六年級(jí)團(tuán)結(jié)作文

時(shí)間：2022-02-16 13:48:55 六年級(jí) 我要投稿

【推薦】六年級(jí)團(tuán)結(jié)作文集合八篇

　　無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家收集的六年級(jí)團(tuán)結(jié)作文8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

【推薦】六年級(jí)團(tuán)結(jié)作文集合八篇

六年級(jí)團(tuán)結(jié)作文篇1

　　早在上周就通知要舉行的運(yùn)動(dòng)會(huì)終于來到了，同學(xué)們?cè)缫寻崔嗖蛔⌒闹械募?dòng)。于是，大家懷著無比愉悅的心情，走完了開幕式。聽，那一句句鏗鏘有力的班級(jí)宣傳口號(hào)洋溢著同學(xué)們?cè)鯓拥暮狼閴阎景�！在這里，心中早有一句話想清楚地吐出來：運(yùn)動(dòng)健兒們，加油！

　　看著一個(gè)個(gè)項(xiàng)目相繼而賽，同學(xué)們有的歡呼，有的遺憾，有的努力，有的沖刺……一張張充滿斗志的臉從我眼前閃過，而我們，也為一個(gè)個(gè)即將到來的比賽，在做著準(zhǔn)備……

　　第一個(gè)項(xiàng)目是迎面接力，我們都已準(zhǔn)備就緒，但為了能賽出最好的成績(jī)，我們還是到草坪上練習(xí)。綠茵茵的草坪似乎輝映出了一個(gè)個(gè)奮力飛奔的身影，宛如飛馬，好像腳沒有沾地似的……一滴滴晶瑩的汗珠倒映出同學(xué)們勤奮的身影，一年級(jí)的比賽已經(jīng)開始了，首先是一、二、三班的小組賽，只聽裁判一聲哨響，運(yùn)動(dòng)員們立刻跑起來。“加油，加油……”一陣陣鼓勵(lì)的聲音從我耳后傳來。一個(gè)個(gè)飛速奔跑著的身影從我眼前閃過，一個(gè)、兩個(gè)、三個(gè)……“耶！”一聽見大家的歡呼聲，就知道小組賽結(jié)束了。歡呼聲和喝彩聲交雜在一起，為此激動(dòng)的時(shí)刻增加了幾分色彩！馬上就輪到我們了，雖然被小組賽的激烈競(jìng)賽所嚇到，但是我們的信心還是滿滿的，認(rèn)定我們一定能拿下第一……

　　“預(yù)備，跑！”隨著裁判的口號(hào)一聲令下，一匹匹強(qiáng)壯的野馬相繼飛奔起來。這邊跑起來，那邊喊起來：“加油，加油！”聽到同學(xué)們的鼓勵(lì)聲，運(yùn)動(dòng)員們的心里燃起了一團(tuán)熊熊烈火……

　　火越燒越猛烈，比賽也越來越激烈，觀眾們也緊張的呼吸著。隨著比賽時(shí)間的推進(jìn)，我很快也要上“戰(zhàn)場(chǎng)”了，好緊張哦！看著前面的同學(xué)接過接力棒，我便站好姿勢(shì)，前面的同學(xué)氣勢(shì)洶洶的沖過來，我一把捏住接力棒，身體不由自主地沖出去了，聽著同學(xué)們的鼓勵(lì)聲，眼中只剩下終點(diǎn)了，只想盡快沖過終點(diǎn)！時(shí)間過得好慢，又好快！慢是因?yàn)樵谶^程中，快是因?yàn)橐呀?jīng)跑過終點(diǎn)了！……“耶！”一陣歡呼，我跑過了終點(diǎn)！我知道我贏了，因?yàn)槲抑滥鞘俏覀儼嗟耐瑢W(xué)歡呼聲！我們班獲得了小組賽第一名，大家都在歡呼！這就是團(tuán)結(jié)的力量！

　　這是一次勇氣的測(cè)試，更是一次證明團(tuán)結(jié)就是力量的體育競(jìng)賽！

六年級(jí)團(tuán)結(jié)作文篇2

　　我在暑假期間無意地收獲了一個(gè)很好的禮物，那就是團(tuán)結(jié)就是力量。讓我明白了許多許多，更讓我發(fā)現(xiàn)了原來這樣的力量是很大的，能讓我們的心一致，緊緊相連著，共同努力。

