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【實(shí)用】六年級(jí)科學(xué)的作文300字18篇
在我們平凡的日常里,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編為大家整理的六年級(jí)科學(xué)的作文300字,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
六年級(jí)科學(xué)的作文300字 1
我的理想是當(dāng)一位科學(xué)家,為人們?cè)旄,?chuàng)造自己國(guó)家武器,保衛(wèi)自己國(guó)土,做出環(huán)保汽車(chē)來(lái)保護(hù)環(huán)境地球和大自然。
假如我當(dāng)上了科學(xué)家,我會(huì)創(chuàng)造一種房子,別看它外貌不怎么好看,可是它卻有這一些奇特的功能。假如夏天天氣炎熱的時(shí)候它可以抵擋住炎熱,在冬天時(shí)它可以抵擋住寒冷,它還有著一個(gè)功能那就是防御功能,它能保證你在洪水,暴風(fēng)雨時(shí)不被淹沒(méi),能在臺(tái)風(fēng)過(guò)來(lái)時(shí)不讓你受到傷害。
我還會(huì)做一輛環(huán)保汽車(chē),它不像太陽(yáng)能汽車(chē)那樣,只有陽(yáng)光才能開(kāi)動(dòng),它是用人們呼出的二氧化炭來(lái)做燃料,它把人們呼出二氧化碳吸進(jìn)發(fā)動(dòng)機(jī)里就能開(kāi)動(dòng)了,而排出的就是空氣,這種汽車(chē)真是一舉兩得!
除了這些發(fā)明,我還有一個(gè)超極發(fā)明。那就是大陽(yáng)隔熱衣和大陽(yáng)隔熱太空船。
首先,我來(lái)講一講太空隔熱衣吧!太空隔熱衣可以讓宇航員在三百萬(wàn)度的情況下觀察十個(gè)小時(shí),這能使宇航員能近距離觀察太陽(yáng)。太空隔熱船也跟隔熱衣一樣,有著抵抗高溫的作用。它能送宇航員到太陽(yáng)邊,讓宇航員免的'走那么多路。
我要是當(dāng)了一位科學(xué)家,我一定會(huì)給人類(lèi)創(chuàng)造美好的生活和高科技產(chǎn)品。
六年級(jí)科學(xué)的作文300字 2
如果我是一名科學(xué)家,我會(huì)發(fā)明一些改變歷史的東西。
在30年代,我會(huì)發(fā)明一臺(tái)時(shí)光機(jī),它是利用宇宙中的縫隙擴(kuò)大,因而能回到過(guò)去,從幾分鐘幾小時(shí)到幾千年幾萬(wàn)年,都可以任意來(lái)往。比如我們可以通過(guò)時(shí)光機(jī)把原子彈等武器運(yùn)到保護(hù)圓明園上,把英、法聯(lián)軍打得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),把我們的`中國(guó)珍寶保護(hù)下來(lái),就可以免得中國(guó)花數(shù)萬(wàn)心購(gòu)圓明園文物了,就可以讓中國(guó)又多了一座奇園,讓我們?cè)鎏砹艘患䥽?guó)寶。
如果可以把時(shí)光機(jī)調(diào)到侏羅紀(jì)時(shí)代,就可以一睹恐龍的英姿,順便目睹恐龍是怎么滅絕的,我們就可以解開(kāi)這個(gè)千古之謎。
假如我是一名科學(xué)家,我要制造出一種水、陸、空都能行駛的三用汽車(chē)。如果你要下海,就摁下藍(lán)色按鈕;如果要上天空,就摁下白色按鈕;如果要走陸地,就摁下棕色按鈕。無(wú)論是上天、入地或下海,只要你輕輕一按,就能隨心所欲、方便自如地行駛,不必?fù)?dān)心交通阻塞。
假如我的愿望能夠?qū)崿F(xiàn),這個(gè)世界將會(huì)多么美妙!
