螞蟻六年級(jí)作文【精】
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編精心整理的螞蟻六年級(jí)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
螞蟻六年級(jí)作文1
螞蟻，這種在地球上生存了上億年的動(dòng)物，在人類的眼中，是卑微的，是渺小的。對(duì)人類來說，踩傷或捏死一只螞蟻好像是合情合理的，但是有一群螞蟻，確實(shí)讓我改變了對(duì)它們種族那種視而不見的看法。
那是一個(gè)清爽的下午，我閑著無聊，就在院子里看書，這時(shí)，一小群螞蟻引起了我的注意，跟著它們，我找到了蟻穴——一個(gè)在墻角處的小洞。這時(shí)，我大腦里閃過一個(gè)念頭：我可以燒螞蟻玩呀！于是我拿來了火柴盒和衛(wèi)生紙，準(zhǔn)備就緒后，我這個(gè)“滅蟻專家”便抽出一根火柴點(diǎn)燃了紙放進(jìn)洞中。不一會(huì)兒，傳來了一陣“茲茲”的聲音，散發(fā)出一股難聞的氣味，緊接著一些螞蟻把尸體一個(gè)個(gè)推了出來，我為我打一場史無前例的勝仗感到無比的高興。
后來，我把所有的紙點(diǎn)燃塞進(jìn)洞口，大火封住了洞口，受過火光，隱約可見被堵在蟻穴中的螞蟻著急的亂竄。當(dāng)我這個(gè)“滅蟻專家”正在暗暗自喜的時(shí)候，一個(gè)如同棗大的小黑球滾出了烈火，然后小黑球四散分裂，里面的東西立刻分散逃亡了，但卻有一部分躺在那里一動(dòng)不動(dòng)。這時(shí)我才知道螞蟻為了讓同伴生存下去，不惜失去自己的生命，他們把小螞蟻藏在里面，自己卻在外面抵擋熊熊大火。是呀！動(dòng)物都知道團(tuán)結(jié)互助，而我們?nèi)祟惸�？有些人為了自己的一已之利不擇手段，甚至還傷害自己的親人。而這些小精靈卻這樣團(tuán)結(jié)，與它們比起來，我們?nèi)祟愑謱⒅糜诤翁幠�？我�?shí)在是不忍心看下去了，立刻捧來一抔水將火撲滅了......我像一個(gè)罪人默默地低下了頭。
在螞蟻身上，令我看到了許多優(yōu)秀的品質(zhì)：從此，螞蟻在我眼中已不再是渺小的卑微的，相反我感到他們是那樣的可愛、美麗。因?yàn)椋伻褐g互相關(guān)愛、舍己為人、共同分享的品質(zhì)感染了我……我為他們喝彩！
螞蟻六年級(jí)作文2
昨晚，我做了一個(gè)奇特的夢。夢中，世界好像在我眼前放大了，我來到一片大森林里，看到了奇特的一幕幕。瞧，螞蟻們多么勤勞�。∫恢恢患�(xì)長觸角的小螞蟻拿著小鏟子挖土，那些身強(qiáng)力壯的大螞蟻簡直就是一臺(tái)臺(tái)鉆土機(jī)，不一會(huì)兒，一條長長的隧道就挖好了。
我像一個(gè)外星的尊貴來客，受到了螞蟻王國的熱烈歡迎。在眾蟻熱情的歡呼聲中，跟隨一只身著燕尾服的螞蟻侍衛(wèi)，我來到了目的地——螞蟻皇宮。美麗的蟻后坐在專門為她準(zhǔn)備的鳳椅上，皇宮的兩側(cè)站有畢恭畢敬的螞蟻大臣，他們用最豐盛的蜜制品款待我這個(gè)貴客，玉液瓊漿在口，愜意萬分。觀賞著如“水立方”般的豪華皇宮，我暗暗佩服辛勤的螞蟻們，他們居然能設(shè)計(jì)出這樣舒服的房子，黃色的皇宮猶如被一位巨人籠罩了一般奇妙和美麗。
“嗬！哈！嘿！”這是哪里來的聲音？正在參觀螞蟻皇宮的我循聲望去。原來是一群兵蟻正在進(jìn)行操練呢。這些保家衛(wèi)國的兵蟻們個(gè)個(gè)長著尖尖的觸角，頭上帶著鋼盔，身披金甲，右持利劍，左持堅(jiān)盾，好不威風(fēng)！正是有了他們，螞蟻王國才更安全，螞蟻公民的生活才更幸福！
