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六年級考試作文300字

時間:2022-02-16 10:34:43 六年級 我要投稿

關于六年級考試作文300字7篇

  在現實生活或工作學習中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編為大家整理的六年級考試作文300字7篇,希望對大家有所幫助。

關于六年級考試作文300字7篇

六年級考試作文300字 篇1

  我心里一直有一個目標,那就是爭回我的第一。

  上一二年級的時候,班上的競爭對手不多,每一次考試我都能考全班第一、全級前三;而上了三四年級,我轉學了,競爭對手多了,我的排名降到了20以上;上了五年級,我因為壓力和馬虎,成績一直沒上去。期末考試時我竟然名落孫山——沒得學習標兵!

  這次六年級的期中考試,我雖然得到了學習標兵,但依然不滿意,因為沒有打進前15名。拿到了卷子看完題后,我不禁生起自己的氣來——一半以上的分都丟在馬虎上。

  這次考試讓那個爭回第一的信念在我心里植的更深了。我準備先從數學下手。這次的數學本來應該考滿分的,卻因為不讀題和計算失誤讓我丟失了四分,從而導致與第一擦肩而過。我一定要把數學考到第一!

  英語是我要努力的第二個目標。英語本是我的強項,這次卻是三門中成績最低的一項。失分也是不認真造成的。我要把失去的英語100分給找回來。

  語文是我最差的一項,這次卻考得比較滿意的。只有作文扣了5分,其余的只失一分。我要努力,以后要把閱讀題做好,只有這樣,我才有可能考90分以上,也只有這樣,我才有可能爭回第一。

  我要從現在努力、奮斗,把第一爭回來!

六年級考試作文300字 篇2

  考試后的心情,像雨淋過的青石板路,帶點潮濕,帶點晦暗,也許還有那么一點發(fā)霉的苦澀味。大大小小的考試,便不斷的折磨人的神經,幾天以來,考試就像繩索一樣,讓你整個人圍著他運轉,哪怕是有稍微一點的背離,內心就會立刻受到譴責,覺得自己對不起老師,對不起爸爸媽媽的一番苦心。

  緊張的考試終于結束了,有點興奮,又有點恐懼。迫不及待的想知道自己的分數,而且能有一個快樂的假期,可是又怕考不好,挨父母和老師的批評。

  把煩惱拋在腦后,快快樂樂的度過這個假期。我回家之后,爸爸媽媽一直在鼓勵我,讓我考高分,我感動不已,努力學習,金盆洗手,我現在可是一直在努力地復習我的功課,認真寫我的寒假作業(yè),安排好自己的時間。

  考試后的心情一一放松又緊張,放松寒假作業(yè),緊張分數。我把心態(tài)整理好,迎接我下期的六年級。

六年級考試作文300字 篇3

  在這次的期末考試中,我的成績并不理想。經過適當分析,我發(fā)現,許多分是可以不扣的。

  我大部分的分扣在了文綜上。政治只得了96分,而歷史非常差,只得了84分,連平均分都沒到。歷史的分主要扣在了大題上,有一道12分的題出的比較靈活,于是我就沒有找好答題思路,于是扣了不少分。我覺得,出現這種現象的原因是平時經常死記硬背,缺乏面對靈活題的能力,就連死記硬背都不全面。

  這次考試,我沒有1科滿分,本是強項的數學、生物都只得了98分,別的科目更是不好。原因就是我平時過于浮躁,復習時也有時會黑驢蹄子,沒有踏實地練習。平時上課時覺得自己什么都會,所以沒有關注細節(jié)上的一些東西,導致學習存在漏洞。

  在學習中,我不夠虛心,總是會忽視一些小的基礎細節(jié),甚至學習態(tài)度也不好,上課還會說話。這些不好的學習習慣直接導致了考試時出現問題。

  我必須改正這些錯誤,才能得到提升。我相信,我一定會改正這些問題,成就更完美的自己。

六年級考試作文300字 篇4

  在記憶里挖掘、尋覓,找到的有刻骨銘心的批評,也有美好幸福的夸獎。批評讓我更改自新,向完美一路跑去,而夸獎,卻更讓我有信心的向前一直沖。

  很小的時候,在我心里就出現了一個“謝謝”。無論對家人還是對朋友,總是有人夸我有禮貌。那時,我覺得夸獎如一朵花,在心底種下。那朵花的根和種子,叫禮貌。

  長大一點,我學會了欣賞?匆娎褷數漠,就總忍不住說一句“哇!太好看了!”姥爺聽了,笑得合不攏嘴,還連連夸我真是會說話。那時,我覺得心里那朵花旁,多了幾株草,草上的露水,叫贊揚。

