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我的小學(xué)六年級(jí)作文

時(shí)間:2022-02-12 14:19:00 六年級(jí) 我要投稿

【精華】我的小學(xué)六年級(jí)作文集錦6篇

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編精心整理的我的小學(xué)六年級(jí)作文6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

【精華】我的小學(xué)六年級(jí)作文集錦6篇

我的小學(xué)六年級(jí)作文 篇1

  看到這個(gè)題目,半個(gè)月前發(fā)生的事便清楚地浮現(xiàn)在我的眼前。

  “叮昤!鄙险n鈴聲響了,同學(xué)們端端正正地坐著等待王老師給我們上歷史課。王老師知識(shí)淵博,教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富,上起課來總是那么輕松、活潑、生動(dòng)、有趣,我們特別愛上他的歷史課。

  這時(shí)王老師已經(jīng)出現(xiàn)在教室門口。王老師左手托著書本,右手戴著一只白色的手套。那潔白的單布手套顯得特別耀眼,特別引人注目。同學(xué)們見了有的睜圓了眼睛,有的抿住嘴在笑,還有的竊竊私語。同座的同學(xué)朝我擠了擠眼睛,調(diào)皮地說:“嗯,六月戴手套——保手”。我瞟了王老師一眼,心里反復(fù)嘀咕:“王老師啊王老師,你耍什么噱頭,出什么風(fēng)頭,這么熱的天還戴手套……”我不停地埋怨起往日自己最尊敬的王老師來。不知怎的,“大熱天”,“白手套”,“噱頭”,“風(fēng)頭”這幾個(gè)詞總在我腦海中閃爍,王老師上課,我怎么也聽不進(jìn)去!斑诉恕蓖趵蠋熥哌^來用左手輕輕地敲著我的桌面,提醒我要專心聽講。我側(cè)過頭,狠狠地白了他一眼。

  課間,我路過辦公室門前,從窗口向里瞥了一眼正在埋頭辦公的王老師。咦,他右手上的白手套不見了。我停下腳步,打量著王老師的右手!鞍,老師的手被燙傷了!”我差點(diǎn)兒叫出聲來。王老師的手背滿是水泡,好幾處脫了皮,中指處還化了膿。怪不得上課時(shí)王老師寫字的動(dòng)作是那樣遲緩、艱難,板書也不如以往工整、美觀。這時(shí),我的心里像打翻的五味瓶,不是啥滋味。看著,看著,淚水模糊了我的眼睛。我真想對(duì)王老師說:“老師,您真好!是我錯(cuò)怪了您……”

我的小學(xué)六年級(jí)作文 篇2

  我有一個(gè)調(diào)皮可愛的弟弟。

  他五年級(jí)了,個(gè)子比我還高,1.65米。 他有著一些細(xì)碎的短發(fā),一雙水靈靈的大眼睛,雙眼皮,濃密的眉毛,小巧的`鼻子,薄薄的嘴唇,笑起來有兩個(gè)淺淺的酒窩。

  有一次,我在睡覺,結(jié)果一覺醒來發(fā)現(xiàn)自己變成了個(gè)熊貓。我怒了,我就知道是我弟弟干的,我找他理論去。他一看見我就笑個(gè)不停,我更生氣了。我叉著腰說:“你還笑得出來,下次睡覺有你好看的!蔽抑棺×诵β暎B忙討好我:“姐姐,我下次不敢了,你就原諒我這一次吧!闭f著還配上一副特別萌的表情。我受不了這副可愛的樣子說:“就原諒你這一次,下次還敢的話……”說著我漏出噩惡魔般的笑容。他聽后,身體抖了抖。

  還有一次,我在房間里和周公約會(huì)去了。突然我臉上濕濕的。睜開眼睛一看是露露在舔著我臉。奇怪,我睡覺前鎖米了。柯堵对趺磿(huì)跑到我床上來。我看向四周,弟弟在翻我的東西。我走上前去說:“弟弟,在找什么呢?”我的臉黑了。他一邊翻東西一邊說:“在找一本書!钡艿苡X得有些奇怪,轉(zhuǎn)過頭去,看到的是我,嚇了一跳。我說:“下次不要再翻我東西。”弟弟說:“姐姐,我也是被逼無奈!別人在向我借那本書,就在你房間,所以我……”我走向床頭,打開柜子,把那本書拿了出來。遞給他說:“諾,給你!彼舆^書就一溜煙地跑了。我整理我房間的時(shí)候發(fā)現(xiàn)我的日記被翻了,我很討厭別人翻我日記。接下來姐弟大戰(zhàn)又開始了。

  我的弟弟是不是調(diào)皮又可愛呢?

