年六年級(jí)作文(15篇)
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?下面是小編精心整理的年六年級(jí)作文,歡迎大家分享。
年六年級(jí)作文1
晚上,我做完其他作業(yè),就偷偷摸摸地從書(shū)包里拿出作文本,準(zhǔn)備開(kāi)始寫(xiě)。我之所以要偷偷摸摸,是因?yàn)槲遗聥寢尶吹轿业淖魑。那種滋味真不好受,媽媽能從作文中窺視到我的內(nèi)心的世界?墒,媽媽偏偏就在這時(shí)悄無(wú)聲息地出現(xiàn)了。
“你在寫(xiě)作文!讓我來(lái)‘欣賞欣賞’!眿寢屨f(shuō)是欣賞,可樣子卻是一副將軍命令士兵的樣子,使我不寒而栗。
“別……”等我反應(yīng)過(guò)來(lái),媽媽已經(jīng)把作文奪走了。
“嗯!边@聲“嗯”不知是滿意還是不滿意,我的心就像有只兔子跳個(gè)不停。時(shí)間一分一分地過(guò)去了。
媽媽終于發(fā)話了:“這幾篇作文寫(xiě)得確實(shí)寫(xiě)得生動(dòng)有趣,真是有意思!迸!原來(lái)是夸我啊!
“不過(guò),你的作文虛構(gòu)的成分太多,使得這些文章光彩大失!边@句話使我那剛有一點(diǎn)得意的心又一落千丈。
我調(diào)皮地接了一句:“以上作文,純屬巧合,如有雷同,純屬巧合,只供消遣,請(qǐng)勿模仿!
“哈哈……”在一陣笑聲中,媽媽并沒(méi)有因?yàn)槲业奈恼露鷼,還幫我改了好多我錯(cuò)誤的地方。媽媽一邊我耐心地講,一邊用筆在我的作文本上圈圈點(diǎn)點(diǎn)。
夜深了,文章修改好了。我看著自己語(yǔ)句通順的文章,真的要感謝媽媽。
年六年級(jí)作文2
20年后世界將為我們所控制,那時(shí)的世界將是電子時(shí)代.
到了20年后全世界都是電子網(wǎng)絡(luò)時(shí)代。那時(shí),我家的各種設(shè)備都是全自動(dòng)的.比如家里的洗衣機(jī),只要一到預(yù)定時(shí)間,就會(huì)自動(dòng)幫你洗衣服;洗完后,又會(huì)自動(dòng)用太陽(yáng)能烘干機(jī)把衣服烘干;如果家里比較臟亂,機(jī)器人就會(huì)自動(dòng)開(kāi)啟,進(jìn)行掃除工作;到那時(shí)再也不用擔(dān)心小偷行竊,也不必安裝起類似“鳥(niǎo)籠”的防盜網(wǎng),因?yàn)榧す鈷呙橛脩羰椒辣I門可以讓家的感覺(jué)更好,這種防盜門是用金剛石做成的;如果要進(jìn)門,它先要掃瞄你的全身,待驗(yàn)明身份后,才會(huì)為你開(kāi)啟大門。
到了20年代后,公路上絕對(duì)沒(méi)有任何交通工具,也可遠(yuǎn)離那些尾氣、廢氣的污染,因?yàn)槿藗儼l(fā)明了一種超時(shí)空轉(zhuǎn)換器,你只需按一下電鈕,說(shuō)出你想去的地方,它便可以幫你實(shí)現(xiàn)這一愿望。那時(shí)的電腦也變得越來(lái)越神奇,不必再拖著長(zhǎng)長(zhǎng)的“老鼠尾巴”,只要你“面對(duì)面的交流”,對(duì)它說(shuō)話,它便能聽(tīng)懂你的指令。
啊,20年后的世界是多么的美妙,令人向往,讓我們?yōu)槌@個(gè)美好的未來(lái)而共同奮斗吧!
