六年級收獲作文

時間：2022-02-16 14:03:57 六年級我要投稿

【熱門】六年級收獲作文集合10篇

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，許多人都寫過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編整理的六年級收獲作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

【熱門】六年級收獲作文集合10篇

六年級收獲作文篇1

　　看著眼前爬滿蜘蛛網(wǎng)的滑板，我的心里不禁蕩起一陣漣漪，因為這個滑板讓我吃盡了苦頭，也品嘗了甜蜜！看著這個滑板，我的思緒飄到了曾經(jīng)。

　　還記得那一日，我和媽媽一起坐在廣場那兒，看別人跳廣場舞，悅耳的音樂和優(yōu)美的舞姿使我很快入了迷，還隨著音樂情不自禁的搖晃著自己的身體。猛然，我看到一個小男孩腳下踩著一個奇怪的東西，好奇的我把眼睛睜得大大的，盯著小男孩腳下的東西，急切地對媽媽說：“媽媽，我也要一個那樣的東西！”說著還用手指了指小男孩的腳下。一開始媽媽不答應(yīng)，她說：“我看你只有三分鐘的熱度，等熱度過去了，還不知道你把滑板扔到哪呢！”但禁不住我的軟磨硬泡，媽媽還是答應(yīng)買給我。

　　看著屬于我自己的滑板，不知道我是有多激動，以至于還沒天亮我就已經(jīng)抱著滑板在門口等媽媽了。媽媽起床之后就扶我滑滑板，可當(dāng)踩上滑板的時候，我后悔了，因為我怕，我一上來就來在那兒，一動不動的。媽媽不耐煩了，讓我扶著墻練。

　　初升的太陽籠罩著大地，金黃色的陽光刺得我睜不開眼睛，使本來就比較煩的我更是煩上加煩，“不練了，真煩！”我大聲一喊，就把滑板重重地扔在地上。

　　媽媽知道后，語重心長地對我說：“進進，做事情一定要持之以恒，自己種出的果實，吃了才會甜。不要做一半就放棄，要……”媽媽還沒說完，我就一個人跑了出去拿著滑板又練起來。

　　自己跌了，爬起來，膀臂摔疼了，揉一揉，悄悄地把眼淚抹掉，繼續(xù)練……，就這樣我練了兩個小時，終于我練好了，我大叫一聲，宣泄著內(nèi)心的喜悅。

　　雖然這看起來僅僅只是一件小事，但你卻不知道這對我的影響有多大，畢竟那是我記憶中第一次品嘗到成功的甜蜜�。�

六年級收獲作文篇2

　　前天，老師找我和黃佳旋叫我們一起去參加作文比賽，讓我們做好心理準(zhǔn)備，多讀作文。

　　我聽后，回家認真讀寫作文，連我玩的時間我都在練習(xí)作文。因為我怕我寫的不好令老師失望。比賽那天，我剛進去就看到五，六年級的尖子端端正正的坐在座位上，我心里更加擔(dān)心我會寫不好。我坐在我的座位上，老師就立即發(fā)作文紙了。我看了看題目，哈！我看過很多這種作文！比賽開始了，我的筆不停地動起來，腦筋也開始運動起來。我根據(jù)這幾天的看的作文，在腦子里進行抽取，在使用我的高水平一篇大作就完成了！那時正好下課了，我慢慢地把我的作文拿上去。心想：不用怕，相信自己！

　　第二天，老師傳來了好消息，我和黃佳旋的作文都進10名了！我第三，她第一！不過下星期還要進行決賽！我一定要更努力！

　　我相信風(fēng)雨過后見彩虹，有付出就有收獲，老師我一定不會讓你失望的！

六年級收獲作文篇3

　　9月10日，這個自己和全國教師們共同的節(jié)日，我像往常一樣走進教室。陽光灑滿講臺，講桌上擺著孩子們送給我的節(jié)日禮物——一個精致的竹編小箱。打開小箱，里面躍然呈現(xiàn)62只色彩斑斕的紙鶴，打開紙鶴，是一句句寫給語文老師——我的心語。一張標(biāo)簽指路：“親愛的老師，每一張紙片都代表著每個學(xué)生心中對您最美的祝福，打開它，您便打開了同學(xué)們的心。”