告別皇宮，我信步來到居民區(qū)，看見螞蟻公民們其樂融融的景象：螞蟻爺爺?shù)鹬鵁煻�，牽著小孩子去書店買書；三五成群的小螞蟻在一起快樂嬉戲，有的在一起打彈子，有的在一起跳房子。有兩個(gè)螞蟻小妹妹向我伸出雙手，邀請我一起跳皮筋，我們玩的不亦樂乎……
第二天醒來，我回想起這個(gè)奇特的夢，覺得既驚又喜，螞蟻的世界真美，我們的世界也會(huì)變得越來越美。
螞蟻六年級(jí)作文3
一天放學(xué)，我走在回家的路上，發(fā)現(xiàn)石板旁有一個(gè)小洞，從洞里鉆出來一只黑黑的小東西，我定睛一看，原來是一只小螞蟻。
這只小螞蟻東瞧瞧，西看看，不時(shí)得轉(zhuǎn)彎、掉頭，可真是個(gè)“路盲”呀。小螞蟻?zhàn)罱K爬到離它大約有一米遠(yuǎn)的一塊面包屑旁停了下來，只見它抬起面包屑，往蟻巢爬去，這次可順利了，它沒有走走停停，沒有東張西望，而是一個(gè)勁地爬向蟻巢。我見了，迷惑不解，為什么螞蟻不會(huì)迷路呢?難道它有著超強(qiáng)的記憶力，能一下子記住它來時(shí)的路線嗎?于是，我做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)：把一根小木棍擋在一只要回巢的螞蟻前面，本以為它會(huì)改變方向，結(jié)果，那只螞蟻繞過了小木棍繼續(xù)按原路向蟻巢爬去，根本沒有回頭的意思，我的心里更加疑惑了。
帶著這些疑問，我開始查閱有關(guān)書籍，這才明白其中的秘密：原來，螞蟻不是用眼睛來辨別方向的，而是用它們的觸角。螞蟻在前進(jìn)時(shí)，會(huì)從腹部分泌一種特殊的物質(zhì)，稱為追蹤素，會(huì)巢的時(shí)候，就用它那特別的鼻子——觸角，來聞著這種氣味回到蟻巢。書上還說，用水把那種特殊氣味沖掉，螞蟻就找不到家了。我按照書上所說的，用水把氣味沖掉，果然螞蟻就像沒頭蒼蠅似的到處亂爬，根本找不到回去的路了。
通過這次的觀察實(shí)驗(yàn)和查閱書籍，我又學(xué)到一個(gè)新的知識(shí)。其實(shí)，我們在生活中，一定要做個(gè)有心人，多觀察周圍的事物，就會(huì)發(fā)現(xiàn)許多有趣的自然現(xiàn)象。
螞蟻六年級(jí)作文4
我見過許多的動(dòng)物，比如：貓、狗、豬、兔、牛、螞蟻等等。但是，我最敬佩的還是螞蟻，因?yàn)槲浵伈坏趧�，還有一種在遇到困難時(shí)互相幫助、堅(jiān)持不懈的精神。一個(gè)星期六的下午，我吃過飯以后，正準(zhǔn)備和奶奶一起去散步，忽然，我在家門外看見了幾只螞蟻正在地上漫不經(jīng)心地走著。這時(shí)，我的腦海里情不自禁地產(chǎn)生了一個(gè)念頭——用水淋螞蟻我叫奶奶自己去散步，等奶奶走遠(yuǎn)以后，我便用茶杯倒了一些水，然后朝小螞蟻們淋去。這時(shí)，小螞蟻們只好拼命往干的地方跑，可是，都已經(jīng)太晚了，因?yàn)樗橐呀?jīng)像膠水似的沾住了它們。這時(shí)，我本以為它們會(huì)退縮，但是它們并沒有。它們圍成一團(tuán)“手拉著手”，努力沖出“重圍”，到了最后，它們終于齊心協(xié)力戰(zhàn)勝了困難。之后，它們疲憊不堪地躺在一邊，好像在慶祝它們戰(zhàn)勝了困難。不一會(huì)兒，它們又成群結(jié)隊(duì)地往前走著。