六年級(jí)科學(xué)的作文300字 3
今天,我和媽媽一起做飯,媽媽讓我把新買(mǎi)的`醬油瓶擰開(kāi),我看了看醬油瓶對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽,您這不是為難我嗎?我怎么可能把醬油瓶擰開(kāi)呢,您幫我擰開(kāi)吧!
媽媽對(duì)我說(shuō):“孩子,很多事情都要靠你自己去做,你以后總會(huì)長(zhǎng)大的,媽媽不可能一直陪著你!蔽艺f(shuō)道:“好吧!蔽夷弥u油瓶,低著頭走進(jìn)房間,坐在床上,心想:我拿剪刀把瓶蓋撬開(kāi)吧!我想了想還是放棄了。這時(shí),我想起科學(xué)書(shū)上有"熱脹冷縮"這一課,或許可以用在醬油瓶上呢!
接著我便翻開(kāi)科學(xué)書(shū)照著上面開(kāi)始行動(dòng)了。我先把醬油瓶泡在熱水里,五分鐘到了,我又把它用冷水沖了下,然后拿起醬油瓶輕輕地一擰,竟然開(kāi)了。
通過(guò)這件事,我明白了:遇到困難要自己去解決。
六年級(jí)科學(xué)的作文300字 4
今天,我在家里做了個(gè)實(shí)驗(yàn),名字叫做油和水加鹽的混和。
首先,我先在一個(gè)玻璃杯里裝滿水后,再放些油和鹽,我就開(kāi)始觀察,發(fā)現(xiàn)剛開(kāi)始油慢慢上升,而水卻浮在下面,這是為什么呢?但我卻不慌不忙的倒了點(diǎn)鹽,到這時(shí)就有變化了,油慢慢的往下降,水呢,卻慢慢往上升,這是為什么呢?我想去上網(wǎng)查找,后來(lái)我才知道油比水輕一半的重量,水和鹽比,當(dāng)然是水重啦。
可放入鹽之后油就比水重了,當(dāng)有些人會(huì)問(wèn):“油不是水的一半嗎?在放入鹽后兩者混合就和水一樣重了嗎,那為什么油卻在水下面呢?別急,讓我來(lái)告訴你吧,因?yàn),鹽本來(lái)比水輕,但是水里有許多小細(xì)胞,鹽和這些有輕重的`小細(xì)胞混在一起,就是水的一半多,一邊油的重量和鹽加在一起,油就比水重了。
通過(guò)這個(gè)實(shí)驗(yàn),我懂得了只要是我們留心觀察,我們也能成為小實(shí)驗(yàn)家。
六年級(jí)科學(xué)的作文300字 5
今天一大早,陳老師就神秘兮兮地提著自己的手提包走進(jìn)教室,就像包里裝著秘密武器一樣。
只見(jiàn)老師從手提包里拿出幾個(gè)五顏六色的氣球,同學(xué)們都?xì)g呼起來(lái),有的都跑到講臺(tái)上去搶老師手中的.氣球。陳老師叫了兩個(gè)大力士,把氣球吹得圓鼓鼓的,像兩個(gè)紅紅的大燈籠。下面的同學(xué)都在說(shuō):“爆炸、爆炸……”說(shuō)得我頭都暈了。女同學(xué)害怕極了,都閉上眼睛,捂耳朵。
只見(jiàn)陳老師把吹好的氣球用線系好,再用磁鐵吸在黑板上。大家都很好奇。這時(shí),老師請(qǐng)了一位穿著白紗裙的小姑娘上臺(tái),輕輕的用她的馬尾辮摩擦了一下氣球。我心想:陳老師是要讓氣球爆炸嗎?結(jié)果,摩擦好的氣球和另一個(gè)氣球居然開(kāi)始打架了,它們你推我打,互不相讓。這時(shí),老師又拿了一張A4紙放在兩個(gè)氣球中間,它們居然和好了,真是讓我大開(kāi)眼界。∽詈罄蠋熡职袮4紙拿開(kāi),它們又打起來(lái),真是兩個(gè)調(diào)皮的氣球。
!科學(xué)真有趣。∥艺嫦胩焯焐峡茖W(xué)課。
六年級(jí)科學(xué)的作文300字 6
我們身邊有很多科學(xué),你知道嗎?如果不知道,就和我一起來(lái)探索、發(fā)現(xiàn)吧!
