【必備】六年級(jí)想象作文集錦9篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編精心整理的六年級(jí)想象作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
六年級(jí)想象作文 篇1
對(duì)于一個(gè)健全人來(lái)說(shuō)，光明十分平常，而對(duì)于那些生活在黑暗世界中的盲人來(lái)說(shuō)，光明是多么令人向往。他們渴望看到外面五彩繽紛的世界，即便是能擁有一絲光明，也會(huì)苦苦求索。
如果我還有三天光明，我一定會(huì)很痛苦，但我不會(huì)將未來(lái)的三天白白浪費(fèi)在痛苦和哭泣中，反而，我還要把它變成生命中最有意義的時(shí)光。第一天，我期待自己能張開(kāi)雙眼，迎接旭日。我祈求插上一雙翅膀，翻越高山，感受祖國(guó)那壯觀的景象。第二天，我將盡己所能每一個(gè)需要幫助的人：攙扶等待過(guò)馬路的人；對(duì)每一個(gè)做善事的人投去真誠(chéng)的微笑……第三天，我將停下匆匆的腳步，靜靜守候在親人身旁，仔細(xì)地記住他們每個(gè)人的樣子，他們充滿微笑的臉龐，在以后黑暗中，孤獨(dú)時(shí)慢慢回憶。
三天能做的事有很多，但生命還很漫長(zhǎng)，如今，我所能做的只有“珍惜”二字：珍惜眼前人，珍惜眼前物。要像海倫那樣，既不氣餒，也不懼怕，只要心存光明就會(huì)走出黑暗的陰影。
六年級(jí)想象作文 篇2
我正在做一個(gè)奇怪的夢(mèng)，我竟然成了百萬(wàn)富翁，我從空中掉了下來(lái)，我手上竟然拿著一千張一百元鈔票，我甩向空中，我的臉上散發(fā)著天使般的笑容，我似乎想起什么事？哦！原來(lái)我來(lái)到了夢(mèng)里，嗚嗚嗚嗚嗚！我想回去1我記得日期是二〇一四年四月二十日，我問(wèn)了問(wèn)旁邊的人�，F(xiàn)在是二五零零年四月二十日，我大叫一聲，啊啊啊啊啊。怎末可能？我又問(wèn)了這是哪里？他們告訴我：這是離地球一百五十九億萬(wàn)光年的托馬斯星球，我問(wèn)他們地球還在嗎？他們告訴我說(shuō)：“已經(jīng)毀滅了，我大吃一驚，我知道早在20xx年時(shí)，地球已經(jīng)會(huì)受到危害，到現(xiàn)在才毀滅已經(jīng)是不幸中的萬(wàn)幸了。
我來(lái)到一片小湖邊，拿著一張一百元的鈔票，對(duì)小湖說(shuō)：“小湖，把我?guī)Щ厝グ�！我給你一百元行嗎？”只見(jiàn)的中央突然冒出一股水。我大叫一聲，“不好啦！快逃！”只見(jiàn)小湖聞聲而答：‘I小朋友，不要逃，我是你們的朋友，我是被人類改造而成的。這次，你來(lái)到二五零零年，對(duì)你是一次冒險(xiǎn)，更是一次挑戰(zhàn)，希望好好把握這次機(jī)會(huì)。”
我聽(tīng)了這句話，忽然明白了：原來(lái)是要我來(lái)這兒告訴我們那里的人類，要保護(hù)好地球，不要讓地球毀滅，這次搬到托馬斯星球，也是聯(lián)合國(guó)迫不得已才決定的，不然就不會(huì)搬到這個(gè)地方的，呀哈！我一定要回去對(duì)他們說(shuō)：要保護(hù)地球！隨著小湖的指引，我來(lái)到了一個(gè)地方，原來(lái)他帶我來(lái)到了一片巨石陣，巨石陣中央有一具石人，那具石人突然發(fā)出了一道光茫，將我?guī)Я嘶厝ァ?/p>
