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回憶六年級的作文

時間:2022-02-16 16:48:33 六年級 我要投稿

回憶六年級的作文15篇

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都寫過作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編收集整理的回憶六年級的作文,歡迎閱讀與收藏。

回憶六年級的作文15篇

回憶六年級的作文1

  當(dāng)風(fēng)鈴的聲音越來越響,溫暖著我的心;當(dāng)我讀到以前的回憶我開始懂得如何學(xué)會珍惜;貞涀屛腋械揭郧暗臏嘏屛腋械饺碎g的種種真情,我被愛感染了!

  從前的風(fēng)鈴,又如何響起以前的回憶,何時再想起。愛是無形的,人是不會滿足的。但我們知道:我們應(yīng)該如何去珍惜。

  這一天,姐姐從惠州歸來。帶給了我一本《車田情》。她開心的說:“妹,這兒有你呢!蔽疫沒反應(yīng)過來,說“是不是我投稿的作文得獎了?上報了?”我等姐姐打開那一頁,我才知道,是去年上義教的時候照的相片。我看著看著,姐姐對我說:“你自己慢慢看哈。我先去上班”我沒有什么迷惑,就看書唄?煽吹轿覀4、5、6年級參加義教的同學(xué)們,我就在前邊?吹揭郧暗耐瑢W(xué),我無比安慰。我真的好想好想我的好伙伴,只有她們才會和我聊心里話。只有她們才會使我感到很有安全感,她們曾是我最好的朋友。我忘不了她們……我真不敢相信我還能看到以前的回憶。因?yàn),我已?jīng)很久沒有看見她們了,大概一年了吧。我想對義教的老師說:“謝謝你們,給我一個溫暖的回憶”我也想對身邊的每一個人說:“愛!就在我們的身邊,我們要努力的向前駛?cè)!愛!就在我們的身邊,我們一定要好好珍惜,每分每刻!直到永遠(yuǎn)……

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回憶六年級的作文2

  說起童年,我們都不禁笑出聲來。童年生活難忘而有趣,它們像美麗的貝殼,散落在我們記憶的沙灘上,數(shù)不勝數(shù)。令我最難忘的一件童年趣事,就是和爸爸一起去騎自行車了。

  那時我還小,剛學(xué)會騎自行車。在沙湖公園門口,我全身裝備齊全踏上自行車,歪歪扭扭地騎進(jìn)了沙湖公園,爸爸在后面跟著我。路很平坦,沒有什么障礙,我便哼著歌,開始加速。騎了一會兒,忽然,前面出現(xiàn)一個小土坡,我連忙停了下來,回頭對爸爸說:“這么高的坡,怎么過得去呢?我們回去吧!”爸爸說:“不嘗試怎么知道過不去呢?”于是,我又騎上車,飛快地蹬腳踏,眼看就要沖上去了,我卻感覺到力不從心,再也沒有力氣蹬上去了,車子直往后退,我頓時嚇得驚慌失措,手忙腳亂。好不容易才穩(wěn)住車,沒有摔下去,小臉已經(jīng)嚇得煞白。爸爸說:“好吧!我們回去吧。不過,難道你以后遇到小山坡,你都不打算騎上去嗎?”我突然明白了爸爸的用意。我堅定地說:“我想我應(yīng)該再來一次!”說著,我騎上自行車,飛快地蹬腳踏。十米、六米、四米……“快到了!快到了!”我心里暗暗地說。忽然,自行車似乎又被一種無形的力量向后推著,我艱難地和這股力量抗衡,汗珠如雨滴般落下,終于,我騎上了坡頂。爸爸向我露出了欣慰的笑容。

  從爸爸的話中,我明白了一個道理:人生的道路上有許多道坎,如果你不去嘗試,一道坎也過不了;如果你勇往直前,成功的大門將會為你打開。騎自行車很有趣,而從中明白的道理,令我受益終生。

