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六年級畢業(yè)作文

時間:2022-02-17 20:47:04 六年級 我要投稿

【推薦】六年級畢業(yè)作文集合9篇

  在生活、工作和學習中,大家都有寫作文的經歷,對作文很是熟悉吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調節(jié)自己的心情。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編幫大家整理的六年級畢業(yè)作文9篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

【推薦】六年級畢業(yè)作文集合9篇

六年級畢業(yè)作文 篇1

  一眨眼,在小學的六年生活就要結束了。我真的舍不了,和我生活了六年的同學和老師。

  還記得我剛剛進六小的時候,我是多麼的害怕,因為我知道,小學和幼兒園是不一樣的。小學的作業(yè)比幼兒園的作業(yè)是多得多。還有就是我剛剛進這個(1),這里的人我是一個都不認識,讓我害怕,但是現在想去來,覺得,那時候的我實在是太可愛的。

  當我現在快要畢業(yè)了時,就會覺得小時候的生活是最好的,但是有時候又不覺得了,因為,小時候有很多的游戲不可以玩,而現在可以玩了。

  小學生活里。許老師對我可以說是最好的了,不知道為什么,我很想和許老師聊天。我有好多的話想和她說,好像流水一樣,流也流不完。許老師,您只是交了我一年,我和你的情誼是很多很多,花也花不完,F在我要畢業(yè)了,但是,我對你的情誼,是永遠不會變的。

  同學,我真的舍不得你,你和我生活了六年,我的感情是那麼那麼得多,我的故事都可以寫成一本書了。

  在這里,我祝福大家可以考上自己心目中的中學。

六年級畢業(yè)作文 篇2

  我們是六年紀的學生了,是畢業(yè)班了,正因為我們是畢業(yè)班了,有許多風波纏繞著我們,我們都膽戰(zhàn)心驚,手足無措,希望風波趕快消失.

  風波一:

  同學錄風波:我們班里的許多同學大都買了同學錄,所以每個人都希望別人寫自己的同學錄,等到每個人發(fā)完了全班35多張同學錄紙.并且過分的是有的同學竟再上課的時候寫,幸虧沒有讓老師逮著,要不后果不堪設想啊.

  風波二:

  大頭貼風波:寫完同學錄了,應該留記念吧,所有女同學都照了近五元錢的,我只有十幾張,全班25位女同學,我只好偷偷的給幾位交情比較好的,如果沒有我的大頭貼的同學來問我要怎么辦那???????{那只能算她們倒霉,嘻嘻!}

  風波:無

  畢業(yè)風波快結束吧!!我不禁唱起了:“我不想不想長大,長大世界就沒有童話。我不想不想長大,我寧愿永遠都笨又傻”.

  希望風波趕快結束的人!

六年級畢業(yè)作文 篇3

  小學快畢業(yè)了,我們經歷了六年奮斗的時光,換來了好成績。小學畢業(yè)啊,一轉眼,在這母?爝^完的六年美好時光,隨著時間被帶走了。

  小學畢業(yè),有開心,也有悲傷。開心的是我們要去讀初中了。悲傷的是我們要離開這些老師和同學們。還記得以前開過的一次次party。同學轉學開歡送會。這些都是美好的時光不是嗎?但是,不過多久,我們就要分開了,六年。∈且粋很漫長的時間。要是畢業(yè)了,誰都會舍不得。在六年級上冊,我為畢業(yè)流過眼淚,但是有同學就會勸我不要哭,哭有什么用,到最后還是會分開,怎么阻止也不會讓時間停在這六年的時間里。

  小學六年里,我并沒有用盡每一分、每一秒的時間,我也虛度了許多的時間。六年,說去就去!肮怅幩萍,日月如梭,”人生還會有多少個六年呢?六年來,我們一起哭過,笑過·打過·吵過。可是這些不會影響我們的友誼。我要珍惜現在的每一份每一秒,不會讓時光白白地流逝去了!

  我們童年的腳印,留在校園的小路上;歡歌笑語,留在教室里。在這六年里,我學會了很多,也認識了很多。這些都要感謝老師教育了我這么多的東西。感謝同學陪著我一起度過了這么多個春夏秋冬!

六年級畢業(yè)作文 篇4

  六年級了,眼看就要畢業(yè)了,今天剛拍完畢業(yè)照,每個同學都穿上潔白得沒有一絲污垢的校服,整齊地排成隊拍照,很快,照拍完了,大家一哄而散,臉上洋溢著一種快樂,但我的心里卻很不是滋味,六年了,畢竟一起學習了六年了,總會有一些不舍,對于即將步入中學的我們,老師也是滿臉不舍,我的心也為之顫動!只是希望我們能在畢業(yè)考中取得優(yōu)異的成績來以此報答辛辛苦苦教育我們的老師!

  啊!老師,你就是春蠶,默默的犧牲自己來培育祖國的花朵!我愛你!

