精選六年級(jí)考試作文匯總7篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎?以下是小編精心整理的六年級(jí)考試作文8篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
六年級(jí)考試作文 篇1
“寶貝,起床了!”一陣急促的喊聲,把我從睡夢(mèng)中喚醒。我揉了揉惺忪的眼睛,過(guò)了好幾秒才分清夢(mèng)境與現(xiàn)實(shí)。
夢(mèng)中的一切還是那么清晰,正是秋高氣爽的季節(jié),我愜意地坐在公園的椅子上看書(shū)。這時(shí),一個(gè)慈祥的老人走了過(guò)來(lái):“小姑娘,你可真是用功。∧銓W(xué)習(xí)成績(jī)一定很好吧?”籠子里的八哥也來(lái)湊熱鬧:“早上好,小姑娘!你真努力!”它吐字清晰,聲音如潺潺的流水般,令我吃驚不已,八哥要練到這種程度非一日之功啊!我握緊了拳頭,暗暗使勁,鼓勵(lì)自己:這回一定要克服困難,考出一個(gè)好成績(jī)。不然的話,下次碰到這位老人和八哥,他們會(huì)笑我徒有虛名的。
“今天要考試,動(dòng)作快點(diǎn)。”媽媽嘮叨的聲音將我從回憶中拉回。我嘟著小嘴,再一次打了個(gè)哈欠,一旁的爸爸關(guān)切地問(wèn)道:“是不是休息得不好?”我回答道:“根本睡不著,好緊張!眿寢屄(tīng)了后,似乎也被我焦慮的情緒感染了,一時(shí)間默默無(wú)語(yǔ)。
這時(shí),爸爸朝媽媽使了個(gè)眼色,用輕松的語(yǔ)氣說(shuō):“干啥呢?一大早搞得這么凝重,快來(lái)吃早餐!早餐下肚,萬(wàn)事不愁!”爸爸滑稽的樣子逗得我忍不住笑出了聲。
隨著熱騰騰的手抓餅和牛奶送入腹中,我的心態(tài)平和了許多。耳邊媽媽嘮叨聲不再那么刺耳,每一句都是對(duì)我的關(guān)心;爸爸時(shí)不時(shí)說(shuō)的笑話雖然不那么好笑,但確實(shí)讓我放松下來(lái)。望著爸爸媽媽勞累的雙眼,我十分感動(dòng)。轉(zhuǎn)念一想,生活中有大大小小的考試我都一路走來(lái)了,我怎能被這場(chǎng)考試嚇倒?于是,一股自信也油然升起。
吃完早餐,我滿血復(fù)活,背上書(shū)包,回頭向爸爸媽媽道別,迎著明媚的朝陽(yáng),我自信滿滿地走向考場(chǎng)……
六年級(jí)考試作文 篇2
“叮鈴鈴”考試結(jié)束了,有的同學(xué)在原地唉聲嘆氣,有的同學(xué)做出“”的手勢(shì),還有的四處?kù)乓@是怎么回事呢?還是得從考試前說(shuō)起。
考試前三天。
“誒誒誒,快來(lái)看看這本書(shū),可有趣了!”班里的調(diào)皮搗蛋鬼——朱瑛煒指著一本書(shū)喊著!翱墒抢蠋熣f(shuō)要好好復(fù)習(xí)啊!你怎么找了一本《植物大戰(zhàn)僵尸》啊?”有些認(rèn)真復(fù)習(xí)的同學(xué)將信將疑!皼](méi)事,反正還有三天呢,”朱瑛煒不屑一顧的撇了撇嘴,“時(shí)間長(zhǎng)著呢,沒(méi)事!庇行┩瑢W(xué)立刻就被他吸引住了,搶著要書(shū)看,朱瑛煒還收什么“租借費(fèi)”,看一次一塊,而那些學(xué)習(xí)好的同學(xué)則回去認(rèn)真復(fù)習(xí)了
考試前兩天。
朱瑛煒的“租借活動(dòng)”還在繼續(xù),昨天他就賺了五塊錢(qián)。學(xué)習(xí)好的同學(xué)仍舊在認(rèn)真復(fù)習(xí)!爸扃鵁槪x考試還有兩天了,你怎么不好好復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)呢?”有的同學(xué)質(zhì)疑了!鞍パ剑瑳](méi)事,以我的.聰明才智,考試絕對(duì)沒(méi)問(wèn)題!”朱瑛煒又在自戀了!拔覀兛刹幌衲氵@么聰明,我們回去復(fù)習(xí)了!”有些同學(xué)就揮揮手走了。另一些同學(xué)也自認(rèn)為聰明,聳聳肩,好像在說(shuō):“無(wú)所謂啦!