回憶六年級的作文3

  六一兒童節(jié)即將到來了。作為小學(xué)生每個人都很興奮,就在這歡聲笑語中,我,想起了那場5、12大地震與地震中死去了的小英雄們。

  六一前,同學(xué)們?nèi)巳藴?zhǔn)備著各自的節(jié)目,不分白天晚上的練,要的是臺上的輝煌。

  中午,我跳舞跳累了之后,就去一邊休息。我望了望天空腦海里便閃出了許多地震那感人的故事。不知在天堂的小朋友是否快樂,是否也在準(zhǔn)備著節(jié)目。會的!天堂會為這些小英雄們創(chuàng)造條件,會為他們舉辦六一兒童節(jié)的。大地震一剎那吞沒了整個四川,使他們家破人亡。

  2008年5月12日中午,只聽轟!的一聲巨響。地震來了,街上的人亂竄,自尋生路?墒牵诮淌业男』锇樵趺崔k呢?1秒2秒……12秒。教學(xué)樓倒了,石板把同學(xué)們壓在了廢墟之下,這是一個“死亡的洞穴”有可能就會被石板壓死,在廢墟外的小伙伴不怕犧牲,勇往直前沖向了廢墟救那些素不相識的小伙伴。地震中表現(xiàn)了那些小英雄們臨危不懼、堅忍不拔、自強(qiáng)不息、昂然挺立的精神。

  我好自責(zé),自責(zé)我當(dāng)時沒有去現(xiàn)場就那些小伙伴,如果我去了就多一份“溫暖”少一份痛苦,我知道在廢墟中的小伙伴需要幫助,但是,我的父母怎么也不同意。我好后悔!在電視上看著地震發(fā)生的場景,被那些感人的故事,感動的不禁一次又一次流淚。

  “呼鵬飛你怎么啦!你別發(fā)愣!”

  “來了來了!”

  我好懷念在天堂的小朋友們。祝福他們兒童節(jié)快樂。祝福四川所有的人們,早日重建家園,把四川建設(shè)的更加美好而又美麗。

回憶六年級的作文4

  美好的回憶就如天上的星星,引起人們無限遐想。美好的回憶又像果樹上那一顆顆豐盈的果子,每吃一口就有甜甜的汁水。

  美好的回憶在人的心田上,在歡聲笑語中,在風(fēng)與雪中。

  在小時候,美好的回憶有很多:

  在春天的耕地上,能聞到一陣泥土的芬芳——那是剛耕過的泥土地。每當(dāng)這時,我便喜歡去找蚯蚓,好放進(jìn)我的“花園”中。

  在夏天中,我便喜歡在靠近田地的小河洗腳,小河很淺,伸手就可以看見小魚閃閃的魚鱗,我喜歡把小腳丫伸進(jìn)去,用小手劃水,我也喜歡用樹葉載著那一小片一小片的花瓣與我的夢,順著而下。

  在秋天中,我喜歡舉著火把,與澤明哥哥在田野烤土豆吃,每次回家后,姥姥都會笑著說:“活像一個小黑鬼!彪S后便讓我們?nèi)バl(wèi)生間洗臉,我們互相看看對方,被逗的不得不哈哈大笑。

  在冬天,雪花紛飛,院子里鋪著一層厚厚的.雪,好似一條鴨絨被蓋在院子中。我便愛在院子里堆雪人,堆出一個大雪球,堆成一個雪人的樣子,再拿出胡蘿卜做他的鼻子,用石頭做眼睛,用樹枝做手,三下五除二便做好了,當(dāng)時我認(rèn)為這是世上最好看的東西,所有東西都無法與他比美。后來也不知道那個雪人去哪里,只記得那些飾品掉在地上,為此,我還大哭了一場。

  長大后,美好的回憶在生日時:

  在四年級,我的生日一直很孤獨(dú)。只有我一個人,到了四年級,我才真正的認(rèn)識了那些平日里最親近卻又最陌生的人,往后的生日,也過得很快樂。

  唔,我,已經(jīng)六年級了,是時候該告別我的母校了,當(dāng)然,在告別前,我還要多留一些回憶在母校,不要悲傷,只有美好。

  回憶有快樂,有悲傷等,每一種都值得我們?nèi)ゼ?xì)心品嘗,我個人認(rèn)為快樂是美好,最甜的,你認(rèn)為呢?

