六年級(jí)抒情作文(集合15篇)
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的六年級(jí)抒情作文，歡迎大家分享。
六年級(jí)抒情作文1
薩沙武賈西奇的腳聽起來(lái)像一首長(zhǎng)詩(shī)。在擁擠安靜的書店里，我雙手捧著書，背靠著墻角的書柜。人很多，坐的地方也少，但是這里很安靜，好像掉一根針就會(huì)引起軒然大波。時(shí)間長(zhǎng)了，背疼。真希望整個(gè)書店就我一個(gè)人。我有多希望。
我拿著書，走出黑暗的角落，打了個(gè)哈欠，捶背，繼續(xù)“煮”書。這時(shí)，一個(gè)阿姨突然站起來(lái)看著我。一瞬間，她把我拉了起來(lái)，讓我坐在她的椅子上。她一句話也沒說。我茫然地盯著她：蹲在角落里的阿姨。鼻子酸酸的，有種說不出的感覺，慢慢坐下。椅子不太舒服，但我覺得在家很舒服。
那一刻，我看著密密麻麻的一行行文字，想到了很多溫暖的東西，盡管只是一句話，一個(gè)動(dòng)作，一個(gè)眼神。溫暖就在身邊，那些人無(wú)私奉獻(xiàn)，從來(lái)沒有想過回報(bào)。
對(duì)！當(dāng)一個(gè)人無(wú)助，內(nèi)心快要崩潰的時(shí)候，一瞬間的溫暖會(huì)讓她重拾信心，生活會(huì)很精彩。那把小椅子被賦予了那個(gè)阿姨的誠(chéng)實(shí)的價(jià)值。世界沒有的是愛情的傳播。
所以，我要感謝，感謝那些默默奉獻(xiàn)，不愿回報(bào)的人。
六年級(jí)抒情作文2
一早起來(lái)，與昨天一樣，一樣的小米稀飯，一樣的煮雞蛋，一樣的洗洗刷刷，出門后，一樣的霧天，一樣的模糊空間。
突然，我腦子里閃出一個(gè)異樣的想法：讓孩子獨(dú)自上學(xué)！我欣喜地開始付諸行動(dòng)，交待孩子自己過馬路，自己走進(jìn)校園。
孩子歡然地走出小巷，在小巷的那頭返身向我招了招手，很聽話的既不跑也不跳，一副循規(guī)蹈矩的模樣。我忽然又為我的這一大膽念頭開始懊惱，但卻仍舊紋絲不動(dòng)地站在薄霧里，怔怔地看著早已沒有孩子的空巷。
二年級(jí)的小男孩還不知道恐懼為何物。我卻是知道的，我開始恐懼自己有沒有做錯(cuò)？
我把他交給了第一關(guān)——馬路。我要他遵守規(guī)則沿著人行道右側(cè)行走，但是匆匆的車輛啊，你們能夠小心一點(diǎn)嗎？我把我的至愛交給了縱橫的道路，請(qǐng)容許我看見他平安的回來(lái)。
我把他交給了第二關(guān)——行人。我要他少于陌生人搭訕，見到認(rèn)識(shí)的長(zhǎng)輩和朋友要有禮貌地問候，但是匆匆的行人啊，你們也會(huì)同樣做嗎？這個(gè)早晨，我鼓勵(lì)一個(gè)歡欣誠(chéng)實(shí)又穎悟的小男孩做一個(gè)“小小男子漢”，請(qǐng)同樣也鼓勵(lì)他，為他喝彩吧！
今天早晨，我——一個(gè)母親，讓她可愛的小男孩第一次獨(dú)自上學(xué)，不安與責(zé)任一直在腦海里交錯(cuò)縈繞著......