這時(shí)，我對(duì)這些小螞蟻的好奇心更強(qiáng)了，便又順著它們的行動(dòng)方向觀察，只見它們抬了像蠶豆般大小的面包碎片向前走著，似乎要把面包碎片運(yùn)回“家”。我靈機(jī)一動(dòng)，把面包碎片拾了起來，然后扔到了另一個(gè)地方。這時(shí)，我暗暗自喜，以為它們找不到面包碎片會(huì)放棄�？墒牵龊跷乙饬系氖撬鼈儾]有放棄，螞蟻還被分成了幾隊(duì)，分頭去尋找面包碎片，它們努力地尋找著，終于功夫不負(fù)有心“人”，一隊(duì)螞蟻在石頭縫里找到了這塊面包碎片，不過，它們的力量太薄弱了，根本抬不起面包碎片。這時(shí)，其中的一只小螞蟻去找到了另外的幾隊(duì)螞蟻隊(duì)伍，它們都紛紛跑去幫忙，然后毫不猶豫地抬著面包碎片繼續(xù)前進(jìn)著。
弱小而平凡的螞蟻，居然有這樣的精神，怎能不讓我佩服呢？
螞蟻六年級(jí)作文5
一向就被人歧視用一根手指就能捏死的微小生物……螞蟻，不知是因?yàn)樗拿煨《a(chǎn)生與生俱來的歧視還是怎么著，每當(dāng)看到他們在地上快速奔跑時(shí)，心里都暗暗嘲笑它的渺小和不自量力。
一天，我在院子里嗑瓜子，無聊之余，我掃視了一下院子里的四周，忽然發(fā)現(xiàn)一大群螞蟻正朝我面前的這堆瓜子殼面前。只見他們擠進(jìn)擠出，搜尋著殘留的`瓜子，一只較小的螞蟻發(fā)現(xiàn)了一堆殘留的瓜子仁，立刻以迅雷不及掩耳之勢搬起了這個(gè)瓜子仁，生怕被人搶了似的。我頓感惡心，心想：“一群不知好歹的螞蟻，就憑你那瘦小的身軀，還想搬起比你本身大幾倍的東西，簡直不自量力�！惫蝗绱�，剛才那只螞蟻顫抖著，左右搖擺，像要傾倒的房子，忽然，它身上的瓜子仁掉了下來，我不禁冷笑一聲�？墒�，那只螞蟻沒有放棄，它艱難的扛起瓜子，一步一步向前挪動(dòng)，掉了，又重新搬起，就這樣重復(fù)了幾次，螞蟻終于把瓜子搬到了目的地……我不禁為之一顫，我！一個(gè)遇到挫折就輕易放棄的人，而螞蟻，遇到挫折，從不放棄，堅(jiān)持不懈，最終取得成功。我為剛才的行為感到內(nèi)疚，對(duì)螞蟻的敬佩之情不禁油然而生。
曾經(jīng)，我們也許會(huì)嘲笑螞蟻的渺�。辉�(jīng)，我們也許會(huì)去玩弄螞蟻；曾經(jīng)，也許我們會(huì)因?yàn)槲浵伒牟蛔粤苛Χ涑盁嶂S……太多太多的也許，可是，我們遇到一點(diǎn)挫折，有像螞蟻一樣堅(jiān)持嗎？我想沒有，雖然我們有一副高大的軀殼，但是我們卻是精神上的侏儒，我們有什么資格去嘲笑螞蟻？
“蚍蜉憾大樹，可笑不自量。”這是韓愈對(duì)螞蟻的譏諷�？涩F(xiàn)在我覺得韓愈錯(cuò)了，螞蟻敢于去撼大樹，至少比我們遇到挫折就放棄強(qiáng)出了許多。請讓我們像螞蟻一樣，遇到挫折不要放棄，要迎難而上，持之以恒，這樣，成功之門才會(huì)為你打開。
螞蟻六年級(jí)作文6
螞蟻，這個(gè)動(dòng)物世界里的“小不點(diǎn)”，一直被我視為弱者。小時(shí)候，每次見到螞蟻，不是毫不費(fèi)力地用手碾死，就是提起腳踩死它們，從沒把它們當(dāng)成生命。漸漸地，我發(fā)現(xiàn)螞蟻雖小，但它是大力士。這是因?yàn)樗鼙硠?dòng)比自身重幾倍甚至十幾倍的物體，它的力量磅礴呀！