夢(mèng)醒之時(shí)，花開(kāi)之日！
六年級(jí)想象作文 篇3
格尺說(shuō)；“今天，我們來(lái)說(shuō)說(shuō)誰(shuí)最有用。”
橡皮搶先說(shuō)；“肯定是我最有用，萬(wàn)一誰(shuí)寫錯(cuò)了，我能幫忙！”鉛筆說(shuō)；“你才沒(méi)用呢！主人不那我寫錯(cuò)了字，你能幫得上忙嘛？”小刀說(shuō)；“沒(méi)有我小刀，你能寫字嘛！別以為你最有用，哼！格尺說(shuō)；”你煩不煩啊，應(yīng)該是我最有用。沒(méi)有我，鉛筆能寫出優(yōu)美的線條么！
最后文具盒說(shuō)；“你們誰(shuí)都給我閉上嘴，我才是主角。沒(méi)有我，你們上那住啊，一天天就知道吵架！”
文具們都紛紛低下了頭
六年級(jí)想象作文 篇4
在2516年的一天早晨。
咳！咳!從天上傳來(lái)一陣又一陣的咳嗽聲，抬頭一看。哇！天上怎么會(huì)有一塊黑煤炭?還會(huì)說(shuō)話的，真是大白天見(jiàn)鬼了，回去再睡會(huì)……等那人走后，天上的黑煤炭開(kāi)口了：唉，現(xiàn)在的人啊，已經(jīng)是無(wú)藥可救了，所有生物定會(huì)栽在人類手上，包括人類自己，但他們還是執(zhí)迷不悟。這是誰(shuí)在說(shuō)話？其實(shí)是我一朵活了億萬(wàn)年的白云。
可為什么原本潔白的我會(huì)被人認(rèn)成黑煤炭？請(qǐng)聽(tīng)我慢慢道來(lái)。
在我年輕時(shí)，人類還沒(méi)有出現(xiàn)，我整天和小伙伴從東邊玩到西邊，從南邊玩到北邊。當(dāng)然在一路上我看到了許許多多的風(fēng)景：那奔騰轟鳴的長(zhǎng)江，怪石嶙峋的黃山，廣闊無(wú)垠的大草原……又過(guò)了幾千億年，地球上出現(xiàn)了猿人，我還是那樣的年輕。我們每天看著猿人們嬉戲打鬧、狩獵，創(chuàng)造所有從未有過(guò)的事與物。漸漸的，猿人們?cè)絹?lái)越聰明，然后進(jìn)化為人類。成為用兩足行走的動(dòng)物之一。
接著，人類的生活從原始到科技化，站在動(dòng)物之首。人類靠著動(dòng)物們畏懼他們的本性，向自己的親生兄弟伸出了獵捕之手，地球上的動(dòng)物正在逐漸減少。可沒(méi)想到的是人類的破壞使500年后的.地球成了這般鬼模樣。
早在500年前，每年就有4萬(wàn)種生物絕跡，而500年后這滅絕速度可想而知。我見(jiàn)過(guò)各種各樣的環(huán)境，有美麗幽靜的，有干燥雜亂的，可我卻從沒(méi)有見(jiàn)過(guò)這樣的，被大量的霧霾和二氧化碳遮住的太陽(yáng)和藍(lán)天仿佛已經(jīng)消失，與世隔絕，天空一片灰蒙蒙。再也不是像以前那樣的純凈、廣大。而是顯得又小又污雜，讓人感覺(jué)有點(diǎn)喘不過(guò)氣來(lái)，我被夾在中間享受著這份令人難受的污濁。道路上人山人海，擠來(lái)撞去，還有車子在旁邊嘟！嘟！地響個(gè)不停。太吵了，太熱了，這地方待不下去了！我心想著趕緊飛了出去，來(lái)到一片廣闊的大草原上，其實(shí)也不能說(shuō)是草原，頂多算一片荒地，或者可以說(shuō)是有一大群牛、羊、馬掃蕩過(guò)后剩下的殘骸，平地和小山丘已經(jīng)沒(méi)有一點(diǎn)綠意了，而是光禿禿的一片，啥也沒(méi)有。