六年級(jí)抒情作文3
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們：
大家好！
今天我向大家演講的題目是“祖國(guó)在我心中”。
我國(guó)是一個(gè)歷史悠久、歷經(jīng)滄桑的文明古國(guó)。我國(guó)雖然歷史悠久，但是在大家的心中有一段忘不掉的經(jīng)歷。抗日戰(zhàn)爭(zhēng)、虎門銷煙、九.一八、七.七事變多歷歷在目。但我國(guó)的歷史也有光輝璀璨的一面。
是古人發(fā)明了漢字。很久以前，古人并不會(huì)寫字、記事，有人想出了繩結(jié)記事法，但是太麻煩了。就有一位叫倉(cāng)頡的人發(fā)明了甲骨文。
在我國(guó)的文化史上那些詩(shī)人、文學(xué)家是不可缺少的。文天祥的《過零丁洋》是千古絕句；孟郊的《游子吟》歌頌了偉大的母親；李白的《靜夜思》表達(dá)了他的思鄉(xiāng)之情。還有那些著名的文學(xué)家。司馬遷的《史記》被魯迅稱為‘史家絕唱，無(wú)韻之離騷’；孫武的《孫子兵法》是古典文化遺產(chǎn)中的瑰寶；孔子寫的《禮記》是中國(guó)古代一部分重要的典章制度書籍。
我國(guó)還有美麗的大好河山。長(zhǎng)城是我國(guó)古代人們的一個(gè)驕傲，長(zhǎng)城全長(zhǎng)6330公里，在太空上，用肉眼看是一目了然。珠穆朗瑪峰高達(dá)8444.43千米；納木錯(cuò)是世界上海拔最高的咸水湖，海拔高達(dá)4718米；雅魯藏布大峽谷是世界上第一大峽谷，深6009米......
讓我們把這悲慘的歷史銘記在心中，去創(chuàng)造更美好的未來(lái)，讓祖國(guó)更加富強(qiáng)！讓我們行動(dòng)起來(lái)吧！
六年級(jí)抒情作文4
很多人認(rèn)為最溫暖的就是陽(yáng)光，也有人認(rèn)為最溫暖的舉世柔軟的棉襖，也有人認(rèn)為最溫暖的就是永不滅的蠟燭，但我認(rèn)為最溫暖的就是母愛。
母親帶給我的愛非常溫暖。從我出生的那一天，就一直呵護(hù)著我那有效的心，叫我認(rèn)字，教我走路，叫我說話，反正付出了很多很多。
就有一次使我印象十分深刻，小時(shí)候，我發(fā)了一次高燒，燒到了耳膜，從此我再也聽不見了，對(duì)我來(lái)說簡(jiǎn)直就是死亡一般的沉寂。媽媽見我不對(duì)勁，不像以前會(huì)說話了，媽媽十分著急，到處尋醫(yī)。但卻有一個(gè)醫(yī)生說是我的舌頭有問題，要做手術(shù)�？墒亲鐾炅耸中g(shù)后，我仍不會(huì)說話，媽媽火燒眉毛，又到了另一個(gè)醫(yī)院，醫(yī)生說我完全聽不見，媽媽腿軟了，坐到地上。從那以后，媽媽似乎變得比以前更憔悴，天天以淚洗面，眼窩漸漸深陷下去。還好是爸爸終于查到了怎么治我耳朵的方法，媽媽興奮極了。之后，我隨爸爸去了北京，給耳朵安上一個(gè)耳蝸。我能聽見了！媽媽欣喜若狂，慈愛地拍了拍我的頭，有抱了抱我。這一時(shí)刻，我覺得媽媽的懷抱十分地溫暖。
媽媽，對(duì)不起！我總是向您頂嘴，沖您發(fā)火，我總是像一只小野獸一樣向您發(fā)貨、頂撞。可是您總是很耐心地、很溫柔地對(duì)我講道理，總不對(duì)我發(fā)火、
打罵。您的溫暖比陽(yáng)光更溫暖，比棉襖更溫暖，比蠟燭更溫暖！
媽媽，我愛您！
六年級(jí)抒情作文5
