【熱門(mén)】六年級(jí)敘事作文集合八篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編精心整理的六年級(jí)敘事作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
六年級(jí)敘事作文 篇1
我現(xiàn)在已經(jīng)11歲，雖然童年已經(jīng)悄悄地溜走很久了，但是有些童年趣事，還是經(jīng)常在我的腦海中浮現(xiàn)。
記得小時(shí)候，常聽(tīng)大人說(shuō)：“種瓜得瓜，種豆得豆�！蹦菚r(shí)候的我還不懂這個(gè)意思，以為種什么就會(huì)得到什么。有一天，我突發(fā)奇想：我種錢(qián)就能有錢(qián)了。于是我開(kāi)始幻想起來(lái)：有了錢(qián)之后，我就有吃不完的零食，玩不完的玩具……幻想了一段時(shí)間后，
我拿出了5元私房錢(qián)，又找了一個(gè)空花盆，到花園弄了一些土，把5元錢(qián)埋了進(jìn)去，然后又把那個(gè)花盆放到了我臥室的陽(yáng)臺(tái)上，天天給它澆水施肥，希望它快點(diǎn)長(zhǎng)出“搖錢(qián)樹(shù)”。兩個(gè)星期后，我去看花盆，還是老樣子，我有點(diǎn)納悶了：難道大人說(shuō)的是騙小孩的。于是我便端著花盆去問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢屩篮螅贿呅σ贿呎f(shuō)：“傻小子，你是種不出錢(qián)的，只有種植物或農(nóng)作物才會(huì)種什么得什么�！蔽衣�(tīng)了之后，猶如晴天霹靂一樣，花盆都掉地上了。
每當(dāng)想這件事，我總會(huì)不由自主的笑，笑從前的自己那么傻。
六年級(jí)敘事作文 篇2
今天是大年三十，過(guò)了今晚就真的進(jìn)入2xxx年了，好期待�。�
現(xiàn)在好想回到小時(shí)候過(guò)年的時(shí)光，因?yàn)槟菚r(shí)候是多么快樂(lè)啊，不像現(xiàn)在一樣枯燥無(wú)味，連一點(diǎn)年味也沒(méi)有，就像是一棵已經(jīng)沒(méi)有了生命力的小草，無(wú)法再生存下去，或許有人會(huì)說(shuō)來(lái)年春天不就可以在生長(zhǎng)了嗎？怎么能說(shuō)是無(wú)法再生長(zhǎng)呢。
或許大人們和現(xiàn)在的小孩子之間有代溝吧！代溝不知怎樣才能消除，或許一直也消除不了吧，畢竟年代變遷，人也會(huì)變遷的。
現(xiàn)在是一年不如一年啊，（意思就是說(shuō)：新年的時(shí)候人少，熱鬧度不夠，就算新年有人那也只是小孩子和那些喜歡看煙花的人出來(lái)看煙花而已。）其他有些人誰(shuí)不是躺在暖和的被窩里與周公約會(huì)�。�
睡得那叫一個(gè)舒服啊，天打雷劈的都不知道，這才叫睡得舒服什么時(shí)候也吵不醒那些在新年睡覺(jué)的人。
現(xiàn)在的新年越來(lái)越?jīng)]有感覺(jué)了，感覺(jué)一點(diǎn)也不想過(guò)這個(gè)新年，過(guò)這個(gè)新年也沒(méi)什么意思，恐怕有些人只是為了新衣服才去過(guò)年了吧；或許有些人是為了壓歲錢(qián)而去拜年吧！我相信有這種人，而且還不少呢；相反有些人是為了下一年有個(gè)好收成、家人下一年能健健康康、快快樂(lè)樂(lè)的，誰(shuí)也不悲傷，順利的過(guò)去下一年。
現(xiàn)在是17：11分，快要晚上了，我才有些人正是精神煥發(fā)的好時(shí)候吧！不過(guò)我還是對(duì)新年沒(méi)有感覺(jué)，今天晚上有人會(huì)精神煥發(fā)，現(xiàn)在我就有點(diǎn)幸福你了，這大概是沾染了他們的'活力吧！
讓我對(duì)新年有點(diǎn)感覺(jué)了。
