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六年級(jí)記事作文

時(shí)間:2022-02-10 15:04:19 六年級(jí) 我要投稿

【精品】六年級(jí)記事作文集錦7篇

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫過作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編為大家收集的六年級(jí)記事作文7篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

【精品】六年級(jí)記事作文集錦7篇

六年級(jí)記事作文 篇1

  在小時(shí)候,在我的內(nèi)心中,是那么的純真,那么的單純,自以為世上的事物都是美好;但從那天起,更多的是恐懼,后悔,害怕。在哪炎熱的夏天,我的心卻如掉進(jìn)冰水中,怎么也走不出那失去親人的陰影。

  在寒假的一天,我剛起床刷牙時(shí),卻見到媽媽和爸爸愁眉苦臉的樣子,心中疑惑不已:他們是怎么了?我洗漱完了后,就穿了一件大紅色的衣服,打算出去和同學(xué)玩。但是一出門就迎來了我這生中有史以來的第一巴掌和我父親的怒吼:“死丫頭,你給我把這衣服換了。”我一頭霧水我爸爸平時(shí)對(duì)我可是很慈祥的,如今卻……怎當(dāng)我思緒混亂時(shí),媽媽嘆了口氣說;誒,不要怪你爸爸,他是遇上痛苦的事情了!y道是爸爸被領(lǐng)導(dǎo)批評(píng)了?’我著急地問,只見媽媽搖了搖頭:‘你姑姑去世了’‘什么’我聽了身子軟在了地上,不忍淚珠紛紛落地!唬@不是真的。我在做夢(mèng),對(duì)嗎?’我上前抓著媽媽問,一邊瘋了似的撕爛身上的衣物。然后不顧一切的沖進(jìn)房間里去,抱著枕頭安慰自己;沒事的,沒事的,這只是一場(chǎng)夢(mèng),醒了就沒事了……可我一閉上眼,就涌起姑姑的樣子:穿著一件黃色的衣服,一雙水鞋,布滿了皺紋……可是那一切的一切,已都成了灰,再也摸不著了;那曾經(jīng)熟悉的微笑,再也不復(fù)存在了;那點(diǎn)點(diǎn)滴滴,也隨著她的消失額消失了 。她在的時(shí)候,我沒好好愛她,現(xiàn)在對(duì)于她的死我卻無能為力。 我沖出房門,把媽爸緊緊抱住,生怕我的爸爸媽媽也會(huì)離開我似的,眼上忽然流出了幸福的淚水……

  在你愛的人還在的時(shí)候,不要讓他們傷心,不要在他們離去時(shí)才覺悟!

六年級(jí)記事作文 篇2

  這個(gè)寒假,我經(jīng)歷啦許多有趣得事。其中,令我最開心得是去石湖游玩。

  我和爸爸媽媽吃完午飯,爸爸便開車帶我和媽媽去石湖游玩。石湖有許許多多得玩得,如碰碰船、水球、滑滑梯……突然我有一個(gè)驚奇得發(fā)現(xiàn)。我看見啦租自行車得地方,我是多么想租一輛自行車。∮谑,我迫不及待地問媽媽:“我能租一輛自行車嗎?”媽媽爽快得答道:“當(dāng)然可以。”一聽到這個(gè)消息,我高興地一蹦三尺高。一旁得爸爸也說話啦,他問道:“想要種類型得車?”我想啦一下說道:“就四輪得吧!薄昂茫覀兙妥馑妮喌!眿寢屢贿呎f,一邊付錢。我們一家騎著自行車開心地上路啦。

  一路上,我看見路邊得小草微笑地向我點(diǎn)頭,一望無際得石湖在陽光得照耀下,銀光閃閃得。遠(yuǎn)處,蔥綠得山巒顯得格外秀美典雅。我們一邊欣賞著美麗得風(fēng)景,一邊聊天。不知不覺就回到啦租自行車得地方。

  這一天,我真開心!

