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六年級(jí)見(jiàn)聞作文

時(shí)間:2022-02-10 14:26:59 六年級(jí) 我要投稿

【熱門】六年級(jí)見(jiàn)聞作文集錦5篇

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么你有了解過(guò)作文嗎?下面是小編幫大家整理的六年級(jí)見(jiàn)聞作文5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

【熱門】六年級(jí)見(jiàn)聞作文集錦5篇

六年級(jí)見(jiàn)聞作文 篇1

  說(shuō)到國(guó)慶節(jié),你會(huì)想到什么?看電視?去游玩?NO!NO!NO!都不是。在我過(guò)的國(guó)慶節(jié)中,最快樂(lè)的要屬拔蔥活動(dòng)了。

  國(guó)慶節(jié)上午,我做完了作業(yè),閑著沒(méi)事干,便自己一個(gè)人去北河套玩。忽然,我的眼睛里閃過(guò)了一個(gè)熟悉的身影——那不是姥姥嗎?只見(jiàn)姥姥頂著炎炎烈日,在菜地里用鐵鍬松土,又彎下腰,一個(gè)一個(gè)的把蔥苗從土壤里拔出來(lái),堆成一堆,清晰可見(jiàn)的汗珠從臉上流下來(lái)。難道這是新一代的拔苗助長(zhǎng)應(yīng)該不是吧,就算是,也不用把整個(gè)蔥苗從土壤里拔出來(lái)吧。我一臉茫然的問(wèn)姥姥:姥姥家里不是還有許多蔥嗎?為什么還要把好端端的蔥從土里拔出來(lái)呢?姥姥說(shuō):冬天變冷了,蔥長(zhǎng)在外面會(huì)凍壞的,就不會(huì)生新芽,所以要把它們拔出來(lái)。哦,原來(lái)是這樣,拔蔥真好玩,我也要拔。姥姥爽快的答應(yīng)了。說(shuō)完又彎下腰拔了起來(lái)。哼,我就不信我還比不過(guò)姥姥,我心里暗想,也不甘示弱的拔了起來(lái)。

  看來(lái)勞動(dòng)并非我想像中那么簡(jiǎn)單,拔蔥看似容易,其實(shí)也很難,總是彎腰、直腰。剛干一會(huì)就累的腰酸背痛手抽筋。好容易才把蔥都拔出來(lái)了,還要把蔥放在車旁邊。這還不算完,我又和姥姥把蔥的老皮和枯葉拔掉,這樣的蔥才算合格了。

  時(shí)間在一分一秒中過(guò)去了。把蔥拔完時(shí),已經(jīng)是中午了,而且還要把蔥裝上車,再拉回家。拉車也是一件苦差事。連車帶蔥大約有我體重的四倍,若不是有兩個(gè)輪子,就算我會(huì)分身也難以抬回來(lái)。

  這個(gè)國(guó)慶節(jié)真的很快樂(lè),雖然很累,但我懂得了一個(gè)道理,那就是——?jiǎng)趧?dòng)最光榮!勞動(dòng)最快樂(lè)!

六年級(jí)見(jiàn)聞作文 篇2

  暑假的時(shí)候,我遇到了兩個(gè)讓我記憶深刻的人,一個(gè)是小女孩,另外一個(gè)是中年婦女。

  這是一個(gè)天氣炎熱的.下午,我正坐在公交車上準(zhǔn)備去新華書店看書,順便兒買幾張英語(yǔ)光盤。正打算著買哪幾冊(cè)英語(yǔ)書光盤的時(shí)候,車停了,接著便的上來(lái)了幾個(gè)乘客。其中上來(lái)的便有那位可愛(ài)的女孩,她看見(jiàn)車內(nèi)有個(gè)坐位,便馬上坐了上去,從書包里掏出了一本書開始看書了。