　　我抽出一只紙鶴，小心翼翼地打開，上面寫著：“趙老師，您是第一個讓我如此信賴的老師，也是讓我如此感動的老師。甚至，我把您當(dāng)作是知己，不會因為您是老師而會有什么顧忌。真的，您在我摘抄本上寫的話‘老師從你眼中讀到了晶晶亮的東西，你長大了！’不知為什么的，鼻子酸酸的，可能是久違的了解吧！老師，我愛您，祝您節(jié)日快樂！”啊，這是真正發(fā)自心靈的聲音，這正是我所期待的，它比任何禮物都貴重！我小心把紙箱放起來，我覺出了它沉甸甸的分量。

　　都說我們的孩子需要學(xué)會感恩，可我感覺，我沒有教他們感恩。感恩沒有技巧，感恩無須矯情，感恩只是情感的自然外露。當(dāng)心與心緊緊相連，感恩不正是那流自心底的汩汩的清泉？

　　教師節(jié)，我收獲了孩子們的心！這些躍動的溫暖的心，是那么燦然美好，正如王蒙老師在《青春萬歲序詩》里所吟詠的“所有的日子，所有的日子都來吧，讓我編織你們，用青春的金線和幸福的瓔珞……是單純的日子，也是多變的日子，浩大的世界樣樣讓我們好驚奇！從來都興高采烈，從來不淡漠，眼淚，歡笑、深思，全是第一次。”孩子們，我會永遠記得這一天，記住你們青春的笑臉。我會用心來教好你們，讓你們愛上語文，愛上生活，在人生的大海上揚帆遠航！

　　請相信我，你們永遠的朋友——趙老師！

六年級收獲作文篇4

　　收獲，一個閃著光芒的詞語。它總讓人想起碩果累累的秋，滿眼的金黃色或者火紅色，處處流露著收獲的喜悅。但收獲也會常常困擾我們。

　　我們時常抱怨得到的太少，但仔細想想，是我們自身的期望太高了。就像那個撿蘑菇的孩子，總想要那個最大的，最后卻一無所獲。我想豐厚的所得是要靠小的細節(jié)一點一點積累的，沒有小事的用心，大的收獲根本無從談起。記得一個故事。有位農(nóng)場主擁有一塊豐腴的土地，他告訴人們，從農(nóng)場某一點出發(fā)，只要誰能在天黑之前回來，那么那個人所走過的土地都將屬于他，多么誘人又看似不費吹灰之力的要求啊，但是后來卻沒有一個人得到土地。因為他們太貪心，總想多走一點，最后都沒趕回去。也許看起來這么容易的問題真正出現(xiàn)在我們身邊時也同樣會困擾我們。人，不可太不知滿足，往往貪心的人才會一無所獲。靜下來，仔細思考一下，收獲是靠心來感悟的。我曾經(jīng)非常喜歡詩詞，總想一下子把那些優(yōu)美的詩句全部裝進腦中，但卻總沒有一首能完整地背出來。朋友告訴我，與其急于求成地每天翻幾頁，不如幾天品味揣摩一首，只有用心感悟，才會領(lǐng)悟到更多更深的東西。是的，不要小看一滴微小的積累，這一滴縮進了全部的精華。我們生活中每天都有許多收獲，只要用心感受，就一定看得到。清晨，一聲溫暖的問候，收獲的是對方美好的微笑；一段熱心的幫助，收獲的是別人真誠的感激。甚至連一朵飄逸輕靈的云，一只駐足歌唱的小鳥，一圈湖上漾起的漣漪，都會讓我們收獲到美，使心靈得到滿足。

　　“生活中并不缺少美，缺少的是發(fā)現(xiàn)美的眼睛”，同樣，生活中也并不缺少收獲的，只是用心體會的問題。讓我們的心再變得靈敏一些，讓收獲充盈著它，讓我們真正感到生活著的美好。所以，靜靜坐下來吧，讓心也靜下來，仔細體會我們的收獲，這會更使我們熱愛和感激這個世界，讓心靈感受到更多的幸福。

六年級收獲作文篇5

　　一分耕耘，一分收獲，沒有耕耘，哪兒來的收獲？古今中外，誰也不例外。

　　今天，我就拜讀了民間藝術(shù)家老舍爺爺?shù)淖髌贰娥B(yǎng)花》，只有付出辛勤的勞動，才能獲得成功，正如老舍爺爺所說：“不勞動，連棵花也養(yǎng)不活，這難道不是真理嗎？”這句話，在我心中萌芽，是我刻骨銘心、難以忘懷。

