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六年級(jí)記事作文

時(shí)間:2022-02-16 15:28:31 六年級(jí) 我要投稿

【熱門】六年級(jí)記事作文集錦5篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,許多人都寫過(guò)作文吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編為大家整理的六年級(jí)記事作文5篇,歡迎閱讀與收藏。

【熱門】六年級(jí)記事作文集錦5篇

六年級(jí)記事作文 篇1

  今天下午放學(xué)后,我一路風(fēng)馳電掣趕回家中與爸爸、媽媽召開了一個(gè)緊急家庭會(huì)。

  “今天的家庭會(huì)由我主持,會(huì)議是關(guān)于‘禁燒秸稈’的專題……” “大小姐,你別瞎折騰,我與你爸爸等會(huì)還要打菜子……”“那不行,再忙也得參加這個(gè)會(huì)議!蔽乙槐菊(jīng)地說(shuō)。

  “今天的會(huì)議有三個(gè)程序:首先,由我宣讀《告家長(zhǎng)的一封信》;然后,請(qǐng)你們談?wù)劮贌斩挼奈:徒斩挼木C合利用;最后,簽定禁燒秸稈責(zé)任書!蔽野凑招炖蠋煹闹笇(dǎo)與爸爸、媽媽開起了禁燒秸稈家庭會(huì)。

  “咳,咳--”我清了清嗓子!艾F(xiàn)在,我進(jìn)行家庭會(huì)第一項(xiàng)程序!”爸爸媽媽像學(xué)生一樣安靜地坐著,他們正在認(rèn)真地聽我宣讀《告家長(zhǎng)的一封信》呢!

  “好,現(xiàn)在,進(jìn)行第二項(xiàng)。誰(shuí)先談焚燒秸稈的危害?”

  媽媽站起來(lái)不緊不慢地說(shuō):“焚燒秸稈污染空氣環(huán)境,危害人體健康; 引發(fā)火災(zāi),威脅群眾的生命財(cái)產(chǎn)安全!薄班,你媽媽說(shuō)的不錯(cuò),但是我還要補(bǔ)充!卑职纸舆^(guò)話茬說(shuō)道,“焚燒秸稈不但會(huì)引發(fā)交通事故,影響道路交通和航空安全 ,還會(huì)破壞土壤結(jié)構(gòu),影響農(nóng)作物產(chǎn)量。特別是焚燒秸稈所形成的滾滾煙霧、片片焦土,對(duì)自然環(huán)境是最大的破壞……”老爸滔滔不絕,我暗自佩服!

  “既然焚燒秸稈有這么多危害,那應(yīng)該怎樣綜合利用秸稈呢?”我接著發(fā)問(wèn)。

  爸、媽討論了一會(huì)兒,最后,爸爸總結(jié)陳詞:“可以把秸稈割碎還田作肥料;在我們農(nóng)村還可以放入沼氣池中,發(fā)酵,生成沼氣做燃料……所以,這些處理方法既解決了農(nóng)村能源問(wèn)題,又使環(huán)境得以凈化!

  “嗯,綜合利用好處真多!爸、媽,今年夏收,你們還焚燒秸稈嗎?”

  爸爸?jǐn)蒯斀罔F地說(shuō):“我們家一定積極響應(yīng)上級(jí)號(hào)召,做守紀(jì)、文明的公民!鼻,爸爸鄭重地在禁燒秸稈的責(zé)任書簽上了自己的名字。

  “謝謝爸爸!我宣布‘禁燒秸稈’家庭會(huì)勝利閉幕!”

六年級(jí)記事作文 篇2

  星期五早晨,我剛推開教室門,就感到嚴(yán)肅的氣氛,平時(shí)熱鬧的班級(jí)頓時(shí)安靜極了,只見同學(xué)們“普通”一聲躲到桌子底下,把我給嚇了一跳,心想:“美國(guó)怎么這么快就打到宜昌來(lái)了?是不是隱蔽起來(lái),不讓美國(guó)兵發(fā)現(xiàn)?”當(dāng)我把這句話講給我同桌聽時(shí),同桌哈哈大笑,對(duì)我說(shuō):“你怎么這么‘傻’呀,這是防地震演習(xí),下午教育局要來(lái)檢查呢!”我這才恍然大悟。

  這天下午,陽(yáng)光明媚,太陽(yáng)高興地向我們招手,花園一片金色,紅綠相間的操場(chǎng)在太陽(yáng)的映照下顯得更加靚麗,天空是那樣藍(lán),小鳥在樹之間飛來(lái)飛去,好像一切都在歡迎教育局檢查人員的到來(lái)。

