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六年級螞蟻的作文

時間:2022-02-13 16:15:59 六年級 我要投稿

【精品】六年級螞蟻的作文錦集6篇

  在我們平凡的日常里,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編幫大家整理的六年級螞蟻的作文6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

【精品】六年級螞蟻的作文錦集6篇

六年級螞蟻的作文 篇1

  “消滅白蟻,打死白蟻”。只要一聽見這句話,我就會想起一年前那件有趣的事。

  一天早上,我背著書包準(zhǔn)備去上學(xué),只見路上大大小小的樹的樹皮不見了,還有一些沙子做的“管道”。于是,我開始了進一步調(diào)查。

  星期六,我和一個同學(xué)在這兒進行了調(diào)查。我們每人用一根細長的木棍開始攻擊白蟻,我們將它們的“管道”戳破, “哇”,一只只大大小小的白蟻[來源]向我們爬來。

  我們馬上用腳踩,可是沒有用。我們又用一根尖尖的棍子戳它們,可是太慢了。于是我想出了一個好辦法,我先找來一個不漏水的盒子,然后想辦法讓它們自投羅網(wǎng),最后把盒子裝上水,一下子白蟻們就被我們消滅得一干二凈。

  經(jīng)過這次滅蟻,從今往后,再也沒有白蟻來咬過這些樹了。我們都非常高興,再也不擔(dān)心這些樹的健康成長了,總算是為環(huán)保盡了綿薄之力。

六年級螞蟻的作文 篇2

  今天,我又躺在田野里,在無限的靜謐中,忘了世界,也忘了自己。

  我目光追隨著爬行的小螞蟻,作了一次奇異的游歷。

  空間在我眼前擴大了,綠油油的小草組成了茂盛的大森林。一只螞蟻將軍正在召集他的隊員們開會。不一會兒,隊員們從四面八方趕了過來。會議開始了,原來熙熙攘攘的隊員們一下子安靜下來,認真地聽著螞蟻將軍講話。會議一結(jié)束,隊員們立刻四散而去,而那位螞蟻將軍徑直往前方走去。我的目光跟著它的腳步,它走著,走著,一路上遇到不少同伴,它們互相打著招呼。我真想也跟它們寒暄一下,可惜我不懂得它們的語言。

  我還看見許多小螞蟻,背著書包高高興興地去上學(xué)。我的目光跟著螞蟻們的腳步,來到了學(xué)校。教室里,螞蟻老師在給學(xué)生們上課,學(xué)生們非常認真地聽著。但總有那么幾個不認真聽課,愛搗亂的小螞蟻,被老師拉到教室外去罰站了!岸b忊,叮鈴鈴”下課鈴聲響了。小螞蟻們立刻沖出教室,來到操場上,玩起了游戲?窗,它們有的在跳繩,有的在踢毽子,有的.在賽跑,還有的在玩跳格子……看到它們玩得這么不亦樂乎,我也真想加入。

  忽然,我的目光被一只螞蟻所吸引。這是一只外出尋找食物的螞蟻,看來它已經(jīng)找到食物了。不過這食物體型太大了,它搬不動。怎么辦呢?它靈機一動,急忙叫來了幾個同伴,它們幾個合力把食物搬回家里去了。我不禁感嘆:“真是團結(jié)力量大呀!”

  我完全迷惑了,在小螞蟻的腦海中,究竟蘊藏著多少智慧?我看見衛(wèi)兵們忙于巡邏,測氣候者忙于觀察氣象……各種不同的工作,都有專門的螞蟻擔(dān)任。

  我悠悠忽忽地漫游了一個下午,直至夕陽親吻西山,知了的歌聲才把我的心靈喚回來。我依依不舍地離開了。

  我愿意牽著你的手,一起到螞蟻的王國里去散散步。

六年級螞蟻的作文 篇3

  星期五晚上,我做完作業(yè)跨出大門發(fā)現(xiàn)成群的螞蟻在搬東西,走近仔細一看,原來他們在搬東西呢,有幾只螞蟻已經(jīng)進入我們的廚房,簡直在大鬧天空了。我急忙拿來掃把使勁地掃了出去。