有些人睡覺(jué)時(shí)習(xí)慣將手機(jī)調(diào)成震動(dòng),放在左側(cè)枕下,近一周來(lái)就會(huì)覺(jué)左側(cè)面部肌肉發(fā)緊。改掉這一習(xí)慣后,經(jīng)3次針灸治療,就會(huì)恢復(fù)正常。專家提醒,使用手機(jī)應(yīng)盡量遠(yuǎn)離身體,心腦血管病患者尤其要多加注意。
如果煤氣中毒,要注意以下急救原則:迅速離開(kāi)中毒環(huán)境,打開(kāi)門(mén)窗通風(fēng),將患者轉(zhuǎn)移至空氣流通處,并注意保暖,確保呼吸道暢通。
高血壓患者到冬天要千萬(wàn)小心,因?yàn)楹涮鞖鈺?huì)使血壓升高。很多不注意控制血壓的人會(huì)成為受害對(duì)象。如果手、耳朵被凍瘡,可以用以下方法:兔毛30克,燒灰備用。外用紅蘿卜煮水洗患處,兔毛灰用芝麻油調(diào)好敷患處,每日1-2次。
獼猴桃可以治便秘,如果不相信,就按我說(shuō)的'去試試看吧!每日清晨起床后空腹吃一兩個(gè)獼猴桃,隔一小時(shí)再用早餐,便秘之苦就可減輕。
好了,我們說(shuō)了那么長(zhǎng)時(shí)間,我也該睡覺(jué)了,下次再說(shuō)吧!
六年級(jí)科學(xué)的作文300字 7
我們的身邊有許許多多的科學(xué)現(xiàn)象,平時(shí)只要留心觀察,就能發(fā)現(xiàn)許許多多科學(xué)知識(shí)。
一天,我去爺爺家玩。發(fā)現(xiàn)爺爺站在一叢植物旁邊拉小提琴呢!我奇怪地問(wèn):“爺爺,您在做什么呀?”爺爺笑著說(shuō):“我在給植物聽(tīng)音樂(lè)呢!”“植物又沒(méi)有耳朵,怎樣聽(tīng)音樂(lè)呀?”我半信半疑。爺爺說(shuō):“你都長(zhǎng)大了,自我去尋找答案吧!”我連忙跑進(jìn)爺爺書(shū)房,找出一本《百科千千問(wèn)》。我翻呀翻,啊哈!找到了!原先在葉子面上有許多吸收營(yíng)養(yǎng)的小氣孔,音樂(lè)聲波的'振動(dòng)能擴(kuò)大小氣孔,這樣植物就能吸收更多的營(yíng)養(yǎng)了!我高興地說(shuō):“那我多聽(tīng)音樂(lè)能夠長(zhǎng)得更高嗎?”爺爺被我逗得哭笑不得,說(shuō):“你的毛孔又不像植物一樣吸收營(yíng)養(yǎng)!”
原先我的身邊有這么多的科學(xué)知識(shí)呀,看來(lái)我得用功讀書(shū)才行!