　　我陷入了沉思，想，劉翔，一開始，他也只是跨欄中的一棵嫩芽，可是，劉翔他喜歡這項運動，爭做世界冠軍，為祖國贏得金牌，正是這份動力，讓他奮勇拼搏，第一次輸了，拍拍土站起來；第二次輸了，沒關(guān)系，跌倒了，再爬起來；別人在休息時，他在忘我地練習(xí)，別人在玩樂、休閑時，他仍舊在練習(xí)，直到第三次，他終于獲得了世界級的冠軍，終于為我們中國獲得了一枚寶貴的金牌，在這枚金牌里，匯聚著他的汗水，匯聚著我們中國人的驕傲與自豪，當(dāng)中國國歌再一次響起時，人們都流下了激動的淚水。劉翔，一個普通的不能再普通的人，從此，名聲大震，成為了我們中國的奧運健兒，榮獲了好多金牌，為我們中國的奧運史再創(chuàng)輝煌。

　　只要功夫深，鐵棒就能磨成針，不錯的，只要有了付出，就會有收獲，我也同樣如此，我小時候?qū)W過好多東西，都因為種種原因而放棄了，可這次學(xué)寫毛筆字，我立誓不能放棄它，不能再半途而廢了，一定要緊緊地握住它，就這樣，我一放學(xué)，做完課內(nèi)作業(yè)后，就開始練寫毛筆字，從一橫一豎，到一撇一捺……，一遍一遍地反復(fù)練習(xí)，就如同進了古時，盡情地陶醉在毛筆的天地中，毛筆揮揮灑灑地落在宣紙上，白紙黑字，顯得炯炯有神，就這樣，我學(xué)成了筆畫，開始練字了，一個個活靈活現(xiàn)的字，日益變的神氣了起來，讓我嘗到了成功的.滋味，是那么的甜，那么的溫暖，像泡在蜜罐里一樣，又好象長了一對天使之翼，可以自由地翱翔在屬于自己的那一片無盡天空里，別提有多快活了，難道不是嗎？

　　勞動闖出了屬于自己的一片天地，讓人感到無比的興奮。

　　��！愛她吧，愛這給人類喜悅的勞動，愿勞動、喜悅充滿每一個人的身邊！

六年級收獲作文篇6

　　時光像滾滾的流水，飛速流動；像天上的流星，短暫而又精彩。這不，滿載輝煌的20xx年已經(jīng)向我們揮手告別，充滿希望的20xx年正向我們張開雙臂，在這新年之際，你可曾想過，你這一年的收獲是什么？——我想大家的收獲都不少，當(dāng)然，我也少不了。

　　仔細回想，我的收獲很多：學(xué)會了彈吉他，學(xué)會了更高一層的繪畫技巧，長了知識，有了恒心和友誼，也明白了怎樣做人。在這些收獲中，有汗水、淚水、勇氣以及誠心。

　　一份耕耘一份收獲，付出的多了，收獲的就多了。人生結(jié)果總是先苦后甜，通過不懈地努力，才會換回來同等的結(jié)果。就像我，付出了很多，才會收獲那么多。

　　在我這些收獲中，可謂是有最苦的，有最難的，也有最輕松的。當(dāng)然，最苦的也就是收獲最多的。對我來說，最苦的就是學(xué)習(xí)彈吉他。因為它并不是想彈就能彈的，要付出，付出淚水和恒心，這才能彈好吉他——記得我剛拿到琴時，很高興，在家里亂彈一番，心里還想著“簡單”！但我不知道，要想彈出動人的琴聲并不是那么容易的。首先，單是最基本的指法，我就練了好幾天才練好。下來，還有和弦、掃弦、節(jié)奏型、分解等，這些，一個比一個難，一個比一個苦。我流淚最多的是練習(xí)指法與和弦。赤手，用手尖按著琴弦，使勁按著，然后再用分解“53231323”彈琴弦，必須把每一根弦彈響。我練習(xí)時，總是用黃家駒在舞臺上表演的樣子來激勵我。我咬著牙，手使勁往上按，我的身體顫動著，大滴大滴的汗水和淚水交錯著流下來。我練完時，按弦的手指上有一道深深的紫痕，讓我不得不用右手捏著。我的左手疼得發(fā)麻，幾乎沒了知覺……我就這樣一直堅持練習(xí)，直到有一天，在我的手指上有一層厚繭，厚到拿刀鋒磨它，都不會有感覺，摸東西，都摸不到真實的質(zhì)感。這時，還要鍛煉手的靈活度。左、右手分別提一個裝滿水的桶，堅持，一直堅持，直至手臂軟為止。右手還要練掃弦，掃得手上的肉皮都掉了，拿創(chuàng)可貼包著繼續(xù)練。就是這樣反復(fù)練習(xí)，我才學(xué)會了彈唱吉他。