  起初,我并沒(méi)有在意她,只在心里盤算著買光盤得花多少錢。車走了停、停了走,過(guò)了很久,車上已經(jīng)擠滿了很多人。突然一個(gè)車啟動(dòng)和緊接著的急剎車把我從沉思中驚醒。這時(shí)那個(gè)中年婦女正在外面砸門,說(shuō):“開門唄,開門唄!”還沒(méi)說(shuō)完,門就開了,她“哎呦”一聲,差點(diǎn)摔倒,,悻悻的走了上來(lái),一邊掏乘車卡,一邊嘟囔著:“這司機(jī)怎么這樣�!苯又致裨沟�,“還有這些年輕人怎么都不給我讓座,雖說(shuō)我還有八、九年才到六十歲——可以辦老年卡的歲數(shù),可我畢竟比你們……”我一看表,她竟然一下說(shuō)了十幾分鐘,還沒(méi)有說(shuō)完!許多人都瞪了她一眼,可她卻更得意了,更加大聲的說(shuō):“而且現(xiàn)在的天氣這么熱,……”她還沒(méi)說(shuō)完,那個(gè)小姑娘就站起來(lái)了,大聲的,也讓全車人都能聽(tīng)到的那么大的聲音說(shuō):“老奶奶,你別說(shuō)了,你坐我這兒來(lái)吧!”那個(gè)婦女興高采烈的坐到位子上,眼都瞇成一條縫了,突然,她像想到了什么,大聲喊:“我又沒(méi)那么老……”可那小女孩早已下車了。車上一片哄笑。

  小女孩的身影漸漸的遠(yuǎn)去,可是小女孩的形象去深深的烙印在了我的心底。

六年級(jí)見(jiàn)聞作文 篇3

  今天下午,學(xué)校組織我們?nèi)D書館看書。聽(tīng)到這個(gè)消息時(shí),我高興得一蹦三尺高,巴不得時(shí)間走快一點(diǎn),再走快一點(diǎn)。

  盼閱讀,盼寫字,終于盼到了去圖書館的時(shí)候。我?guī)е?dòng)的心情走進(jìn)圖書館,心里不禁地吶喊著:“啊,圖書館!啊,圖書們!我來(lái)了!”

  領(lǐng)到了號(hào)碼牌,同學(xué)們都向漫畫區(qū)跑去。當(dāng)我走過(guò)漫畫區(qū)時(shí),號(hào)碼牌都橫七豎八地插在書籍中間,挺受歡迎的漫畫被一搶而空,剩下的漫畫則站在架子上,好像氣哼哼地瞪著那些選好了漫畫的同學(xué),生氣地說(shuō):“你怎么不選我?”

  我可不愿在漫畫區(qū)多待,因?yàn)槲业哪康牡乜刹皇锹媴^(qū),而是也挺受歡迎的小說(shuō)區(qū)。

  我的眼睛在一排排花花綠綠的書籍中急切地尋找。�。∥艺业侥繕�(biāo)了。是陽(yáng)光姐姐伍美珍的《糖果燈的秘密》,這本書的書名挺誘人,行,就要這本吧!我把書抽出來(lái),把號(hào)碼牌插進(jìn)去,抱著書,美滋滋地往座位上走。

  誰(shuí)知沒(méi)走幾步,我又遇見(jiàn)了陽(yáng)光姐姐的另一本小說(shuō)《我們都是漫畫迷》。這本書好像含著神秘對(duì)我說(shuō):“成昱霖,我的肚子里有非常好看的小說(shuō)故事喲,你手上那本書一點(diǎn)也不好看,快,快,放下那本書,里面的故事非常精彩!”

  我好像受了催眠一樣,把《糖果燈的秘密》放下,拿出號(hào)碼牌,插在《我們都是漫畫迷》左右書籍的中間�?墒怯肿吡藥撞�,秦文君的《賈里賈梅》又讓我心動(dòng)了;拿起《賈里賈梅》,又覺(jué)得《球球老老鼠》特別好看……就這樣,重復(fù)了好幾遍,我有些抓狂:“天哪,這兒的書為什么一本比一本好看?這讓我如何下手?”

六年級(jí)見(jiàn)聞作文 篇4

  愛(ài)護(hù)樹木,是不是說(shuō)著玩的?下面我跟你們講一個(gè)我親身經(jīng)歷過(guò)的故事。

  那天,我打算去玩,看到了這一幕:有三個(gè)男孩,都差不多十五六歲左右,其中一個(gè)的稍大的男孩,兩只手正抓著一棵小樹,蕩來(lái)蕩去的玩耍,還不時(shí)的向其他人炫耀。這時(shí),我很想上去阻止他們,告訴他們樹木無(wú)私奉獻(xiàn),他們對(duì)我們甚至對(duì)人類多么重要,你們那么做對(duì)得起誰(shuí)?但不知道什么原因,我猶豫了。忽然,“咔嚓”一聲,樹被折斷了,那個(gè)男孩倒在了地上。我原以為,這個(gè)教訓(xùn)會(huì)使這個(gè)男孩回心轉(zhuǎn)意,不再破壞樹木。結(jié)果,出乎我的意料:男孩倒在地上之后,笑了幾聲,沒(méi)有絲毫沒(méi)有憐憫之情,還不斷的罵這棵小樹。我無(wú)語(yǔ)了,樹木是人類的朋友,難道人類就這樣對(duì)待朋友的?這不是背信棄義是什么?

