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六年級(jí)的教室作文300字

時(shí)間:2022-02-11 09:58:57 六年級(jí) 我要投稿

【精選】六年級(jí)的教室作文300字4篇

  無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍桑魑氖菑膬(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編為大家收集的六年級(jí)的教室作文300字4篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

【精選】六年級(jí)的教室作文300字4篇

六年級(jí)的教室作文300字 篇1

  放學(xué)了,小朋友們都陸陸續(xù)續(xù)地回家了。教室里靜悄悄的,只有課桌椅們還在默默地堅(jiān)守著自己的崗位。慢慢地,夜?jié)u漸深了……

  突然,從教室的最后一排傳來(lái)一陣陣的哭泣聲。桌子哥哥定睛一看,原來(lái)是旁邊的椅子妹妹在哭泣。桌子哥哥問(wèn):“椅子妹妹,是什么事讓你如此傷心?”“桌子哥哥,”椅子妹妹傷心地說(shuō),“我的小主人每天在上課的時(shí)候,坐在我背上不停地?fù)u晃,而且下課后還踩在我的背上和別的小朋友們打打鬧鬧,在我身上留下了許多傷痕,如果再這樣下去,我就不行了!弊雷痈绺缑鎺纯嗟卣f(shuō)道:“椅子妹妹,我非常了解你此時(shí)的心情,你看我也不是這樣嗎?我的臉上被小主人亂刻亂畫(huà),弄得我臉上傷痕累累,變成了大花臉,真是太不文明了!薄鞍Γ∥乙埠貌坏侥娜。小朋友們每天拖動(dòng)桌椅重手重腳,粗魯?shù)啬Σ林业纳眢w,我這把老骨頭可吃不消了!边@時(shí)在一旁一直傾聽(tīng)他們說(shuō)話的地板爺爺悲傷地說(shuō)。黑板奶奶聽(tīng)到后,連忙拿了個(gè)粉筆在自己的臉上寫(xiě)了幾個(gè)大字:愛(ài)護(hù)公物,人人有責(zé)!

  第二天,天亮了。教室里悲傷和痛苦的氣氛也消逝了,教室里仍舊靜悄悄的。好像昨晚什么事也沒(méi)有發(fā)生過(guò),只有黑板奶奶身上的幾個(gè)大字似乎在述說(shuō)著什么……

六年級(jí)的教室作文300字 篇2

  一天,風(fēng)大天氣冷,當(dāng)時(shí)我們正在上早讀課,突然飛進(jìn)了一只活蹦亂跳的小鳥(niǎo)。它是那樣的可愛(ài),那樣的機(jī)靈。

  小鳥(niǎo)好像是要和我們做朋友呀!它先是來(lái)到了教室的窗臺(tái)上,不一會(huì)兒,它飛到了隆敏俐的書(shū)桌上,把隆敏俐嚇了一跳,隆敏俐盯著它好一會(huì)兒,默默地說(shuō):“小鳥(niǎo)呀小鳥(niǎo),你為什么飛到我的桌子上呀,你想干什么呢?你這樣嚇?biāo)牢伊恕敝灰?jiàn)小鳥(niǎo)用它那尖尖的小嘴輕輕地左嚼一下,右嚼一下,好像在說(shuō):“隆敏俐,我想看看你這個(gè)語(yǔ)文課代表是怎樣上課的。你果然表現(xiàn)不錯(cuò),繼續(xù)努力啊。”隆敏俐好像聽(tīng)懂了它的話,點(diǎn)了點(diǎn)頭,用手輕輕第摸了它一下,小鳥(niǎo)接著它又飛到了講臺(tái)上,站在講臺(tái)的電腦旁邊,東看看,我們當(dāng)時(shí)在竊竊私語(yǔ),有的說(shuō)它干什么呢?有的說(shuō)他可能想看電腦的內(nèi)容,看我們上什么課……正當(dāng)我們議論紛紛時(shí),下課鈴響了,我們走出教室做早操去了。

  等到我們做完操回來(lái)時(shí),看見(jiàn)小鳥(niǎo)站在窗臺(tái)上,它搖搖尾巴,拍拍翅膀,從身上飛下了兩根羽毛,飛走了,我們看著看著,都在喃喃地說(shuō):“小鳥(niǎo),不要走,我們做朋友吧!”

