關(guān)于六年級(jí)科學(xué)作文集錦7篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你寫作文時(shí)總是無從下筆？以下是小編為大家收集的六年級(jí)科學(xué)作文7篇，歡迎閱讀與收藏。
六年級(jí)科學(xué)作文 篇1
我好想當(dāng)一名聞名世界的科學(xué)家。
我要是科學(xué)家，我就發(fā)明一種能把垃圾變走的照相機(jī)，這種照相機(jī)很實(shí)用，如果看到垃圾，就可以用這照相機(jī)對(duì)著垃圾一照，垃圾就不見了，這種相機(jī)有兩種按鈕，有紅色和黃色，紅色的按鈕和平常的照相機(jī)一樣可以照相機(jī)，黃色的按鈕就可以把垃圾變沒。有了這部照相機(jī)，街道就可以變得更加干凈。
我還要發(fā)明一種“綠色車”。這種車子用太陽能發(fā)動(dòng)。有了這種車，地球的空氣就清新多了，人們也方便多了。
我還要發(fā)明一種電視機(jī)，這種電視機(jī)，在一個(gè)人看電視的時(shí)候，如果超過了2個(gè)小時(shí)，那電視就會(huì)自動(dòng)關(guān)機(jī)。當(dāng)?shù)诙伍_機(jī)的時(shí)候，就必須等到兩個(gè)小時(shí)之后了。這種電視機(jī)真是一舉兩得。既可以保護(hù)我們的眼睛，還可以節(jié)約電源。
我好想一名科學(xué)家，發(fā)明各種各樣的東西，使地球變得更美好，使我們變得更快樂、幸福。
希望我的夢(mèng)想可以快快實(shí)現(xiàn)。
六年級(jí)科學(xué)作文 篇2
我們班乃怪咖聚集之地也，有動(dòng)畫界的“光頭強(qiáng)”——王嘉棟，大鬧天宮的孫悟空——梅凱寧……但我最佩服的還是科學(xué)達(dá)人——李方齊了。
高高的鼻梁，白白的膚色活像憨豆先生，他不僅長(zhǎng)得像，說話也十分風(fēng)趣，像憨豆先生一樣常常搞出一些可笑的事情。他的眉毛一翹一翹的，說話時(shí)手舞足蹈，常常逗得同學(xué)開懷大笑，所以他很受同學(xué)的歡迎。同時(shí)他也熱愛科學(xué)，與他同科學(xué)小組的`我，深有感受。
說不清，李方齊的腦袋里到底裝了多少科學(xué)的智慧。在課上，他總能說出同學(xué)答不出來的問題，總能做出不同尋常的實(shí)驗(yàn)。
記得那是一堂深?yuàn)W、很抽象的科學(xué)實(shí)驗(yàn)課。老師講的不是很具體，我聽得稀里糊涂，其他同學(xué)也不是很明白。實(shí)驗(yàn)遠(yuǎn)不開始，大家慘叫一聲，可李方齊卻自信滿滿地操作起來。我們其他成員都坐著，看著勝券在握的方齊把實(shí)驗(yàn)進(jìn)行。李方齊解開電線，用兩個(gè)指頭捏住其中一根電線，一手將連接處碰接，一手旋轉(zhuǎn)著插座鈕。李方齊滿臉的嚴(yán)肅，一點(diǎn)兒也不馬虎�！懊穭P寧！幫我把燈泡拿來！”說著，他又小心翼翼地夾來了一個(gè)小玻璃燈泡，把它扭進(jìn)了燈座里。
“大功告成！”李方齊高興地說道。這么多的電線，大小不一的燈座、電池盒，這小燈泡能亮？我們有些質(zhì)疑。見證命運(yùn)地時(shí)刻到了——
“嚓——”只聽見李方齊按下了單刀開關(guān)，小燈泡就像一個(gè)蘇醒的戰(zhàn)士緩緩的亮了。“耶——”李方齊做出了勝利的手勢(shì)，臉上洋溢著開心的笑容“這個(gè)榮譽(yù)可是我的，別搶哦！”我們都笑了，同時(shí)也佩服李方齊的才智。因此，我們組實(shí)驗(yàn)成績(jī)?yōu)榫悠湟弧?/p>
李方齊熱愛科學(xué)，十分愛看科學(xué)類的書籍，在他的書包里，總放著幾本科學(xué)類的書。正是因?yàn)榭纯茖W(xué)書的緣故吧，從他的嘴里常常說出我們所不知道的科學(xué)專用名詞，在我的眼里他就像個(gè)愛因斯坦，長(zhǎng)達(dá)后一定會(huì)成為科學(xué)家的！
在我們怪咖班，有著這樣一位我敬佩的熱愛科學(xué)的科學(xué)達(dá)人——李方齊。
六年級(jí)科學(xué)作文 篇3