  無(wú)知的人類,醒醒吧,好好對(duì)待自己的朋友。如果你們?nèi)詧?zhí)迷不悔,到最后,受傷的是你們自己。醒醒吧,人類!

六年級(jí)見(jiàn)聞作文 篇5

  太姥姥病了,住進(jìn)了ccu病房。我去看望她,嚇了我一跳。

  以前只知道這是一個(gè)特殊的病房,今天見(jiàn)識(shí)了。病房的門口醒目打字ccu。因?yàn)槭翘酵麜r(shí)間,所以允許我們親人輪流去探望。進(jìn)了病房大門,一個(gè)看門大爺挨個(gè)檢查。眼前是一個(gè)挨一個(gè)的單人床。床邊有病人家屬照顧著。醫(yī)生護(hù)士的腳步匆匆但是沒(méi)有聲響�?諝馑坪跤行〾阂�。每張病床上都躺著病人。有的病人因?yàn)榧膊〉耐纯嗌胍髦?tīng)著是那么難受。每個(gè)病人都是戴著氧氣,旁邊有檢測(cè)心臟血壓的儀器,隨時(shí)可以檢測(cè)病人的心肺情況。再看病人,差不多每個(gè)人都是滿身插滿了各種各樣的管子。這些病人因?yàn)椴∏閲?yán)重不能下床大小便,所以,一切都在床上解決。氣味就不能言語(yǔ)。此時(shí)的感覺(jué)就是:活著就好,別的都是浮云。

  太姥姥是因?yàn)樾呐K嚴(yán)重才從地方醫(yī)院轉(zhuǎn)到這里的,我看太姥姥,臉色灰白,沒(méi)有精神。眼睛微微的瞇著。左右兩個(gè)胳膊都有輸液,鼻子上戴著氧氣細(xì)管。原本就瘦弱的老人看起來(lái)比平時(shí)又是小了一圈。我只是在心里輕輕的喊了聲:太姥姥。眼淚便無(wú)聲的流了下來(lái)。

  不時(shí)有人被匆匆的“拉”走,媽媽后來(lái)告訴我,這個(gè)人是去了天堂,那里沒(méi)有疾病,沒(méi)有痛苦,也體驗(yàn)不到親人之間的骨肉相連……其實(shí)我知道那就是所謂的“死”。

  從病房出來(lái),我緊緊的拉住媽媽的手不放,我害怕……

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六年級(jí)見(jiàn)聞作文 篇1

  說(shuō)到國(guó)慶節(jié),你會(huì)想到什么?看電視?去游玩?NO!NO!NO!都不是。在我過(guò)的國(guó)慶節(jié)中,最快樂(lè)的要屬拔蔥活動(dòng)了。

  國(guó)慶節(jié)上午,我做完了作業(yè),閑著沒(méi)事干,便自己一個(gè)人去北河套玩。忽然,我的眼睛里閃過(guò)了一個(gè)熟悉的身影——那不是姥姥嗎?只見(jiàn)姥姥頂著炎炎烈日,在菜地里用鐵鍬松土,又彎下腰,一個(gè)一個(gè)的把蔥苗從土壤里拔出來(lái),堆成一堆,清晰可見(jiàn)的汗珠從臉上流下來(lái)。難道這是新一代的拔苗助長(zhǎng)應(yīng)該不是吧,就算是,也不用把整個(gè)蔥苗從土壤里拔出來(lái)吧。我一臉茫然的問(wèn)姥姥:姥姥家里不是還有許多蔥嗎?為什么還要把好端端的蔥從土里拔出來(lái)呢?姥姥說(shuō):冬天變冷了,蔥長(zhǎng)在外面會(huì)凍壞的,就不會(huì)生新芽,所以要把它們拔出來(lái)。哦,原來(lái)是這樣,拔蔥真好玩,我也要拔。姥姥爽快的答應(yīng)了。說(shuō)完又彎下腰拔了起來(lái)。哼,我就不信我還比不過(guò)姥姥,我心里暗想,也不甘示弱的拔了起來(lái)。

  看來(lái)勞動(dòng)并非我想像中那么簡(jiǎn)單,拔蔥看似容易,其實(shí)也很難,總是彎腰、直腰。剛干一會(huì)就累的腰酸背痛手抽筋。好容易才把蔥都拔出來(lái)了,還要把蔥放在車旁邊。這還不算完,我又和姥姥把蔥的老皮和枯葉拔掉,這樣的蔥才算合格了。

  時(shí)間在一分一秒中過(guò)去了。把蔥拔完時(shí),已經(jīng)是中午了,而且還要把蔥裝上車,再拉回家。拉車也是一件苦差事。連車帶蔥大約有我體重的四倍,若不是有兩個(gè)輪子,就算我會(huì)分身也難以抬回來(lái)。

  這個(gè)國(guó)慶節(jié)真的很快樂(lè),雖然很累,但我懂得了一個(gè)道理,那就是——?jiǎng)趧?dòng)最光榮!勞動(dòng)最快樂(lè)!