家風(fēng)是什么？是一個(gè)家的全貌，家風(fēng)是自己家的好風(fēng)尚，良好的家風(fēng)可以讓我們的生活更美好。
我家有許多好風(fēng)尚，其中勤儉節(jié)約的家風(fēng)我印象最深。在我小時(shí)候，爺爺就教我要勤儉節(jié)約，中國(guó)人吃飯很浪費(fèi)，很多人吃飯點(diǎn)了很多菜，吃不掉，白白浪費(fèi)了。據(jù)有關(guān)部門統(tǒng)計(jì)，每一個(gè)中國(guó)人節(jié)約1粒米，那些米粒將可以供應(yīng)2億人一年的糧食，多么驚人��！在爺爺?shù)慕逃�，從小我就知道了�?jié)約的重要。
有一天，爺爺正在做飯，看著他忙忙碌碌的身影，我實(shí)在不忍心打擾。一會(huì)他轉(zhuǎn)移了“陣地”，向著自家菜地走去。爺爺正在澆菜，不過水的顏色有些不大對(duì)勁，“怎么是白色的？”我問爺爺，爺爺說：“這啊是淘米水，用淘米水澆花就是在給菜施肥��！淘米水倒了也可惜！你呀，可要多學(xué)學(xué)呢！”
推開媽媽房間的門，我看見她正在整理東西，我剛想離開，就被媽媽叫住：“家樂啊，這些紙你就拿去打草稿吧！”我接過來(lái)一看，原來(lái)是媽媽用的打樣單，反面還是白色的，有一沓還沒用。我非常贊同媽媽的做法，高興地說：“媽媽，現(xiàn)在有些人草稿紙用過一面后就不用了，還有些人在草稿紙上亂涂亂畫，相當(dāng)浪費(fèi)。我們一定要節(jié)約用紙，從我做起！”媽媽聽了，欣慰地笑了。
拒絕浪費(fèi)，快樂生活。讓我們學(xué)會(huì)節(jié)約，從我做起，從身邊做起，從小事做起，讓勤儉節(jié)約成為我們每家每戶的家風(fēng)。
六年級(jí)抒情作文6
假如讓我感謝一個(gè)人，我會(huì)不由自主地說：“我最感謝地就是從三年級(jí)一直教我到現(xiàn)在的循循善誘地江老師。”
江老師矮矮瘦瘦地，個(gè)子不高，扎著馬尾巴似的辮子，還戴著一副眼鏡，江老師笑起來(lái)非常的美。
我最最最感謝的就是我的老師——江老師。記得有一次，江老師生病了，江老師還堅(jiān)持來(lái)給我們上課，出作業(yè)給我們做，到了中午，我們都到宿舍往睡覺了，老師還要在辦公室里備課下午給我們上課，不知到了什么時(shí)候，老師還要往醫(yī)院打點(diǎn)滴，為了早點(diǎn)來(lái)學(xué)校給我們上課，老師還較快點(diǎn)滴的速度，下午江老師來(lái)給我們上課的時(shí)候，我都看見老師的手腫了起來(lái)。就是這樣，老師日晝夜夜地批改我們的作業(yè)，給我們備課，老師這樣無(wú)私奉獻(xiàn)的精神深深的感動(dòng)了我。
江老師那雙明亮有神的眼睛里流露出對(duì)每一個(gè)同學(xué)的關(guān)切之情。有一次，我們?cè)谒奚崂锼X，實(shí)在好多同學(xué)都睡不著，江老師這道我們只是牢牢地閉上眼睛，但她說：“閉目養(yǎng)神也是一種休息�！笔茄�，中午閉上一會(huì)眼睛，下午上課時(shí)就能精神抖擻了，還挺有效呢。我們經(jīng)常偷開眼睛，或是把眼睛睜開一條縫，這是，總能看到在講臺(tái)上一幕情景：此刻，江老師戴上眼睛，放棄了她的午休，一邊督促我們晝寢，一邊批改著我們的作業(yè)。
人生路漫漫，老師憑著他的聰明為我們打開聰明門。在我們眼中，老師永遠(yuǎn)是不落的太陽(yáng)……