六年級(jí)記事作文 篇3

  盼了幾個(gè)星期,終于來到了風(fēng)景如畫的鼓浪嶼。

  這個(gè)1.8平方千米的小島上,郁郁蔥蔥地幾乎都長(zhǎng)滿了樹,到處都可以聽到鳥兒歡快的鳴叫。海風(fēng)徐徐拂過臉頰,令人心曠神怡。這里沒有一輛汽車,空氣是如此清新,天空也格外湛藍(lán),就像一塊無瑕的藍(lán)寶石。一條條小路曲徑通幽,當(dāng)你覺得前面沒路時(shí),也許走上一段臺(tái)階,驚訝地發(fā)現(xiàn)又是一條路。一棟棟房屋風(fēng)格迥異,古色古香,但一想到這個(gè)美麗的島曾被許多國(guó)家占領(lǐng)過,心里便很難受。

  在島上逛著,突然看見了一個(gè)水果攤。上面擺著色澤鮮艷的楊桃,鮮紅飽滿的百香果,香氣撲鼻的芒果以及一大堆叫不出名的水果。哇,這兒的芒果真大!我選了一個(gè)芒果,放到秤上。老板嘀嘀嗒嗒在秤上按了好幾下,瞟了眼屏幕:“一斤七兩!笔裁矗瓦@么一個(gè)芒果,居然有接近一千克?不可能!我把芒果拿到旁邊的'店里去稱!岸嗌俳?”“一斤七兩!背又髋c老板小聲交談著。秤主看也不看屏幕,大聲地說:“正好一斤七兩!睙o奈,也覺得沒必要與店主斤斤計(jì)較,只好將錢付了。

  店主貪圖一些眼前的利潤(rùn),卻使顧客再也不會(huì)到他們這兒來買了,會(huì)導(dǎo)致店主損失更多錢和信任。若鼓浪嶼上很多店都這樣,也不再是對(duì)個(gè)人的損失了,就算鼓浪嶼風(fēng)景再美,人不美,又有什么用?

六年級(jí)記事作文 篇4

  難忘那次經(jīng)歷,那次可怕的經(jīng)歷,想著想著一種恐懼感就涌上心頭……就是在樓道燈壞了從7樓走下1樓的經(jīng)歷。

  那天晚上,我一邊吃著零食一邊樂滋滋的在床上看著電視。突然媽媽從廚房里走過來,把手上的汗往圍裙上一擦,說:“正做著飯呢,家里沒有鹽了,你下去買吧!蔽彝巴饽瞧毙,正鑲在黑的不能再黑的那片夜空上,而且,樓道的燈不是壞了嗎?我連忙說:“不不不,這么黑還要從七樓走到一樓,樓道的燈還壞了,我才不去呢!眿寢屨f:“這有什么好怕的。你去的話明天就給你買燒烤!睙緦(duì)于我這一個(gè)吃貨來說是多么大的誘惑啊。我回答:“我去我去,你說話算話啊!眿寢岦c(diǎn)點(diǎn)頭。

  我打開家門,眼前是一片漆黑,媽媽遞給我一個(gè)手電筒,說“拿手電筒照著路,別摔跤了。”我咽了一口唾沫,走出家門!芭椤遍T關(guān)了。

  我膽怯地打開手電筒,照著眼前忽隱忽現(xiàn)的樓梯,邁開了腳步,我想:“一口氣沖下去算了,這樣真的好可怕呀!”我大步地邁著兩個(gè)樓梯的跑著。突然,隱隱約約的腳步聲回響在耳邊。我趕忙推到墻角,蹲下身來,抱著頭,腳步聲越來越近了……我大叫:“啊————”這一叫好像把那個(gè)人嚇著了,說:“誰在那,你沒事吧。”我拿手電筒一照,原來是樓下的張奶奶,我瞬間松了口氣,心頭的石頭也放了下來。她說:“原來是你呀,下樓梯怕?哎——現(xiàn)在的小女孩怕這怕那,來我送你下去吧!蔽腋屑さ恼f:“謝謝謝謝!”她笑了笑。

  終于到了樓下,等我回去的時(shí)候燈已經(jīng)被修好了。但是這次恐怖的經(jīng)歷還是在我心頭,久久不能停息。

六年級(jí)記事作文 篇5

  上個(gè)星期一,我們學(xué)校舉行了武術(shù)操拍攝活動(dòng)。

  那天,我們穿著鮮艷的武術(shù)操服裝,帶上花球,同學(xué)們個(gè)個(gè)精神煥發(fā),昂首挺胸,非常興奮。

  拍攝開始了。首先是我們老師的方陣,他們身穿白衣藍(lán)褲,跑步入場(chǎng),個(gè)個(gè)英姿颯爽。接著是三、四年級(jí),他們拿著花球,隨著音樂的節(jié)奏從楚苗樓的門洞里跑出來,隊(duì)伍整齊,手上的花球“沙沙”作響。