六年級(jí)敘事作文 篇3
清晨。霧，還彌漫在空氣中，雨，還在“沙沙”地下著，我和媽媽一起耐心地等待著公交車(chē)的到來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒，一輛綠色的公交車(chē)“呼嘯而至”。
公交車(chē)停穩(wěn)后，大家都爭(zhēng)先恐后地往公交車(chē)上擠，而我和媽媽則站在一旁等待著。一對(duì)母子正要上車(chē)時(shí)，突然從人群中沖出兩位青年，他們把那位母親扯下了車(chē)門(mén)，飛快的躥入了車(chē)?yán)铩寢尶匆?jiàn)了，準(zhǔn)備沖上前扶住那位母親，可是已經(jīng)來(lái)不及了，眼看那位母親就要摔倒時(shí)，又有一位青年沖了出來(lái)，他用強(qiáng)壯有力的雙手扶住了那位懷中抱著孩子的母親�？吹竭@對(duì)母子都平安無(wú)事，我和媽媽都舒了一口氣。旁邊的一位老奶奶說(shuō)：“現(xiàn)在這年頭，像你這樣助人為樂(lè)的人真是少之又少�。 痹捯魟偮�，老奶奶就豎起了大拇指，那位母親也連聲道謝。
上了公交車(chē)后，我和媽媽還要坐四十多分鐘才能到達(dá)目的地——龍王埡，而那個(gè)助人為樂(lè)的叔叔好像也是與我們同路的。車(chē)子走走停停，車(chē)上的人也由多變少，再由少變多，我和媽媽也都有了座位坐。過(guò)了許久后，車(chē)上又“多”了一位母親，不過(guò)她同上一位母親不同的是---她是一位孕婦。媽媽看到了，正準(zhǔn)備給她讓座位時(shí)，那位好心的叔叔又搶先一步——把自己的座位讓給了那位孕婦，我心里不住的贊嘆那位叔叔，再回頭去望那位孕婦時(shí)，她的臉上露出了感激的笑容。
雖然我不認(rèn)識(shí)那位好心的叔叔，但他的舉動(dòng)值得我們每一個(gè)人學(xué)習(xí)。
六年級(jí)敘事作文 篇4
今天，爸爸媽媽帶我去逛超市，爸爸對(duì)我說(shuō)：“我今天只帶了30元，你就自己選喜歡的東西吧！”我高興地說(shuō)：“謝謝爸爸，30元足夠了！”
進(jìn)入超市，商品真多呀！真是琳瑯滿目，令人目不暇接。我走到賣(mài)牛奶的地方，“呀，健能牛奶買(mǎi)一送一！16元9角16杯，不錯(cuò)！”這兒還有，“蒙牛牛奶買(mǎi)一盒送兩杯，一盒8杯9元6角，還送兩杯。”哪個(gè)更劃算呢？我估算了一下：健能牛奶一杯一元多一點(diǎn)，蒙牛牛奶一杯九角多。買(mǎi)蒙牛吧，又便宜又好。
又來(lái)到賣(mài)文具的柜臺(tái)，正好鉛筆用完了，就拿了一袋喜羊羊鉛筆，5支4元5角，橡皮呢？我喜歡卡通的香橡皮，這兒有皮卡丘橡皮，3元，拿一塊。一共花了多少錢(qián)呢？我算了一下，總共花了17元1角，還可以再花十幾元呢。
于是，我來(lái)到食品專(zhuān)柜，我喜歡吃小浣熊干脆面，一袋1元2角，拿4包吧。旺旺仙貝一袋5元5角，拿一袋，還有我喜歡吃的上好佳粟米條，一袋4元2角，拿一袋。錢(qián)夠嗎？我盤(pán)算了起來(lái)， 4袋干脆面4元8角，加上一袋旺旺仙貝、一袋粟米條，共需要14元5角。爸爸對(duì)我說(shuō)：“姚尚，你算一算，看看爸爸帶的30元夠不夠？”剛才用了17元多1角，現(xiàn)在又用了14元5角，加起來(lái)超過(guò)30元了�！耙ι�，你就少拿一點(diǎn)吧�！鄙倌檬裁茨�？現(xiàn)在多花了1元6角，我對(duì)爸爸說(shuō)：“算了，只有少拿2袋小浣熊干脆面了，下回再買(mǎi)吧�！�
爸爸媽媽微笑地看著我，夸獎(jiǎng)我說(shuō)：“你真是個(gè)既聰明又懂事的孩子！”
六年級(jí)敘事作文 篇5
母愛(ài)如山，母愛(ài)如水，母愛(ài)如一縷溫暖的陽(yáng)光，母愛(ài)如一陣濃郁的花香……有誰(shuí)能不為這親切的詞語(yǔ)打動(dòng)，又有誰(shuí)能忘記母愛(ài)呢?