考試前一天。
“朱瑛煒,我們的時(shí)間不多了,趕緊回去復(fù)習(xí)吧!薄澳銈円呔妥,我不走。”“可是張老師說(shuō)”“管張老師說(shuō)什么呢。”那些來(lái)勸的同學(xué)走了,當(dāng)然也領(lǐng)走了一部分懸崖勒馬的同學(xué)。
考試前半個(gè)小時(shí)。
朱瑛煒這幾天已經(jīng)賺了20多塊錢(qián)。同學(xué)們都在復(fù)習(xí)。“dollar,d-o-l-l-a-r。”“這首詩(shī)表達(dá)了作者”唯獨(dú)朱瑛煒還在游手好閑。
考試前五分鐘。
大家檢查好自己的用品后,抓緊剩下的時(shí)間拼命復(fù)習(xí),希望能錯(cuò)的少點(diǎn)。而朱瑛煒呢,卻依然在看課外書(shū)。大家看了看他以及在他身邊湊著的幾個(gè)同學(xué),無(wú)奈的搖了搖頭。
考試開(kāi)始。
同學(xué)們?cè)陲w速答題,筆尖在紙上行走如飛。只有朱瑛煒和那幾個(gè)沒(méi)復(fù)習(xí)的同學(xué)瞅著試卷傻了眼
六年級(jí)考試作文 篇3
之前 , 考試已成為家常便飯了 , 三天一小考 , 五天一大考 , 但每每想起,都記憶猶新。
“考試了 , 要考試了 ”! 我們班的幾個(gè)新聞情報(bào)員冒著被老師臭罵一頓的危險(xiǎn) , 在老師辦公室門(mén)口聽(tīng)到了最新消息,并向我們歇斯底里地大聲嚷道。頓時(shí),全班炸開(kāi)了鍋。你一言,我一句地說(shuō)開(kāi)了。“你說(shuō),今天的題目是什么樣的?”“今天的題目難不難。俊庇械拈_(kāi)使瘋狂地復(fù)習(xí),心里充滿必勝的期望。而我那時(shí),不緊張是不可能的,也安靜地看起書(shū)來(lái)。還有的干脆看起了表,等待著他的世界末日。
“零,零,零,”上課鈴打響了。我們大家都覺(jué)得鈴聲偏早打了。我心中似乎懷著兩只兔子,在怦怦地跳著。這時(shí),老師高大的身影還是走進(jìn)了教室。他拿著一大疊試卷,雖然他面帶笑容,但讓人覺(jué)得好似在冷笑;雖然他不停地調(diào)節(jié)教室里的氣氛,但讓人感到更加不自在。試卷發(fā)下來(lái),此時(shí)此刻,全班便變得鴉雀無(wú)聲,開(kāi)始認(rèn)認(rèn)真真地做起題目來(lái)。只有水筆寫(xiě)字時(shí)發(fā)出的摩?聲。“沙,沙,沙,”如同風(fēng)吹過(guò)樹(shù)葉完美無(wú)比的聲音,但那只是一種天真地渴望。我們做著,寫(xiě)著。突然,半路殺出個(gè)程咬金――一道難題把我做題的進(jìn)度給擋住了。那道還真是個(gè)難題,全班幾乎一起被困住了。我不甘心,左思右想,把腦子里的知識(shí)都找了一遍。但結(jié)果還是不盡人意。我只能選擇了放棄,但信心降到 50 。我繼續(xù)強(qiáng)打精神堅(jiān)持了四十分鐘。下課鈴聲響了,它打破了全班死氣沉沉的氣氛,同時(shí)讓我們看了一種“解放”的光明。我們大家像蜂擁一樣地交了試卷,飛一般地沖出教室,吸吮著教室外的另一種新鮮空氣。
輕松一陣過(guò)后,大家也開(kāi)始擔(dān)心自己的成績(jī)了,是“金榜題名”,還是“名落孫山”。這時(shí),那幾個(gè)新聞情報(bào)員又起到達(dá)了重要作用力。同學(xué)們一個(gè)個(gè)低三下四地對(duì)他們說(shuō)“:等于一會(huì)兒,幫我去看下我的成績(jī),放學(xué)我請(qǐng)你!”所以,他們才會(huì)那么聲賣(mài)命,他們個(gè)個(gè)躡手躡腳地走到了辦公室門(mén)口,透過(guò)玻璃,想一飽眼福。但這次沒(méi)前面那么幸運(yùn)了,不料被老師發(fā)現(xiàn)了。先是一頓臭罵和嘮叨,爾后,就被毫不留情地?cái)f了出來(lái),真是讓我們大家哭笑不得呀!