所以，我最感謝的就是我的老師。我時(shí)時(shí)刻刻都會(huì)記住這位循循善誘地。默默奉獻(xiàn)的老師！
六年級(jí)抒情作文7
也許每個(gè)人都有缺陷，不足，但只要有信心，，就可以做一個(gè)最好的自己。
市里要舉辦一個(gè)英語(yǔ)演講比賽，我對(duì)英語(yǔ)不感興趣，可經(jīng)不住媽媽的威逼利誘，我還是勉強(qiáng)報(bào)了名。 既然報(bào)了名就得準(zhǔn)備，總不能讓別人看笑話吧！為了我的面子，也為了取得一個(gè)好成績(jī)。我開始不亦樂乎地忙了起來(lái)。
找文章，背單詞，翻譯。幾乎每天我都忙到深夜，終于，我將演講的文章背的滾瓜爛熟，甚至有些期待比賽的到來(lái)。 比賽的那天到了，坐在大廳里，看著別人出色的發(fā)揮，我反復(fù)問自己：你行嗎？漸漸地，我打起了退堂鼓。爸爸看我這幅沒有信心的樣子笑著說：孩子，有什么好怕的？拿出信心來(lái)，做一個(gè)最好的自己！ 該我演講了，我有些惴惴不安地走上了講臺(tái)，可還沒幾分鐘，我便卡了殼，腦子里一片空白，仿佛我背的東西都飛到了地球的另一邊。這短暫而又漫長(zhǎng)的寂靜使我更加不知所措，好像手腳都失去了知覺，木頭般僵在那里�？諘绲拇髲d里只剩下了我的呼吸聲和心跳聲。 做一個(gè)最好的自己！爸爸的這句話從我的腦中一閃而過猶如醍醐灌頂使我從極不自信中解脫了。我找回了自信，繼續(xù)開始演講。雖然我背的不是很流暢，畢竟我有自信站在這里。當(dāng)我演講結(jié)束后，臺(tái)下響起了雷鳴般的掌聲，我清楚的看見了爸爸臉上的笑容。
金無(wú)足赤，人無(wú)完人。每個(gè)人都會(huì)有不完美的地方，但要拿出自己的勇氣與信心，證明自己的實(shí)力。只有這樣才能挑戰(zhàn)自我，做一個(gè)完美的自己！
六年級(jí)抒情作文8
也許是因?yàn)樾r(shí)候從未接觸過大海，所以對(duì)大海總有一種遐想般的期待�！按蠛�，大海，是我長(zhǎng)大的地方。海風(fēng)吹拂，海水洶涌，隨我漂流�！蔽叶嗝聪Ｍ业募夷茉诳拷０兜纳巾斏�。每天早上，我都能看到藍(lán)色的大海，吹著咸咸的海風(fēng)，聽著過往游輪的嘟嘟聲。小時(shí)候聽不熟悉的歌，讓我對(duì)大海多了一點(diǎn)向往。
和朋友在沙灘上玩，沙灘那么長(zhǎng)，我總覺得有一天，我可以走到沙灘的盡頭，看看它是什么樣子。柔軟細(xì)膩的絲沙，赤腳走在上面，是一種審美享受。站在海浪的前端，可以體驗(yàn)到細(xì)沙被海浪從腳下卷走，雙手伸開，面向大海，空空如也的感覺。就好像海浪會(huì)把你卷進(jìn)海里，然后拍拍你回到沙灘，和你親密接觸。你是大海的摯友。你一直在沙灘上玩著海浪，奔跑著。
在看不見海的家鄉(xiāng)，總有一種失落感。小時(shí)候看到小龍女拿起海螺和海洋生物說話，讓我羨慕不已。我也希望我能有一個(gè)大海螺和大海說話。后來(lái)爸爸實(shí)現(xiàn)了我的小愿望。我有一個(gè)比小龍女還大的海螺。我小心翼翼地?fù)炱饋?lái)，在耳邊輕聲聽著。
六年級(jí)抒情作文9
半夜，我又被外面的大雨吵醒了。夜很深，外面的雨伴隨著時(shí)間的滴答通過指尖�？床灰娐牪灰姷�，都成了過去。不知何故，一個(gè)人會(huì)突然失去熱情、激情和心情。不知道是不是心里還在羨慕那些從頭頂飛過的紙飛機(jī)，只是麻木地看著自己的白紙，哪里還會(huì)寫出自己的憤怒，委屈，悲傷。