回憶六年級的作文5

  有人說美好的回憶最寶貴,美好的回憶最難得。在我心里,小學(xué)六年的生涯猶如一串串美妙的音符,記錄著我們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴;小學(xué)的生涯猶如一部電影,記錄著我們的成長;小學(xué)的生涯猶如一條披荊斬棘的小路,印著我們開心與快樂的腳印。

  在這六年里,我收獲的是:患難見真情的友誼、風(fēng)雨同舟的班集體、見證我一步一步成長的老師與同學(xué)。這六年里,我收獲了太多如珍似寶的回憶。

  老師,是您栽種了桃李中的一棵,我的萌芽、生長,無不沐浴著您的陽光雨露,是您栽種培了我這棵小樹苗,您是見證我成長的見證人!是您教會了我與同學(xué)相處之道、尊重師長和長輩。這六年來您教會了我太多,我對您說的話好似滔滔江水,無窮無盡;對您的感激,難以用語言表達(dá)。

  同學(xué)們!我在遇困難時,你們向我伸出了援助之手;在我沮喪時,你們像知心大姐姐、大哥哥安慰我;在我失敗時,你們告訴我:失敗乃成功之母。你們像是我的知音,懂我的心聲,我為有你們這樣的同學(xué)感到開心!六年下來了,我想對你們說:奮斗吧!加油吧!希望你們能考上好的初中!成績也像火箭般突飛猛進(jìn)!還剩最后一個月了,彼此好好珍惜!盡管我們快要畢業(yè)了,但你們的音容笑貌依然在我心里。

  六年來,我們同舟共濟(jì)!我們一起笑,一起哭。盡管,有時候我們會發(fā)一些小脾氣,但我們都能彼此諒解!我們雖不是一家人,但我們勝似一家人!在這個大家庭里,我感受到了很多,也體會到了很多。我相信,不管我們身在何處,但我們的心卻緊密相連。

  回憶猶如一幅畫卷!在我們的心里,都有彼此那個五彩斑斕的畫卷。如果時間能停留,希望這個美好的回憶,定存在我們的心里!

回憶六年級的作文6

  “哈哈,你媽空降相冊里你小時候的照片好有趣!”可見,聽見同學(xué)這樣對我說。

  小時候?我的小時候是怎樣來著,我已漸漸淡忘了。于是,我拿出手機(jī),點(diǎn)開媽媽的空間相冊,翻出了幾張老照片。

  瞧,這張照片上的我,站在一棵枝繁葉茂的老樹下面,頂著一頭短發(fā),身穿一件白色背心,一臉呆滯地望著攝像頭,顯得那么童真。我不禁疑惑:這真的是我嗎?現(xiàn)在的我,有著一頭飄逸的長發(fā),穿著總是各式各樣,還戴上了圓框的眼鏡。小時候的我,純真可愛,然而,現(xiàn)在的我只能夠隔著照片去追憶當(dāng)時,照片就像是一扇窗,窗里是過去,窗外是現(xiàn)在,窗里窗外相隔的,是時間的長河。時間帶給了我歲月的印記。

  時間為我刻下的歲月印記,不只印在我的臉龐之上,更印在了我的心中。

  還記得幼時的我害怕獨(dú)立,所以每當(dāng)黑夜降臨之時,我總會躺在奶奶或父母身邊入睡。直到那天晚上,獨(dú)自一人睡的一天來臨了,我無論怎樣哭,怎樣鬧,爸爸媽媽都不讓我睡在他們身邊,我沒有辦法,只好獨(dú)自一人躺在了床上,漸漸地,我學(xué)會了獨(dú)立,我學(xué)會了獨(dú)自一人面對黑暗。

  除了生活之上的自主獨(dú)立,在時間的長河之中漂流的我,也在生常學(xué)習(xí)之中收獲了知識與哲理。我知道了“讀萬卷書,行萬里路”的重要性,明白了“書猶藥也,善讀之可以醫(yī)愚”的人生道理,知道了……

