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六年級數(shù)學(xué)作文300字

時間:2022-02-12 18:24:27 六年級 我要投稿

【推薦】六年級數(shù)學(xué)作文300字4篇

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家總少不了接觸作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,下面是小編精心整理的六年級數(shù)學(xué)作文300字4篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

【推薦】六年級數(shù)學(xué)作文300字4篇

六年級數(shù)學(xué)作文300字 篇1

  今天,我把攢的零花錢拿出來數(shù)了數(shù)有1元的、2元的、5元的,還有10元的、20元的、50元、100元的人民幣,我的零花錢還真攢了不少。我突然發(fā)現(xiàn),人民幣只有1、2、5這三種數(shù)額的票面,而沒有其它數(shù)額。我感到很奇怪,我們幾乎每天都要和人民幣打交道,我卻從來沒有想過這是為什么。

  我趕快跑去問媽媽,媽媽鼓勵我說:“好好動腦筋想想算算,媽媽相信你能自己弄明白為什么的。”我定下心,仔細地想了起來。過了一會兒,我高興地跳了起來:“我知道了,因為只要有1元、2元、5元就可以隨意組成3元、4元、6元、7元、8元、9元,只要有10元、20元、50元同樣可以組成30元、40元、60元……”媽媽聽了直點頭,又向我提了一個問題:“如果只是為了能隨意組合的話,那只要1元不就夠了嗎?干嗎還要2元、5元呢?”我說:“光用1元要組成大一點的數(shù)就不方便了呀!边@下媽媽露出了滿意的笑容,夸獎我會觀察,愛動腦筋,

  在此,我也想告訴其他的小朋友:其實只要你多留心觀察,多動腦思考,生活中還有許多有趣的數(shù)學(xué)問題在等著我們?nèi)ネ诰、去探索…?/p>

六年級數(shù)學(xué)作文300字 篇2

  每當(dāng)上數(shù)學(xué)課時,總能看到他積極踴躍的身影,他就是我們班的數(shù)學(xué)小達人——周睿遠。

  周睿遠戴著一副眼鏡,顯得他更加有學(xué)問。記得有一次,戴老師提出一個很難的問題,難得我們抓耳撓腮,怎么也想不出來。就在這時,我們都目瞪口呆,小達人舉起手來,心想:這可是難倒了全班55個人了耶,你能回答得出嗎?我幸災(zāi)樂禍地想看他的笑話,同時也充滿敬佩的心情,因為他數(shù)學(xué)成績一直很優(yōu)秀。只見他推了推眼鏡,不急不慢地說:“我們可以畫個圖來表示燒掉的部分……”,看著戴老師臉上露出欣慰的.表情,果然,他并沒有答錯。

  當(dāng)他回答完時,我們都被他思維方式驚呆了,直接是恍然大悟,茅塞頓開,并說道:“哦噢!原來是這樣解的呀”,厲害,真不愧是數(shù)學(xué)小達人。

  他的獲獎證書有三好學(xué)生、計算小能手……,而且他也是體育小達人哦,幾次在學(xué)校運動會給班級爭光呢,真是文武雙全。

  他的腦筋很靈活,做題時也不是死板的。就說上次吧,做作業(yè)時,我一看題目老師在課上沒講過,我急忙跑去問周睿遠他先是皺了皺眉頭,然后對我說:“你把半徑調(diào)個位置就行了”。我這被他這一點也看通了,我點了點頭,說了聲謝謝。

  怎么樣,數(shù)學(xué)小達人名不虛傳吧!

六年級數(shù)學(xué)作文300字 篇3

  一雙閃著純真的熱情的眼睛。就像一對能使金石為開的鉆石一個纖小而又美麗的鼻子。

  兩片薄嘴唇特別富于表情似乎隨時準(zhǔn)備張開扎一個馬尾辮。穿一件藍色的衣服黑色的褲子和黑色的鞋子。這就是我的數(shù)學(xué)老師。

  我們很喜歡她,她有時嚴(yán)厲有時和藹可親有時像母親一樣關(guān)心我們。

  我的數(shù)學(xué)老師有時很和藹。她上的課生動有趣,簡單易懂,總是認真對待每一個學(xué)生,如果有一個同學(xué)聽不懂老師就耐心地講到他聽懂為止,這就是我的數(shù)學(xué)老師。

  我的數(shù)學(xué)老師有時也很嚴(yán)厲。最近老師在班上開展了“打假活動”(據(jù)我所知是打擊假裝學(xué)習(xí)的學(xué)生)如果讓老師逮到你假裝學(xué)習(xí) ,嘿嘿,下場你應(yīng)該知道的。

  這就是我的數(shù)學(xué)老師一個嚴(yán)厲和藹像母親一樣的數(shù)學(xué)老師。

六年級數(shù)學(xué)作文300字 篇4

  數(shù)學(xué)可是門不一般的學(xué)問,它不是課本上枯燥的計算,也不是人們印象中乏味的圖形;相反,它細膩而廣泛地滲透在我們每個人的日常生活中。不相信嗎?

  早晨一睜開眼,看一看鐘點,“數(shù)學(xué)一日”就開始啦!

  我們在日常生活中接觸的很多東西都蘊含著數(shù)學(xué)因素。比如在農(nóng)民收割農(nóng)作物之前,人們要準(zhǔn)確地計算收割時間,以確保在惡劣天氣到來之前把糧食收割完畢。在釀制啤酒時,酒廠的技術(shù)工需要準(zhǔn)確地計算每一爐酒的發(fā)酵、蒸煮時間以保證成品啤酒獲得最佳口感。

  數(shù)學(xué)就像是個隱形的朋友伴隨在我們身邊,甚至在我們酣然入夢的時候,腦海中仍然有數(shù)以萬計的細胞活動。

  不光是我們的日常生活,在世界范圍的公益活動方面,數(shù)學(xué)也發(fā)揮著無可替代的作用。在南非,平均每天有兩百多名嬰兒通過母嬰傳染的途徑成為艾滋病人。對他們生活數(shù)據(jù)的精確掌握,有利于針對這一特殊人群展開救助行動。

  從具體的個人,到跨越國界的拯救行動,從天文氣象到地理生態(tài),可以說,我們每個人的生活,同時也是數(shù)學(xué)的生活;生活中的數(shù)學(xué),是真正活著的學(xué)問。

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