年六年級(jí)作文3
我嘆息,如果當(dāng)時(shí)我聽(tīng)清了,會(huì)有百分之八十的可能性讓位。唉——
這時(shí)又有一位小姑娘向我走來(lái)。我打量了她一番:白色的吊帶衫外罩著一件粉色的半透明紗衣,紗衣上還繡著花兒和蝴蝶,遮陽(yáng)帽也同樣是粉色的。乍一看,就如同一只粉色的蝴蝶。
近了,更近了,她走到了我的面前,說(shuō):“小姐姐,可不可以讓我玩一下?”聲音甜甜的,脆脆的,洋琴般撩人。我陶醉了,喜歡上了這位可愛(ài)的小學(xué)妹。于是,我沒(méi)有絲毫猶豫便讓位了。我不后悔。這不僅僅是因?yàn)槲译x開(kāi)了那個(gè)位子就找著了新的位子,更重要的原因是:她的可愛(ài)與大方,以及我讓位后,她說(shuō)的那句:“謝謝小姐姐!甭(tīng)著,真的感覺(jué)很舒服。
盡管上午上了一節(jié)體育課,可下午的體育課竟也未泡湯,有幸,我搶到了一個(gè)太空漫步機(jī)的位子。玩了半節(jié)課的樣子,一個(gè)穿天藍(lán)色紗衣的小姑娘來(lái)了,她說(shuō):“能不能讓我玩一下?”我欣然讓位?粗矣X(jué)得她如同一朵云。
今天,我讓了兩次座,都是讓給天使般的小姑娘。我很開(kāi)心。
年六年級(jí)作文4
我很想像鳥(niǎo)一樣在天空中飛翔,自由自在,但作為人,我必須在地上行走,這是我們作為人應(yīng)該有的尊嚴(yán)。
可能有人會(huì)問(wèn),鳥(niǎo)為什么會(huì)飛,因?yàn)檫@是從祖先那里繼承下來(lái)的傳統(tǒng),我們也是一樣。我們繼承的是尊嚴(yán),人要活得有尊嚴(yán)。
今天,在回家的路上,我看到一個(gè)人在路邊求饒。當(dāng)他看到有人時(shí),他跪了下來(lái)。當(dāng)時(shí)我想哭,因?yàn)樗チ巳祟惻c生俱來(lái)的所有尊嚴(yán)。太可悲了,太可恨了,太可憐了。我們要問(wèn),是誰(shuí)讓他這么做的?誰(shuí)叫他放棄尊嚴(yán),誰(shuí)叫他下跪?答案是唯一的,肯定的。是他自己。我們不應(yīng)該同情這種人。他有手和腿。他為什么不自己勞動(dòng)賺錢?因?yàn)樗麘,所以我們不?yīng)該同情這種人。他不值得我們同情。我們應(yīng)該鄙視他,鄙視他,羞辱他,讓他懺悔。但是當(dāng)我媽給我錢,示意我給他的時(shí)候,我心軟了,因?yàn)槲矣X(jué)得眼前的這個(gè)人可能是我認(rèn)識(shí)的人,甚至是我。
所以現(xiàn)在,作為中學(xué)生,我們應(yīng)該努力學(xué)習(xí),為了我們自己的尊嚴(yán),為了我們的父母,事實(shí)上,更多的是為了我們自己。畢竟我們未來(lái)的生活是自己創(chuàng)造的,路是自己走出來(lái)的。讓我們?yōu)槊篮玫奈磥?lái)而努力。
不要固執(zhí),不要機(jī)智,不要自欺欺人。
加油,努力,阿門!