  可是外面的螞蟻已經(jīng)排成了長隊,想把東西搬到新家。螞蟻爸爸搬了一塊重重的饅頭塊,螞蟻媽媽搬了一粒綠豆米,小螞蟻還太小,只能搬兩個黃黃的小米粒,桃葉對他們說:“加油!加油!快到新家了!绷~對他們說:“嘿!小螞蟻,米粒掉了一個。”小螞蟻回頭一看,連忙把米粒搬了起來……

  他們一家,搬來搬去,一趟又一趟,很快就把東西搬到了新家。

  嘩啦啦!傾盆大雨從天而降,他們一起說:“我們真是太幸運了!”

  我看得入了迷,被小螞蟻的干勁兒感染了,真希望自己也變成一只小螞蟻,加入他們勤勞的隊伍。

六年級螞蟻的作文 篇4

  一天放學(xué),我走在回家的路上,發(fā)現(xiàn)石板旁有一個小洞,從洞里鉆出來一只黑黑的小東西,我定睛一看,原來是一只小螞蟻。

  這只小螞蟻東瞧瞧,西看看,不時得轉(zhuǎn)彎、掉頭,可真是個“路盲”呀。小螞蟻最終爬到離它大約有一米遠的一塊面包屑旁停了下來,只見它抬起面包屑,往蟻巢爬去,這次可順利了,它沒有走走停停,沒有東張西望,而是一個勁地爬向蟻巢。我見了,迷惑不解,為什么螞蟻不會迷路呢?難道它有著超強的記憶力,能一下子記住它來時的路線嗎?于是,我做了一個實驗:把一根小木棍擋在一只要回巢的螞蟻前面,本以為它會改變方向,結(jié)果,那只螞蟻繞過了小木棍繼續(xù)按原路向蟻巢爬去,根本沒有回頭的意思,我的心里更加疑惑了。

  帶著這些疑問,我開始查閱有關(guān)書籍,這才明白其中的秘密:原來,螞蟻不是用眼睛來辨別方向的,而是用它們的觸角。螞蟻在前進時,會從腹部分泌一種特殊的物質(zhì),稱為追蹤素,會巢的時候,就用它那特別的鼻子——觸角,來聞著這種氣味回到蟻巢。書上還說,用水把那種特殊氣味沖掉,螞蟻就找不到家了。我按照書上所說的,用水把氣味沖掉,果然螞蟻就像沒頭蒼蠅似的到處亂爬,根本找不到回去的路了。

  通過這次的觀察實驗和查閱書籍,我又學(xué)到一個新的知識。其實,我們在生活中,一定要做個有心人,多觀察周圍的事物,就會發(fā)現(xiàn)許多有趣的自然現(xiàn)象。

六年級螞蟻的作文 篇5

  螞蟻應(yīng)該是這個世界上數(shù)量最多,身體最小的昆蟲了吧!樹底下,路沿邊,草叢里,墻縫中,石塊下,無論環(huán)境好壞,都能瞧見它們的身影。

  螞蟻其貌不揚,簡單的就是由角、頭、胸、腹組成。每個骨節(jié)的連接點都很細,六條細細的腿更是弱不禁風(fēng),長長的觸角搖擺起來就像在和你打招呼。它的嘴巴能咬起來比它重好幾倍的東西,還能挖很深的洞呢,

  說起挖洞,螞蟻可算是這方面的專家,因為它是建筑專家。我曾經(jīng)做過這樣的實驗,在一個玻璃瓶里裝一些土壤,再放進幾十只螞蟻。第二天早上我再去看時,它挖的洞便清晰地呈現(xiàn)在我的眼前,它們的洞穴密密麻麻,通向四面八方,還被它們布置的井井有條。大一點的是客廳,接下來是臥室,餐廳、倉庫等等。我想,這小小的螞蟻怎么會有這么大的智慧,我不得不佩服它們了。