  時光匆匆走過我的歲月,歲月為我留下了或淺或深的種種印記。歲月在改變著我,讓我漸漸成熟。歲月也在磨煉著我,讓我那幼小的心靈漸漸成長,變得獨(dú)立。

  歲月的印記,美好的回憶。印在臉龐上,印在心靈中。

  時間的長河還在奔騰不息地流動,歲月也在不斷為我留下永恒的記憶……

回憶六年級的作文7

  不同的國家有著不同的風(fēng)格,那么不同國家的茶的風(fēng)格也不同了。中國的茶一般都是菊花茶、鐵觀音和普洱茶;日本的茶一般是小麥茶;而德國的就是果茶、奶茶和香草茶。

  一大早,我就找出一包香草茶來泡。我小心翼翼地把茶壺拿了出來。這個茶壺非常精致,乳白色的陶瓷做成,外面鑲著幾朵小花,看上去非常舒服。我打開水龍頭,把茶壺輕輕地洗著,心想:上一次泡茶已經(jīng)是半年前了呢!洗好茶壺,我把干凈的毛巾把它擦干凈,然后掀開蓋子,把茶包放進(jìn)去,再倒上滾燙的開水。希望不要太濃了,我心里想著?粗鴷r間一秒一秒過去,我也慢慢聞到了一絲芳香。

  隨著這香味襲來,我突然回想起了在瑞士的時光。記得在那個酒店里,每到吃早餐的時候,姐姐都會泡一杯茶。有一次是泡桃子茶。那茶包間聞起來很香,但姐姐泡的時間太久了,最后我喝得都有點(diǎn)想吐了!不過,那杯茶也不錯,現(xiàn)在回到了中國,想喝都喝不上了。

  “呀!”我仿佛是從夢里醒過來似的。“好濃呀!”我把香草茶倒了一點(diǎn)到杯子里,又打開一瓶牛奶,加了部分牛奶到杯子里。那牛奶和茶水好象井水不犯河水似的,遲遲不肯融合在一起。還好,我早有準(zhǔn)備,從我的杯子里拿出一個小勺子,使勁在里面畫著圈,慢慢地,茶的閉關(guān)顏色漸漸淡了,變成了肉色。我放上勺子,端起杯子,放到鼻子深深吸了一口氣,開始小口細(xì)細(xì)品嘗起來。

  我回想起了在德國慕尼黑吃晚飯的時候。那時我正倒著果茶,然后向里面加了點(diǎn)牛奶,兩種飲品立刻融在了一起。那天晚上的菜好象點(diǎn)多了呢!我真想回到那時去告訴媽媽菜點(diǎn)多了呢!

  我“沉睡”在這美好的“夢”里,帶著茶的清香,一起回憶了這許多美妙的事!

回憶六年級的作文8

  陽光下,兩個女孩手拉手走在海灘上,“咯咯”地笑著。一會兒從沙子里找到幾枚美麗的貝殼,一會兒在沙灘上沙灘上追逐、奔跑……

  這是前年夏天,我和小夢到海灘去玩耍,沒有大人陪伴在身邊,我們玩得格外開心。我們收集了許多美麗的貝殼。有紫的,有粉的,有黃的。小夢的手好巧,挑出一對對顏色相同的貝殼,找來5根繩子,再向路邊的老婆婆要兩根鋼管,安安靜靜的坐著,手里忙碌著,不一會兒,帶著海的氣息的貝殼風(fēng)鈴就做好了。她給了我一個,說“你一個,我一個,這樣,我就可以安心走了,不怕你把我忘了就算把我忘了,我也會天天給你打電話,煩死你為止!蔽艺{(diào)皮地吐了吐舌頭,說:“恐怕沒等我煩死,你就先說到嘴部肌肉萎縮了。”小夢大喊一聲:“好!你詛咒我!闭f完便追著我跑,眼看追不上了就捧了一把海水,潑到了我的腿肚子上,我也連忙捧了一把海水潑到了她的腿肚子上。我們就這樣邊跑邊潑,搖得手中的風(fēng)鈴“丁冬”直想喀嚓,爸爸在岸上拍下了這一幕,變又轉(zhuǎn)過頭去,品茶去了。跑累了潑累了。想到自己即將與對方分別,又把頭蒙在手臂哭。小夢突然拉起我的手,說:“我們永遠(yuǎn)是好朋友!笨粗f重的樣子,我又放聲大笑,她也跟著我笑,這樣就有了兩個女孩含著淚珠笑著站在海邊的圖畫。

