六年級寫景的作文3篇01-31
【熱門】六年級寫景的作文4篇01-29
【熱門】初二寫景作文匯總10篇06-19
【熱門】六年級寫景的作文300字4篇02-02
【熱門】六年級寫景的作文300字四篇01-29
【熱門】六年級寫景的作文錦集8篇02-14
【熱門】六年級寫景的作文300字4篇02-13
【熱門】六年級寫景的作文匯編六篇02-17