螞蟻的身體就像三個(gè)小球連在一起。它的頭比較大，頂著兩根觸角，嘴好像一把彎“鉗”。胸部有點(diǎn)小，六條又細(xì)又長的腿就長在這兒。它的肚子圓鼓鼓的，拖在后邊。因?yàn)槲浵佔(zhàn)陨硖×耍詥为?dú)一只螞蟻是難以把食物搬到洞穴中去的。怎么辦？螞蟻用群居來解決這個(gè)難題。
看，一大群螞蟻在搬運(yùn)一條大青蟲。她們用小鉗似的嘴緊緊夾住青蟲那胖乎乎的身體，蹬開八字腳。有的在前面拼命地拖，有的在后面使勁地推，旁邊還有“拉拉隊(duì)”在吶喊助威呢！大螞蟻從容指揮，小螞蟻步履匆匆。就這樣，推呀，拖呀，沒多久，那條肥大的青蟲終于被螞蟻們搬進(jìn)了洞穴。
看螞蟻搬家更是一件有趣的事。它們誰也沒閑著，有的銜著螞蟻卵，有的叼著食物，有的抬著剛剛出生的小螞蟻，它們來回奔波著。那長長的隊(duì)伍像自行車的鏈條似的，一個(gè)緊跟一個(gè)，一排扣住一排，來回循環(huán)，可有秩序啦！我留心細(xì)瞧，發(fā)現(xiàn)它們兩行長長的縱隊(duì)前面還有一個(gè)帶路的大螞蟻，可能就是它們的“頭兒”吧。如果有誰掉了隊(duì)，有誰想逗留，貪玩，那個(gè)“頭兒”或挨著的伙伴就會(huì)繞過去，用觸角輕輕地碰碰它們，看來這紀(jì)律還挺嚴(yán)的呢！
螞蟻雖小，但是它們的步調(diào)是多么地一致，心愿是多么地相通。沒想到它們芝麻大的腦袋里裝著這么大的智慧，難怪螞蟻是地球上最古老的物種之一，我真要對(duì)它們刮目相看了。
螞蟻六年級(jí)作文7
在某一天晚上，我在床上睡得正香，醒來一看，發(fā)現(xiàn)我變成了一只小螞蟻。
我向四周看了看，為什么蟻巢是空空的？突然，一束強(qiáng)烈的日光射了進(jìn)來，原來螞蟻全員出動(dòng)，出去搬食物了。我連忙尾隨其后。
一只塊頭特別大的螞蟻跳出來，趾高氣揚(yáng)的說：“看，這么大個(gè)東西，還愣在那里，還不去搬，一群呆子！”螞蟻們?nèi)搪曂虤�，慢慢向前走。那個(gè)大塊頭立刻火冒三丈：“不想吃飯還是怎的？”蟻群立刻加快了腳步，就像一陣風(fēng)。
螞蟻們鉆到食物底下，用力將它抬起來，很費(fèi)力氣的向前走。又跳出來一只螞蟻來吼了，不過是個(gè)小包工頭。只見他清了清嗓子。然后一聲怒吼：
“想不想吃飯了？”
“想活著就快點(diǎn)走！”
螞蟻們并不理會(huì)小包工頭，包工頭后來聲嘶力竭，攤在了一旁。
一陣黑影掠過，一邊的兵蟻心頭一緊，開始左顧右盼。
“啊！”一只兵蟻開始了慘叫。其他兵蟻列好戰(zhàn)斗方陣，仔細(xì)一看，原來是個(gè)勁敵——，食蟻獸。
兵蟻們見了，慢慢逼近食蟻獸，但那雙賊似的眼珠滴溜溜的轉(zhuǎn)著，似乎在尋找一個(gè)突破口。
忽然，它撞破了兵蟻的包圍，像神經(jīng)病一樣沖向我們。原來他早就打算好吃掉我們。
正當(dāng)我準(zhǔn)備等死時(shí)，食蟻獸像背后被別人捅了刀子，身子一軟，死去了，幾只大膽的螞蟻上去一看，原來他被十幾只兵蟻一口氣咬死了。
我非常慶幸：不僅找到了食物，還多了一個(gè)食蟻獸可以吃。
之后，我就在蟻穴定居了，雖然經(jīng)歷了很多危險(xiǎn)，但我每次都死里逃生了。想到這里，我感覺幸福得無與倫比！
螞蟻六年級(jí)作文8
我是一只身體黑黑的小螞蟻，在動(dòng)物世界里，危險(xiǎn)無處不在。今天，我就碰到了一件特別危險(xiǎn)的事。
中午我站在一棵小草下，靜靜的觀賞著周圍的環(huán)境。忽然，只聽見幾聲歡快的說話聲。接著，一雙水汪汪的大眼睛盯著我，把我嚇得臉一下子變得通紅。畢竟人家也是一個(gè)女生嘛！可是，萬萬沒想到的是，這個(gè)男生竟然想把我置于死地。