  還有一件事,讓我記憶猶新。那天,我正在樹下玩耍,卻發(fā)現(xiàn)一個甲蟲頭在慢慢地移動,我低頭一看,原來是一群螞蟻在搬運它。拉的拉、推的推、拽的拽,有的死咬住不放,有的在搬運前方的障礙物,好讓大部隊通過?粗@一派忙碌的景象,我心里突然有了惡作劇的想法,于是,我拿起一根小樹枝,把甲蟲頭撥下來,骨碌碌地滾下了山坡,前功盡棄。不過,螞蟻們愣了一下,跑下坡去抬起甲蟲頭,又吃力地往上走去。快到洞口時,我又撥下去。又一次前功盡棄了。而螞蟻又一次抬著它向上走去。我撥了一次又一次,而螞蟻們抬了一次又一次,我想就是搬到世界末日,它們也會搬下去的。

  我被螞蟻震住了,這微小的生命,卻具有這世界上最偉大、最可貴的精神——毅力!而這各精神,正是人類所需要的。

  晚上,我做了一個奇怪的夢,夢見自已變成了一只螞蟻。

六年級螞蟻的作文 篇6

  暑假的一天,我在樓前的草坪上玩耍。忽然,抬眼望見不遠處有一條長長的黑線。我?guī)е闷孀呓豢,原來是一群螞蟻在搬家!我悄悄尾隨其后,并很快發(fā)現(xiàn)一個黑乎乎的洞穴。定睛一看,一群“螞蟻大軍”邁著整齊的步伐在行進,每只螞蟻身上還馱著沙粒大小的食物。這時,我才明白是一群螞蟻在往洞外搬運食物。但是,它們?yōu)槭裁匆峒遥克鼈冇謱嵬翁幠?我一時間不得而知。

  正當(dāng)我疑惑不解,只聽到頭頂一聲悶雷,緊接著天也暗了下來,還捎來一陣陣清涼的風(fēng)!不好,可能要下雨!我趕緊往家里跑。正當(dāng)我驚魂未定關(guān)好家門,就聽到一陣?yán)茁暟橹W電帶著雨點傾然而下!我突然想到那群小螞蟻,它們會不會被大雨給沖走?大約半個多小時風(fēng)停雨住后,我拉開房門迅速下樓沖向螞蟻洞穴!所見已是“蟻去穴空”另一番景象了!

  那么,它們又去了哪里呢?待我低頭細看,發(fā)現(xiàn)了小螞蟻的足跡!于是,我尋跡而往。在不遠處的一個高坡,居然又發(fā)現(xiàn)了一個洞穴,洞口有幾只螞蟻走來走去,似乎站崗巡邏的“哨兵”!看到這些,我才猛然醒悟。原來,聰明的螞蟻并沒有被雷電所嚇倒,更沒有被雨水沖走,而是提前轉(zhuǎn)移到了安全的新家!

  可是,螞蟻又如何先知先覺做到這些的呢?我馬上打開電腦查詢答案。經(jīng)過查閱相關(guān)資料,我終于明白:螞蟻雖然居住在地面以下,但它天性喜歡干燥。在它們的身體上有一個感知濕度的器官,當(dāng)空氣中的濕度太大時,它就感覺要下雨了,就會向高處搬家,以免被水淹死。久而久之,便有了“螞蟻成群,明天勿晴”的諺語。

  天地之間,奧妙無窮。類似“螞蟻搬家,天要下雨”的自然現(xiàn)象不勝枚舉。這也告訴我們一個深刻的道理:知識無處不在,學(xué)習(xí)永無止境!在以后的生活中,我們一定要學(xué)會多觀察、多思考,不斷探索宇宙的無窮奧秘!

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