  現(xiàn)在,我只要撥弄那一串七彩風(fēng)鈴就會想起那一段美好的回憶。小夢我們永遠(yuǎn)是好朋友。

回憶六年級的作文9

  每當(dāng)看見天空上的那輪烈日,我就會想起那時的場景。炎炎夏日,我和小伙伴們光著腳丫在泥地上嬉戲。

  正當(dāng)我們像小馬駒一樣歡快地撒著雙腳飛奔時,遠(yuǎn)處傳來了陣陣“哞——哞”地聲音,我們循聲走近一看,原來是一頭大黃牛,這黃牛我可沒見過,我迫不及待地靠上去看到底是啥樣。

  我與大黃牛面對面地站著,看著它吃草的樣兒,舌頭一卷,草就送進(jìn)了嘴里,上牙和下牙交錯著把草嚼成末。兩只大耳朵和長尾巴拍打著蚊蠅,不時伸伸脖子,一幅悠然自得的模樣,我看得入了神,干脆,我也“當(dāng)一回小牧童”吧,反正所有的牛都老老實(shí)實(shí)的!

  我雙腳一蹬,一下子跳上了牛背,誰知這牛竟跳起了“霹靂舞”,我死死地粘在牛背上,撕心裂肺地大喊:“救命!救命!”過了幾分鐘,這頭大黃牛漸漸停了下來,似乎意識到我不會給它帶來危險。驚魂未定的趕緊跳下來,看來當(dāng)“斗牛士”我是不行了,還是當(dāng)個“牽牛郎”吧!

  我嫻熟地折下幾條柳枝搓成一根繩,戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地想把繩子穿進(jìn)牛鼻子,天氣越來越熱,我的汗也越來越多,不一會兒就“匯流成河”了,終于大功告成,繩子穿過去了,我小心翼翼地牽著繩子往前走,原以為這頭比“紅!边要牛的大黃牛會像電線桿一樣愣在原地,誰知它竟慢慢悠悠地邁開腳跟在我的后面,還“哞

  ——哞”地叫起來,這聲音豐富多腔,變化多端,聲音中帶著一絲微微的親近,包含著友誼的呼聲啊!那是對鐵哥們信任的叫聲,漸漸太陽偏西了,我們倆肩搭肩消失在了茫茫暮色之中。

  童年的美好時光卻一去不返了,那頭大黃牛雖然再未見面,但記憶的流水卻沒能把它沖走,而是永遠(yuǎn)在我們的記憶深處!

回憶六年級的作文10

  小時候,有過許多的趣事在腦海里組成了一片記憶的海洋。

  “小時不識月,呼作白玉盤。又似瑤臺鏡,立在青云端。”在我很小的時候,就覺得每當(dāng)夜幕降臨時,天上掛著的那個有時像圓盤有時像魚鉤的東西特別好玩,總是幻想著,有一天能夠把它從天上摘下來,好好的研究研究。有一次,我吃完飯下樓去玩,發(fā)現(xiàn)魚池里躺著一輪明月,我又望了望天上,撓著頭,不禁自問:“咦,怎么今天月亮下來了?”我的心里高興了一陣,心想,我這回一定要把它抓住。我擦了擦頭上流下來的汗珠,很快就看準(zhǔn)了“月亮”,一撲,月亮沒撲著,我倒成了落湯雞。