在周末的一天，我在家里翻找東西。終于，在一個(gè)箱子的最底層發(fā)現(xiàn)了我想要的東西，原來是一個(gè)乒乓球和兩個(gè)乒乓球拍。其實(shí)我準(zhǔn)備想回弟弟一起去打球。
可是乒乓球拍完好無損，但是乒乓球已經(jīng)被壓的深凹下去了，看到這個(gè)球我心灰意冷，原本想和弟弟去打球的心情也淡化了不少，于是隨手一扔就不管它了。我松開手時(shí)，看著半鼓起的乒乓球，不禁想起了之前老師在科學(xué)課上所講的熱脹冷縮的原理，我的好奇心大起。于是實(shí)驗(yàn)開始了。
我先準(zhǔn)備一盆熱水，燙極了，心想：“這溫度夠了吧？”。然后把扁了的乒乓球放進(jìn)熱水里，過了一小會(huì)兒，乒乓球居然鼓了起來！我把乒乓球從水中撈出來之后往地上一扔。竟然還能活蹦亂跳，跟新的一樣！
這是為什么呢？我查了查百度，上面寫著原因：因?yàn)榍騼?nèi)的空氣遇熱就會(huì)膨脹，像是一只無形的大手把扁的地方給“支撐”起來。空氣遇冷就會(huì)凝結(jié)，凝結(jié)之后就會(huì)稍微變小，物體也會(huì)隨著變小。說明又舉了一個(gè)例子，說：熱脹冷縮這一有趣的現(xiàn)象可不光是讓乒乓球變鼓、變小而已，如果一熱一冷結(jié)合還有大威力呢！比如有人被困在一個(gè)被大石頭封住的山洞里出不去，他只要先用火把石頭燒得很熱，再冷水澆到石頭上，石頭就會(huì)自動(dòng)裂開，反復(fù)幾次，石頭就徹底粉碎了。
看完之后我不禁感嘆道：“大自然真是神奇?zhèn)ゴ蟀�！�?/p>
六年級(jí)科學(xué)作文 篇4
潛水艇可真是神奇，能在海水里自由地浮上浮下。我準(zhǔn)備做一個(gè)實(shí)驗(yàn)，我拿出一個(gè)有蓋子的空飲料瓶，一個(gè)眼藥水小瓶，一個(gè)玻璃杯和螺母。
我先往眼藥水小瓶中裝一半水，將螺母套在瓶口。玻璃杯里裝些水，使眼藥水瓶倒立在玻璃杯里的水中。接下來，往空飲料瓶中裝一半水，把眼藥水瓶倒立在飲料瓶水中，擰緊飲料瓶蓋子。
用手?jǐn)Q飲料瓶，只見眼藥水瓶里的水慢慢增加，然后沉進(jìn)了水里，一松手眼藥水瓶里的水先減少，然后又浮了起來。
我查找了資料，明白了原因。原來眼藥水小瓶產(chǎn)生的浮力可以讓它浮在水中，當(dāng)擠壓飲料瓶時(shí)，瓶中的水被空氣壓入眼藥水瓶中，小瓶變重，就會(huì)下沉，當(dāng)松手時(shí)，這部分水又跑出小瓶，小瓶變輕，又浮了起來。
原來潛水艇的原理就是這樣的。這個(gè)實(shí)驗(yàn)讓我增長(zhǎng)了知識(shí)。
六年級(jí)科學(xué)作文 篇5
每個(gè)人都有一個(gè)美好的心愿，有的想當(dāng)醫(yī)生，有的想做公務(wù)人員，有的想做宇宙飛行員……而我呢?希望能當(dāng)一個(gè)出色的科學(xué)家。
假如我是科學(xué)家，我要發(fā)明一種會(huì)說話的書。這本書可以讓老年人不戴老花眼鏡，捧起書來就能聽到娓娓動(dòng)聽的聲音;我還要把這本書帶到盲人學(xué)校，讓眼睛看不見的小朋友也能聽到美妙的聲音。有了這本書，他們就會(huì)輕松地學(xué)習(xí)。書會(huì)把他們帶到另外一個(gè)世界里，讓她們感受到，雖然眼睛看不見了，但是他們感受到了光明，生命中因?yàn)橛辛诉@本書而精彩。
假如我是科學(xué)家，我還要發(fā)明一個(gè)非常漂亮而奇特的電腦筆。這種筆長(zhǎng)13厘米，粗3厘米，筆身上有許多個(gè)按鈕。這種筆的功能有許多，一是可以寫出各種各樣的顏色，只要把筆上的一個(gè)顏色按鈕輕輕一按，筆就會(huì)自動(dòng)地幫你把原來的顏色換掉，換成一個(gè)你喜歡的顏色;二是可以幫助你解決你不會(huì)的難題，你只要把筆尖放在題目上，再按一下幫助按鈕，筆就會(huì)幫助解決不會(huì)的難題，如果你還是不懂，就按一下重復(fù)按鈕，電腦筆就會(huì)重新講解給你聽，直到你會(huì)了為止;三是可以幫助你保管學(xué)習(xí)用品，為什么這樣說呢?因?yàn)檫@種筆有一個(gè)保管功能，你離開坐位時(shí)，只要按一下保管按鈕，再把筆放在文具盒里。如果有人打開你的文具盒，筆就會(huì)發(fā)出一種尖叫聲，小偷就會(huì)被人發(fā)現(xiàn)，東西自然就不會(huì)少了。