倚著窗戶，聽著外面的雨，心里很難過。我的紙飛機(jī)應(yīng)該飛哪里？突然感覺肩膀上好大膽，真的好累。五年過去了，整整五年過得很快。它帶來(lái)了什么，又帶走了什么。大雨沖刷地面的聲音告訴我，我應(yīng)該長(zhǎng)大了，我也應(yīng)該長(zhǎng)大了。什么意思？六年級(jí)應(yīng)該歡迎什么？新老師？新教材？新任務(wù)？不，這意味著我不能像小時(shí)候那樣任性和被寵壞了。
看著柜子里放著的文件，我不禁又有了一種記憶，悲傷和依戀。曾經(jīng)，我們可能有太多的挫折，但我們沒有放棄；曾經(jīng)，我們有過很多遺憾，但我們還在努力；曾幾何時(shí)，我們因?yàn)橥纯嗔髁撕芏鄿I，但擦干之后，依然可以微笑面對(duì)明天。
漸漸的，我開始喜歡這個(gè)多雨的夏天，這個(gè)雨夜，我更喜歡聽雨聲。時(shí)間告訴我，雨告訴我，桌上堆著的課本告訴我，不講理的年紀(jì)過后，該懂事了，自己的'責(zé)任一定要按順序接受。
我也看著在我心里慢慢形成的紙飛機(jī)，那是我自己的紙飛機(jī)，也是我放下的第一架紙飛機(jī)。舉手，握手�？粗堬w機(jī)飛過你心中的障礙，飛過五彩繽紛的歲月，飛過遙遠(yuǎn)的童年。
六年級(jí)抒情作文10
母愛！母親的愛是無(wú)私的。母親是一棵大樹，我則是樹下的小花，她為我遮風(fēng)擋雨；她是一根蠟燭，我則是小火苗，他讓我燃燒奉獻(xiàn)自己。
那是一個(gè)在我成長(zhǎng)中黑白的畫面，但他是一個(gè)充滿愛的圖冊(cè)。
5歲那年，爸媽在一個(gè)陰暗的地方工作，他們工作的地方是一樣的。他們又一次，去工作并沒有告訴我，，因?yàn)槲艺谑焖�。他們不忍心叫醒我，就在床頭放上了爸爸的手機(jī)還充好了電開好了機(jī)，然后就走了。
很快我被噩夢(mèng)的死神嚇醒了�？墒钦�(dāng)我環(huán)顧四周時(shí)，發(fā)現(xiàn)父母已經(jīng)不見了。頓時(shí)，我心中有些不慌，就如幼兒園來(lái)時(shí)說的那樣“可能一個(gè)人在家會(huì)有陌生人來(lái)你們家”。我瞬間變得又有些緊張地鉆進(jìn)了被窩里，顫抖著，害怕著，擔(dān)心著。突然，一個(gè)電話鈴響了，可我沒找的這個(gè)電話。這電話鈴響了好幾聲，亮了！我看見了！是父親的手機(jī)！可我拿到手機(jī)時(shí)，沒有電話，我看到了游戲，便在玩游戲。在這時(shí)，其實(shí)父母早已急死了，因?yàn)闆]有人接電話。于是母親趕回了家了。
母親，她對(duì)我的愛很偉大，很無(wú)私。但我沒有愛過她，就讓我愛一次你吧，媽媽！
六年級(jí)抒情作文11
在學(xué)校，我們不能沒有書包、筆、文具盒……去露營(yíng)，我們不能沒有帳篷、手電筒……但不管他們多重要，我最不能沒有的，就是你——媽媽。
在別人耳里，你的歌聲并不太動(dòng)聽，但在我耳里，你的歌聲是最悅耳的天籟；在別人眼里，你并不算漂亮，但在我眼里，你是全世界最美麗的仙女；在別人嘴里，你做的菜并不好吃，但在我嘴里，你做的菜是無(wú)人能超越的美味佳肴。我不能沒有你。
我喜歡和你在一起，喜歡讓你纖細(xì)的手指輕輕撫過我的發(fā)梢，喜歡把頭扎進(jìn)你溫暖的懷里。
你總是把家里收拾得干干凈凈、整整齊齊，讓我和爸爸在這安逸的家里工作、學(xué)習(xí)。我不能沒有你，媽媽。