  “蓬頭稚子學(xué)垂綸,側(cè)坐莓苔草映身。路人借問遙招手,怕得魚驚不應(yīng)人!边記得那天我也裝模作樣學(xué)著大人去釣魚,看見旁邊有一位老伯伯,他面色茶青色,眼中透露出剛毅,身上穿著短衣短褲。在半小時內(nèi),甩桿、拉桿是他不停的動作,一看就知道是老手。我自已裝好魚桿,也學(xué)著老伯的樣子用力一甩,“喲”一聲,魚標(biāo)準(zhǔn)確的漂在水上,兩分鐘后,魚標(biāo)輕微一抖,我的心也跟著撲通直跳起來,不由自主地手就迅速提起了魚桿,魚一驚,跑了!耙欢ㄒ磷狻,我心里想著,在總結(jié)了失敗經(jīng)驗(yàn),裝好蚯蚓后接著又拋出了魚餌。這時,一只螞蟻爬到了我的腿上,在平時我早就一掌拍死了它,但現(xiàn)在我不趕動,就怕驚跑了魚,終于,功夫不負(fù)有心人,這一次我讓魚咬死魚鉤后,讓魚標(biāo)平在水面我才快迅起桿,“一條鳊魚”,我大聲叫著,老伯也跟著哈哈大笑起來。那一次我取得了五條喜頭、兩條鳊魚和一尾小草魚的光榮戰(zhàn)績!

  童年的時光雖然讓我們充滿了美好的回憶,但我們要更加珍惜現(xiàn)在的好時光,不要讓它白白流去!

回憶六年級的作文11

  池塘邊的榕樹上,知了在聲聲叫著夏天。操場邊的秋千上,只有蝴蝶還停在上面......耳畔回蕩著這首聽過無數(shù)遍卻依然還有感覺的《童年》,那些遙遠(yuǎn)的近乎已經(jīng)陌生的記憶,一點(diǎn)點(diǎn)的在腦海中暈染開來……

  童年的記憶里,陽光總是那樣的溫暖,路邊也總是開滿了不知名的小花兒,總是可以沒心沒肺的不去想明天,偶爾也會感慨什么時候才可以長大,像只小鳥似的無拘無束,自由自在。不用每天寫作業(yè),不用擔(dān)心考試考不好爸爸會不會不在試卷上簽字,可以買自己喜歡的漂亮的衣服,也可以看動畫片看到天昏地暗。

  童年,總是會有著跟大人不一樣的世界觀。提著比自己還大一號的桶裝花生油,開心的去跟小朋友和泥玩兒,媽媽說,你是媽媽在很遠(yuǎn)的小河邊撿到的,再不聽話把你送回去。好吧,乖乖得閉嘴,轉(zhuǎn)過身去寫作業(yè),F(xiàn)在想想,媽媽拿這句話當(dāng)靈丹妙藥百試不爽,糊弄了我一整個童年。

  小時候聽收音機(jī),以為里面真的住著叔叔阿姨,好奇怪他們會不會太擁擠。地理老師說,地球是一個圓形,而且每天都在轉(zhuǎn),突然會擔(dān)心萬一他哪天累了不想轉(zhuǎn)了,我們會不會掉下去。

  看當(dāng)時紅極一時的白素貞,以為自己每天閉關(guān)修煉,也可以練就她那樣的超能力,那樣的話,就可以看那個老師不順眼就把他定格在講臺上,豈不是會很好玩兒。

  童年看過的動畫片,玩兒過的游戲,折過的紙飛機(jī),收集過的小卡片……那些承載了童年快樂的瞬間,雖然已經(jīng)模糊出了記憶,但是那種簡單而純粹的快樂,我想,我愿意珍藏。