  下午2:20,演習(xí)正式開始。學(xué)校的警報(bào)聲一響,我們就把凳子往桌上一搬,迅速地躲進(jìn)桌子底下,用手抱著頭。這時(shí),電視臺(tái)的記者來(lái)了,我們更加認(rèn)真了,兩秒鐘就把事情做完了。接著,就是組織隊(duì)伍撤離,老師一聲令下,我們一個(gè)接一個(gè)按著隊(duì)形迅速向操場(chǎng)跑。仿佛像正在逃亡的野兔一樣。剛到操場(chǎng),李局長(zhǎng)就發(fā)表講話,告訴我們要是真的遇上地震,要沉著冷靜,不要慌張,更不能我行我素,要急中生智保護(hù)自己。話音剛落,操場(chǎng)上就響起了熱烈的掌聲。

  通過(guò)這次演習(xí),我明白一個(gè)道理:“平時(shí)要善于觀察,練習(xí)各種求生本領(lǐng),才能防患于未然。在災(zāi)難到來(lái)時(shí),要沉著應(yīng)變,才能在險(xiǎn)中求生存。”

六年級(jí)記事作文 篇3

  有一天,老姐突發(fā)奇想說(shuō)想自己做面包吃,老媽卻覺(jué)得做包子比較好。結(jié)果3:1勝利,決定做包子。

  去超市買了材料面包粉后就興致勃勃的回家開始動(dòng)手制作了。本以為面包粉已經(jīng)發(fā)酵過(guò)了,沒(méi)想到,在背面寫著還要放%0.3的酵母。于是,我被派出去找我們小區(qū)附近有沒(méi)有賣酵母,只要一塊錢一包,我覺(jué)得一小包應(yīng)該只能發(fā)酵一點(diǎn)點(diǎn)的面粉,就買了五包。

  回到家后,老姐仔細(xì)閱讀包裝背面的文字時(shí),才發(fā)現(xiàn)一小包發(fā)酵粉能發(fā)酵3-6kg的面粉。

  有了發(fā)酵粉,我們找了一個(gè)超大的鐵盆,把買了的一千克面粉全部放了進(jìn)去。說(shuō)是要加30攝氏度的熱水進(jìn)去和面。我們沒(méi)有掌握好水的的溫度,面就和不起來(lái)了,變得很稀,于是我們不斷往里面加面粉。我看,如果這次失敗的話,代價(jià)可就大了。

  經(jīng)過(guò)我們不懈的努力,面團(tuán)終于有了一點(diǎn)形狀,三人急需輪流和面,面團(tuán)終于變得很好了。包裝之上寫著,把面粉揉成團(tuán)后,要讓面團(tuán)自然發(fā)酵20分鐘。

  20分鐘后,再到廚房一看,面團(tuán)變成了一團(tuán)稀,我又開始加面粉揉。過(guò)了30分鐘,我們終于真正的把面粉揉成了面團(tuán)。

  面粉變成面團(tuán)后,老媽把早就準(zhǔn)備好了的包子餡從冰箱里拿了出來(lái),可是一小碗的閑聊和一大盆的面團(tuán)差距實(shí)在是太大了,所以多出來(lái)的`面團(tuán)只能讓我們自由想象發(fā)揮了。

  開始做包子了,我怕自己放太多餡料會(huì)撐破包子皮,就把包子包的很小。老姐的包子體積挺正常的,而老媽的包子就跟她的體積一樣,太大了。包了一些后,老媽放了一些到高壓鍋里開始蒸。餡料都用完了,剛才的面團(tuán)還剩一半多。我們開始盡力發(fā)揮想象力,創(chuàng)造奇怪的東西了。老姐用水果刀切了一個(gè)愛(ài)心,而我則用面粉創(chuàng)造了一個(gè)可愛(ài)的小豬豬,老媽都不知道在做什么。就在這時(shí),第一籠蒸的包子出鍋了,一打開高壓鍋蓋,我們都震驚了,每個(gè)包子的體積都差不多增加了三倍。這樣看來(lái),我包的包子蒸出來(lái)的體積是最正常的。

  做包了不僅能考驗(yàn)我們的動(dòng)手能力,還要盡力發(fā)揮想象力。做包子可真是動(dòng)手又動(dòng)腦!

六年級(jí)記事作文 篇4

  夏日炎炎,我站在臨窗旁,看著太陽(yáng)慢慢地從東邊升起。一陣清風(fēng)輕輕拂過(guò)我的臉頰,不禁感到?jīng)鏊,籃球場(chǎng)的蕭聲一片,好奇驅(qū)使著我。