  輪到我們五、六年級(jí)了。先是六年級(jí),他們從楚才樓跑出去,我們五年級(jí)緊跟在后。我們大聲地喊著口號(hào):“一、二、三、四,一二三四;顫娊∶,正直向上,自動(dòng)自學(xué),自治自立!”這聲音鏗鏘有力,在整個(gè)校園中久久回蕩。

  做武術(shù)操時(shí),同學(xué)們動(dòng)作干凈有力;做我們學(xué)校獨(dú)創(chuàng)的啦啦操時(shí),同學(xué)們跟著音樂歡快的音樂,蹦啊!跳啊!我們的花球在閃閃發(fā)亮,猶如幾百朵五顏六色小花盛開在校園中;校啦啦操隊(duì)的隊(duì)員們?cè)谧龈?jìng)技啦啦操的時(shí)候,我們其他同學(xué)們揮舞著手中的花球,給他們加油鼓勁,他們一連串有趣的動(dòng)作令我們發(fā)笑。

  星期五,全校師生歡呼雀躍、奔走相告。因?yàn)槲覀儷@得了“區(qū)特等獎(jiǎng)”和“精神風(fēng)貌獎(jiǎng)”。此時(shí)此刻,訓(xùn)練時(shí)的那一幕幕場(chǎng)景閃現(xiàn)在我的眼前,真可謂充滿了酸甜苦辣呀。學(xué)校的武術(shù)操班級(jí)比賽剛結(jié)束,我們就開始準(zhǔn)備下個(gè)月的大比賽!笆忠牌,腿要伸直!”這是一次大課間活動(dòng)訓(xùn)練時(shí)龔老師的聲音,“手要用力,伸直!饼徖蠋熡衷谔嵝盐覀儭

  這次大課間以后,班主任滕老師就開始不停地叫我們訓(xùn)練武術(shù)操,甚至用筆在課表上標(biāo)好了哪節(jié)課練操,哪節(jié)課不練。一有時(shí)間,就開始大幅度操練,時(shí)常令我們叫苦連天,動(dòng)作乏力。于是,滕老師決定通過抓細(xì)節(jié)來改變這一現(xiàn)象。雖然沒有像“大幅度操練”那么辛苦,但如果你有一個(gè)小細(xì)節(jié)沒做好,就要重練。我們每天回家要么是腰酸,要么是背痛,這就是訓(xùn)練中的“酸”和“苦”。

  令我印象最深的就是有一次,我們?cè)隗w操房訓(xùn)練武術(shù)操,做“移轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng)”時(shí),我要么做反,要么沒用力。第一二次犯錯(cuò),滕老師只是叫我的小名“小午”。但是到了第三次的時(shí)候,就不再那么“親切”叫我“小午”了,而是給我取了一個(gè)綽號(hào)叫“小六”。當(dāng)全班同學(xué)的眼光聚集到我身上來,甚至有些同學(xué)在議論我時(shí),我感覺我的臉火辣辣的,心“撲通撲通”直跳,最后還被留下來訓(xùn)練“移轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng)”,這就是“辣”。

  雖然“酸、苦、辣”讓我飽受“折磨”,但是“甜”永遠(yuǎn)是主旋律。我們的滕老師是一個(gè)“幽默分子”。當(dāng)某個(gè)同學(xué)沒做好時(shí),滕老師就會(huì)說出一連串幽默、令人發(fā)笑的的話,不僅讓我們所有人都得到了警告,不再出現(xiàn)這種現(xiàn)象,而且也活躍了我們氣氛,令我們快樂地訓(xùn)練。經(jīng)過我們一個(gè)多月的刻苦訓(xùn)練,終于獲得了驕人的好成績(jī),我覺得一切都是值得的,我們感到了“甜”。

  武術(shù)操訓(xùn)練雖然酸甜苦辣俱全,但我卻從中收獲到了幸福和快樂,也明白了堅(jiān)持就是勝利的道理。

六年級(jí)記事作文 篇6

  在學(xué)校里作文不太好,今天媽媽幫我報(bào)了一個(gè)作文班我最討厭上補(bǔ)習(xí)班,覺得一到補(bǔ)習(xí)班里就不能隨心所欲的玩。跑,只能一股勁的學(xué)習(xí)就像被關(guān)在籠子里的鳥兒,沒有自由,不能自由飛翔,太沒有意思了。

  當(dāng)我極不情愿去作文班的路上,我想老師會(huì)是什么模樣的呢?是年輕的?還是老的?是嚴(yán)厲的?還是和藹可親的?當(dāng)我走到班里時(shí)才發(fā)現(xiàn)那位老師很年輕,長(zhǎng)長(zhǎng)的黑發(fā),黑珍珠一樣的大眼睛,鼻梁上架著一副紅色的眼睛,她的牙齒潔白潔白的,非常整齊,今天她穿著黑色的上衣和雪白色的裙子,腳上是雙高跟鞋?雌饋矸浅:吞@可親。