草原上空蕩蕩的沒(méi)有一絲生機(jī)而更像是一座死亡大峽谷令人不禁毛骨悚然，遠(yuǎn)處不時(shí)傳來(lái)一陣一陣陣呼嘯而過(guò)的冷風(fēng)。 好可怕！快走，此地不宜久留！我邊跑邊喊著。過(guò)了會(huì)兒，我回到大海的上空，想著當(dāng)年我就是在這兒誕生的，心中未免平添了一份安慰。可我再一看，這還是我昔日碧藍(lán)的家園嗎？黑色的渾濁的污水與我的膚色完全相同，仿佛會(huì)有一只手把我拖入這死寂的海洋。
唉，人類，停手吧！連一朵云都不放過(guò)，你們以后還能去住哪？成為大自然的祭品？還是倒栽在自己手上？你們自己想明白。
記住，你們只有一次機(jī)會(huì)，當(dāng)然這也是最后一次！
六年級(jí)想象作文 篇5
連綿的陰雨終于被太陽(yáng)趕走了,被憋在家里的小鴨們立馬跑到鴨媽媽身邊乞求道：“媽媽，咱們出去玩吧，這幾天我們都快憋死了�！兵唻寢屝南�！這么好的天不出去真是可惜了。便說(shuō)：“好，咱這就走。”說(shuō)罷，便領(lǐng)著小鴨子們一搖一擺地上路了。
鴨媽媽帶領(lǐng)著小鴨子們來(lái)到了熱鬧非凡的溫哥華街頭。一只小鴨子聽(tīng)到了嘩嘩的流水聲，它便隨著聲音來(lái)到了一個(gè)被了井蓋的一水道旁，它看了看以為那是一條小溪，便叫了幾個(gè)同伴在下水道邊玩了起來(lái)。就在這時(shí)，一輛汽車從它們身邊呼嘯而過(guò)，它們被嚇得后退了幾步，正巧掉到了下水道中。這時(shí)鴨媽媽才發(fā)現(xiàn)它的幾個(gè)孩子不見(jiàn)了，忽然它聽(tīng)到了下水道中傳來(lái)一陣陣?guó)喗新�，它立馬跑了過(guò)去，看見(jiàn)它的孩子在底下，便大聲地喊到：“孩子們，堅(jiān)持住啊，媽媽這就去找人幫忙�！闭f(shuō)完，它便去找人求救。忽然，它看見(jiàn)兩個(gè)交警在巡查，便馬上跑過(guò)去在交警身邊叫了起來(lái)。交警見(jiàn)到鴨媽媽被嚇了一跳，不知道鴨媽媽要干什么。鴨媽媽見(jiàn)交警一臉迷茫，便用嘴咬了咬交警的褲角，用翅膀指了指下水道。交警們還是不明白，但還是跟了解過(guò)去。
當(dāng)交警到了下水道后恍然大悟。他們立即找了一條繩索、一個(gè)筐子和幾條魚(yú)。他們將繩索系互筐子上，把魚(yú)放進(jìn)筐子里。慢慢地降到了下水道底下，不鴨子們見(jiàn)到好吃的便上了筐子，交警們便慢慢地將筐子拉了上來(lái)。
小鴨子們得救了，鴨媽媽拍著翅膀向交警們致謝后又帶領(lǐng)著小鴨們上路了，兩邊的汽車紛紛給鴨子們讓路，交警們也目送著鴨子們，“多可愛(ài)的鴨子們！”交警贊嘆到。
六年級(jí)想象作文 篇6
20xx年的一個(gè)早晨，我乘著快速飛車來(lái)到了XX小學(xué)。