我們?nèi)绻麤]有你，這個(gè)家就不是一個(gè)完整的家，爸爸在工作上需要你的支持，我在學(xué)習(xí)上需要你的輔導(dǎo)。因?yàn)橛心�，我們這個(gè)家才變得溫馨、得變幸福；因?yàn)橛心�，我的生活才變得多姿多彩�?/p>
很多媽媽問自己孩子：你幸福嗎？為什么幸福？要是你問我，我會(huì)告訴你：我很幸福。因?yàn)槲覀冊(cè)谝黄稹?/p>
六年級(jí)抒情作文12
“爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇。”時(shí)間如白駒過隙，再噼里啪啦的鞭炮聲中我們迎來(lái)了新的一年。
過去的一年是快樂，或是悲傷。但那些已然留在了過去，取而代之的，是與家人重逢的熱切期盼和對(duì)未來(lái)生活的向往。在這期間，一股濃濃的年味彌漫在家人之間。
大年三十的上午，我隨著媽媽上街區(qū)去買年貨。大街小巷張燈結(jié)彩，家家戶戶前都掛上了紅燈籠，貼上了紅對(duì)聯(lián)。人人見面都會(huì)說聲“恭喜恭喜，過年好。”隨處可見拎著大包小包的禮品，前去走親訪友的人。來(lái)到集市上，各式各樣的年貨呈現(xiàn)在眼前，有水果、又干貨、還有紅燈籠、剪紙、中國(guó)結(jié)等。每個(gè)人都在認(rèn)真的挑選年貨，年在推銷員的吆喝聲和小孩們的嬉戲聲中，拉開了序幕。
到了除夕夜，大人們?cè)趶N房里忙活，油汁在菜上呲呲作響，水煮魚、紅燒肉、烹鮮蟹……一道道美味佳肴上桌，隨著媽媽的一聲“開飯啰！”一家人圍坐在飯桌前，吃著香噴噴的飯菜；聽著窗外的鞭炮聲；看著春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)；說著自己對(duì)新的一年的展望。當(dāng)?shù)搅诵碌囊荒甑褂?jì)時(shí)，全家人會(huì)伴隨著電視里，倒數(shù)十個(gè)數(shù)，“3——2——1！”緊接著的是杯與杯之間的碰撞聲和長(zhǎng)輩們的祝福聲。大家臉上都洋溢著幸福的笑容，除夕的夜顯得格外熱鬧。
濃濃的年味中，有菜肴的味道；有鞭炮的味道；更有家的味道。
六年級(jí)抒情作文13
老師，我想對(duì)您說，我們想要一點(diǎn)自由的空間，我們不想被束縛！
記得有一次上品德課，您批評(píng)了我。那時(shí)我的筆沒水了，我只好向鄰桌借了一支筆，用過后又還回去�？赡『弥豢吹轿野压P放在鄰桌的桌子上，您讓我站起來(lái)，問 我為什么往鄰桌那兒湊，我沒有回答，您就一直讓我站著，繼續(xù)往下講。最后您讓大家做練習(xí)冊(cè)上的題，卻把我叫到講臺(tái)上問我：“你剛才干什么呢？！”我說我是 在借筆，您嚴(yán)厲的批評(píng)我：“借筆也不能打擾別人學(xué)習(xí)呀！以后不允許再借筆！”我回到座位上，心里很生氣。難道連借筆也不可以嗎？沒有筆，我怎么寫字？
類似的事不只發(fā)生過一次兩次，幾乎每次一上您的課您就會(huì)批評(píng)我，即使別人也做錯(cuò)了，您也只是批評(píng)我。您不覺得這樣做對(duì)我來(lái)說太不公平了嗎？難道一上您的課 就要死板的坐著，把手放在背后，按您的指示做事嗎？連上課走了一下神您都要責(zé)怪。但這并不能全怪我們，如果您仔細(xì)思考，會(huì)發(fā)現(xiàn)您講課一點(diǎn)也不活躍，枯燥的 很。我們?cè)谶@么沉悶的狀態(tài)下學(xué)習(xí)，成績(jī)?cè)趺茨芴岣吣兀?/p>