回憶六年級的作文12

  今天見到五年級的堂弟,見他嘴唇干裂,問他怎么啦,他聲音嘶啞的說:我也軍訓(xùn)了,只是沒想到軍訓(xùn)這么辛苦。

  回想起我去年軍訓(xùn)時的情景,雖然軍訓(xùn)只有短短的四天,但是至今我還歷歷在目。在那里,我們進(jìn)行了艱苦的訓(xùn)練。我們每天6:00就要準(zhǔn)時起床,同一個寢室的同學(xué)都連忙起床,整理內(nèi)務(wù)。我也手忙腳亂的起了床,疊被子、整理床單、整理上鋪、刷牙、洗臉……這些事情都要在20分鐘之內(nèi)完成,這在平時可以說是不可能完成的任務(wù),可是在那里,全班60多名同學(xué)竟然一個也沒落下。隨后,我們就要下去跑步了,這時天還沒有亮,我們就下來跑步了“一二一一二一鋼鐵八連,勇往直前,威武不屈,永爭第一!一二三四一二三四!”我們一邊大聲的喊著口號,一邊跑步,不一會,就有人吃不消了,放慢了腳步,聲音嘶啞了,口號的聲音也變小了。

  教官對我們說:“快點(diǎn)繼續(xù)跑,這一點(diǎn)苦都吃不了,以后怎么可能·成為國家的棟梁呢?”于是,我們咬咬牙,堅持了下來。這還不算什么,跑完步,我們的教官又讓我們練立正,我們心想:立正?也太簡單了吧!教官叫了一聲:“立正!”同學(xué)們便像在學(xué)校時一樣的立正。這時,教官嚴(yán)厲的說:“挺直腰板,手好好放在腿兩邊!,不要亂動!”于是我們照著教官說的做。我們在太陽下一動不動的站了10多分鐘,開始同學(xué)們還挺輕松,可是過了一會,同學(xué)們就有點(diǎn)招架不住了,有的額頭上都已經(jīng)泌出了豆大的汗珠,可是一看到教官在旁邊‘虎視眈眈’,同學(xué)們一咬牙,一跺腳,忍了好一會,教官才‘大發(fā)慈悲’的讓我們解散了……

  軍訓(xùn)的過程是痛苦的,軍訓(xùn)的過程也是美好的,我們在軍訓(xùn)中學(xué)會了吃苦,收獲了堅強(qiáng),軍訓(xùn)將永遠(yuǎn)留在我的記憶中!

回憶六年級的作文13

  閑坐,或者睡不著時,我會想一些事情。也就是把已經(jīng)過去的時間和事情翻弄著,在自己心里權(quán)衡一下得失或者歸納總結(jié)一下記憶的留存,或傷感或喜悅,總之,那些不能被忘懷的,或波濤洶涌,或細(xì)無聲語,浮現(xiàn)在情景里,一如昨夕。

  我知道回憶其實(shí)就是對過去的緬懷,也總覺得它們有滋有味的,卻又真的說不清楚它們到底是個怎樣的滋味兒。

  我常想我的小時候。那時候所有事情,好像總是一種甜甜的滋味,盡管我知道自己沒少委屈沒少哭泣,卻從不把任何一件事情認(rèn)真地放在心上,傻乎乎地承受,傻乎乎地生活與學(xué)習(xí),然后天天盼著自己早一些長大。因?yàn)殚L大了,不用再去學(xué)習(xí),而且兜里隨時都可以裝幾毛錢,天天都能買糖豆兒吃。不過奇怪的是,當(dāng)我真的長大了,而且鬢有白發(fā)時,其實(shí)最想的,還是回到童年去,哪怕天天因?qū)W習(xí)不好被老爸摁著打手掌,哪怕兜里沒有一毛錢。我要的,只是那些無憂無慮。

  我常想一些人,比如我逝去的爺奶和母親。每每想到他們,總有點(diǎn)點(diǎn)滴滴的細(xì)節(jié)如熒屏上定格的鏡頭,浮現(xiàn)在眼前,卻又總是在一閃之間模模糊糊,讓人惆悵不已。由是,我還常天真地想,如果時間真的能夠定格,我寧愿那樣的場景不停地反復(fù)輪回或者干脆停留,因?yàn)橐蕾嗽谒麄儜牙锏哪欠N溫暖、純凈,沒有任何附加或取舍。

  其實(shí)我也知道,回憶的滋味不過就是酸酸甜甜;其實(shí)我也知道,無論怎樣,我回不到那時那刻,也回不到那些人的懷里,所以,我總在回憶,也總在回憶的滋味中,找尋著自己舊年的影子和舊年的記憶,銘記著,讓心里陽光明媚,一如今晨。