校門是由5個(gè)小門組成的，門外擺著2個(gè)超級(jí)清潔垃圾桶，可以保持學(xué)校的清潔。門前面有2個(gè)登記機(jī)器人，只要在機(jī)器人身上輸入姓名班級(jí)卡，機(jī)器人就會(huì)按照號(hào)碼，把你送進(jìn)班級(jí)里。
教室的墻上有許多細(xì)小的洞，這些洞可以吸去教室里的灰塵、細(xì)菌，清潔教室，還可以調(diào)節(jié)溫濕度。墻紙可以根據(jù)季節(jié)的變化而轉(zhuǎn)換：春天變成綠色或藍(lán)色的，墻上還會(huì)“畫”上百鳥(niǎo)竟飛，百花齊放的圖案；夏天變成淡粉色或淡綠色，“畫”上蜜蜂采蜜，知了歌唱，蝴蝶飛舞，魚(yú)兒玩耍，太陽(yáng)公公笑的圖案；秋天變成橘紅色或黃色，“畫”上稻草人微微一笑，高粱漲紅臉，稻子笑彎腰的圖案；冬天變成白色或紅色，“畫”上圣誕老人坐著雪橇，帶著魯?shù)婪蚝投Y物給小朋友們發(fā)禮物的圖案。只要把窗戶關(guān)上，按一下景物轉(zhuǎn)換器，就能看見(jiàn)不同的景色。無(wú)論是巴黎的埃菲爾鐵塔 ，還是東京的櫻花，就連太空中的景色也能看的清清楚楚。
桌子呈正方形，椅子舒適柔軟，可以自動(dòng)把坐姿調(diào)整到最佳狀態(tài)。桌椅是白色的，固定在地上。桌子上有2個(gè)顯示機(jī)：一個(gè)是成績(jī)顯示機(jī)，一個(gè)是答案顯示機(jī)。桌子里還藏著一個(gè)微型電腦，做題的時(shí)候，只要把答案輸入微型電腦里，答案顯示機(jī)上就會(huì)出現(xiàn)字，你就可以知道你的答案是對(duì)是錯(cuò)。
老師是機(jī)器人，他上知天文，下知地理，無(wú)所不知。他邊講，肚子上的顯示機(jī)就會(huì)出現(xiàn)畫面。
下課后，同學(xué)們可以盡情的在（為了減少占有位置，操場(chǎng)設(shè)置在地下）地下操場(chǎng)玩耍：春天可以在草地上游戲；夏天可以參觀“海底世界”，在游泳池里嬉戲；秋天可以在草地上玩蕩秋千；冬天可以在地下操場(chǎng)堆雪人、打雪仗、堆雪球。
到了中午，香噴噴的營(yíng)養(yǎng)午餐早已為同學(xué)們準(zhǔn)備好了：有雞腿、青菜、米飯……
放學(xué)后什么東西都不用帶回家，只要閱讀課外書，在電腦里將日記寫好，發(fā)給老師就可以了。
六年級(jí)想象作文 篇7
今年植樹(shù)節(jié)，我和父母、伙伴一起去植樹(shù)，我植了一會(huì)兒樹(shù)后，想休息一下，便靠在一棵大樹(shù)旁，不知不覺(jué)中，我進(jìn)入了“夢(mèng)幻世界”了。
我睜開(kāi)了眼，發(fā)生了一件奇怪的事：蝴蝶在我身邊翩翩起舞，鳥(niǎo)兒站在我的身上唱歌。要知道在平時(shí)，它們可對(duì)我敬而遠(yuǎn)之的呀！我心想：咦，這是怎么呢？真是奇了怪了�！蔽艺郎�(zhǔn)備離開(kāi)這兒，我一看自己：頭發(fā)變成了樹(shù)冠，胳膊變成了樹(shù)枝，血液變成了樹(shù)的汁液�！鞍。课以趺醋兂闪藰�(shù)了。“我在心中暗暗地說(shuō)。開(kāi)始是恐懼，后來(lái)是欣喜。