年六年級(jí)作文5
新的一年到來(lái)了,我們也許高興,也許十分的忙,比如說(shuō)二十四的時(shí)候要打掃衛(wèi)生,就很忙碌。
忙之樂(lè)
農(nóng)歷臘月二十四打掃衛(wèi)生,是中華民族的傳統(tǒng),每到這一天,每家每戶不管多忙,都會(huì)回家打掃衛(wèi)生。今年的這一天,我和媽媽正好旅游回來(lái),一回家就開(kāi)始了大掃除。我跟媽媽只是簡(jiǎn)單地把家里的小細(xì)節(jié)給打掃了,但真正的掃、拖地還是爸爸來(lái)干。爸爸晚上回家打掃完后,一家人都滿頭大汗,但看到家里干凈后也并不覺(jué)得累了,反倒十分快樂(lè)。
忙之喜
我準(zhǔn)備下去倒垃圾的.時(shí)候,看到鄰居的爺爺十分開(kāi)心,我便問(wèn):“爺爺,您怎么這么開(kāi)心?”爺爺說(shuō):“本身半年沒(méi)回來(lái)住了,一回來(lái)打掃完后,又干凈又清新,而且今年?duì)敔數(shù)暮⒆右不貋?lái)了,也一起幫了忙,也不累,所以很開(kāi)心!
忙之香
大年三十的那一天,開(kāi)始做飯時(shí),就開(kāi)始散出了陣陣香氣,在媽媽和奶奶包餃子時(shí),看到她們額頭上都有汗,顯然她們很累,但到真正吃的時(shí)候,她們都笑了,我們也都笑了,包餃子雖然很忙,但吃的時(shí)候是快樂(lè)的。
過(guò)年是忙碌的,但也是快樂(lè)的,所有事都是這樣的,只有先苦才能后甜。
年六年級(jí)作文6
那些年,回不去的那些年“嘿,在哪一頁(yè)?”
“老師剛剛說(shuō)什么?”“你們笑什么?笑什么啊!別笑了,告訴我!”……
還記得這些話嗎?我們說(shuō)過(guò)的話,多傻多率真!}記
逝者如斯,六年一去不復(fù)還。時(shí)光荏苒,不覺(jué)時(shí)間已過(guò)去。
我們阻止不了時(shí)間的腳步,不管你怎么留他,怎么求他停下,他都無(wú)情的甩開(kāi)你的手,繼續(xù)奔跑。我們只能看著時(shí)間離開(kāi),看著這時(shí)間離去的背影,卻無(wú)可奈何!時(shí)間奔跑了六年,我們也過(guò)去了六年。
我,還記憶猶新著。那些年,兒時(shí)和同學(xué)玩游戲,和同學(xué)一起過(guò)六一,周末去串門……
我,還留戀著。
那些年,我們唱過(guò)的歌,我們給同學(xué)起過(guò)的外號(hào),我們?cè)谇白蕾N過(guò)的紙條……
我,還想念著。那些年,我們每天早上的讀書(shū)聲,我們寫(xiě)字沙沙的聲音……
我,還回憶著。那些年,我們換過(guò)的教室,換過(guò)的教學(xué)樓,換過(guò)的老師,換過(guò)的同桌……
我,還笑著。笑著那些年我們做過(guò)的傻事,我們說(shuō)過(guò)的傻話……
但是一切都不復(fù)存在了。
蹲在墻角,抱頭,回憶,潸然淚下。
年六年級(jí)作文7
落日的余暉將籃球的影子拉得十分長(zhǎng),我也想要隊(duì)友們的歡呼,但是,那場(chǎng)3:3的失誤,得到了隊(duì)友們的諷刺,慢慢地,我進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