記得有一次，我發(fā)燒的厲害，就住進(jìn)了醫(yī)院。
病房里，我注視著窗外，一言不發(fā)地看著那群自由自在的飛翔的鳥(niǎo)，心里有種說(shuō)不出的羨慕，卻又無(wú)可奈何，只能呆呆的望著窗外。
時(shí)間一分一秒的過(guò)去了。我心里卻一直想著那群自由自在的鳥(niǎo)，尤其是那只大鳥(niǎo)和那只小鳥(niǎo)，它們形影不離，在那里飛著我情不自禁地想起了媽媽做的牛肉面，它是那么溫暖，那么宜人，那么細(xì)膩，那么可口像是印證我的心情似的，天開(kāi)始變得陰沉，隨后，就下雨了。
一會(huì)兒，我聞到了一股熟悉的味道，它是那么溫暖，那么宜人，那么細(xì)膩，那么可口。就如同媽媽做的牛肉面。我不由自主地盼著那股味道接近。過(guò)了好久，我才回過(guò)神來(lái)，雨下得那么大，媽媽可能來(lái)送面嗎?要知道，家離醫(yī)院是那么的遠(yuǎn)。我感到沮喪極了。
但是，香味卻越來(lái)越近，越來(lái)越濃，緊接著就有人走進(jìn)了我的病房。近了，近了……果然，護(hù)士打開(kāi)了門(mén)，手里果然端著一碗牛肉面!那牛肉面依舊是那么溫暖，那么宜人，那么細(xì)膩，那么可口。她告訴我媽媽怕我中午餓，就給你做了碗面條，還說(shuō)〝吃飽了，別餓壞肚子。〞我這才注意到，已經(jīng)是中午了。
望著眼前的牛肉面，我百感交集，腦海里不禁一次又一次地想到了媽媽做好了牛肉面，冒著狂風(fēng)暴雨出來(lái)送面，雖然很冷卻小心翼翼，生怕把面撒了或讓面涼了……頓時(shí)，雨就像落到了我的心里，讓我久久不能平靜。
在我記憶的?小河中，我永遠(yuǎn)也忘不了那碗雞蛋面，更忘不了那碗雞蛋面象征的母愛(ài)!
六年級(jí)敘事作文 篇6
上午，空氣清新，陽(yáng)光明媚。我們學(xué)校要在這個(gè)美好的天氣中開(kāi)展一個(gè)廣播操比賽。我們穿著統(tǒng)一的冬裝校服，精神抖擻地走到等候區(qū)等候。
運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲一停，比賽就開(kāi)始了，隨著兩位小主持人的聲音，首先是六(1)班先出場(chǎng)，他們整齊的步伐，標(biāo)準(zhǔn)的動(dòng)作，贏得了大家雷鳴般的掌聲。他們給我們?cè)黾恿嗽S多壓力。接下來(lái)是一(1)班出場(chǎng)，他們稚氣的動(dòng)作引起我們?nèi)？┛┑匦Γ偹銣p輕我們的壓力了。
到我們出場(chǎng)了，我從輕松變得緊張起來(lái)，生怕拖累我們班的分?jǐn)?shù)。聽(tīng)著班長(zhǎng)堅(jiān)定、有力的聲音，我逐漸有了勇氣，心中只有一個(gè)念頭：努力!做到最好!!同學(xué)們好像看得懂我的心思一樣，認(rèn)真地做體操，居然比訓(xùn)練時(shí)還好，但后幾節(jié)卻做錯(cuò)了一些小動(dòng)作。但后來(lái)，我不那么緊張了，動(dòng)作也做得越來(lái)越好。要退場(chǎng)了，我們有力地踏著腳步，緩緩地離場(chǎng)。
等了差不多十分鐘，開(kāi)始宣布成績(jī)了，當(dāng)我們聽(tīng)到："五(1)班582分，獲得三至六年級(jí)組一等獎(jiǎng)!"時(shí)，大家都?xì)g呼起來(lái)。
這真是個(gè)難忘的廣播操比賽啊!!