六年級(jí)科學(xué)的作文300字 8
細(xì)菌是一個(gè)可怕的東西,它可以在人體內(nèi)反復(fù)復(fù)制,現(xiàn)在就讓一個(gè)名字叫蒂娜的.小細(xì)菌來(lái)給我們掩飾一下。
“大家好,我叫蒂娜,現(xiàn)在我給大家掩飾一下我們細(xì)菌是怎樣復(fù)制的。”
“我現(xiàn)在是單個(gè)的細(xì)菌,請(qǐng)仔細(xì)看我的變化啊”
20分鐘,40分鐘,1小時(shí),1小時(shí)20分鐘,1小時(shí)40分鐘,2小時(shí)。
2個(gè)4個(gè)8個(gè)16個(gè)32個(gè)64個(gè)。
“就這樣,9個(gè)小時(shí)我就可以復(fù)制出1億個(gè)細(xì)菌,數(shù)量是不是很多?可以在人體內(nèi)形成一個(gè)黏黏的一團(tuán),你們一定要勤洗手,勤刷牙,勤洗澡,這樣才能保持我在你們體內(nèi)不能形成一個(gè)黏黏的一團(tuán)啊!”
這下知道細(xì)菌的厲害了吧!所以我們要保持衛(wèi)生,不吃發(fā)霉、腐爛的食物;不喝臟水,這樣才能保持衛(wèi)生習(xí)慣,不讓細(xì)菌侵入人體內(nèi)!
六年級(jí)科學(xué)的作文300字 9
身邊的科學(xué)真多!下面我就給大家介紹一些我觀察到的身邊的科學(xué)知識(shí)吧。
要是你有事要出去,一定要檢查好有沒(méi)有把電源拔下來(lái),要不然會(huì)很危險(xiǎn)的。要是著火了,只能用水才能把火滅掉,用油滅火不但滅不了火,反而會(huì)讓火著的更厲害。在夏天,如果你被蚊子叮了,也不用擔(dān)心,你拿一片蘆薈葉,擠出一些蘆薈葉的`水,就不會(huì)癢了。
在寒冷的天氣里,如果你感到很冷,你可以把熱水袋放在身上,就可以暖和一些了。在給魚(yú)換水的時(shí)候,可以利用虹吸原理,用管子把魚(yú)缸最底下的臟東西吸出來(lái)。
地下室里的燈只要有聲音達(dá)到一定的分貝就會(huì)亮起來(lái)了,這樣的燈特別節(jié)能。還有一種感應(yīng)觸摸臺(tái)燈,只要用手一碰就亮了,再一碰就滅了,用起來(lái)特別方便。
在公共場(chǎng)所,電感應(yīng)水龍頭可以感應(yīng)出水,避免了人們交叉感染。身邊的科學(xué)多的數(shù)不清,讓我們用心發(fā)現(xiàn),仔細(xì)尋找,到處都有它們的身影。
六年級(jí)科學(xué)的作文300字 10
“勝日尋芳泗水濱,無(wú)邊光景一時(shí)新!贝海悄菢由鷻C(jī)勃勃;春,是那樣富有許多詩(shī)句;春,是無(wú)數(shù)位詩(shī)人筆下的花紅柳綠、鶯歌燕舞。
小路兩旁的鮮花朵朵綻放,壓得花枝彎下了腰。我不禁想起“黃四娘家花滿蹊,千朵萬(wàn)朵壓枝低!辈莸厣希⒆觽?cè)诤挽愕臇|風(fēng)里放風(fēng)箏,一派“兒童散學(xué)歸來(lái)早,忙趁東風(fēng)放紙鳶!钡拿篮镁跋。小河邊,柳樹(shù)抽出了嫩芽,桃花怒放,我又想起“桃花一簇開(kāi)無(wú)主,可愛(ài)深紅愛(ài)淺紅!碧镆吧祥L(zhǎng)得茂盛的.野草,每年一度枯榮,又一度繁榮;春風(fēng)吹來(lái),一片生機(jī)勃勃。真是“離離原上草,一歲一枯榮!
春,是美麗的;春,是繽紛的;春,是多姿多彩的。春,有它的名句;春,有它的獨(dú)特;春,飽含詩(shī)詞,是一個(gè)爛漫而富有生命力的季節(jié)!