炎炎烈日下，有許多人都到我這兒來(lái)乘涼，我可是一棵郁郁蔥蔥、密不透風(fēng)的參天大樹(shù)呀！有一些小朋友在我的周圍捉迷藏，有的小朋友藏在我的身后，有的小朋友藏在我的身上，讓樹(shù)葉把他們隱藏起來(lái)，這些小朋友真聰明，每次都能找到新地方把自己藏起來(lái)。孩子們走后，又來(lái)了幾位婦女，她們坐在我的身邊談起了家常，我也耐心地聽(tīng)她們?cè)V說(shuō)對(duì)家庭的不滿，說(shuō)家里的趣事，說(shuō)自己的喜怒哀樂(lè)。一會(huì)兒又來(lái)了幾位年長(zhǎng)的老人，他們擺出棋盤，正準(zhǔn)備殺個(gè)你死我活。我也饒有興致地看著：“我將你的軍，”“我吃你的馬”，“我吃你的炮”……一會(huì)兒，老人們走了，來(lái)了一群青年，他們靠著我，說(shuō)著謎語(yǔ)，腦筋急轉(zhuǎn)彎和笑話。我也他們一同猜謎語(yǔ)，才腦筋急轉(zhuǎn)彎，往往一些題我是想破了腦袋也沒(méi)想出來(lái)，答案也是十分好笑，于是我便和那些青年一同笑得前仰后合，喘不過(guò)氣來(lái)。
夜幕悄悄降臨，人們都回去了，但我并不孤獨(dú)，美麗的月亮姐姐伴我入睡。
“喔！喔！”公雞叫我起床，我又開(kāi)始了忙碌的一天。
“快起來(lái)，快起來(lái)�！卑职衷诮兄�。我睜開(kāi)了眼，發(fā)現(xiàn)自己又變了回來(lái)�！耙�！”我終于回來(lái)了。原來(lái)那一切的一切都是一場(chǎng)夢(mèng)�。�
六年級(jí)想象作文 篇8
“滴滴滴——”“嘟嘟嘟——”刺耳的喇叭聲一個(gè)接著一個(gè)。“這是怎么回事？我該不會(huì)穿越了吧？”我自言自語(yǔ)道。
我仔細(xì)打量了四周，原來(lái)我到了汽車王國(guó)。碰巧，汽車們正在舉行一場(chǎng)激烈的辯論會(huì)，正方——幫助人類是好事；反方——幫助人類是壞事。我一下來(lái)了興趣，在一旁看了起來(lái)。
首先上場(chǎng)的是奔馳，它清了清嗓子，說(shuō)道：“我認(rèn)為幫助人類是好事，各位，你們先來(lái)瞧瞧我，我是多么漂亮，多么干凈啊。小主人每三天幫我洗一次找，還供我喝油，讓我喝得飽飽的
“我可不這么認(rèn)為，”一輛破爛不堪的垃圾車粗里粗氣的，“我每天都背著沉甸甸的垃圾跑來(lái)跑去，那些人不但沒(méi)有好好照顧我，不按時(shí)幫我洗澡，搞得我整天臭烘烘的”
話音剛落，一輛寶馬立即反駁道：“你是很臭，很臟，可你應(yīng)該為每天能夠?yàn)榄h(huán)境整潔，能為人們效勞而感到自豪！像我，每天我都載著主人去兜風(fēng)，主人可開(kāi)心了，成天對(duì)別人夸獎(jiǎng)我，我心里也高興！”
“不，孩子，你錯(cuò)了�！币粋�(gè)蒼老的聲音傳來(lái)。原來(lái)是一輛上了年紀(jì)的面包車，“人類是忘恩負(fù)義的，你別看他們平時(shí)對(duì)你好，這可是為了他們的將來(lái)。每次有人遇到危險(xiǎn)時(shí)，我們拼盡全力向前沖，最后的贊美卻是給他們的。這也罷了，但是每當(dāng)他們駕駛撞傷人后，就把責(zé)任全部推卸給我們，指著我們，說(shuō)是我們出問(wèn)題了。是的，我承認(rèn)有時(shí)是我們的問(wèn)題，但每次都是這樣嗎”