他慢慢的挪過來，腳照著我的頭頂踩過來。幸好我眼疾腳快，慌忙地閃過了一邊，唉，總算是松了一口氣。但他好像有點(diǎn)不甘心，腳踩不到又用手來按，他將左眼閉上，用一根食指瞄準(zhǔn)我后，就將手指按了下來�？墒俏視�(huì)跑呀，他瞄準(zhǔn)后我就趕快跑，就這樣循環(huán)了六次后，他似乎看出了我的想法。就直接用手來抓我，我慌忙轉(zhuǎn)身就跑，但我再跑也跑不過他呀。他就把我一下子抓了起來。裝進(jìn)了一個(gè)瓶子里，塞到了他的書包里，于是我的周圍一下子就變得暗了起來。
過了一會(huì)兒，我聽到了一個(gè)小女生的聲音，看樣子，應(yīng)該是這個(gè)男生的妹妹吧？小男孩一回來，就去找她的妹妹，神密的對(duì)她說：“我今天捉到了一個(gè)螞蟻，就是它�！�
妹妹說：“哇！他也太可愛了吧，送給我吧！”“好吧，給�！边@個(gè)男生說。女生拿著裝我的瓶子樂滋滋的往回跑，跑到了他們的院子里，把我從瓶子里放到了一個(gè)桌子上。給我喂了一點(diǎn)面包后，就把我放生了。
小女孩的背影，深深地觸動(dòng)了我的內(nèi)心，是啊！我們每個(gè)人都要用心對(duì)待世上的萬物。不論它是多么渺小或是多么巨大，都要用愛心去對(duì)待它。
螞蟻六年級(jí)作文9
今天，我閑來無事，就坐在臺(tái)階上發(fā)呆起來。突然，來了一群“不速之客”——螞蟻，我無聊地觀察起這些小東西來，看它們?nèi)绾伟咽澄锇岬较佈ɡ铩?/p>
起初，我先丟下了一大片的面包，把螞蟻都給引出來，我認(rèn)真地看著它們是如何把面包搬進(jìn)屋里的。
這些螞蟻，看到面包之后，它們用觸角交流著，仿佛在說著：“我們怎么把面包分開呢？”突然，一只機(jī)靈的螞蟻似乎想出了辦法，便把這個(gè)想法告訴了另外幾只螞蟻，螞蟻都互相點(diǎn)了點(diǎn)頭，仿佛在說：“這個(gè)辦法好，這個(gè)辦法好�！�
之后，當(dāng)我倒了一杯水回來的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)它們已經(jīng)把面包分開了許多塊，我還以為它們就在地上吃呢！可是，它們居然把分開的面包放在自己的身上，準(zhǔn)備搬回屋子里呢！當(dāng)它們快走到自己的房子前，我把剛剛倒的水潑在它們的面前，領(lǐng)頭的看到后，急忙叫它們往后退，然后，走到了水沒有的地方，繞了一個(gè)道，似乎在看我，它們求饒說：“你看我們背著這么多的東西，不累嗎？”
最后，看著它們不知所措的樣子，我的心里暗暗地在笑。我又拿了一小片香蕉片，放在路上。螞蟻果然過來了，我看著它們?nèi)绾斡职驯人鼈凅w積大很多倍的物體搬回屋子里。一分鐘……二十分鐘……一個(gè)小時(shí)……二個(gè)小時(shí)，它們竟然把香蕉抬起來了，我看得目瞪口呆，于是，它們又像剛剛一樣，把香蕉片搬回了家。
我看著十分吃驚，心想：一只螞蟻才這么小，怎么能搬得動(dòng)這么重的物品呢？原來它們靠的是團(tuán)結(jié)和毅力。我從這件事中明白了一個(gè)道理：即使困難再大，只要團(tuán)結(jié)一心、眾志成城、勇往直前，終將征服困難。
螞蟻六年級(jí)作文10
今天，我在外面散步。突然，發(fā)現(xiàn)了地上一群黑乎乎的東西在移動(dòng)，我十分好奇，走上前去，仔細(xì)一看，噢!原來是昆蟲中整天忙個(gè)不停的“小不點(diǎn)兒”小螞蟻啊!