六年級(jí)的教室作文300字 篇3

  看看我們的教室,還是原來(lái)的樣子嗎?

  距離畢業(yè)還有1個(gè)月

  畢業(yè)后的第一天

  你第一件事要干什么

  你知道嗎

  你能適應(yīng)嗎

  如果

  當(dāng)你想到你再也不能和大家坐在同一個(gè)教室里了

  當(dāng)你想到陪你度過(guò)6年時(shí)光的朋友

  再也看不到了

  當(dāng)你想到我們?cè)谕粋(gè)教室里讀起朗朗的讀聲時(shí)

  再也聽(tīng)不到了

  當(dāng)你想起老師上課時(shí)的情景時(shí)

  再也看不到了

  當(dāng)你想起數(shù)學(xué)課上那笑聲時(shí)

  再也聽(tīng)不到了

  你能不掉眼淚嗎

  你能不后悔、不心疼嗎

  “當(dāng)初,我沒(méi)好好珍惜,當(dāng)做是往事,忘了就忘了”

  “現(xiàn)在,分離了,就像失去親人,失去了心中的一塊肉似的痛啊”

  為什么當(dāng)初我沒(méi)好好珍惜

  為什么大家當(dāng)做往事

  為什么大家不好好記住

  也許,我們不知道

  現(xiàn)在,相見(jiàn),很容易

  但未來(lái),“相見(jiàn)”二字,也許成為永久的夢(mèng)

  讓我們?cè)倏纯次覀兊慕淌?/p>

  讓我們?cè)诤煤玫赜涀〈蠹业?笑聲

  再好好記住大家讀書(shū)時(shí),瑯瑯的讀書(shū)聲

  歲月能抹去我們的童年

  但不能抹去我們美好的童年的記憶

  在兒童節(jié)到來(lái)時(shí)

  讓我們一起哭著倒計(jì)時(shí)吧

  “1、2、3……”

六年級(jí)的教室作文300字 篇4

  今天,我們貓國(guó)來(lái)了一位“不速之客”——枯樹(shù)枝。

  我發(fā)現(xiàn),它有一身棕黑色的皮膚,仿佛一只棕黑色的小鳥(niǎo),渾身上下除了一根根分開(kāi)的枝條,看不到任何東西,王老師說(shuō):“它浸在水里可以長(zhǎng)葉、開(kāi)花,好好觀察其中的奧妙!蔽覀兟(tīng)了,交頭接耳紛紛議論起來(lái),有的說(shuō)怎么可能長(zhǎng)葉、開(kāi)花,有的說(shuō)不就是枯樹(shù)枝嗎?有什么好觀察的,還有的說(shuō)要好好看看有什么不同之處……我盯著這些枯樹(shù)枝,它好像在說(shuō):“你們盡管說(shuō)吧,看我長(zhǎng)出葉子,開(kāi)出花來(lái),讓你們大吃一驚。哼!”

  過(guò)了一兩天,奇跡出現(xiàn)了。原來(lái)光禿禿的身子長(zhǎng)了不到一厘米的小葉子,同學(xué)們驚呆了,有的說(shuō),這不可能,有的說(shuō),奇跡呀,還有的說(shuō)我眼睛是不是花了……我也呆住了,這些光禿禿枝條上的葉子是怎么長(zhǎng)出來(lái)的?這一片片小小的葉子,棕黑色,脆脆的,仿佛一折即斷,同學(xué)們看著這些樹(shù)枝,露出了百思不得其解的表情,王老師看了哈哈大笑,終于把真相告訴了我們。原來(lái),這種枯樹(shù)枝的名字叫野杜娟。同學(xué)們聽(tīng)了恍然大悟,露出了笑臉。

  我看著這一只只枯樹(shù)枝,腦子里想著它開(kāi)花時(shí)的情景,好美!希望它快點(diǎn)開(kāi)花,讓同學(xué)們看看枯樹(shù)枝的美麗。

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