　　那次，我?guī)蛬寢屓ト永�，看見在垃圾房旁邊，有一群螞蟻正在搬運(yùn)著比它們大兩三倍的食物。它們慢慢地踏著腳步一步一步地搬運(yùn)著。雖然行動(dòng)很緩動(dòng)，那食物也對(duì)它們來說也太重了,但它們還是傲然地前進(jìn)著。我忽然看見它們停下來腳步，紛紛向四處奔跑。我以為它們是放棄了這個(gè)是食物，又去搬運(yùn)別的食物了。我真覺得它們很脆弱，就這點(diǎn)東西都不能搬就放棄了，真是不能做到堅(jiān)持不懈��！但是它們的`真實(shí)行為改變了我的想法�？窗�！它們又回來了，身后還帶來了許多的螞蟻幫手。它們好像又有了剛才的自信，一起走到食物的旁邊，圍在一起，它們團(tuán)結(jié)一致,齊心協(xié)力，終于把那食物搬了起來。雖然有幾次搬不動(dòng)了，停一會(huì)兒后，仍馬上又搬運(yùn)起來，它們也在堅(jiān)持著呢！

　　它們摔倒了又爬起來，繼續(xù)趕著路，它們不斷地努力，堅(jiān)持不懈，到了最后的時(shí)候也不放棄，它們好像有著希望,團(tuán)結(jié)，堅(jiān)持，自信，就是這種力量在不斷地鼓勵(lì)著它們。此時(shí)，我覺得人多力量大，團(tuán)結(jié)就是力量。很快，它們有著這樣的信念終于把那塊食物搬進(jìn)了洞穴內(nèi)。我看著這一系列發(fā)生的過程，我知道了只要萬眾一心，堅(jiān)持走到最后，才是勝利。這也讓我想起了受到“莫拉克”臺(tái)風(fēng)影響的災(zāi)民們，他們也不是團(tuán)結(jié)互助，也挺過來了嗎？我正想著，卻看見了有幾個(gè)叔叔在車子的后面推著，我知道一定是車子沒法開了。我連忙跑到車子的后面去幫助他們，我使勁地推著，即便是很小的力量。忙了幾十分鐘，把車子也推好了。雖然很累，但我覺得還是很開心。

六年級(jí)團(tuán)結(jié)作文篇3

　　今天是星期一，又是我們期待已久的體育陽光大課間的日子，我們都滿情期待。

　　同學(xué)們都在想，今天下午我們玩什么呢？

　　終于到了下午最后一節(jié)課了。老師告訴我們今天玩兩人三足的游戲。比賽規(guī)則是：用紅領(lǐng)巾把腿捆住，比賽過程中不能跌倒，否則重來。

　　開始比賽了，我本來想和周俊暉在一組的，結(jié)果老師把我和別人安排在一組了，我只好和陳萬豪一組了。

　　我們倆把腿捆了起來，然后再把節(jié)奏統(tǒng)一了一下，我們開始了，我把右腿向前邁了一步，可誰知他也邁了右腿，我們倆差一點(diǎn)就仰面跌倒了。

　　但是后來我們完全沒有失誤，因?yàn)槲覀儍蓚€(gè)都經(jīng)驗(yàn)了。我出右腳，他出左腳，然后我出左腳，他出右腳，到了后面我們幾乎都是跑過去的。同學(xué)們目瞪口呆，都在伸長(zhǎng)了脖子，瞪圓了眼睛，目不轉(zhuǎn)睛地看著我們倆。

　　這次我玩這個(gè)游戲，懂得了一個(gè)道理：團(tuán)結(jié)就是力量，只有團(tuán)結(jié)才可以戰(zhàn)勝一切。

六年級(jí)團(tuán)結(jié)作文篇4

　　為了迎接六一兒童節(jié)的到來，學(xué)校特意舉行了一次拔河比賽，至今回想起來還歷歷在目。

　　早上，陽光明媚，同學(xué)們都懷著無比高興的心情陸續(xù)來到學(xué)校，操場(chǎng)上空飄蕩著五顏六色的小旗，我好不容易才找到自己的班級(jí)坐下來等待比賽開始。