  在課上,老師問了我?guī)讉(gè)問題,我就想:老師為什么問我們這些問題呢?老師對(duì)我們講這些沒意思的話要干什么?但是后來我知道了,老師又讓我們寫出自己的外貌,結(jié)果幾個(gè)同學(xué)寫的是相同,濃眉大眼高鼻梁,老師說:寫外貌要抓住特點(diǎn),不能寫的一模一樣,老師讓我們重新寫了一遍,結(jié)果比上次都有進(jìn)步,這節(jié)作文課我學(xué)到許多人物描寫的知識(shí)。

  看來寫作文也不是多難啊?

  這節(jié)課我記住寫外貌要抓住特點(diǎn)進(jìn)行描寫,要按順序描寫。

六年級(jí)記事作文 篇7

  哪一種運(yùn)動(dòng)既可以鍛煉身體,又可以鍛煉集體精神?我的答案是:拔河。說到拔河,我就想起了四年級(jí)時(shí)我們女生與男生進(jìn)行的一次拔河比賽。

  今天是星期三,我們班在健康教育課上舉行了一場(chǎng)激烈的拔河比賽,這可是一次男生女生的大比拼,我們班的男生站在操場(chǎng)中間白線的北邊,女生站白線的南邊老師做裁判把一條紅領(lǐng)巾垂放在繩子,上正對(duì)著白線,老師告訴我們,如果紅領(lǐng)巾到了白線北邊就算男生獲勝,如果紅領(lǐng)巾到了白線北邊就算女生獲勝。話音剛落拔河比賽便如火如荼地開始了。

  開始第一局的時(shí)候,我們女生費(fèi)了九牛二虎之力,個(gè)個(gè)累得臉紅脖子粗,終于狠狠一拽繩子,男生向我們這邊倒過來,哈哈,我們打敗男生啦!我們十分開心,笑的笑、跳的跳,有的還抱在一起又笑又跳。男生不甘示弱竟然;^,趁著我們松懈而且還有女生抓著繩子,就咬著牙往回拉,幸虧我們及時(shí)反映過來,所有的女生都趕快跑過來幫忙,心中直罵男生太狡猾,一個(gè)個(gè)怒火中燒,大家都使出了吃奶的勁兒,猛地把繩子重新拉了回來,我們又一次大獲全勝,就這樣第二場(chǎng)比賽也結(jié)束了。更是高興得沒法形容。男生雖然很狡猾,輸了還要;^,但最后還是兩次輸給我們女生,偷雞不成反蝕把米,男生們大獲全“敗”可沒有我們那么精神,一個(gè)個(gè)坐在那兒尷尬無比。

  接著我們又開始了第三局比賽這回比賽可熱鬧啦,許多在操場(chǎng)上玩鬧的二、三、四年級(jí)的同學(xué)都加入到這場(chǎng)拔河比賽中,男生幫男生,女生幫女生。氣勢(shì)磅礴,但是我們這回好景不長(zhǎng),我們敗給了男生。我們也學(xué)男生那樣,管他輸了還是贏了,毫不示弱又開始往回拉,我發(fā)動(dòng)大家邊喊口號(hào)邊用力拉,果然,我們喊著“1、2、,1、2、……”地喊著口號(hào),繩子不一會(huì)兒就被我們拉了回來,可是男生們也如法炮制地喊起同樣的口號(hào),而且氣勢(shì)居然還高于我們,繩子過不多久,又被拉回去了一些,讓我們生氣的是他們居然趁機(jī)把繩子拴在了足球門上,我們想往回拉也是,心有余而力不足,氣得我們直跺腳,心里罵男生們實(shí)在太壞。這時(shí),下課鈴響了,我們便沮喪地回教室了。

  回到教室里,查老師告訴我們其實(shí)這次拔河比賽是不公平的。其實(shí)真正的拔河比賽應(yīng)該是一個(gè)男生一個(gè)女生的站,這樣才公平。我想下次拔河我們一定要一個(gè)男生一個(gè)女生的站,這樣才公平呀!

  這就是我們四年級(jí)時(shí)進(jìn)行的一次拔河比賽,我真希望再比一次拔河比賽呀,如果再來一次我們一定公平競(jìng)爭(zhēng)。

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