這就是我們的考試,但同學(xué)們并不會(huì)為一次考試而松懈或放棄,而是繼續(xù)迎接下一次考試,仍舊朝著考試而奮斗、努力。
六年級(jí)考試作文 篇4
在我的記憶中,有許多令我難忘的事情,它們就好似一顆顆美麗的寶石嵌在我的心中。其中有一顆寶石它發(fā)出的光芒總是最強(qiáng)烈、最耀眼的,我無(wú)論如何也不會(huì)忘記它。
大概是在一二年級(jí)的時(shí)候吧,時(shí)間如同流水般的速度,過(guò)得很快。轉(zhuǎn)眼間就迎接到了期末考試。我每天做完作業(yè)就加緊復(fù)習(xí),過(guò)了幾天,期末考試終于來(lái)了。語(yǔ)文試卷很簡(jiǎn)單,我大概只花了一半的時(shí)間就把它完成了。正當(dāng)我想“松口氣”時(shí),無(wú)意間看到了黑板上這四個(gè)大字:“仔細(xì)檢查”。我心想:我現(xiàn)在可不能放松,等收卷了再休息吧!于是,我原先充沛的精力就又回到了身上。果然,幾個(gè)不該錯(cuò)的小錯(cuò)誤跟錯(cuò)別字就被我給“揪”了出來(lái),并且將它們“繩之以法”了。
又過(guò)了幾天,老師終于肯公布期末考試的成績(jī)了。由于這天我來(lái)的較晚,所以當(dāng)我來(lái)到座位上時(shí),試卷早已安安靜靜地“躺”在了桌子上。我怕自己考得不好,一開(kāi)始就不敢看分?jǐn)?shù)是多少,只敢看下面的題目。但后來(lái)我又心想:“事實(shí)就是事實(shí),誰(shuí)都改變不了它。如果考得不好,也只能怪自己沒(méi)有復(fù)習(xí)好!庇谑,我這才有了勇氣去看分?jǐn)?shù)!安粫(huì)吧!”我小聲又高興地說(shuō):“我居然考了滿分,這是我最好的一次成績(jī)了!边真是“功夫不負(fù)有心人”啊!
也許,這些寶石可能在時(shí)光的流失里,在我的記憶中慢慢的變小,光芒變?nèi),最后直至消失。但是,這顆光芒最強(qiáng)烈、耀眼的寶石在我記憶中永遠(yuǎn)都不會(huì)消失、變小、光芒變?nèi),它在我的心中永遠(yuǎn)是最美麗的!
六年級(jí)考試作文 篇5
我作為一個(gè)小學(xué)生,常常面對(duì)大大小小、各門(mén)各科的測(cè)試或許有人認(rèn)為是一種折磨;有人認(rèn)為是一種懲罰;還有人認(rèn)為……;但是我認(rèn)為考試是一種快樂(lè)!
考試是一種快樂(lè),在考試中依靠自己儲(chǔ)存的資料、知識(shí),讓大腦全方位運(yùn)轉(zhuǎn),靠自己的實(shí)力、真正的自己,來(lái)取得一個(gè)真實(shí)的、沒(méi)有爭(zhēng)議的成績(jī),不管成績(jī)的高低小學(xué)生作文,都是自己的成績(jī),你應(yīng)當(dāng)問(wèn)心無(wú)愧,不能埋怨別人就拿這次語(yǔ)文開(kāi)始來(lái)說(shuō)吧!
前幾天老師通知要考試,大家就都緊張起來(lái)了!——臨時(shí)抱佛腳!我卻若無(wú)其事地坐在座位上看課外書(shū)!我想:考試有什么意外的,一年級(jí)到現(xiàn)在考無(wú)數(shù)過(guò)次了,考試簡(jiǎn)直是家常便飯。只要平時(shí)多用一點(diǎn)時(shí)間學(xué)習(xí),你就可以在考試中得到這只屬于你的快樂(lè)!
每次考試都有許多同學(xué)作弊,當(dāng)然這次考試也不例外。我在考試時(shí)看到許許多多同學(xué)等老師走后馬上詢問(wèn)旁邊的同學(xué)哪哪那怎么做?這些人都是不誠(chéng)實(shí)的,他們考的再好,那也不是他們自己的,那是他們偷來(lái)的!我想:他們一定認(rèn)為學(xué)習(xí)是為了父母,考試時(shí)一種折磨!但我認(rèn)為:學(xué)的知識(shí)是自己的,考試是快樂(lè)的!
