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六年級(jí)的愛作文300字

時(shí)間:2022-02-16 16:31:15 六年級(jí) 我要投稿

【推薦】六年級(jí)的愛作文300字3篇

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編為大家收集的六年級(jí)的愛作文300字3篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

【推薦】六年級(jí)的愛作文300字3篇

六年級(jí)的愛作文300字 篇1

  愛是人類最美好的情感,愛可以使人間溫暖起來。這句話可真好,可不是嗎?人間處處有真情,真情時(shí)時(shí)暖人心。那一次,我深深地體會(huì)到了人與人之間的愛。

  那天,我要去美術(shù)班上課,可爸爸媽媽不能送我,我只好自己去上課。走在路上,我十分開心,路邊的花兒在向我微笑,草坪里的小草在向我展示它那綠油油的裙子,微風(fēng)吹過,柳樹開始舞動(dòng)起來,那千萬條柳枝向我伸出了手,好像要和我做朋友似的。

  走在去上課的路上,我呼吸著那新鮮的空氣,感受著這份我獨(dú)享的美好。咦,今天的書包怎么這么輕呀。我回頭一看,差點(diǎn)驚訝地跳了起來——我的書包竟然沒有拿。我連忙以脫韁馬兒一般的速度飛快地跑回了家。

  我使勁地敲著門,希望媽媽給我開門,可是家里沒人開門,哦,爸爸媽媽出去了,這時(shí)我如同熱鍋上的螞蟻……突然,鄰居阿姨抱著小寶寶出來了,她問我為什么在這兒,我說我的書包落在家里了,阿姨連忙回去給我媽媽打電話。不一會(huì)兒,我便拿到了書包跑去了學(xué)校,竟忘了向阿姨道謝。

  這件事已經(jīng)過去好幾年了,那位阿姨也搬走了,可是她對(duì)我那無微不至的關(guān)心,我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。

  讓我們也去幫助別人吧,讓世界變成愛的海洋,讓愛像火種一樣生生不息地傳下去!

六年級(jí)的愛作文300字 篇2

  在歲月的`長河中,我在父母親的庇護(hù)下漸漸成長。許許多多的剎那中,我體會(huì)到了父母給予我的關(guān)愛!

  我有一個(gè)“嚴(yán)厲”的父親。他對(duì)我的學(xué)習(xí)很關(guān)心,每當(dāng)我的成績不理想時(shí),他會(huì)嚴(yán)厲的批評(píng)我,然后給我分析我失分的原因?嗫谄判牡貙(duì)我說:“下次一定要努力,盡力就好了!蔽尹c(diǎn)著頭,下了很大的恒心,不可以辜負(fù)爸爸的期望。這就是我那位時(shí)常給予我?guī)椭,時(shí)常嚴(yán)格要求我的父親。

  我還有個(gè)“大方”的慈母她很好很大方,是一個(gè)溫柔,大方的母親,我依稀記得我三,四時(shí)。我讓媽媽買一只很貴的1:1槍。但媽媽毫不猶豫的給我買,盡管我當(dāng)時(shí)還是拿不起這支槍。

  但是,我的父母還有一些壞習(xí)慣:比如爸爸老是抽煙,喝酒,早點(diǎn)睡覺。還有媽媽不要整天對(duì)著手機(jī),平板還有電腦……

  我想對(duì)他們說:“爸爸媽媽,我愛你們!希望你們可以改掉壞習(xí)慣,和我一起努力進(jìn)步!

六年級(jí)的愛作文300字 篇3

  老師的愛是無私的。老師的愛是鼓勵(lì)的愛,老師的愛是耐心的愛。老師的愛是……

  班主任岳老師的愛是鼓勵(lì)的愛。

  有一次,在課題上岳老師讓我起來回答問題,因?yàn)榕麓疱e(cuò)了,就聲音非常小的回答。老師看了看我那猶豫的表情,用鼓勵(lì)的語氣對(duì)我說:“沒事,再大聲點(diǎn),說對(duì)說錯(cuò)總要把觀點(diǎn)亮出來,對(duì)了要繼續(xù),錯(cuò)了就改正!痹览蠋煹脑捊o了我無比的力量和信心。岳老師的愛是鼓勵(lì)的愛,像暖暖的太陽,照在我的心里……

  岳老師,您對(duì)我的愛將永遠(yuǎn)留在我的記憶里!

  鄭老師的愛是耐心的愛。

  有一次,我有一道數(shù)學(xué)題不會(huì)做,我是絞盡腦汁,百思不得其解。問同桌崔軼凡,她看了看也說不會(huì)。我就想,鄭老師已經(jīng)在課題上講過一遍了,再去問鄭老師又怕老師說我上課沒認(rèn)真聽講。思來想去為了弄明白,我還是決定硬著頭皮問鄭老師去。鄭老師并沒有訓(xùn)我,一遍又一遍耐心的給我講解著,直到我完全明白。鄭老師的愛是耐心的愛,像清澈的溪流,滋潤著我的心田……

  鄭老師,您對(duì)我的愛將永遠(yuǎn)留在我的記憶里!

  老師們的愛是無私的愛,她們白白的給予學(xué)生智慧。她們就像“春蠶”和“蠟燭”,“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”。正是她們真實(shí)的寫照。

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