六年級(jí)敘事作文 篇7
“今天數(shù)學(xué)考得太差了，語(yǔ)文作文錯(cuò)字連篇！”陳曉的家長(zhǎng)唉聲嘆氣地說(shuō)。“真怪電腦里的《憤怒的小鳥(niǎo)》把陳曉的成績(jī)拖得很低了！”
今天晚上十一點(diǎn)鐘，憤怒的小鳥(niǎo)從知識(shí)百科——電腦里鉆了出來(lái)。這時(shí)陳曉在睡覺(jué)，憤怒的小鳥(niǎo)一出來(lái)就聽(tīng)見(jiàn)陳曉的家長(zhǎng)在抱怨，“啊，我竟然把陳曉的學(xué)習(xí)弄這么差呀！”憤怒的小鳥(niǎo)愧疚的說(shuō)。
第二天，憤怒的小鳥(niǎo)化身為“塑料雞”來(lái)到陳曉的作文班，只見(jiàn)陳曉一會(huì)兒吃東西，一會(huì)講小話，一點(diǎn)兒也聽(tīng)不進(jìn)老師講的話。它想到了一個(gè)妙計(jì)，回到電腦里做了一件事。
周末，陳曉打開(kāi)電腦，電腦上寫(xiě)著：此游戲只在星期天開(kāi)放。
后來(lái)，陳曉的成績(jī)一下子從倒數(shù)第一提到了正數(shù)第一。
憤怒的小鳥(niǎo)給陳曉留了一封信：我已經(jīng)幫助了你，現(xiàn)在我要去幫助別人了，再見(jiàn)！
六年級(jí)敘事作文 篇8
只記書(shū)本，不會(huì)運(yùn)用，就等于在井里面釣魚(yú)，誰(shuí)都知道是很愚蠢的。井里面怎么可能有魚(yú)呢？只有水。而書(shū)上說(shuō)“魚(yú)兒離不開(kāi)水”，那么書(shū)上所說(shuō)錯(cuò)了嗎？當(dāng)然沒(méi)有。魚(yú)的確離不開(kāi)水，但有水也未必有魚(yú)也是生活的真理。如果沒(méi)有將知識(shí)靈活運(yùn)用到實(shí)際生活中，只知道死記書(shū)本，當(dāng)然會(huì)讓人啼笑皆非。
趙國(guó)時(shí)期的趙括，只會(huì)紙上談兵，不會(huì)運(yùn)用兵法作戰(zhàn)，最終打了敗仗。
大人們常說(shuō)：“書(shū)是死的，人是活的�！边@句話是很有道理的。不僅僅是書(shū)本上的知識(shí)，各種生活經(jīng)驗(yàn)都要根據(jù)實(shí)際情況靈活運(yùn)用。
我們現(xiàn)在所學(xué)的知識(shí)，生活經(jīng)驗(yàn)對(duì)以后的人生會(huì)有很大的幫助。但是，不能只知道書(shū)本，不知道實(shí)際。
而今天，我問(wèn)我五歲大的弟弟，水和火誰(shuí)能克誰(shuí)，他說(shuō)：“水能克火�！蔽曳磫�(wèn)：“燃燒了一座房子的火與一小杯水，誰(shuí)能克誰(shuí)呢？”他答：“火克水�！蔽艺f(shuō)：“一個(gè)池塘的水與一小寸火苗，誰(shuí)能克誰(shuí)？”弟弟答不上來(lái)了。
是的，弟弟說(shuō)的固然有道理，但也要根據(jù)實(shí)際情況來(lái)回答。世上萬(wàn)物皆如此。
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