六年級(jí)科學(xué)的作文300字 11
今天,我和爸爸做了一個(gè)有趣的小實(shí)驗(yàn)。
我們拿來(lái)兩個(gè)同樣的紙杯,還有一個(gè)打火機(jī)。然后給一個(gè)紙杯裝上水,一只紙杯不裝水,爸爸把紙杯提起來(lái),用打火機(jī)在被子底部燒,結(jié)果沒(méi)有裝水的紙杯5秒鐘就把杯底燒了一個(gè)洞,裝水的紙杯1分鐘后仍然完好無(wú)損。
“為什么會(huì)這樣呢?”,我好奇地問(wèn)爸爸。
爸爸告訴我,“沒(méi)有裝水的紙杯,紙杯直接把打火機(jī)傳來(lái)的熱量吸收了,很快杯子吸收的熱量就達(dá)到了紙杯的燃燒點(diǎn),所以紙杯就很快燃燒。而裝有水的'紙杯,打火機(jī)傳遞過(guò)來(lái)的熱量通過(guò)紙杯很快傳遞給水,大部分的熱量被水吸收了,而杯子自身吸收的熱量很少,所以杯子就不會(huì)被燒壞!
呵呵,就這樣一個(gè)小實(shí)驗(yàn),卻向我們證明了熱傳遞這個(gè)道理?磥(lái)啊,我們身邊有趣的科學(xué)可真多呀!
六年級(jí)科學(xué)的作文300字 12
記得有一年暑假,爸爸帶我去公園去玩,我竟然發(fā)現(xiàn)一棵古怪的草,它的葉子細(xì)細(xì)的,我就問(wèn)爸爸:“爸爸,它是什么草?”爸爸回答說(shuō):“它叫含羞草!蔽矣X(jué)得它的名字很奇怪就把它挖回了家。
每當(dāng)我去觸碰它的`葉子時(shí),它就會(huì)立刻合攏,好像在對(duì)我提出警告:“小主人,別碰我,我害羞!碑(dāng)我給它澆水時(shí),含羞草都會(huì)搖搖嫩綠的葉子好像對(duì)我說(shuō):“小主人,謝謝你!”
有一次夜里,我吃過(guò)晚飯準(zhǔn)備睡覺(jué),看見(jiàn)含羞草的葉子合攏了。心想:我并沒(méi)有碰她為什么它的葉子合攏的呢?我百思不得其解,我決定自己找答案。
我急忙上網(wǎng)查找資料,原來(lái)含羞草生長(zhǎng)在森林里面,野馬野豬等動(dòng)物常常會(huì)在不知情的情況下踩壞,使他們受傷。為了避免受到傷害,它們便把葉子合上,莖垂下。特別是在晚上,太陽(yáng)下了山,沒(méi)有陽(yáng)光,野獸出沒(méi)的次數(shù)多,它們的葉子也會(huì)合上。
小小的含羞草,真聰明!你那智慧的大腦會(huì)永遠(yuǎn)激勵(lì)著我們前進(jìn)!含羞草,我們一起加油吧!
六年級(jí)科學(xué)的作文300字 13
我最喜歡的水果是蘋(píng)果。有一次,媽媽幫我把削好的蘋(píng)果放在盤(pán)子里讓我吃,因?yàn)槲颐χ鴮?xiě)作業(yè),等我想起來(lái)吃蘋(píng)果的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)蘋(píng)果削去皮的地方明顯變成了褐色。我一看蘋(píng)果怎么變顏色了呢?我趕緊喊了媽媽。媽媽看到變了色的蘋(píng)果就笑了。對(duì)我說(shuō)道:你去看看《十萬(wàn)個(gè)為什么》吧,那里有你想要的答案。
我迫不及待的跑進(jìn)屋里,迅速拿起《十萬(wàn)個(gè)為什么》這本書(shū),找到了我想要的答案。原來(lái)蘋(píng)果里面有一種叫氧化酶的物質(zhì),它接觸到空氣后會(huì)馬上變成褐色。另外,小刀在削蘋(píng)果時(shí),刀上的`鐵會(huì)與蘋(píng)果肉里的一種叫鞣酸的物質(zhì)發(fā)生反應(yīng),產(chǎn)生叫鞣酸鐵的物質(zhì),會(huì)加重褐色。《十萬(wàn)個(gè)為什么》還告訴我,蘋(píng)果皮含有豐富的維生素c,削皮后的蘋(píng)果,維生素C就流失了,我們要盡量帶皮吃蘋(píng)果。
我們的生活中處處是科學(xué),處處有學(xué)問(wèn),我以后要更加注意觀察身邊的科學(xué)。
六年級(jí)科學(xué)的作文300字 14
今日,讓我告訴大家,為什么青蛙只吃移動(dòng)的蒼蠅,而應(yīng)對(duì)死蒼蠅卻視而不見(jiàn)?