螞蟻們正忙的不亦樂乎，它們有的在尋找食物，有的在搬運(yùn)食物，還有的在召喚伙伴通報(bào)哪里有食物。這時(shí)，一只螞蟻竟然爬到了我的手上，于是，我便觀察了起來，螞蟻有著三對(duì)細(xì)小的腳，身體有三節(jié)，第一節(jié)是頭部，頭部有一對(duì)觸角，可以交流，感應(yīng)地形。觸角下面有一對(duì)強(qiáng)勁有力的鄂，鄂能切割、搬運(yùn)食物和打斗。第二節(jié)最細(xì)小的是腰部，腰部兩邊有幾個(gè)小孔，是用來呼吸的。第三節(jié)是臀部。真是一個(gè)長得奇特的“小不點(diǎn)兒”啊!
突然，我很想要抓些螞蟻來玩。于是，我便拿起身旁的一片樹葉，準(zhǔn)備“引蟻上葉”。我把樹葉放在了地上等待螞蟻?zhàn)酝读_網(wǎng)。這時(shí)一只螞蟻警惕地爬了過來，用觸角警覺地碰了一下樹葉，又立馬頭也不回地離開了!不一會(huì)兒又一只上鉤了，這只聰明極了，只見它在樹葉前猶豫了一下，可能是觀察是不是“陷阱”。果真讓它看出了破綻，迅速地走開了!我不再守株待兔，主動(dòng)出擊，一會(huì)兒我就鎖定了一個(gè)新目標(biāo)。于是，我拿出了早已準(zhǔn)備的誘餌，糖，放在了地上。一只螞蟻聞香而來，先用觸角碰了碰，接著又圍著誘餌轉(zhuǎn)了幾圈，然后轉(zhuǎn)身離開了，但不一會(huì)兒一只又大又黑的大螞蟻帶著一群小螞蟻大搖大擺地走向了糖，原來剛才是去通風(fēng)報(bào)信了。這些螞蟻有的用肩扛著，有的用前腳舉著，還有的用嘴咬著，甚至還有的用頭頂著。黑壓壓的一片，像凱旋而歸的戰(zhàn)士一樣，滿載而歸!我目送著那群遠(yuǎn)去的'勇士和我心愛的糖，心中一嘆：“真是偷雞不成蝕把米啊!”
生活中有許多奧秘，只要你學(xué)會(huì)仔細(xì)觀察，就一定能夠發(fā)現(xiàn)!
螞蟻六年級(jí)作文11
世界之大，無奇不有。今天，我擴(kuò)大了我的視野，去看了看螞蟻的生活。
我在一片空地上走著，突然注意到了在草叢邊上，有一個(gè)黑色的小不點(diǎn)，噢，是螞蟻，仔細(xì)一看，它的前肢邊上好像有個(gè)餅干渣或面包渣之類的東西，原來，這個(gè)小家伙是出來覓食的呀！我決定跟著它的腳步，去它家看看。
我跟在它后面，看著它爬。突然，它丟下了食物，并加快了腳步，不，或許它是在奔跑。我想，它一定是發(fā)現(xiàn)了它身后的這個(gè)比它大幾千倍的龐然大物吧。它仍舊奔跑著，直到跑到對(duì)面樓房的一個(gè)角落，才停下來。這時(shí)我看見幾只大小不一的螞蟻向它爬來，那可能是它的家人吧。幾秒鐘后，那幾只螞蟻進(jìn)入了個(gè)角落的一個(gè)小洞中，不一會(huì)，在洞口邊上的大部分螞蟻都回到了洞里，只剩下幾只在上面。我想一定是那只螞蟻對(duì)它的家庭成員訴說了它剛剛的所見所聞。
螞蟻們可真會(huì)選地方——在它們的“家”的左邊，是一堵墻，右邊是一束可以稱的上是“昆蟲之家”的小花叢。有昆蟲就一定有一些不幸去世的小昆蟲，這些螞蟻就一定有足夠的食物。在“家”的對(duì)面，是貓咪們用餐的一個(gè)已經(jīng)沒用了的石頭井蓋。上面有一些食物殘?jiān)�。在我參觀過它們的“房子”后，螞蟻們有一些也出來了，在它們“家”門前玩耍、工作。這時(shí)，有幾只大螞蟻抬著一只死了的小蟲子，進(jìn)入了洞里。
我發(fā)現(xiàn)螞蟻們的日常生活真是豐富多彩。你看，那些是去覓食的，那些是去其它的洞穴串門的，那些是搞裝修的，總而言之，每只螞蟻都有自己的工作，每只螞蟻都有自己要干的事。