六年級(jí)見(jiàn)聞作文 篇2

  暑假的時(shí)候,我遇到了兩個(gè)讓我記憶深刻的人,一個(gè)是小女孩,另外一個(gè)是中年婦女。

  這是一個(gè)天氣炎熱的.下午,我正坐在公交車上準(zhǔn)備去新華書店看書,順便兒買幾張英語(yǔ)光盤。正打算著買哪幾冊(cè)英語(yǔ)書光盤的時(shí)候,車停了,接著便的上來(lái)了幾個(gè)乘客。其中上來(lái)的便有那位可愛(ài)的女孩,她看見(jiàn)車內(nèi)有個(gè)坐位,便馬上坐了上去,從書包里掏出了一本書開始看書了。

  起初,我并沒(méi)有在意她,只在心里盤算著買光盤得花多少錢。車走了停、停了走,過(guò)了很久,車上已經(jīng)擠滿了很多人。突然一個(gè)車啟動(dòng)和緊接著的急剎車把我從沉思中驚醒。這時(shí)那個(gè)中年婦女正在外面砸門,說(shuō):“開門唄,開門唄!”還沒(méi)說(shuō)完,門就開了,她“哎呦”一聲,差點(diǎn)摔倒,,悻悻的走了上來(lái),一邊掏乘車卡,一邊嘟囔著:“這司機(jī)怎么這樣�!苯又致裨沟�,“還有這些年輕人怎么都不給我讓座,雖說(shuō)我還有八、九年才到六十歲——可以辦老年卡的歲數(shù),可我畢竟比你們……”我一看表,她竟然一下說(shuō)了十幾分鐘,還沒(méi)有說(shuō)完!許多人都瞪了她一眼,可她卻更得意了,更加大聲的說(shuō):“而且現(xiàn)在的天氣這么熱,……”她還沒(méi)說(shuō)完,那個(gè)小姑娘就站起來(lái)了,大聲的,也讓全車人都能聽(tīng)到的那么大的聲音說(shuō):“老奶奶,你別說(shuō)了,你坐我這兒來(lái)吧!”那個(gè)婦女興高采烈的坐到位子上,眼都瞇成一條縫了,突然,她像想到了什么,大聲喊:“我又沒(méi)那么老……”可那小女孩早已下車了。車上一片哄笑。

  小女孩的身影漸漸的遠(yuǎn)去,可是小女孩的形象去深深的烙印在了我的心底。

六年級(jí)見(jiàn)聞作文 篇3

  今天下午,學(xué)校組織我們?nèi)D書館看書。聽(tīng)到這個(gè)消息時(shí),我高興得一蹦三尺高,巴不得時(shí)間走快一點(diǎn),再走快一點(diǎn)。

  盼閱讀,盼寫字,終于盼到了去圖書館的時(shí)候。我?guī)е?dòng)的心情走進(jìn)圖書館,心里不禁地吶喊著:“啊,圖書館!啊,圖書們!我來(lái)了!”

  領(lǐng)到了號(hào)碼牌,同學(xué)們都向漫畫區(qū)跑去。當(dāng)我走過(guò)漫畫區(qū)時(shí),號(hào)碼牌都橫七豎八地插在書籍中間,挺受歡迎的漫畫被一搶而空,剩下的漫畫則站在架子上,好像氣哼哼地瞪著那些選好了漫畫的同學(xué),生氣地說(shuō):“你怎么不選我?”

  我可不愿在漫畫區(qū)多待,因?yàn)槲业哪康牡乜刹皇锹媴^(qū),而是也挺受歡迎的小說(shuō)區(qū)。

  我的眼睛在一排排花花綠綠的書籍中急切地尋找。�。∥艺业侥繕�(biāo)了。是陽(yáng)光姐姐伍美珍的《糖果燈的秘密》,這本書的書名挺誘人,行,就要這本吧!我把書抽出來(lái),把號(hào)碼牌插進(jìn)去,抱著書,美滋滋地往座位上走。

  誰(shuí)知沒(méi)走幾步,我又遇見(jiàn)了陽(yáng)光姐姐的另一本小說(shuō)《我們都是漫畫迷》。這本書好像含著神秘對(duì)我說(shuō):“成昱霖,我的肚子里有非常好看的小說(shuō)故事喲,你手上那本書一點(diǎn)也不好看,快,快,放下那本書,里面的故事非常精彩!”