“加油,加油,”一陣陣加油聲把我吵醒,“這是哪兒啊?”我突然出現(xiàn)在一個(gè)十分大的籃球場(chǎng)里,“陸旭堯”,我回頭一看,是一個(gè)年輕小伙,快點(diǎn)準(zhǔn)備,我們馬上要和美國(guó)隊(duì)打比賽呢!“哦!咦?”我的聲音怎么變了,我的手怎么這么大,我連忙站起來(lái),我怎么有2米高?我在哪兒?我去照了鏡子,不大不小的眼睛,小鼻子,看起來(lái)不錯(cuò)啊!突然,剛剛那個(gè)小伙跑來(lái)對(duì)我說(shuō):“隊(duì)長(zhǎng),比賽開(kāi)始了,什么?”我是隊(duì)長(zhǎng)?雖然不相信,但我還上了場(chǎng),接著播報(bào)員喊道:“現(xiàn)在有請(qǐng)中國(guó)隊(duì)31歲的陸旭堯隊(duì)長(zhǎng),”接著又介紹了美國(guó)隊(duì)長(zhǎng),一切準(zhǔn)備好之后,比賽一觸即發(fā)。
比賽開(kāi)始了,只見(jiàn)籃球在我手中如極速的獵豹,如猛虎下山一般,不給對(duì)方機(jī)會(huì)直接投進(jìn),那一瞬間我都把自己嚇壞了,到了后面,我進(jìn)球的次數(shù)越來(lái)越多,最后50:20,隊(duì)友抱著我歡呼,我立馬沉醉在當(dāng)中了。
忽然,我夢(mèng)中醒來(lái),發(fā)現(xiàn)自己還是原來(lái)的自己,看著桌上的籃球,我覺(jué)得,不能因?yàn)橐粋(gè)小小的挫折而失去信心。
年六年級(jí)作文8
今天晚上,我讀了一篇文章,文章的名字叫《寧死不告訴敵人》。我讀了這個(gè)題目覺(jué)得很奇怪,不曉得是什么意思,想了一會(huì)兒,就問(wèn)媽媽,媽媽要我自己把它讀完了再說(shuō),我就開(kāi)始讀了起來(lái)。
讀完了,我終于知道這是怎么一回事了。原來(lái),這篇文章講的是一個(gè)名叫李愛(ài)民的小朋友的故事。那時(shí)候,在他家附近的一個(gè)地方有好多壞日本人,住在他們村的八路軍為了把這個(gè)消息告訴別的地方的八路軍,就要李愛(ài)民去送信。李愛(ài)民真是個(gè)又聰明又勇敢的孩子,他裝作去割草的樣子,牽著小毛驢,提著小竹筐,就出發(fā)了。在路上他看見(jiàn)敵人,怕他們懷疑,還把稀驢糞抹在衣服上,一點(diǎn)也不嫌臟呢!后來(lái)敵人把他打倒在地,還用槍對(duì)著他的腦袋嚇唬他,他一點(diǎn)也不害怕,就是不把信交給敵人,敵人沒(méi)辦法,只好放了他。他趕緊從地上爬起來(lái),把信送去,最后,八路軍終于把敵人消滅了!
我覺(jué)得李愛(ài)民真是個(gè)好孩子,他不怕死,不怕臟,還特別聰明,雖然媽媽說(shuō)現(xiàn)在沒(méi)有敵人了,但我們還是應(yīng)該好好向他學(xué)習(xí)。比如說(shuō),當(dāng)我們遇到困難時(shí),我們應(yīng)該勇敢的面對(duì),努力想辦法解決,媽媽說(shuō)我們?cè)接赂,困難就越少,越動(dòng)腦筋想辦法,就越變得聰明。
年六年級(jí)作文9
說(shuō)到年味,這奇怪的味道,不能出不能嘗,但會(huì)從心底漫延到全身的甜甜味道。每當(dāng)聽(tīng)到“咚咚咚”的新年鐘聲,我的心就會(huì)無(wú)比的甜。
過(guò)年啦,媽媽給我買了一件新衣服,穿在身上,十分暖和,還有一種香香的氣味。我對(duì)它愛(ài)不釋手,整天穿在身上,聽(tīng)到街坊鄰居的贊賞我更是驕傲極了。那衣服的香氣又在空氣中彌漫開(kāi)來(lái)。想必,這就是年味吧。