螞蟻，一個(gè)多么有趣可愛的小生命啊！
螞蟻六年級(jí)作文12
有一天，我吃完一個(gè)梨，正要把剩下的梨扔掉。我媽說：“給螞蟻核心。”
我聽著說：“現(xiàn)在是冬天。螞蟻在哪里？”
我媽把我拖進(jìn)屋，指著墻角一個(gè)小洞說：“你看，就在這里�！�
當(dāng)我蹲下來的時(shí)候，我看到有幾只螞蟻在洞里爬來爬去。
我看了，心想：“冬天有螞蟻嗎？可能是因?yàn)榉孔訜岚桑?/p>
于是我把梨核放在洞口旁邊。很快，梨核被一個(gè)螞蟻偵探發(fā)現(xiàn)了。
它爬到梨核上，用觸須摸了摸，然后往回跑。它在路上遇到了一只螞蟻。
它們摸著觸角，一直走，直到爬進(jìn)洞里。
過了一會(huì)兒，很多螞蟻爬出了螞蟻洞。我想一定是螞蟻大軍。
他們像一窩山峰一樣爬上梨核，在上面工作了一會(huì)兒，然后爬回山洞
我仔細(xì)看看，��！他們正在用牙齒咬下一塊果肉，并向洞里移動(dòng)！
不一會(huì)兒，一個(gè)梨核被螞蟻啃光了。
為什么冬天會(huì)有螞蟻？為什么要向?qū)Ψ缴斐鲈�？螞蟻在尋找食物時(shí)會(huì)迷路嗎？
一連串的問題出現(xiàn)在我的腦海里。
為了找出這些問題，我找到了《十萬個(gè)為什么》。
經(jīng)過仔細(xì)的尋找，我終于得到了所有問題的答案。
冬天有螞蟻，因?yàn)槿绻鼈儧]有為冬天儲(chǔ)備足夠的食物，
在溫暖的條件下，螞蟻會(huì)出去并留下氣味。
它回來的時(shí)候，只要順著氣味回去，肯定會(huì)回到螞蟻洞，螞蟻就不會(huì)迷路了。
今天，我收獲了很多。昆蟲世界真的很神秘。只有仔細(xì)觀察，我才能獲得更多的知識(shí)。
螞蟻六年級(jí)作文13
從前，有一只螞蟻和她的好姐妹們在桌子上聊天，它說：“到現(xiàn)在為止還沒有一只螞蟻環(huán)游過地球吧!我今天在這里和大家說，我要打破這記錄。”螞蟻昂首挺胸，看起來十分地堅(jiān)決。另一只螞蟻聽了說：“你就別吹牛皮了。就你，下輩子，再下輩子，再再下輩子，都不可能做到�！蔽浵伮犃朔浅Ｉ鷼�，說：“你們就等著瞧，我一定要環(huán)游世界給你們看，到時(shí)候看你們還敢不敢嘲笑我。”
等姐妹們都走了，那只螞蟻看到桌子上有一張大大的紙，哦，原來是一張世界地圖。太好了，我可以到這上面去環(huán)游地球了啊。正在這時(shí)，一陣風(fēng)吹來，把螞蟻吹到了地圖上，它一看，上面寫著是中國的首都北京�！斑@北京的風(fēng)好大“，螞蟻大聲的說，“好冷啊，冷得都讓我站不起來了�！苯K于風(fēng)停了，螞蟻連忙爬呀爬，爬了三天三夜，它又爬到了另一個(gè)地方。地圖上寫它在一片沙漠里。沙漠里沒有水，螞蟻實(shí)在爬不動(dòng)了，它坐了下來，沒想到坐在了一顆仙人掌上面，螞蟻一下子跳了下來，它疼得蹦了好幾下。它想：我的趕快離開這里。于是它跑啊跑，只用了一天它就離開了沙漠�？墒乾F(xiàn)在它要面臨的是一大片海洋，它乘著樹葉做的小船，來到了一個(gè)小島，它在小島上睡了一會(huì)，醒來時(shí)已經(jīng)到晚上了，螞蟻喝了幾口海水，又開始爬了，一天、兩天、三天……它用了一個(gè)月的時(shí)間，終于走出了。這下它可開心了，才休息了一會(huì)，就去找她的好姐妹，和她們說它在北京是怎么度過的，那里是多么的冷，還有它扎到了仙人掌……
這就是一只環(huán)游過世界的螞蟻，雖然只是在世界地圖上環(huán)游過，但它的姐妹們都很相信。
螞蟻六年級(jí)作文14