回憶六年級的作文14

  有一次,我看見媽媽正在包餃子。我由于好奇也想上前去試一試,于是,便去請求媽媽教我包餃子。

  媽媽聽了后吃驚地說:“你來包?!還是算了吧!別在這搗亂了,省的包壞了,一鍋的餃子餡就不好吃了,你呀,還是安心的去寫你的作業(yè)去吧!”我不服氣地說:“你不讓我試一試,怎么能知道我包的好不好?”媽媽看我一臉自信滿滿的樣子,說:“來!我給你三個餃子皮,你要是能包好一個,我就讓你繼續(xù)包。你要是一個都不成功,就別在這搗亂了!”我心想:一定要爭口氣!

  只見媽媽先拿來一個餃子皮放在手心,然后用小勺挖了一些肉餡放到了餃子皮的正中央,又把餃子皮一對折,邊邊角角捏均勻后,一個胖嘟嘟的“小元寶”就展現(xiàn)在我的眼前。

  我立刻拿起餃子皮,學(xué)著媽媽那樣包了起來,將肉餡小心翼翼地放到餃子皮中央,用食指和大拇指把邊角捏一起。可是餃子包好后像個打敗了的士兵,懶懶的趴在板子上怎么也立不起來呢!媽媽對我說:“你放的肉餡太少了,當(dāng)然立不起來了!”于是,我又試了一次。沒想到問題又來了!包到一半的時候怎么感覺手濕濕的呢?一看,呀!餡漏了!我突然有些不知所措。媽媽對我說:“你這次放的餡兒太多了!餃子皮都被撐破了!蔽倚南刖褪R粋餃子皮了,這次一定要包好!想著,我便包了起來。這次我吸取了前兩次的教訓(xùn),哈哈,包的還不錯,一個小元寶似的餃子在我手中誕生了,當(dāng)然跟媽媽比還差的遠(yuǎn)呢!

  這次我不僅學(xué)會了包餃子,同時也體會到了媽媽的辛苦。

回憶六年級的作文15

  童年是一只五顏六色的畫筆,裝點(diǎn)著一張空白的紙張,隨著這一支筆又一支筆的揮灑,原本空白的紙上,增添了很多生機(jī),而最亮麗的就要數(shù)那在奶奶家發(fā)生的,一個大笑話了!至今回想起來,還是讓我笑的肚子疼,眼淚都笑出來了。

  那是我二年級暑假發(fā)生在奶奶家事,一天我看見奶奶正在給石榴樹澆水,我便問奶奶:“奶奶!奶奶!為什么石榴樹長得又高又壯,可我卻如此矮呢?”奶奶說:“因?yàn)槲姨焯旖o它澆水呀”我疑惑了,問奶奶:“可是我天天也洗澡呀!”奶奶開心的說:“樹喝的是雨水,而你用的卻是自來水呀!”

  我半信半疑的點(diǎn)點(diǎn)頭,便開始盼著下雨,盼星星盼月亮,盼了不知多少天,我期盼已久的雨終于來了。

  一推門才發(fā)現(xiàn),哇!好大的雨呀!心想著“這可以讓我長多高呢?”我便忍著寒冷,忍著雨水,我在雨中站了很久很久,晶瑩的露珠砰然濺到了地上,也濺到了我的身上?墒牵瑸槭裁次腋緵]有要長高長壯的意思呀?我便十分掃興的慢慢的失落的走回了家里,當(dāng)爺爺奶奶,知道我這樣做的原因時,家里頓時炸開了鍋,都議論紛紛,真的太熱鬧了。

  但玩歸玩,笑歸笑,我之后竟然發(fā)了一晚上的高燒,可真是把我悶壞了,心情時好時壞的,真是不知是開心好呢,還是悲傷好呢?

  往事數(shù)不勝數(shù),童年的快樂時光永遠(yuǎn)是值得我們收藏的記憶。

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