中午,媽媽買回來(lái)一袋餃子皮和餃子餡。我看后心中突然冒出一種興奮感。那皮真軟、真香啊。我和媽媽立刻動(dòng)起手來(lái),在愉快的聊天中,空氣中彌漫著一種香香的溫馨感。餃子在不知不覺(jué)中被包完了,放進(jìn)冰箱里凍一凍,再拿出一盤下鍋。餃子出鍋了,放在嘴里,那味道讓我變得美美的,樂(lè)樂(lè)的。想必這也是年味吧。
晚上,我和媽媽捧著奶茶,帶著零食,鉆進(jìn)暖暖的被窩看聯(lián)歡晚會(huì)。暖暖的,甜甜的味道使我感到很幸福。小品里的笑點(diǎn)把母女倆逗得前俯后仰。空氣中彌漫著甜甜的氣味。想必,這又是年味。
午夜的鐘聲敲響了,媽媽端出了幾碗香噴噴的年夜飯和菜。那飯好甜好甜,一直到心里。
想必,這也是年味吧……
年六年級(jí)作文10
20后的今天,那時(shí)候的我已經(jīng)31歲了。我將在某家汽車制造廠工作,擔(dān)任設(shè)計(jì)師。那時(shí)的汽車大部分是我制造的,而且不止是單一功能,有能在水上航行的、在天上飛行的,甚至還有可以從地球飛到冥王星的汽車呢!那時(shí)侯用發(fā)動(dòng)機(jī)太落后了,已經(jīng)改成了太陽(yáng)能板。巴掌大的一塊太陽(yáng)能就能產(chǎn)生能量3000瓦。到了外太空也沒(méi)有關(guān)系,車內(nèi)有一個(gè)小小的發(fā)電機(jī),所有的能量都存在那里,保證你在半路上不會(huì)走不動(dòng)。在外太空溫度一般低于零下340攝氏度,那沒(méi)關(guān)系,車內(nèi)有一個(gè)保暖系統(tǒng),啟動(dòng)之后車內(nèi)只有二十多度,非常舒適,外加安全氣囊,保證了駕駛員的安全。
有一次,我非常想去外太空看一看。于是,我就想老板請(qǐng)了兩天假。之后,我開(kāi)著自己制造的汽車去火星,汽車起飛時(shí)不需要跑道,就一直向上飛:10千米、50千米、100千米、500千米、1000千米……然而,溫度也隨之降低,當(dāng)?shù)陀诹阆?5度的時(shí)候,我打開(kāi)了保暖系統(tǒng),到了零下100度打開(kāi)了安全氣囊。當(dāng)汽車的飛行高度突破大氣層100米,汽車才正式“起飛”。
醒來(lái)后,發(fā)現(xiàn)這只是個(gè)夢(mèng)。我想,只要肯努力,夢(mèng)想定會(huì)變成現(xiàn)實(shí)。
年六年級(jí)作文11
《水滸傳》是中國(guó)古代和世界文學(xué)史上罕見(jiàn)的農(nóng)民斗爭(zhēng)小說(shuō),是中國(guó)四大經(jīng)典之一。
元末明初小說(shuō)家施耐庵在他的《水滸傳》中描述了宋朝統(tǒng)治者的頹廢和兇殘。書(shū)中寫(xiě)道,高俅的干兒子高衙內(nèi)橫行霸道。為了占領(lǐng)80萬(wàn)皇軍統(tǒng)帥林沖的美麗妻子,污蔑林沖企圖持刀進(jìn)入重要軍機(jī)白虎堂,派林沖放逐他,想半路殺了他。幸好和尚盧申智仗義救了他。
蔡太師生日那天,女婿洗劫了十萬(wàn)金銀財(cái)寶,準(zhǔn)備送去北京慶祝,派楊志護(hù)送。晁蓋、吳用、阮三兄弟等人算計(jì)智取生辰綱,事后與朝廷激戰(zhàn),最后一起上了梁山。另一位打虎英雄宋武,因?yàn)槲鏖T慶與大嫂潘金蓮勾結(jié),殺了大哥吳大郎,被判充軍。最終他經(jīng)歷了一系列波折,被迫造反。宋江、魯智深、等眾多好漢共108人,最終因種種原因被迫淪為梁山好漢。