　　比賽快開始了，我們班的同學(xué)都整齊的來到比賽場(chǎng)地，所有人都緊緊地抓住繩子，成工字形。比賽開始了，所有人都使勁的往后拉，有的人手都出血了，但他們還不松開繩子，還要堅(jiān)持到最后一刻，我們每個(gè)人都肌肉緊繃、汗毛發(fā)直、頭發(fā)豎起、汗珠滾滾，但我們?nèi)圆环艞�，�?jiān)持就是勝利。我們使勁的往后拉，紅領(lǐng)巾離我們?cè)絹碓浇耍冶緛硪詾槲覀兙鸵A了，可事實(shí)并不如你所愿，對(duì)面的同學(xué)也不甘示弱，給我們來了一個(gè)突然襲擊，紅領(lǐng)巾快速的相對(duì)法那邊駛?cè)ィ覀儼嗟臏佚埻瑢W(xué)對(duì)大家說：“大家一等要堅(jiān)持住，我們要團(tuán)結(jié)一致，共創(chuàng)輝煌！”坐在一邊的家長(zhǎng)給我們打氣，我們的拉拉隊(duì)給我們加油，我們頓時(shí)充滿了力量，使勁往后拉。贏了！我們呼喊著。

　　這次拔河比賽是我刻骨銘心，使我明白了團(tuán)結(jié)力量大的道理，更激勵(lì)我在走向人生的道路上，要樹立克服困難的決心，我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記這次拔河比賽。

六年級(jí)團(tuán)結(jié)作文篇5

　　今天的心理健康課上，劉老師指導(dǎo)我們做了許多活動(dòng)，令我印象最深的就是“風(fēng)雨同舟”。

　　游戲規(guī)則是這樣的：想象腳下就是洶涌澎湃的洪水，老師發(fā)的藍(lán)布就是汪洋中的一條船，同組的伙伴要一起站在“小船”上，不能讓一個(gè)小伙伴掉下去，只要腳一著地，這位同學(xué)就被淘汰。每組六名成員，堅(jiān)持十五秒過關(guān)。

　　藍(lán)布很大，站上去六個(gè)人綽綽有余，我想：“這也太簡(jiǎn)單了，不就堅(jiān)持十五秒嗎？”我小心翼翼地踩上去，穩(wěn)穩(wěn)地站住。很快，十五秒過去了，大家都覺得太簡(jiǎn)單了，剛想回位，這時(shí)劉老師指著一塊藍(lán)布說：“把你手中的藍(lán)布對(duì)折一下，再站上去�！边@可大大出乎了我們的預(yù)料，每人都縮緊身體，擠一擠，也勉強(qiáng)能站住。第三輪，老師要求將布再次對(duì)折，對(duì)折后，空間小得連三個(gè)人都很難擠下。張鈺濤體態(tài)肥胖，光空間就占兩個(gè)人的空，一只腳承受著一百多斤的體重堅(jiān)持15秒，不可能！看來，這一輪有點(diǎn)險(xiǎn)。萬般無奈下，我們只好互相抱成一團(tuán)，爭(zhēng)取不讓一位伙伴掉“河里”。我往邊上掃了一眼，為了不占用太多的空間，張鈺濤居然也在努力的挑戰(zhàn)自己——單腳站立，從他咬牙切齒的神情，我看出他很吃力，但還是堅(jiān)持到了最后，大家都非常開心。

　　游戲中，大家自我犧牲的精神很令我感動(dòng)。我想，這種自我犧牲的背后，也是團(tuán)結(jié)的體現(xiàn)，只要我們團(tuán)結(jié)一心，任何困難都是可以戰(zhàn)勝的。

六年級(jí)團(tuán)結(jié)作文篇6

　　俗話說：團(tuán)結(jié)就是力量，這句話就是真理。

　　我們知道螞蟻愛吃骨頭、小蟲子、米等等。但是，你們有沒有想過，比它們身體大幾倍的東西，它們都能搬動(dòng)，這是為什么呢？

　　一次，我丟掉了一小截骨頭，過了一會(huì)兒，就有一兩只小螞蟻聞?dòng)嵹s來，他們的觸角在一起碰撞，也許是在交流吧，果然，不一會(huì)兒，它們兩個(gè)在骨頭上溜了一圈，可怎么也搬不動(dòng)。兩只螞蟻進(jìn)一個(gè)洞里，叫出了很多螞蟻，有秩序的排著隊(duì)，一起走向骨頭，把骨頭包圍起來，過了一會(huì)兒，骨頭奇跡般的動(dòng)了，于是，我目不轉(zhuǎn)睛的盯著它們看，原來一群螞蟻在骨頭的下面頂著，另一群在外面圍著，一會(huì)兒就把骨頭移到了洞口。可是骨頭太大進(jìn)不了洞。于是他們把骨頭容易碎的地方一點(diǎn)兒點(diǎn)兒地搬進(jìn)洞，過了很長(zhǎng)時(shí)間竟然奇跡般的全部搬完了。