不管是什么考試,我們都應(yīng)該快樂(lè)地面對(duì),做一個(gè)最好的自己!
六年級(jí)考試作文 篇6
一個(gè)陰沉沉的下午,天空烏云密布,風(fēng)像惡魔一樣咆哮。而在教室,老師正在發(fā)試卷。
“顧子赫,八十一分!”我的心一陣戰(zhàn)栗,好像被一只無(wú)形的大手狠狠抓住。雙腿像灌了鉛一樣沉重,走路時(shí)我一直低著頭,生怕抬起頭接觸到老師和同學(xué)的目光,那目光像一把利劍,要穿過(guò)我的胸膛。
走在回家的路上,老天好像故意跟我作對(duì),下起了傾盆大雨;風(fēng)在我耳邊咆哮,仿佛在嘲笑我的無(wú)能;路兩旁的樹(shù)好像變成了魔鬼,張牙舞爪,那猙獰的嘴臉好像在說(shuō):“你這么沒(méi)用,配當(dāng)學(xué)習(xí)委員嗎?”
來(lái)到家樓下,沒(méi)進(jìn)家門(mén),我似乎看到媽媽見(jiàn)到這張?jiān)嚲砗竽菓嵟纳袂。還有我早上自大的話:“我肯定能考九十五分以上!”每想到這兒,我就痛苦地閉上了眼睛。
到了家門(mén)口,我的手仿佛被一股力量牢牢壓住,不讓我去敲門(mén)。我一咬牙,使出渾身力氣把手抬起來(lái),“咚咚咚!”門(mén)開(kāi)了,媽媽笑容滿面地迎出來(lái),第一句話就是:“考試考了幾分?”我掏出試卷給她看。媽媽看了后,并沒(méi)有責(zé)備我,而是拍了拍我的肩膀?qū)ξ艺f(shuō):“都是粗心惹得禍,下次要好好審題哦!”“嗯!”我使勁地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
此時(shí)此刻,雨停了,太陽(yáng)重新升起,輕輕地?fù)崦业哪橆a,雨后清新的空氣撲鼻而來(lái),美麗的彩虹掛在天空上……
自卑讓人感覺(jué)自己很弱小,只有自信了,才能變得更強(qiáng)大。
六年級(jí)考試作文 篇7
今天是期中考試?紙(chǎng)上鴉雀無(wú)聲,但到了考試結(jié)束,班上立刻炸開(kāi)了鍋。有的“長(zhǎng)途跋涉”去對(duì)答案,有的聚在一起“研討”選A還是選B……
“金凌!對(duì)答案!”“金凌,借你的卷子用一下!”一門(mén)課剛考完,我這里就“門(mén)庭若市”,前來(lái)核對(duì)答案的人把我這里的所有“出境道路”全部封閉。再看看高騫、高澎他們,也遭受著同樣的“命運(yùn)”。
我的試卷在他們手中爭(zhēng)相傳閱,有些人甚至為了多看幾道題目而發(fā)生沖突。
我的試卷被李正彤拿走。當(dāng)我去取試卷時(shí),李正彤告訴我試卷給了周苑苑,周苑苑又給了陳亮,陳亮又給了楊洋……經(jīng)過(guò)幾番周折,我的試卷才得以“平安回歸”。但一回到座位,又遭到另一波人的爭(zhēng)搶……
我好不容易突破重圍,來(lái)到走廊上。聽(tīng)到教室里傳出陣陣爭(zhēng)論聲:“這題……應(yīng)該選B!薄斑xC!”“為什么?”“因?yàn)檫@道題中,……”“。∵x錯(cuò)了!”“嘔耶!選對(duì)嘍!”……
我陷入了沉思:同學(xué)們的考試心態(tài)還是兩個(gè)字:緊張?纪炅,好像又不相信自己,對(duì)自己沒(méi)有信心,而到那些“好同學(xué)”那里對(duì)答案。其實(shí),“好同學(xué)”的答案也并非一定是正確答案。只要基礎(chǔ)扎實(shí),做題細(xì)心,完全沒(méi)必要如此迫切地去對(duì)答案。對(duì)了,不要驕傲,再接再厲;錯(cuò)了,也不要心灰意冷,只要分析清楚自己錯(cuò)在哪里,對(duì)類(lèi)似題型加強(qiáng)復(fù)習(xí)就可以了。
我曾經(jīng)就類(lèi)似“心態(tài)”問(wèn)題采訪過(guò)陶永軒,他說(shuō):“我并不贊成試后對(duì)答案,因?yàn)檫@樣不但沒(méi)有效果,還會(huì)增強(qiáng)我們對(duì)考試的恐懼感,從而影響成績(jī)!
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