該書(shū)通過(guò)對(duì)精彩故事的描寫(xiě),生動(dòng)地刻畫(huà)了108位英雄的英雄形象。他們聚攏義梁山泊,接受朝廷求愛(ài),粉碎遼軍,最后消滅叛軍,卻被奸臣謀殺的經(jīng)歷,展現(xiàn)了封建社會(huì)的黑暗,歌頌了叛軍的英勇抵抗精神和梁山好漢的英雄人格魅力。
年六年級(jí)作文12
這學(xué)期,我升到了六年級(jí),生活作息也有所改變。
在五年級(jí)的暑假,我媽就把六年級(jí)課本借到了,還就成天跟我催道:“吳珩,趕緊把六年級(jí)課本預(yù)習(xí)一下,這是最關(guān)鍵的一年了!比哪昙(jí)時(shí),我?guī)缀趺總(gè)星期五都到同學(xué)家玩到八點(diǎn)回家。升到了六年級(jí)老媽就說(shuō):“現(xiàn)在不能每周都去別人家玩了,回家快點(diǎn)寫(xiě)作業(yè)和學(xué)習(xí)!币郧懊看螌(xiě)完作業(yè)就能玩了,但現(xiàn)在每次不是看課外書(shū)就是溫習(xí)課本。
學(xué)校也變得瘋狂起來(lái)。原先的課間十分鐘現(xiàn)在只有五分鐘了,都被老師占用了。上課從最早的三十五分鐘,后來(lái)變成四十分鐘,現(xiàn)在都要上四十五分鐘啦。主科也變多了,體育音樂(lè)之類的變少了。老師也變得多事了,現(xiàn)在三天兩頭占用副科目的課。午間管理和課后管理也被老師用來(lái)東講一下,西講一下。而且老師特別喜歡拖堂,有一次從第二節(jié)課下課拖到了第三節(jié)課上課。
這些都是不好的,當(dāng)然還是有一處好的地方。像以前,籃球場(chǎng)、操場(chǎng)丶乒乓球場(chǎng)被高年級(jí)用時(shí)我們根本不敢去搶,F(xiàn)在我們是六年級(jí)了,我們要用籃球場(chǎng)時(shí),只用說(shuō)一聲,“那邊那幾個(gè),我們要用籃球場(chǎng),你們快走開(kāi)。”他們看了下我們,一溜煙兒的工夫就逃之夭夭了。
年六年級(jí)作文13
秋天到了,麥子熟了。天氣涼了,我又開(kāi)學(xué)了。
熟悉的群惠小學(xué),熟悉的老師,熟悉的同學(xué),一切都是熟悉的——除了那些新來(lái)的孩子們。這是最后一年,最后一個(gè)秋天,最后在一起的時(shí)光。我依稀記得,我初入校園時(shí),是同學(xué)和我一起做鬼臉,讓我不再內(nèi)向;我還懵懂無(wú)知時(shí),是同學(xué)和我做小惡作劇,還記得那時(shí)我們還在一起露著潔白的牙齒,開(kāi)懷大笑;我還童真無(wú)邪時(shí)是同學(xué)和我在一起開(kāi)心地玩老鷹捉小雞;我剛懂事理時(shí),是同學(xué)和我一起看動(dòng)漫;我懂事時(shí),是同學(xué)和我一起講笑話,讓煩惱不翼而飛;我逐漸成熟時(shí),是同學(xué)和我一起共同努力學(xué)習(xí)……
天仍舊那么藍(lán),花兒依舊這么艷麗,只有我們變了,經(jīng)歷了多少春夏秋冬,逐漸變得成熟……
踏進(jìn)教室的門,大家都靜靜地坐著,不說(shuō)話,因?yàn)檎l(shuí)都知道,下一個(gè)夏天,我們就畢業(yè)了。以前,看著學(xué)姐學(xué)長(zhǎng)們哭的一顫一顫的,都不懂得他們?cè)诳奘裁,我們依舊地不憂無(wú)慮,那時(shí),我們還不懂得離別的痛楚。
我默默地想,慢慢地寫(xiě),窗外,一群孩子在嬉戲,腦海中的記憶翻越出來(lái),引出我一片遐想。
年六年級(jí)作文14
時(shí)間如離弦的箭,稍縱即逝,回顧這六年里,讓我留戀的有很多。
