自由飛翔六年級作文3篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊,下面是小編為大家整理的自由飛翔六年級作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
自由飛翔六年級作文1
對于我來說飛翔是快樂的,是自由的。飛翔是可以放飛夢想的!我多么希望我是小鳥,蒲公英特別是學(xué)完《草叢的村落》這一遍課文后,我是日思夜想!但是有一天我做了個奇怪的夢
我是蒲公英,我也是大自然的一員
我來自一片草原。有一天,狂風(fēng)大作,風(fēng)雨交加。我頓時感到一陣眩暈,這一場雨我離開了我的大家庭,我要獨(dú)立生活了!
當(dāng)醒來時我在一所學(xué)校聽見了孩子們的朗朗讀書聲。一陣小小的微風(fēng)我被吹到了操場,一直生活在草原的我看著情景我便舞動起來
好痛。∥医辛艘宦暡虐l(fā)現(xiàn)是小朋友在玩弄我!
忽然,下雨了!小朋友回到了教室,我被淋成了落湯雞。被風(fēng)帶到了公園,F(xiàn)在雨過天晴了,我看到了彩虹。那是多么美麗!我以為我在家族中我是最美麗的,最聰明的可不知人外有人,天外有天。我多么想飛到彩虹上去!
我慢慢的飄看到了人們勤勞的工作,飛過北京長城,天安門看到了中國的大好山河!
我終于我回到了大草原上,回歸了母親的`懷抱。
清脆的鈴聲將我喚醒,經(jīng)過這一場夢。我知道了人外有人,天外有天。這個道理了,我一定會好好學(xué)習(xí)的!
自由飛翔六年級作文2
老師總是對我們說:“童年時光是美好的,我是多么懷念童年。 笨晌也贿@樣認(rèn)為,我覺得做小孩子很不好。
小孩子總是要做很多作業(yè),整天都埋頭于題海之中。我們已成了學(xué)習(xí)機(jī)器人,只是在課桌前做呀做``````
小孩子很受拘束,想做什么都不能做,只能做作業(yè)。而大人想做什么就做什么,隨心所欲,自由自在,沒有誰管。我們想買什么玩具總是不行,屬于我們的就是那練習(xí)本。大人們卻總是能買一大包一大包的衣服。我們想玩電腦大人們總以他們要用為借口。我想問你們可以用,我們就不可以玩嗎?大人們想說什么就說什么,誰也管不住,而我們想說什么,大人們總滿不在乎地說:“去,去,去,小孩子懂什么!
小孩子掛在嘴邊的總是“學(xué)習(xí),學(xué)習(xí),學(xué)習(xí),考試,考試,考試,分?jǐn)?shù),分?jǐn)?shù),分?jǐn)?shù)”,腦袋每天都漲得老大。而大人掛在嘴邊的則是工作。也許你會奇怪工作很辛苦!可工作再辛苦,也比做作業(yè)強(qiáng)啊。工作可意味著競爭,意味著對事業(yè)的追求,這多好。
大人們總是擺著一副聰明,有知識的樣子。總覺得我們天真幼稚,什么都不知道,好象我們很愚蠢似的。真是“大人眼看小孩子低”!我們的奇思妙想總被他們認(rèn)為是胡思亂想,真是氣煞我也!
小孩子一點(diǎn)自由都沒有,總是要聽家長和老師的話,如有反抗,前者會被認(rèn)為是搞叛逆,后者則會被認(rèn)為是不聽話。
我向往自由,我好想長大,就像那首歌唱得:“自由地飛翔,燦爛的陽光`
自由飛翔六年級作文3
細(xì)細(xì)的雨輕輕的下了下來,仿佛在輕聲哭泣,向我訴苦?晌矣趾螄L不是像它一樣委屈充滿心間呢?
什么是假日?什么是自由?我通通不知道!不知道!上了一星期的課,本應(yīng)該給自己一個放松的空間,然后再全身心的投入到緊張的學(xué)習(xí)中去。但媽媽您卻給我報(bào)了課外班,還讓我寫您買回來的試卷!我反對,我抗議,我投訴,可都無濟(jì)于事。用你的話說就是“班上比你好的同學(xué)多,比你聰明的人多,比你勤奮的人更多!”我知道,我都知道?晌揖褪遣辉敢饽鷵屓ノ业淖杂!
本來,學(xué)習(xí)就是一種興趣的表現(xiàn)、輕松地體驗(yàn)、快樂的嘗試?墒悄兀克F(xiàn)在變成了什么?累贅、負(fù)擔(dān)!
其實(shí)我知道,相對于班上的某些同學(xué),我似乎很輕松。媽媽,我只是一個普通得不能再普通的女孩。我只是一個愛玩電腦、愛看電視、愛吃零食、愛幻想、會哭會笑、敢愛敢恨的女孩!說實(shí)話,我從來沒有想過成為萬眾矚目的大明星,沒有想過成為世界級人物。學(xué)習(xí)上,不求第一,不是最后就行了。因?yàn)槲覑圩杂,不希望您把重(fù)?dān)全部壓在我身上!我承受不起!承受不起!
媽媽,您知道我為什么喜歡自由嗎?因?yàn),我不想童年只是一場夢!我沒有在春天的時候,聆聽百鳥唱歌。我沒有在夏天的時候,下河玩耍撈魚。沒有在秋天的時候,享受果園豐收。沒有在冬天的時候,堆雪人打雪仗……
媽媽,給我自由吧!我就是一只小鳥,我好想在自由的天空飛翔!
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