  我好像受了催眠一樣,把《糖果燈的秘密》放下,拿出號(hào)碼牌,插在《我們都是漫畫迷》左右書籍的中間�?墒怯肿吡藥撞�,秦文君的《賈里賈梅》又讓我心動(dòng)了;拿起《賈里賈梅》,又覺(jué)得《球球老老鼠》特別好看……就這樣,重復(fù)了好幾遍,我有些抓狂:“天哪,這兒的書為什么一本比一本好看?這讓我如何下手?”

六年級(jí)見(jiàn)聞作文 篇4

  愛(ài)護(hù)樹木,是不是說(shuō)著玩的?下面我跟你們講一個(gè)我親身經(jīng)歷過(guò)的故事。

  那天,我打算去玩,看到了這一幕:有三個(gè)男孩,都差不多十五六歲左右,其中一個(gè)的稍大的男孩,兩只手正抓著一棵小樹,蕩來(lái)蕩去的玩耍,還不時(shí)的向其他人炫耀。這時(shí),我很想上去阻止他們,告訴他們樹木無(wú)私奉獻(xiàn),他們對(duì)我們甚至對(duì)人類多么重要,你們那么做對(duì)得起誰(shuí)?但不知道什么原因,我猶豫了。忽然,“咔嚓”一聲,樹被折斷了,那個(gè)男孩倒在了地上。我原以為,這個(gè)教訓(xùn)會(huì)使這個(gè)男孩回心轉(zhuǎn)意,不再破壞樹木。結(jié)果,出乎我的意料:男孩倒在地上之后,笑了幾聲,沒(méi)有絲毫沒(méi)有憐憫之情,還不斷的罵這棵小樹。我無(wú)語(yǔ)了,樹木是人類的朋友,難道人類就這樣對(duì)待朋友的?這不是背信棄義是什么?

  無(wú)知的人類,醒醒吧,好好對(duì)待自己的朋友。如果你們?nèi)詧?zhí)迷不悔,到最后,受傷的是你們自己。醒醒吧,人類!

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  太姥姥病了,住進(jìn)了ccu病房。我去看望她,嚇了我一跳。

  以前只知道這是一個(gè)特殊的病房,今天見(jiàn)識(shí)了。病房的門口醒目打字ccu。因?yàn)槭翘酵麜r(shí)間,所以允許我們親人輪流去探望。進(jìn)了病房大門,一個(gè)看門大爺挨個(gè)檢查。眼前是一個(gè)挨一個(gè)的單人床。床邊有病人家屬照顧著。醫(yī)生護(hù)士的腳步匆匆但是沒(méi)有聲響�?諝馑坪跤行〾阂�。每張病床上都躺著病人。有的病人因?yàn)榧膊〉耐纯嗌胍髦?tīng)著是那么難受。每個(gè)病人都是戴著氧氣,旁邊有檢測(cè)心臟血壓的儀器,隨時(shí)可以檢測(cè)病人的心肺情況。再看病人,差不多每個(gè)人都是滿身插滿了各種各樣的管子。這些病人因?yàn)椴∏閲?yán)重不能下床大小便,所以,一切都在床上解決。氣味就不能言語(yǔ)。此時(shí)的感覺(jué)就是:活著就好,別的都是浮云。

  太姥姥是因?yàn)樾呐K嚴(yán)重才從地方醫(yī)院轉(zhuǎn)到這里的,我看太姥姥,臉色灰白,沒(méi)有精神。眼睛微微的瞇著。左右兩個(gè)胳膊都有輸液,鼻子上戴著氧氣細(xì)管。原本就瘦弱的老人看起來(lái)比平時(shí)又是小了一圈。我只是在心里輕輕的喊了聲:太姥姥。眼淚便無(wú)聲的流了下來(lái)。

  不時(shí)有人被匆匆的“拉”走,媽媽后來(lái)告訴我,這個(gè)人是去了天堂,那里沒(méi)有疾病,沒(méi)有痛苦,也體驗(yàn)不到親人之間的骨肉相連……其實(shí)我知道那就是所謂的“死”。

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