我的小學(xué)六年級(jí)作文 篇3

  子曰:三人行,必有我?guī)熝。我們已?jīng)是六年級(jí)的學(xué)生了,教過我們的班主任很多,但有一位班主任是從一年級(jí)一直辛苦地教到我們四年級(jí),她就是我們的班主任,金班主任

  我們的班主任有著烏黑發(fā)亮的秀發(fā),總把它扎成馬尾辮,她有一張圓圓的臉蛋,一雙水亮亮的眼睛,一個(gè)高高的鼻子下有一張紅色的櫻桃小嘴,臉頰上似乎泛起了粉紅色的云彩。金班主任平時(shí)都不化妝,但在我眼里,不化妝的金班主任會(huì)更美些。

  有一天放學(xué),我回到教室時(shí),剛踏進(jìn)教室,一眼望去,只見一個(gè)身影出現(xiàn)在我的面前,是金班主任。頂上的燈光灑在她身上,那秀發(fā)油亮油亮的,兩雙大手正握著筆在本子上寫字,發(fā)出“沙沙”的聲音,我轉(zhuǎn)頭一看,鬧鐘里的時(shí)針正對(duì)準(zhǔn)6,我回頭看了看班主任,她怎么會(huì)那么遲呢?金班主任還是不停的低著頭批改我們的作業(yè)。我輕輕地敲了敲門,便問了一句:“金班主任,都6點(diǎn)了,您怎么還不回去?”班主任回過身,并沒有直接回答我,而用溫柔的語氣問了我一句:“張彤,你怎么還不回去?”就在這時(shí),我慢慢地感受到了,原來,我們的班主任是那么辛苦地工作,那樣關(guān)心著我們。

  金班主任,我們的班主任,您是多么照顧我們,讓我們學(xué)到了很多知識(shí),我會(huì)好好學(xué)習(xí)、天天向上,上課認(rèn)真 讓班主任喜歡。我要對(duì)金班主任說:“班主任您辛苦了,謝謝您!”

我的小學(xué)六年級(jí)作文 篇4

  世界上的媽媽都應(yīng)該很嘮叨吧?我的媽媽就是這樣,她很嘮叨。每天有說不完,數(shù)不清的嘮叨。

  有一年夏天,我特別的反感她的嘮叨。只要她一對(duì)我嘮叨,我就立馬翻臉不認(rèn)人。

  在某一天,她又忍無可忍的嘮叨我了,我很生氣她把我說的那么一無是處。于是,我就惡狠狠地對(duì)她說:"既然你嫌我不好,那你就從找個(gè)女兒?jiǎn)h!要我干嘛?沒事找事啊!還不如把我送到孤兒院。這個(gè)你也了卻了一樁心事,對(duì)吧?"當(dāng)時(shí),媽媽看我的眼神里包含著無數(shù)復(fù)雜的情感,是震驚的,是傷心的……媽媽沒有再說一句話,只是默默的走開了。

  后來,我去外地比賽,過了一周。我發(fā)現(xiàn)自己特別想念媽媽的嘮叨。突然,我明白了當(dāng)時(shí)媽媽是受傷的。年幼無知的我,曾經(jīng)粗暴的回答了媽媽充滿愛意的嘮叨。

  回去后,任由每次媽媽嘮叨我都笑著聽著,一天晚上,我聽媽媽對(duì)爸爸說,我長(zhǎng)大了,不在反感她的嘮叨了。

  我的媽媽也有一個(gè)暴脾氣,當(dāng)我不聽話的時(shí)候,她有時(shí)候就會(huì)急得拿起衣架打我。每次一架抽打在我的身體上,就像鞭子飛過,看不清來時(shí)的模樣,只記得留下的痕跡。每次她打我的時(shí)候,我都會(huì)很恨她,恨她為什么打我?

  我恨我的媽媽,我也愛我的媽媽,恨與愛矛盾。我愛她,因?yàn)槲抑挥幸粋(gè)媽媽,就是她!雖然她有時(shí)候,會(huì)嘮叨,會(huì)打人,但她就是我的媽媽,一個(gè)獨(dú)一無二的媽媽!