我的心愿還有很多很多……
從現(xiàn)在開始，只要我好好學(xué)習(xí)，努力奮斗，我的心愿一定會(huì)實(shí)現(xiàn)的。
六年級(jí)科學(xué)作文 篇6
陳靖是我的同學(xué)，她的腦袋上似乎是裝了一個(gè)小馬達(dá)，總是在不停地轉(zhuǎn)動(dòng)著。她十分熱愛科學(xué)，是同學(xué)們口中的“科學(xué)小達(dá)人”。
陳靖的性格如她的名字一樣喜歡安靜，但她在科學(xué)課上十分活躍。她很愛搞科學(xué)小實(shí)驗(yàn)，她的興趣選修包里就像是個(gè)小小博物館，放大鏡、指南針、小火箭、小航�！瓨訕佣加小Ｒ惶�，老師上完了放大鏡這一單元，剛宣布要下課，她“騰”地從椅子上彈了起來，拿出放大鏡，把太陽光聚在一張白紙上。紅豆粒大小的光斑照得人睜不開眼睛，她還是興致勃勃地看著，精心地調(diào)節(jié)著焦距�！懊盁熈耍晒α�！”這聲音把周圍同學(xué)嚇了一跳。陳靖高高舉起冒煙的紙片，蹦呀跳呀，眼睛睜得圓圓的，嘴巴也合不攏，那樣子就像是發(fā)現(xiàn)了“新大陸”一樣�？墒牵鋈话櫫税櫭碱^，眼珠子來回轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)，便拿出一直黑筆，三五兩下地把紙片涂黑了，我問她要干什么？她對(duì)我說：“試一試黑色的是不是更容易吸熱？”她繼續(xù)用放大鏡聚光，不一會(huì)兒，紙片“吱吱”作響，一股糊味撲鼻而來，幾乎要燃燒起來，正在這是，上課鈴響了，她迅速把實(shí)驗(yàn)用具收拾好，放進(jìn)包里。
上個(gè)月，我突然發(fā)現(xiàn)她的包里又添了一件東西——一個(gè)小巧精致的自制加濕機(jī)。我便問她：“這玩意兒是誰做的？”“是我在興趣選修課上做的�！币酝铱此治撵o，沒想到她還有這等本事。我仔細(xì)端詳著這個(gè)加濕器，問她：“這個(gè)能用嗎？”她興奮地說著，“不信？那我們先試一試？”說著，她把一小杯水放進(jìn)加濕機(jī)里，然后把機(jī)子關(guān)緊，打開開關(guān)，在旁等待著。她邊哼哼著小曲，腳下邊有節(jié)奏地打著拍子，顯得十分悠閑，一會(huì)兒，加濕機(jī)噴出了一陣陣濕潤(rùn)的白色氣體�？粗@加濕機(jī)，陳靖高興地咧開了嘴，得意洋洋地說：“我做的能不轉(zhuǎn)嗎？”
陳靖完全被科學(xué)迷住了，果然是“科學(xué)小達(dá)人”，我十分崇拜她！相信她長(zhǎng)大之后，一定是位女“愛迪生”��！
六年級(jí)科學(xué)作文 篇7
我好想成為科學(xué)家，因?yàn)榭茖W(xué)家能為人類做出巨大的貢獻(xiàn)。
假如我是科學(xué)家我會(huì)做出一個(gè)微型機(jī)器人。雖然這個(gè)機(jī)器人只有半個(gè)硬幣那樣大。別看他小，用途可大著呢！它能夠進(jìn)入人體內(nèi)部，把人體內(nèi)的腫瘤給吸走。
一個(gè)大醫(yī)院的院長(zhǎng)找到我說：“我的醫(yī)院來了一個(gè)奇怪的病人。那個(gè)病人說他的鼻子里有東西。我一看一個(gè)大腫瘤。我在報(bào)紙上看到了你的發(fā)明。于是我來找你和我一起來用你的發(fā)明—微型機(jī)器人來治這個(gè)病人。我用遙控器鉆入病人的鼻孔。我又按下了黃色按鈕，機(jī)器人就開始工作了。從顯示器可以清楚看出，在機(jī)器人身體右側(cè)有一根小針?biāo)频臇|西，這就是腫瘤消除機(jī)。機(jī)器人已經(jīng)在工作了，腫瘤正在逐漸縮小……再縮小……啊，成功了！我激動(dòng)的簡(jiǎn)直就要流下眼淚了。是的，我為制作出這個(gè)機(jī)器人，在燈下熬了多少個(gè)夜晚呀，寫了多少篇實(shí)驗(yàn)論文��！我又按了一下紅色按鈕，機(jī)器人順利從病人的鼻腔中鉆了出來，并且完好無損。
“疼不疼�！蔽覇�。病人回答說：“簡(jiǎn)直一點(diǎn)也不疼�！笨此菢痈吲d，我的心里也很興奮。
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