他們是在搬家，是想把家搬進(jìn)廚房。這可不行，如果他們在廚房安營扎寨，我的零食還不得都成了他們的美味佳肴。
我得趕緊阻止他們的行動(dòng)。說時(shí)遲那時(shí)快，我首先想出了擒賊先擒王的計(jì)策，我蹲下身仔細(xì)偵查哪個(gè)是首領(lǐng)，原來那個(gè)大一點(diǎn)的在前頭領(lǐng)路的就是，我小心地把他捏起來，使盡地往地上一摔，我想把他一摔死螞蟻陣營肯定會(huì)亂套，沒想到他竟然翻過身來又爬去了。我想準(zhǔn)是用力不夠，這次我捏起他站在椅子上，舉起手狠狠地把他甩在地上，這次居然還是沒有見效。一計(jì)不成我又施一計(jì)，我家住在五樓，如果從五樓把他摔下去，一定會(huì)一命嗚呼，于是我捏住他向陽臺(tái)下使勁的摔了下去，我趕緊打開房門，跑下樓梯直奔陽臺(tái)下，在現(xiàn)場找了一會(huì)兒，終于看到了那只螞蟻仍然在爬著，我真是服氣了，我認(rèn)輸了。
回到樓上我看著這些螞蟻，這樣做是不是不有點(diǎn)過分了，科學(xué)課告訴我們要愛護(hù)益蟲，我馬上到電腦上去查，看一看他們是益蟲還是害蟲。查后知道，有的螞蟻是益蟲如黑螞蟻，它可以清除一些死蟲或其它動(dòng)物的殘�。挥械奈浵亜t是害蟲如白螞蟻，他們啃食樹木，造成樹木死亡。我眼前的這些小生靈是黑螞蟻，應(yīng)該是益蟲。益蟲在樓房里也妨礙人們的正常生活，所以我決定把它們搬到大自然中去，于是我找來笤帚和撮子，用笤帚小心翼翼地把他們掃進(jìn)撮子里，把他們放在小區(qū)東面的耕地里。看著他們自由自在的爬行，我如釋重負(fù)。
螞蟻六年級(jí)作文15
古今賢文《讀書篇》中說：處處留心皆學(xué)問，三人同行有我?guī)�。在這個(gè)應(yīng)有盡有的大千世界中，只要你留心觀察，每一個(gè)地方都會(huì)有讓你想不到的奇妙事呢……
比如有民間諺語：螞蟻搬家蛇過道，不久大雨就來到。這看似只是一句普通的諺語，事實(shí)上它卻是一個(gè)足以讓我們所有人采納的天氣預(yù)報(bào)。
晚上，我在氣象頻道看到明天的天氣是陰轉(zhuǎn)小雨，心里暗暗高興——可以觀察到螞蟻搬家這個(gè)天氣預(yù)報(bào)的真實(shí)性了。第二天早上，我早早的起了床。寸步不離的觀察著螞蟻經(jīng)常出沒的地方。八點(diǎn)左右，天空中烏云密布，雷轟隆隆的響著，不時(shí)還有幾道閃電劃過——快下雨了。我想螞蟻也馬上要出現(xiàn)了，我盯得更緊了，生怕螞蟻在我不留神的時(shí)候離開，這樣，我起這么早不就白費(fèi)了嗎？
“功夫不負(fù)有心”，我終于把螞蟻群給等來了。只見螞蟻們從蟻洞中一列接一列的爬了上來，隊(duì)伍十分整齊。這些都是黑蟻，不仔細(xì)看，還以為這是一根筆直的棍子呢！我繼續(xù)觀察，看看這個(gè)約有三四十只螞蟻的蟻群準(zhǔn)備把“家”搬到哪兒去。它們來到了我家后院。“難道我家后院還有什么適合它們避雨的棲息地？”我非常好奇。只見它們爬到一盆蘭花下面，咦，蘭花不是空心的啊！可它們沒有爬上蘭花來，而是從一個(gè)小洞徐徐進(jìn)入了蘭花盆底。它們怎么會(huì)知道下面是空心的呢？難道它們還有自己的偵察兵？不過這一切都只有它們自己知道了。
從這次觀察中，我不僅證實(shí)了螞蟻搬家這個(gè)天氣預(yù)報(bào)的真實(shí)性，還另外知道了螞蟻有著和人一樣或甚至比人高的協(xié)作精神。
螞蟻，絕不卑微！
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