　　團(tuán)結(jié)就是力量，別看這些不起眼的螞蟻個(gè)體力量小，但是團(tuán)結(jié)起來力量可是大得驚人啊！同樣只要團(tuán)結(jié)起來，什么事都難不倒我們！

六年級(jí)團(tuán)結(jié)作文篇7

　　我居住的城市是一個(gè)風(fēng)景優(yōu)美、秀麗的開平市。每當(dāng)?shù)搅肆鲁跷鍟r(shí)，我們這個(gè)城市就會(huì)舉行一年一度的節(jié)日——“端午節(jié)”。每到了這一天，我們這個(gè)城市就會(huì)顯得格外的熱鬧，那個(gè)時(shí)候，我別提有多興奮了。

　　“端午節(jié)”這三個(gè)字，使我感到非常的疑惑，為什么會(huì)有“端午節(jié)呢”?“端午節(jié)”又是從何而來的呢?于是，我便翻開那本厚厚的歷史書，費(fèi)盡了九牛二虎之力，終于讓我找到了“端午節(jié)”的來歷。傳說我國(guó)的一位詩人——屈原，因受不住官僚的壓迫，情急之下投河自盡。屈原死后，人們非常想念屈原，為了悼念他，于是人們屈原死的這一天命為“端午節(jié)”。

　　這一天，人們都要包粽子，以防魚兒吃了屈原，也方便屈原吃粽子。后來，人們又設(shè)計(jì)了“龍船”，在這一天，每一個(gè)地方都會(huì)舉行龍舟賽，警告著小魚，“海龍王來了”，以便把這些魚兒都給趕跑。讓它們不敢吃屈原，當(dāng)?shù)厝诉€有賽龍舟是為了打撈屈原的尸首的習(xí)俗。而這就是端午節(jié)的來歷。

　　在這一天，我們除了包粽子、吃粽子，還舉行了一年一度的龍舟比賽，雖然說悼念屈原這個(gè)說法很迷信，但是仍有千千萬萬的中國(guó)人承繼著這中國(guó)的傳統(tǒng)文化。那一天，我和我的爸爸準(zhǔn)備好了所有物品，便千里迢迢的來到潭江橋去看比賽。河面上早有好幾艘龍舟，圍欄旁早已站滿了許許多多的觀眾，人山人海，我們好不容易才擠出了一個(gè)好的位置。不久，那場(chǎng)龍舟賽便拉開了帷幕。

　　首先出場(chǎng)的是一號(hào)龍舟，接著，后面好幾艘龍舟也跟著涌了上來，隨著裁判員的一聲令下，隊(duì)員們個(gè)個(gè)都飛快的向前飛去，指導(dǎo)員拼命地打著鼓，為隊(duì)員們吶喊加油。隊(duì)員們也拼命地劃著雙槳，一刻也停不下來，船后面濺起著一陣陣雪白的浪花，而我們也跟著那一艘艘龍舟追去。場(chǎng)面頗為壯觀，好不威風(fēng)，熱鬧極了。

　　而此時(shí)正值炎炎夏日，隊(duì)員們都很辛苦，豆丁大的汗珠落在了每個(gè)人的身上，落在了我們的潭江水上。我靜下心來，默默地為隊(duì)員們吶喊加油。時(shí)間一眨眼就過去了，轉(zhuǎn)眼間，比賽就進(jìn)入了高潮——快要結(jié)束了。

　　我平靜的心開始變得緊張起來，心想:到底是誰勝利者呢?一號(hào)?二號(hào)?三號(hào)?……小鳥、小狗、蝴蝶啊……霎時(shí)間吸引了過來，看來連它們的心也開始在研究誰是勝利者，也來為我們的選手們打氣來了。而隊(duì)員們瘋狂地向前沖去，眼看快要到終點(diǎn)了，圍觀者們終于憋不住了，大聲吶喊:“加油，加油!”我也情不自禁跟著他們喊。

　　比賽接近了尾聲了，大家都死死的盯著終點(diǎn)，要看看這場(chǎng)比賽誰才是勝利者，在萬分之際，勝利者到了，“呼”!每一個(gè)人都松了一口氣，比賽終于結(jié)束了。勝利者們都圍著自己的隊(duì)員瘋狂地跳來跳去的。大家散了，我們隨之也跟著散了，我的心漸漸的平復(fù)了下來。

　　那一天，我看了一場(chǎng)精彩的比賽，那一幕，深深地烙印在我的腦海中，因?yàn)槟遣粌H僅是一個(gè)比賽，還讓我明白了:團(tuán)結(jié)就是力量。這幅龍舟簡(jiǎn)筆畫畫面精美，構(gòu)圖簡(jiǎn)潔，充滿孩子們的奇思妙想，非常適合寶寶學(xué)習(xí)!