哈哈,原先青蛙素有“千里眼”的美稱,它的眼睛對(duì)遠(yuǎn)處活動(dòng)的物體異常敏感,比如蚊子蒼蠅等從青蛙的眼前晃過(guò),它就會(huì)射出它那似箭的紅舌,把獵物捆起來(lái),收回口中品嘗“大餐”,完成這個(gè)動(dòng)作,只需要短短一秒!青蛙捕捉昆蟲(chóng)時(shí)具有“百發(fā)百中”的本領(lǐng),它的原因就在于它的雙眼有一種能對(duì)運(yùn)動(dòng)的`物體做出反應(yīng)的細(xì)胞,這種細(xì)胞是能夠根據(jù)物體連續(xù)運(yùn)動(dòng)來(lái)判別的,可是對(duì)靜止的物體,它卻視而不見(jiàn),不管怎樣樣,應(yīng)對(duì)靜止的物體,它就是看不見(jiàn)!
如果是一只死蒼蠅的話,只要把它捆綁在細(xì)線上,在青蛙面前反復(fù)逗弄,這樣青蛙也會(huì)乖乖地把死蒼蠅給吃掉了。
在我們的身邊,這樣的趣事有很多很多,就等待著我們的慧眼去發(fā)現(xiàn)。
六年級(jí)科學(xué)的作文300字 15
一天晚上,我在幫媽媽做晚飯,突然醬油用完了,我必須再增添點(diǎn)醬油了,于是我把醬油瓶蓋打開(kāi),但是我怎么也擰不開(kāi),我急忙跑過(guò)去叫媽媽幫我擰開(kāi),媽媽說(shuō):“你要試著自己去解決問(wèn)題”,我只好硬著頭皮走開(kāi)了,心里想:“這么緊,怎樣才能打開(kāi)它呢?”
我左思右想,還有沒(méi)有想出答案,突然我靈機(jī)一動(dòng),哦!我可以在科學(xué)書(shū)上找找看。于是,我仔細(xì)地查找,終于找到了163頁(yè)的《熱脹冷縮》這一課,我心里比吃了蜜還甜,比考到100分還高興。我自言自語(yǔ)說(shuō):“我就試一試這招熱脹冷縮吧!”說(shuō)著,我就去了廚房,先打了一點(diǎn)熱水,把醬油瓶泡了五分鐘,然后又用冷水泡幾分鐘,沒(méi)想到就這樣瓶蓋就打開(kāi)了。原來(lái)在我們生活當(dāng)中藏著這么多科學(xué)知識(shí)啊!