六年級畢業(yè)作文 篇5

  時間過得真快,一眨眼又到了鳳凰花開的季節(jié),就要離開這個美麗的城堡,真讓我的心情五味雜陳,回想起六年來許多“恩師”無怨無悔的教導,讓我逐漸長大懂事。

  低年級的潘老師是一位認真、有愛心的老師,時常買禮物獎勵我們,鼓勵我們認真向上。中年級的黃光智老師擅長各方面體育運動,上課更是有趣,讓我們在笑聲中度過了中年級。轉眼間升到了六年級,遇到了方慧娟老師,她是一個賞罰分明、認真、風趣的好老師,雖然只教我們一年,但這美麗的回憶,將永藏心底。還要感謝許多過去教過我的師長們,因為你們的教導,讓我懂得做人做事的道理。

  在這朝夕相處的六年小學生活中,我遇到許多知心好友,印象最深刻的是彭亭筠,她功課好,做事能力強,更是班長兼模范生。王唯瑄也是我的好朋友,她多才多藝、善解人意。六年來,還有許多點點滴滴的往事,都刻畫著我們成長的痕跡,希望大家能夠好好珍惜在一起的日子,留下更多美好的回憶,我相信流逝的是時間,不變的是友誼。

  “天下沒有不散的筵席”,畢業(yè)不是結束,而是讓我們走向另一個新的開始。

  別了!學校!

  別了!老師!

  別了!親愛的同學!

六年級畢業(yè)作文 篇6

  考完試的學子們,把他們的幾年奮斗,撒在空中。

  布滿答案的試卷,被風撫摸著,風在細細品味著少年們寫在里面的青春。那是少年們最珍貴的青春,也是少年們最難忘的一場冒險。

  風承載這試卷,在空中劃出一個又一個美麗的弧度。

  慢慢的,慢慢的……

  許是這些理想太重,許是它們不想再傲游了。

  它們終是入了塵,落了土。好像隱匿再我們永遠看不到的地方,但它們在少年的眼里是那么的`耀眼。

  教室里充塞著“沙沙沙!钡穆曇簦羌庠诎准埳嫌镁條,一筆一劃勾勒出少年們的夢想。

  沒有人抬頭,錯過了頭頂的星辰,錯過了很多美景。

  值得嗎?值得。

  那許是少年們的回答,少年們眼里沒有映照出美麗星辰,復雜優(yōu)美的文字,是少年們的眼里唯一的希望。

  少年們眼底明明沒有倒映出,令人驚艷的景色,但少年們的眼睛卻是意外的明亮,因為啊少年們本身本來就是最令人驚訝的景色。

  少年們努力著,在夜里也崩潰著,多少次泣不成聲,但還是繼續(xù)奔跑著。

  少年們,他們的未來是充滿鮮花的。

  每天顧不得休息的生活,少年們也在這些懵懂歲月里懂得了什么是堅持。

  十年冷冰,難涼熱血。

  那一年……

  少年們,哭泣著,也歡喜著。放肆著,也影忍著。

  那一年,少年們的青春好像結束了。但少年們的青春,好像也才剛剛開始。

  教室里,老師說著不下幾百遍的話,說著說著便哽咽起來。

  教室里,同學們唱完了最后一遍班歌。

  那一年,少年們永遠記得。

六年級畢業(yè)作文 篇7

  這個學期是多么令人難忘,因為這是一年一度的畢業(yè)季。

  以前都是我看著高年級的學生畢業(yè),可今年,卻是我們的畢業(yè)季,這是要和同學,朋友分離嗎?我們一個個身穿整潔的校服,打扮得整整齊齊,像素質高的學生。我們全班拍了一張畢業(yè)照,照片上的學生們是多么的活潑可愛,臉上帶有甜甜的微笑,平常都沒見過,都是狂笑,大概是要分離,想給大家一個好印象吧!

  照完相過后,同學們排著整整齊齊的隊,走到教室,可一到教室便不是我想象的那樣,我以為大家會狂笑,聊著以前的事?刹⒉皇俏蚁胂蟮哪菢,全班都扒在桌面上痛哭。想到要和朋友分離了,我也默默流下了淚。

  這時,幾個身穿工作服的老師走進教室, 怎么?老師也紅著眼睛,我想老師也不想分離吧!"咳咳,大家不要難過,這次分離是讓你們學會成長,其實……"說到這,老師的淚流了下來,她用紙巾擦了擦又說:"其實大家不用為這次分離而傷心,難過,我們想點開心的,想以后的某一天,我們還能像老朋友一樣,一樣開開心心的。"老師嘴里微笑,眼睛卻流著咸咸的淚水。

  等老師說完話后,我的好朋友走過我這也來,老師也走過來,坐在我同桌的位置上,撫摸著我們的臉,說:"你們開開心心的走進初中大門,不要傷心,以后還會相見。"說完,我們一把抱住老師,流下了淚,老師也流下了淚,那一滴一滴的淚水落在我們的頭發(fā)上。