所以，我要代表我們班所有學(xué)生，向您呼吁：請(qǐng)您把教學(xué)方法改變一下，不要再過多的管束我們了，我們需要一點(diǎn)自由！
六年級(jí)抒情作文14
每個(gè)人身體里都有一團(tuán)小小的火苗。我叫它生命之火，你也可以叫她心火。
誠(chéng)實(shí)的人他們的生命之火是一團(tuán)明亮的藍(lán)色的火焰！我稱它為火藍(lán)。因?yàn)樗{(lán)色的火焰是燃燒完全后產(chǎn)生的最純潔、最有力量的火焰。
自私的人他們的生命之火是閃爍著地暗淡的帶著黑煙的火焰！我暫時(shí)稱它黑煙吧！因?yàn)樗麄兪遣惶樵溉ト紵约赫樟羷e人的！
老爸說火藍(lán)與黑煙是可以相互影響的，用火藍(lán)去點(diǎn)燃那些可以被燃燒的黑煙，那么我們也有可能將那些有毒的黑煙也轉(zhuǎn)變成為美麗的火藍(lán)力量。但如果我們放縱自己不關(guān)心別人，那么我們的火藍(lán)也可能被黑煙所包裹而失去燃燒的所需的純凈氧氣，退化為丑陋的黑煙！
如果用生命之火來(lái)代表我們的人生，你的人生會(huì)擁有什么樣的生命之火呢？
我想做一個(gè)擁有火藍(lán)狀生命之火的人，用自己的力量去去燃燒自己照亮別人！
如果在我的周圍有人僅僅擁有的是黑煙狀的生命之火，我也愿意用自己的力量去靠近他，溫暖他，重新點(diǎn)亮他們的火藍(lán)人生。
我希望世界上火藍(lán)越來(lái)越多、黑煙越來(lái)越少。讓我們的世界越來(lái)越純潔、越來(lái)越美麗！
六年級(jí)抒情作文15
一個(gè)飄香的夏季，一群留戀學(xué)校的學(xué)生，一首放肆的歌曲，一陣溫暖的叫罵聲，夕陽(yáng)下那幾個(gè)人的背影……
從11年到17年，從7歲到13歲，一晃，六年的小學(xué)生活這么快就要結(jié)束了，記得幾個(gè)月前，還感覺自己與畢業(yè)遙遙無(wú)期，時(shí)間過得真快啊……在這段時(shí)間中，幸運(yùn)老人讓我擁有了你們，在這兩千多個(gè)日日夜夜，其間跨越了多少悲喜，經(jīng)歷了多少成長(zhǎng)，積累了多少傷痛，沉淀了多少回憶……
六年的時(shí)間，在宇宙永恒的沙漏中，只是一顆細(xì)微到不能再細(xì)微的沙塵，而對(duì)于我這個(gè)年僅12歲的女孩兒來(lái)說，卻已經(jīng)占越了生命的一半，那是一段多么美好而又璀璨的時(shí)光啊！六年來(lái)，自己一直用心留住的，小心翼翼呵護(hù)的感情，那純潔的令人心動(dòng)的微笑，那不舍的擁抱，都已經(jīng)過歲月的洗禮，變了……
雪萊曾經(jīng)說過：“除了變，什么都不會(huì)永恒�！钡俏也幌嘈牛嬲母星槭遣粫�(huì)因?yàn)闀r(shí)間的推移而發(fā)生改變的。
感謝我的青春，你們?cè)鴣?lái)過。在這如花的季節(jié)，在這如夢(mèng)的歲月，是你們賦予了我所有的幻想，所有的期盼，也是你們，讓我找到了人生的價(jià)值，就算我們不會(huì)一直同路走下去，就算我們一定要離別，我也不會(huì)忘記你們，永遠(yuǎn)……
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