經(jīng)過(guò)這件事兒,我打心里感謝科學(xué),是它們給我們生活帶來(lái)的方便。
六年級(jí)科學(xué)的'作文300字 16
如果有人問(wèn)我這個(gè)問(wèn)題:太陽(yáng)會(huì)燒地球嗎?我一定會(huì)說(shuō):“是的!眲e以為我在開(kāi)玩笑,我有理由。
溫暖的陽(yáng)光會(huì)給地球無(wú)限的生機(jī),沒(méi)有陽(yáng)光一切都無(wú)法生長(zhǎng)。然而,太陽(yáng)最終會(huì)有一個(gè)上升和下降的`過(guò)程。太陽(yáng)大部分是由氫組成的,由于太陽(yáng)中熱核反應(yīng)產(chǎn)生的高溫,會(huì)不斷燃燒。
太陽(yáng)現(xiàn)在正處于全盛時(shí)期,但再過(guò)幾十億年,它的能量就會(huì)耗盡。那時(shí)太陽(yáng)中熱核反應(yīng)的燃燒圈接近太陽(yáng)半徑,被燃燒的中心部分會(huì)坍縮。坍縮過(guò)程中發(fā)射的能量會(huì)進(jìn)一步加速內(nèi)部熱核反應(yīng),使太陽(yáng)外部迅速膨脹,成為比現(xiàn)在太陽(yáng)更大、更亮、更熱的紅巨星,從而吞沒(méi)了水星、金星、人類(lèi)居住的地球等幾顆靠近太陽(yáng)的行星。
世界上有很多東西需要了解和尋找。
一定要喜歡和熱愛(ài)科學(xué)。這樣,我們的地球才能更好。
六年級(jí)科學(xué)的作文300字 17
有人會(huì)問(wèn)科學(xué)是什么?科學(xué)聽(tīng)起來(lái)是一個(gè)神秘的詞語(yǔ),是一個(gè)神圣而有夢(mèng)幻的名字。有些問(wèn)題需要我們?nèi)ヌ剿魅パ芯。比如小鳥(niǎo)為什么能在樹(shù)枝上睡覺(jué)而又掉不下來(lái)?因?yàn)闃?shù)棲鳥(niǎo)類(lèi)的趾的構(gòu)造非常適宜于抓住樹(shù)枝。當(dāng)小鳥(niǎo)抓住樹(shù)枝時(shí),它的腳骨會(huì)彎曲起來(lái),把身體重量都集中在后半部的骨骼上。這樣就會(huì)牢牢抓住樹(shù)枝了。還有燕千鳥(niǎo)為什么會(huì)從鱷魚(yú)的嘴巴里飛出來(lái)?因?yàn)樗妫偷脧镊{魚(yú)口里覓食啊,他為鱷魚(yú)清除口腔中的.臟東西和食物殘?jiān)。再比如鴿子為什么?huì)送信?一只信鴿,即使你把它帶到千里之外的陌生的地方,它也能把信帶回家。鴿子的嘴上有一特殊器官感應(yīng)磁場(chǎng)的變化幫助它找到回家的路。
以上舉的三個(gè)例子只是科學(xué)的一部分,在生活中還有許多問(wèn)題值得我們?nèi)ヌ剿骱脱芯,我一定要在平時(shí)的科學(xué)課上了解更多的知識(shí)。
六年級(jí)科學(xué)的作文300字 18
星期天,我和媽媽走在去奶奶家的路上,天黑沉沉的。這時(shí),我發(fā)現(xiàn)地上有許多小螞蟻搬著食物,好像在搬家了,我去問(wèn)媽媽:“媽媽,為什么螞蟻搬著食物到處走呢?”媽媽說(shuō):“因?yàn)樗麄冎捞炜煲掠炅!蔽议_(kāi)始半信半疑,不久,天空中飄下了幾滴雨,緊接著下起了瓢盆大雨,這才讓我不得不相信媽媽的話,看來(lái)螞蟻是天氣預(yù)報(bào)專家。
有一天中午,我放學(xué)回到家,拿著一包飼料來(lái)到金魚(yú)缸的面前,發(fā)現(xiàn)金魚(yú)已經(jīng)死了。我大聲說(shuō):“媽媽,金魚(yú)死了!眿寢屨f(shuō):“早上我還看見(jiàn)他在魚(yú)缸里游來(lái)游去呢,怎么經(jīng)營(yíng)一下子就死了呢?”媽媽看了一下,笑著說(shuō):“金魚(yú)不是死了,是在睡覺(jué)呢?”媽媽說(shuō):“金魚(yú)是沒(méi)眼皮的,只好睜著眼睛睡覺(jué)。”我高興地笑了。
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