六年級(jí)團(tuán)結(jié)作文篇8

　　今天是星期二，功課表上最令我們感興趣的就是體育課了。

　　當(dāng)鈴聲一響，陳老師匆匆趕來時(shí)，大家都覺得很掃興，個(gè)個(gè)趴在桌上，把，語文書從抽屜里其不情愿的抽出來。

　　不料，陳老師竟說要跟我們玩?zhèn)€游戲。我們大家都很驚奇，紛紛拿下語文書，桌子上空空如也。

　　老師讓我坐在凳子上，一下子抽調(diào)凳子，我只堅(jiān)持10秒鐘就不行了。不料，這已經(jīng)是最高紀(jì)錄了，之后的幾個(gè)人都只堅(jiān)持了一兩秒鐘。

　　老師讓我們?nèi)嗝總€(gè)小組一起做堅(jiān)持90秒！這簡(jiǎn)直是天方夜譚，怎么可能？！但很快老師就讓我們見證了這個(gè)奇跡。

　　老師把我們帶到操場(chǎng)上，原來是讓我們抓著前面同學(xué)的腰，坐在后面同學(xué)的腿上，形成一個(gè)圈。

　　首先是小組VS小組大對(duì)決。第一個(gè)出場(chǎng)，當(dāng)小白鼠的是第一組。

　　第一組的成員堅(jiān)持了1分10秒！當(dāng)時(shí)，我們都熱烈鼓掌，因?yàn)槲覀冋J(rèn)為這已經(jīng)是不可逾越的成績(jī)了。不料，接下來發(fā)生的事情卻讓我們難以自信。

　　老師直接讓剩下的三組一齊開始比賽。啊！比賽開始了，我的手緊握住向子怡的衣服，坐在李靖的大腿上，而向子怡則坐在我的腿上。開始我怕自己太重，李靖承受不了，于是用盡全力向上提腿，這樣，在李靖身上的壓力頓時(shí)少了許多。而我自己，則要獨(dú)自承受幾乎整組的重量。我咬牙拼盡全力承受，可兩條腿瞬間酸麻了。我使盡渾身力氣，險(xiǎn)些大吼出聲，全力都聚在大腿上。

　　這樣我堅(jiān)持了二分鐘。終于，我即將承受不住了，腿早已在發(fā)抖。我的重量，一點(diǎn)一點(diǎn)地壓在李靖的身上�！鞍ミ习ミ希∥也恍辛�！”李靖呻吟著，我忙再次艱難的提腿，力氣再次聚于大腿上。

　　這時(shí)，李靖說話了：“沒關(guān)系的，沒關(guān)系的，我能受得了�！边@話像暖流一樣涌進(jìn)我的身體里，我再次精力充沛地大吼幾聲：

　　“為共產(chǎn)主義而奮斗！”

　　“中華人民共和國(guó)共產(chǎn)主義事業(yè)萬歲！”

　　“打倒日本帝國(guó)主義！”

　　“中國(guó)共產(chǎn)黨萬歲！”以宣泄我的力量。

　　猛一提腿，那股重如泰山般的壓力再次襲來，但這份壓力，在我心中已經(jīng)成為了男子漢應(yīng)該擔(dān)當(dāng)?shù)呢?zé)任，我承擔(dān)起來這份責(zé)任。

　　四分鐘過去……

　　我已經(jīng)堅(jiān)持不住了，便慢慢得把重量往李靖身上傾斜，瘦弱的李靖也默不作聲，在我心中他的形象頓時(shí)高大了不少。

　　五分鐘過去了……

　　我已經(jīng)與李靖保持了平衡，大家都沒有怨言，第四組在4分14秒的時(shí)候就已經(jīng)倒下了�，F(xiàn)在只有第二組和我們這一組孤軍奮戰(zhàn)了。但是，第二組和我們組也能分出高低來，老師說第二組的圓圈已經(jīng)歪了，只有我們組還雷打不動(dòng)。

　　十分鐘過去了……