我的小學(xué)六年級(jí)作文 篇5

  我的玩具有很多,它們的樣式各不相同,種類也很多。

  小時(shí)候,我很喜歡玩玩具。玩的過程可以使人快樂,心情很舒暢!現(xiàn)在的我一般都不會(huì)玩玩具了,但小時(shí)候玩過的玩具卻永遠(yuǎn)留在了我的記憶中。

  上幼兒園的時(shí)候,我們總是喜歡疊飛機(jī)玩。先找一張正方形的紙,兩角分別向上疊一個(gè)三角形,然后對(duì)折,最后,兩邊向上一折,一個(gè)最簡(jiǎn)單的飛機(jī)就疊好了。

  我們將疊好的飛機(jī)向外拋,看誰的紙飛機(jī)“飛”得遠(yuǎn)。這是需要技巧的,要看飛機(jī)做得好不好,不然的話,剛拋出去就墜機(jī)了;還要看是不是順風(fēng),這樣才能讓飛機(jī)飛得更遠(yuǎn),更快!

  到了六歲多,我離開了幼兒園,進(jìn)入了小學(xué)。到小學(xué)后,就有小學(xué)老師來教育我們,我們也比幼兒園上升了一個(gè)階段,于是就丟棄了原來那些幼稚的玩具,開始玩一些比較高級(jí)的玩具了。

  剛?cè)胄W(xué)時(shí),有件玩具讓我覺得很好玩,那就是陀螺,現(xiàn)在的陀螺比以前的陀螺有了很大的改進(jìn),以前的陀螺是木制的,現(xiàn)在的陀螺都是塑料的,中間還能放一塊鐵,玩陀螺時(shí)只需要將發(fā)射條抽出,陀螺就會(huì)快速地旋轉(zhuǎn)起來。比賽時(shí)兩個(gè)陀螺互相撞擊,先停的陀螺就輸了,所以大家都往陀螺上加各種配件,讓陀螺轉(zhuǎn)得更加快速,這樣才能打敗對(duì)手。

我的小學(xué)六年級(jí)作文 篇6

  一顆心,一個(gè)夢(mèng)。每一個(gè)孩子的心中,都孕育著一個(gè)毛毛蟲般的夢(mèng)想,但總有一個(gè)聲音告訴我說,“沒有一顆心,會(huì)因?yàn)樽分饓?mèng)想而受傷。”我的夢(mèng)想便是成為一名朗誦家。

  上一年級(jí)時(shí),語文課上,老師總叫我起來朗誦課文,從那時(shí)起,我便為我的音色而沾沾自喜,那時(shí),我還不知道世界上有“朗誦”這種東西。有一天在電視上,偶然看見一位朗誦者在大舞臺(tái)上朗誦,我看得入迷了,在那個(gè)時(shí)候,我的心里便埋下了一顆“朗誦”的種子,而且,在蠢蠢欲動(dòng)想掙脫蓋在身上的土壤,就是那天,我央求媽媽給我報(bào)了朗誦班。

  每次上課,我總是最認(rèn)真的一個(gè),心里一種得意的心情蔓延開來,可沒有多久,便得意不起來了,在一場(chǎng)比賽中,因?yàn)檩p敵而沒有拿上名次,人生中第一場(chǎng)比賽就這么毀掉了,那段時(shí)間可能是朗誦生涯中最低谷的時(shí)候吧!可就在那個(gè)時(shí)候,保羅的一句話點(diǎn)醒了我“當(dāng)你真心渴望某種東西時(shí),整個(gè)宇宙都會(huì)來幫你”。是啊,這次比賽讓我明白了一句話“人外有人,天外有天。”這不只是一場(chǎng)比賽那么簡(jiǎn)單,是一場(chǎng)歷練啊,它讓我成長(zhǎng)了,每一次成長(zhǎng)不都會(huì)多一些經(jīng)驗(yàn)嗎?多一些經(jīng)驗(yàn),那不就離成功更近一步了,就著這樣的想法,我又參加了一次比賽。

  “只有一樣?xùn)|西讓夢(mèng)想無法成真,那就是擔(dān)心失敗!边@一次我不會(huì)再害怕了,“從哪里跌倒,就從哪里站起來!边@樣的心態(tài)讓我過五關(guān)斬六將,上一次跌倒的地方又到了,總決賽來了,但我沒有害怕,我從失敗的陰影里走了出來,我真的不害怕了,于是,那天我超常發(fā)揮,那篇稿子讀哭了所有人,我獲得了人生中,第一個(gè)第一名!

  我心中孕育的那只蠶,已經(jīng)開始吐絲成繭了,我知道我的夢(mèng)想之路還很長(zhǎng),但我會(huì)依然記得不要放棄,相信我離我的夢(mèng)想只有一步之遙了。

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