聽(tīng)了老者的話，整個(gè)王國(guó)都沉默了，我也陷入了沉思。幾分鐘后，我快步走上前去，對(duì)汽車們說(shuō)：“你們放心吧，我一定會(huì)號(hào)召全人類，他們提出警告，讓他們文明、安全行車，不讓你們對(duì)人類失去信任。我一定會(huì)讓你們心甘情愿地認(rèn)可我們的！”
剛說(shuō)完，一陣風(fēng)吹來(lái)，我又回到了原來(lái)的世界，回到了床上······
六年級(jí)想象作文 篇9
在一個(gè)烈日炎炎的夏天，金碧輝煌的齊王宮殿里發(fā)出了木竽大合奏。壯觀的畫面，激烈的聲音，構(gòu)成了一道別有特色的風(fēng)景。坐在王位上的可是一人之下萬(wàn)人之上的齊宣王，他擺著二郎腿，瞇著小眼睛，手上打著節(jié)拍，一副自得其樂(lè)的狀態(tài)。
木竽的樣子很奇特，很像歷史悠久的紫砂壺加上五根長(zhǎng)短粗細(xì)不一的管子，模樣很有趣，也像一個(gè)大巴掌。
這些吹奏者一個(gè)個(gè)穿著長(zhǎng)袖，腳踏方位，頭戴頭巾，一邊走一邊吹，一個(gè)個(gè)沉醉在音樂(lè)的世界里。他們吹的如癡如醉，仿佛這不是給齊宣王吹的，而是在給自己吹奏。
但是有一個(gè)人除外，他叫南郭，是個(gè)秦國(guó)人，他的心中有一件心事，這個(gè)心事關(guān)系到了國(guó)家利益。
忽然，齊宣王的兒子齊湣王從屏風(fēng)后走了出來(lái)，向父親撒嬌地說(shuō)：“父王,我要聽(tīng)單吹嘛。”齊宣王最寵這個(gè)兒子了，立即下令：“朕讓爾等單吹，如有誤者推午門外斬�！钡谝粋�(gè)上臺(tái)者發(fā)出了一百二十分的技術(shù)，博得滿堂的喝彩。而第二個(gè)人就是南郭了。
南郭吹了片刻后，眼里冒出殺氣，他以光速?gòu)哪倔闹邪纬隽藘砂妖埲虅Γp輕一躍就來(lái)到了齊宣王父子前。他雷厲風(fēng)行，手起刀落，倆人就倒在了地上。門口的士兵立即沖向南郭。
沒(méi)想到南郭竟然是位高手，他將兩把短劍一擺姿勢(shì)，在場(chǎng)人只見(jiàn)眼前寒光一閃，士兵立即倒在了地上。南郭見(jiàn)一大批士兵殺來(lái)了，嘴唇往上抬了一抬，立刻從容不迫地從窗戶中跳了出來(lái)。騎著事先準(zhǔn)備好的馬，一鞭子下去，這馬如沒(méi)有堤壩阻攔的洪水，風(fēng)馳電掣，止也止不住，隨著疾馳的馬蹄聲飛過(guò)，塵土飛揚(yáng)，旁人避而不及。
原來(lái)南郭是秦昭襄王贏稷請(qǐng)來(lái)的職業(yè)殺手，武藝高強(qiáng)，膽大心細(xì)。曾經(jīng)是位扶危濟(jì)貧的大俠，現(xiàn)在是秦昭襄王贏稷的心腹。
從此以后，齊國(guó)和秦國(guó)徹底的一刀兩斷。就因?yàn)檫@樣，在齊國(guó)當(dāng)官的秦國(guó)人遭到慘烈地殺害，齊國(guó)百姓各個(gè)痛恨秦國(guó)人。
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