　　不付出就沒有收獲�！笆刂甏谩边@類故事一直在提醒我們沒有不勞而獲的。20xx年中的收獲多少，全憑自己的付出多少。為了激勵大家，我告訴大家一句話：努力的付出和收獲的成果是成正比的！

　　如果20xx年你收獲不多，那么請你在20xx年中努力吧！因為時間是一去不復(fù)返的。岳飛將軍曾說過：“莫等閑，白了少年頭，空悲切！”這一句話我用來激勵自己現(xiàn)在要多努力，否則，等到老了，就什么都晚了，一切都來不及了。

　　時間是一個神秘的東西，它用鐘表警告它的存在，用我們的衰老警告它的速度，用餓死街頭的人警告我們要在年少時多收獲一些成果。

　　大家請不要忘了，一個人的時間是有限的，一個的人生命是短暫的。我們每一天都要思考這一天的收獲。如果沒有收獲，那其實和植物人沒什么兩樣，純屬虛度光陰！

　　“我收獲了什么？”這句話要每天存在，這樣，人們的一生才會充實，精彩！

六年級收獲作文篇7

　　再試一試，也許就能成功。

　　——題記

　　微風(fēng)吹動湖面，泛起陣陣漣漪，將一輪驕陽揉碎，沉淀在清澈的湖底。我默默地擺動著雙腿，給腳下的雙輪滑板增加些許動力，望著湖中扭曲的自己，仿佛又回到了那個夏季……

　　地球如一個巨大的烤箱，將人們籠罩在高溫的世界里。遠處的空氣被高溫扭曲了，樹葉一動不動，人和動物好像失去了蹤影。可就在這熱死人的高溫里，一對父子毅然踏上了前往廣場的路。

　　我默默地跟在爸爸后面，爸爸默默地扛著滑板，世界似乎都是默默的�！暗搅�，你滑滑試試�！卑职謱⒒宸畔�，輕輕對我說道。我硬著頭皮將一只腳小心翼翼地放在了滑板上，穩(wěn)了穩(wěn)自己的情緒后，才猶猶豫豫地將另一只腳也試著放在上面�？晌覄倓偵先ィ€沒來得及前行，滑板就歪了，嚇得我趕緊跳下滑板，我看了看爸爸，爸爸用關(guān)切又堅定的語氣對我說：“沒關(guān)系，再試試�！蔽抑缓迷賮硪淮�，可結(jié)果和上次一模一樣，我不禁像一只泄了氣的皮球，開始沮喪起來了。

　　“再試一次，說不定就能成功�！碧栆琅f毒辣，樹葉依舊一動不動，兩人的汗水已經(jīng)將短袖浸濕了，可笨拙的我依舊沒有學(xué)會，但看到爸爸期望的眼神，我不由得再次鼓起勇氣，踩著滑板，拼命擺動雙腿，居然迫使滑板向前移動了五六米。我喜出望外，正當(dāng)扭頭看向爸爸時，腳下的滑板一歪，我被重重地摔在地上，胳膊上瞬間泛紅一片，我用力站起身，心中直想哭，但還是忍住了。爸爸看了看我的胳膊：“沒事，只是一點擦傷而已，再試試吧！難道你連一個滑板都戰(zhàn)勝不了嗎？”于是，我又咬緊牙關(guān)上去了。

　　那輪驕陽褪去了熱度，迎面襲來一陣清涼的風(fēng)，吹得人神清氣爽，在學(xué)滑板的過程中，我的心中烙下了爸爸的那句話“再試試�！�

　　一陣清風(fēng)把我從那個夏季中拽了回來，不知不覺，我竟滑到了家門口。是�。≡僭囋�，可能就會成功，如果不去試一試的話，就不會有成功的機會。這正是我從爸爸身上得到的收獲。