  這是一個最美好,最漫長的時光,這個時光,值得我們去留念。我愛這個時光,不管它多漫長,多短暫,它都值得我去留念,它是一個美好的時光。

六年級畢業(yè)作文 篇8

  我們的摩天輪己停下了,一千多個日日夜夜,換取的是高中的更廣闊的學習天地,卻為何仍留戀格子里的春天?啊,再在校園里走一走吧……

  木棉花總在新生來的時候與老生畢生的時候開放,滿目的艷紅,灼灼其華,仿佛我們用汗水與心血祭奠的青春,一去不返。樹下刻著誰和誰的名字,承諾著“友誼長存”的誓言,卻還不明白一輩子的約定是多么奢侈。曾經手拉手地暢談心事,卻可能終究抵不過拉著行理箱在校門口你往右走,我向左走。

  操場靜下來了,往日與同學們的吶喊聲、加油聲收藏在哪里了呢?被秘密定格的雨水順著葉子的脈絡滴下,有多少件心事還來不及分享?有多少個公式還來不及默寫?有多少個面孔還來不及銘記?隨著“咔嚓”一聲,畢業(yè)照上呆呆的笑臉為一切畫上了并不完滿的句號。

  此刻,只剩下一些模糊的粘稠的絲網纏繞著心扉。教室講臺上的座位表是否成為解鎖的密碼?在老師眼皮底下的“惡作劇”偷走了我們多少的竊喜與害怕?厚厚的書墻,埋葬了我們多少的操場夢想?把你的背景剪成窗花貼在心上,朋友,這樣還會把你忘記嗎?當記憶被歲月一點點漂白,一點點磨平,是否會再也叫不出你的名字?

  罵了三年的飯菜如此成了習慣的美味,為了吃上雞爪,還能不能容許我們插隊呢?精彩的電視節(jié)目總在最高潮時被關掉,隨著一陣噓聲,人群逐漸散開,一圈一圈地消失。飯?zhí)玫陌⒁淌宀是那么粗魯地對待下一屆學生嗎?為什么我現在腦中記住他們的卻還是某一天多給了一碗紫菜湯時的溫柔呢?

  過去了,結束了,該散場了吧?風箏總會飛遠,但它的線頭留在了地上;炊煙總會飛遠,但它的源頭留在了屋里;我們總會飛遠,但腳印留在了母校的劇場……不該悲傷,因為我們在成長.那一刻,我們真的畢業(yè)了。

六年級畢業(yè)作文 篇9

  當我們最后一次走出校門,你會哭嗎?就在這個夏天,就在那個季節(jié),就是那這四張試卷……我們將要各奔東西,曾經那個充滿歡聲笑語的班級,可惜,不再是我們班……

  我與你們同窗幾年,你們把友誼的種子撒在我的心靈上,我會給這些種子澆水,讓它們開出世界上最美麗的花朵!眼淚,不一定代表著懦弱,往往在這些眼淚中,充滿了回憶。六年的時光,就這么過去了!還記得一年級,剛踏進班級,看著那些陌生的面孔,我不由得擔心起來,擔心以后會是一個人……可惜我錯了,現在的我不是一個人,我有許多的伙伴,他(她)們都會在我遇到困難時來幫助我,我想正是因為他(她)們,我才不會孤獨吧!

  夜晚,那是多么的凄涼,多虧了有星星和月亮的陪伴,讓寂寞的夜晚不在黑暗,然而,那些星星是我們,月亮則是老師們。我相信,在下一個班級也能像這樣的換了,只是,不會像現在這樣,不會像現在這樣熟悉一切面孔,熟悉一切笑聲。

  如果有人問我“你會哭嗎?”,我會毫不猶豫的回答:會!這個讓我幸福,讓我快樂的校園,這些讓我又喜又悲的同學,朋友,我怎么會舍得離開?我怎么不會懷念?我怎么舍得啊……要知道,時光匆匆,這些日子很快就會逝去,像那陣陣微風,像那朵朵白云,想留也留不住;貞涍^去,那一幅幅畫面如同放電影一般,那些笑臉,那些笑聲,那些你追我趕的奔跑聲,一直在我的腦海里揮之不去……

  曾經,我們一起奔跑,讓那些悲傷順著汗水流失,當然,時間也在緊緊的跟著我們的步伐,一分一秒的流逝。我愿意張開雙手保護著你們,不讓你們受到一點兒傷害,我知道,你們也許會忘了我的名字,我也知道,時間流逝,你們會漸漸的忘記我的樣貌,不過沒關系,只要你們記得,記得在這個學校里有過一個我這樣的好朋友,記得我們在這個學校里有過許多美好的回憶!

  不管我們在哪,我們都會相遇,還會和從前一樣對著對方開玩笑;還會和以前一樣討論著事情;還會和以前一樣的追逐打鬧,雖然會很累,但是,我們都很開心,對吧……

  幾年同窗闖過的風雨,如今我們即將畢業(yè),即將就要分別各地,再次相聚不知還會在何時,只愿能夠常常想起這個校園,想起我們一起奔跑中的汗水,想起我們消散不去的笑臉。

  畢業(yè)了,你們,會哭嗎?

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