  上了一年級,我愛上了樂于助人。別人需要的,如果我有,一定會不假思索的給別人。后來不知為什么,我身邊多了一群朋友。當我看見老師寫上“樂于助人的你”的評語時,我覺得,心里的那幾株草旁,多了一條小溪,小溪里的魚,叫幫助他人。

  這幾年,我的書寫漸漸認真了,正確率也越來越高了。看見卷子上的好分數,心里的花兒仿佛突然間綻放了。聽見朋友說我厲害時,我覺得,心里又多了一片樹林,樹上的鳥兒,叫認真。

  贊揚討人喜愛,但贊揚是用努力拼搏換來的。那讓我加加油,把心靈花園修筑的更加美麗吧!

六年級考試作文300字 篇5

  期中考試的情景,我仍歷歷在目,F在,我來總結一下期中考試我的得與失。

  得

  得,就是取得了哪些成績(學的比較好的內容)嗯......學的比較好的大概也就是語文了吧!雖然只是九十二點五,但好在是全年級第一。我知道,跟其他學校比起來,我這種成績實在是拿不出手,但是這真的是本次考試中考的最好的了!如果和其他學校比起來,我應該是倒數了吧!希望下次能考得更好,嗯,加油!

  失

  失,就是有哪方面欠缺(沒有掌握好的內容)自我感覺英語和數學都沒有掌握好。均未踏入九十分的行列。對于這點,我還是感覺自己上課走神,沒有認真聽造成的。本次考試的試卷還都挺簡單,沒有超范圍的題目,也沒有偏題、怪題,所以說,自己的原因很大。希望下次兩門都能踏入九十分的行列!加油!

  本次考試,得不償失。經回家再三反省后,發(fā)覺是因為自己平時上課不認真聽,課后作業(yè)也只是做了自己應做的那部分而已,也沒有預習復習。所以以后要學會溫故而知新,上課不走神,作業(yè)要多做!爭取下次考得能更好!

  奮斗吧!少年!

六年級考試作文300字 篇6

  今天期中考試,這次考試后不再有以前考試的那種忐忑不安,而是很平靜。走在路上,我在總結這次考試的考點和我平時學習、復習時的差異點、遺漏點。

  經歷了這么多次考試,不斷的調整自己的心態(tài),才有了這次考試的心情平靜;經過這么長時間的努力學習,才有了這次考試的胸有成竹!皩W而不思則罔,思而不學則殆!闭娴腵太有道理了。學習要積累要勤思考,但是只思考而不努力學習也不會出成績。學習和思考相結合才能考出好成績。

  學習還要有重點,把老師上課著重強調的要重點復習。對自己平時學習中難點、易錯的知識點要總結。這樣才能避免犯同樣的錯誤。

  想到這些有種豁然開朗的感覺,深深的呼吸口空氣,好清新,抬眼望天,天空好藍!

六年級考試作文300字 篇7

  當迷惘、不知何去從時,該怎么做,從何做起時,最需要一記當頭棒喝,讓人大徹大悟,如同在黑暗的大海中迷失方向的漁夫,突然發(fā)現明亮的燈塔一般,又像在海里溺水,就將要掉下去,載浮載沉之時,突然碰到了浮木。

  我本人也有過類似經驗,那是學生生活中十分重要的一環(huán),那就是能知道自己實力的——“月考”,那一次真令我印像深刻,而且就在最近,我的分數進入了史無前例的低,那有如晴天霹靂,重重地擊在我的身上,有如同一把無形的大槌,一次又一次重擊我的內心,“為什么會這樣?這……這不可能,我怎么會考這么低,這不是我真正的實力,一定是騙人的吧!”我對我自己說;氐郊抑校液莺莸目蘖艘粓,像是要把所有的不甘心全都發(fā)泄出來,父親對我說:“失敗并不可怕,可怕的是失敗后就一蹶不振,沒有什么比全然的失敗能學到更多了,記取這次教訓,下次考的更好就可以了,空前沒關系,重要的是要絕后!

  聽完所說的話,我了解到再怎么痛苦,也已經過去了,重要的是該如何記取教訓,不要再犯,了解自己不足的地方,然后加強自己的弱項,在下一次,做的更好。

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