六年級收獲作文篇8

　　人們都說：每一叢枝繁葉茂的綠植后面，總有一個每天堅持為它們澆水、施肥的養(yǎng)護者。但，我并不這樣認為！

　　那是去年夏天，舞蹈班老師送我?guī)琢１『煞N子。我小心翼翼地連忙接住，高興的手舞足蹈。一到家，我就趕緊叫媽媽幫忙，可她卻對我的熱情愛答不理，急促地催我趕緊寫作業(yè)！面對這樣沒有情趣的媽媽，看來只能本小姐親自出馬了。

　　快馬加鞭寫完作業(yè)，我就拿著鏟子、種子，飛一般地向門外的花池走去�？傻交ǔ剡呉豢�，原來可以種好多花草植物的花池里，現(xiàn)在幾乎都是大蔥、韭菜、蒜苗，我的眼瞪得如銅鈴一般。好不容易找到了一個合適的位置，我便迫不及待地開始鏟土挖坑，挖了大概有幾厘米深，好像有什么東西，呀！這是什么呀？一個白白嫩嫩的大蘿卜跳入我的眼簾。沒辦法，我只好另外又挖了一個坑，這才把薄荷種子倒進去，再鏟土一點一點蓋上，填平，接下來就是靜候佳音了。

　　因為自己沒經(jīng)驗，當(dāng)時竟然忘了給種子澆水。后來，也就慢慢的忘了種子還沒澆水這件事兒，更別說那我親手種下的種子了，它們在我健忘的大腦里也被一并忘記了。

　　大概過了幾周，下了一場淅淅瀝瀝的小雨，花池里的蔬菜似乎還沒品嘗雨水的甜潤，雨就小氣地停了。

　　雨后的一天，我在花池邊逮螞蟻，發(fā)現(xiàn)花池里多出來幾株小嫩芽，嫩綠的小葉子，像是在和我招手。我心里十分疑惑，就去問媽媽。她輕輕地敲著我的小腦袋說：“當(dāng)然是薄荷了，你這個健忘的小傻瓜呀，瞧你這記性！”

　　我不禁驚嘆起來，這株小薄荷幾周都沒澆水，只是在那天下雨時喝了幾口雨水，竟然能長得這樣茁壯、可愛，我不由對它們肅然起敬。

　　接下來的日子，我小心地呵護著這些薄荷苗，眼看著它們由小嫩芽長出茂密的枝干和綠葉，心里是說不出的激動。過了一段時間，我和媽媽將長大的薄荷葉子摘下來，曬干，用來沖水喝，從未有過的清涼在我心里蕩漾，使我收獲了一絲成功的喜悅。

　　在生活中，也有許多像小薄荷一樣的人，他們在逆境中成長，面對挫折和困難，他們沒有放棄努力，而是不斷地奮斗著，拼搏著，以自己頑強的生命力迎接著一次又一次的考驗，終于使自己變得強大、勇敢。

　　這些薄荷，將會在我心里越長越強壯，陪伴我成長，激勵我不斷前行。

六年級收獲作文篇9

　　今天是星期天，大部分同學(xué)都乘這一個機會休息了，好放松一下經(jīng)過幾天緊張學(xué)習(xí)已經(jīng)給累壞了的大腦。有的邀了幾個小伙伴去野外玩耍，有的同學(xué)拖著媽媽去公園玩，有的拖著爸爸去看電影，還有的叫父母陪著到外地游玩……我沒有去玩耍，而是跟母親說了一聲就去一個清靜的地方——新華書店看書。

　　那個地方非常清靜，星期天去那里看書的人也不多。除了我在那里看書，別的人非常少。我先沿著書架走了一會兒。呀，《哈利．波特與混血王子》這一本書正安詳?shù)靥稍跁苌厦�。我立刻輕輕地將那熟睡的書本拿起來，將它喚醒。然后，我找了一個舒服的地方看了起來�？粗粗�，我覺得自己仿佛來到了一個充滿神奇色彩的世界里。我在那里穿梭游弋，看到那里的人們都在忙碌著干著自己的事情。在那一個世界里好像充滿了魔力。我看到了那里的人們的言行舉止，神情姿態(tài)，簡直難于用語言來形容。

　　可是，就在我如癡如醉看書入迷的時候，媽媽來叫我了。媽媽說：“我已經(jīng)叫了你好幾次，你怎么沒有聽見？”“怎么沒有聽見？你也剛剛來吧！媽媽，請你再等我一會兒，讓我再看一會兒！”我把那個故事看完才跟著媽媽依依不舍地走出了新華書店。

　　今天對我來說這一個星期天真是大有收獲！