  星期六,我在籃球場(chǎng)上悠閑自在的騎著單車。忽然,一陣悅耳的蕭聲在我耳旁穿行,我好奇尋著蕭聲到處尋找,不一會(huì)兒,我便看到了他。一位慈祥的老人,面容憔悴,很瘦,臉上布滿了皺紋,頭發(fā)已經(jīng)白了。我靜靜地遠(yuǎn)遠(yuǎn)地觀望著那位慈祥的老人,心想:這位老人看似很不開心,干嘛還吹蕭呢?忽然,我的眼神與他相遇了,他好像發(fā)現(xiàn)我了,我準(zhǔn)備溜走時(shí),他卻伸手示意要我過(guò)去,我的身體不由自主地走了過(guò)去,他待人很好,一過(guò)去就叫我坐下。他突然說(shuō):“你想要它嗎?”我不好意思的搖搖頭,他卻執(zhí)意要我要這把蕭,邊說(shuō):“不用怕,拿著吧!”我輕輕地接過(guò)這把蕭,這把蕭很精致,很長(zhǎng),有八個(gè)孔,上面赫然地刻著幾個(gè)大字“睹物思人”。不禁心想:這位老人一定是在思念他人吧。會(huì)是讓他如此悲傷呢?

  他忽然跟我聊起了天,聊天時(shí),他對(duì)我一點(diǎn)也不拘束,似乎敞開了心懷,把他自己想說(shuō)的話都說(shuō)出來(lái)了。從他的口中我得知他的老伴去世了,他說(shuō)他的老伴再也回不來(lái)了,說(shuō)時(shí)還很悲傷。為此,他為他的老伴哭了三天三夜,他的兒女怎么安慰他,都還是這樣。這把蕭是他的老伴留給他的遺物,難怪這么愛(ài)護(hù)它呢?他的老伴快走的時(shí)候?qū)λf(shuō),每天要吹蕭思念她,然后選個(gè)吉祥的日子送給有緣人,然后再忘了她。聽到這里,他的眼眶閃爍著悲傷的淚光,他說(shuō)他很舍不得這把蕭,但這是他的老伴的遺愿,一定要去完成。說(shuō)到這里,他的心扉卻再也敞不開了。他忽然說(shuō):“你一定要好好去愛(ài)護(hù)它。珍惜擁有的,忘掉逝去的。再見!”我靜靜地坐在那里,看著他的背影漸漸離去。從此,我們沒(méi)有再見面。

  那個(gè)夏天永遠(yuǎn)停駐在我的心底里。

六年級(jí)記事作文 篇5

  媽媽經(jīng)常教育我不能說(shuō)謊,可是,她卻說(shuō)謊了。

  記得是暑假的一天。今天,熱的要死,小區(qū)又偏偏在這個(gè)時(shí)候停電。真是叫天天不靈,叫地地不應(yīng)啊!我總算度過(guò)了炎熱的白天,到了難熬的夜晚。媽媽上班回來(lái),在房間里查資料。我想早早地吃完飯就睡覺(jué)。吃完飯,休息了一會(huì)兒,我就躺在床上,翻來(lái)覆去?赡苁且?yàn)樘珶崃,怎么也睡不著。我總是時(shí)不時(shí)的從床上起來(lái),打開電風(fēng)扇的開關(guān)?墒,每次的結(jié)果都讓我破口大罵。我在床上睡不著,就到外面看電視,可是心太煩,看不到一會(huì)兒就又不想看了。又跑到屋里睡。可是又怎么睡也睡不著。

  媽媽可能是聽到我走來(lái)走去的聲音,就起來(lái)看我。我看到媽媽,就向她訴苦:“媽媽,我快被熱死了!眿寢尯吞@地說(shuō):“我試試。我聽說(shuō),只要閉上眼睛就會(huì)涼爽一點(diǎn)!蔽野胄虐胍傻卣f(shuō)“可以嗎?”媽媽笑笑說(shuō)“你試試!蔽衣亻]上眼,臉上仿佛有陣陣微風(fēng)拂過(guò),涼爽極了。我情不自禁地叫出來(lái):媽媽是真的,你可真厲害!”我慢慢的想把眼睛睜開看看究竟,卻被媽媽制止了,媽媽說(shuō):“別睜開,睜開就不靈了!”我疑惑不解,為什么睜開會(huì)失靈呢?可是竟然能有涼爽的風(fēng),也值了。我點(diǎn)了點(diǎn)頭,伴隨著涼爽的風(fēng),我有點(diǎn)犯困,慢慢的,我進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。

  第二天,清脆的鬧鐘聲把我從夢(mèng)鄉(xiāng)中喚起來(lái)。我揉揉朦朧的睡眼,居然看見媽媽坐在我的小床旁,可能是昨天晚上太累了,沒(méi)有聽見鬧鐘聲靠著床在睡覺(jué),汗流浹背的。。我明白了,我都明白了,昨天的風(fēng)是……

  媽媽,你的謊言是善意的,你的謊言是偉大的,你的謊言是無(wú)私的,你的謊言是對(duì)我深深的愛(ài)。你的愛(ài)就像是一陣涼爽的風(fēng),滋潤(rùn)我的心。

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