中國(guó)文化博大精深,在這六年里,我從幼兒的懵懂無(wú)知變成現(xiàn)在的少年,是知識(shí)充實(shí)了我,謝皮羅教授,波義爾,奧地利醫(yī)生讓我懂得了真理誕生于一百個(gè)問(wèn)號(hào)之后,我要具有獨(dú)立思考,鍥而不舍的科學(xué)精神,居里夫人,為科學(xué)獻(xiàn)出了自己的青春和美麗的容貌,讓我感動(dòng),我還知道了,《魯濱遜漂流記》,《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》,這些名著。
在這六年里,老師教會(huì)了我看到一篇新文章的預(yù)習(xí)方法。首先,先看題目,看看能不能從題目中猜到文章的大致意思,在略讀課文,把不理解的詞圈畫(huà)出來(lái),并進(jìn)行分層次,第二次讀課文,就要深入的讀,給那些重點(diǎn)詞進(jìn)行批注。等到再次讀的時(shí)候,就要看看有沒(méi)有那些從前沒(méi)讀到的內(nèi)容,重新預(yù)習(xí)一遍,這樣便可以把一篇文章了解透徹。
開(kāi)展辯論會(huì)、朗誦比賽、學(xué)習(xí)了比喻、擬人、夸張等修辭手法,初步認(rèn)識(shí)了文言文,并能解釋它的意思,還學(xué)習(xí)了很多說(shuō)明文,會(huì)使用說(shuō)明方法……
六年以來(lái),我學(xué)到的知識(shí)數(shù)不勝數(shù),馬上就要離開(kāi)這個(gè)母校,離開(kāi)這個(gè)大家庭了。我一定會(huì)留戀這里的老師,同學(xué),還有這個(gè)大校園感謝他們帶給我的溫馨和知識(shí)。
年六年級(jí)作文15
隨著時(shí)間的飛速前進(jìn),舊的一年飛一般地向我們揮手說(shuō)再見(jiàn),在這一年里,有快樂(lè),有辛酸,有汗水,有努力;在這一年里,我們因?yàn)闊o(wú)數(shù)次的失敗而憧憬新的一年,無(wú)數(shù)次地發(fā)出對(duì)生活、對(duì)身邊所有事的感慨,無(wú)數(shù)次挑戰(zhàn)新事物,嘗試新生活……
走進(jìn)新的一年,昨天的一切都變成回憶。又是一個(gè)新的開(kāi)始,這一年里,我們可能會(huì)創(chuàng)造奇跡,我們可能會(huì)在現(xiàn)有的基礎(chǔ)上更上一層樓……我們必須拿出實(shí)際行動(dòng)來(lái),才會(huì)讓大家看到一個(gè)優(yōu)秀的自己。
新的一年,我要努力學(xué)習(xí),多讀書(shū),盡情遨游在知識(shí)的海洋里,這是一件快樂(lè)的事,對(duì)嗎?新的一年,我要讓所有同學(xué)、家人、朋友看到一個(gè)新的我,我要從去年的磕磕絆絆中,吸取教訓(xùn)。當(dāng)經(jīng)驗(yàn)一點(diǎn)一點(diǎn)積累起來(lái)的時(shí)候,我的人生也跟著亮了起來(lái)……
我們的生活經(jīng)歷會(huì)越來(lái)越豐富。當(dāng)玻璃彈珠越來(lái)越少,煩惱也就越來(lái)越多了,不是嗎?我相信,這個(gè)世界將給予我更多、更美好的一切,每天樂(lè)觀、向上地度過(guò)。新年,我要追逐自己的理想,放飛希望的風(fēng)箏,飄向蔚藍(lán)的天空。到那時(shí)候,歡笑、問(wèn)候、祝福,將溫暖新的一年!
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