【精品】六年級故事作文集合7篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家總少不了接觸作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。那么你有了解過作文嗎?下面是小編收集整理的六年級故事作文7篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
六年級故事作文 篇1
一個溫暖的春天的上午,藍(lán)眼鼠正和小伙伴們在叮咚小溪旁的紅果子樹林里玩抓人游戲,一切都和往常一樣,又輪到嚕嚕豬來當(dāng)捕捉者,藍(lán)眼鼠一邊跑著,一邊笑著回頭看累的呼呼直喘的嚕嚕豬,他并沒有注意到就在他的前方有一個黑漆漆的大洞。只聽到“撲通”一聲,藍(lán)眼鼠覺得腳下像踩到了潤滑油一樣,身體不由自主向后倒去,可奇怪的是,他并沒有摔到地上,而是覺得身體正被一股神奇的力量牽引著往下墜落,他嚇得緊閉著雙眼,耳朵里充滿了呼呼地風(fēng)聲,伸開的手臂觸摸到洞壁上濕漉漉的青苔。此時的藍(lán)眼鼠絕望極了,因?yàn)樗犨^一個報道,一只生性狡猾的老狐貍就是在這片紅果子樹林里失蹤了,至今人們也沒有他的消息。
也不知過了多久,藍(lán)眼鼠發(fā)現(xiàn)自己停止了墜落,當(dāng)他睜開眼睛的時候,看見自己正穩(wěn)穩(wěn)地躺在一朵盛開的巧克力花上,一股股濃郁的巧克力香味不停地鉆進(jìn)他的鼻孔,害的他涎水直流。緊接著,更神奇的是,從上空又降落下來了一朵朵花,有太妃糖花、有棒棒糖花、有銀珠糖花、有水果糖花……每一朵糖果花上都載著一位自己的小伙伴,看到乖乖兔、呱呱蛙、嚕嚕豬、跛腳鴨都來了,藍(lán)眼鼠綻開了笑靨。
伙伴們一個接一個地站了起來,大家都對這個新奇的世界感到好奇。嚕嚕豬用手小心地摸了摸銀珠糖花的花瓣,輕輕地從上面摘下了一顆銀珠糖,放在了嘴里,咂了咂嘴,不住地贊嘆道:“這銀珠糖可真甜啊,要比我所能買到的銀珠糖甜上十萬倍!”
“天哪!”就在這時大家聽到了乖乖兔驚訝不已的聲音,“嚕嚕豬,你快看你剛才摘掉銀珠糖的地方竟又長出了新的銀珠糖!”
“大家不必害怕,”一個嬌滴滴的聲音傳到大家的耳際,“我是銀珠糖小姐,這里是糖果王國,這里的居民和景物都是用糖果制作而成的,歡迎大家來到糖果王國,”銀珠糖小姐眨了眨藏在花蕊中的大眼睛,笑呵呵地接著說道,“下面就請來參觀一下我們這奇妙的國度吧!
銀珠糖小姐的話音剛落,在藍(lán)眼鼠和小伙伴們的眼前立刻就出現(xiàn)了一片綠油油的糖果綠化帶,藍(lán)眼鼠疑問的聲音隨即也飄了過來:“銀珠糖小姐,你們的糖果能吃嗎?”
銀珠糖小姐爽快地說:“當(dāng)然可以了,遠(yuǎn)方來的客人,我們這的糖果吃了長、長了吃,是永遠(yuǎn)也吃不完的……”
“真的嗎?真的嗎?”“這里有橡皮糖嗎?”“有阿爾卑斯糖嗎?”“有德芙巧克力嗎?”“有毛毛蟲軟糖嗎”得知糖果王國的糖果可以隨便地吃,小伙伴們興奮地你一聲、我一語的問了起來,如同炸開了鍋似的。
藍(lán)眼鼠和小伙伴們立刻撲到了糖果綠化帶上,大吃特吃起來。你瞧,藍(lán)眼鼠雙手拿著一大把青蘋果味道的三角形糖果,一口一口地咬著,嚕嚕豬抱著一顆糖果大樹吸溜吸溜地舔著可樂味的樹干,乖乖兔拿著一朵糖果花一口也舍不得吃,呱呱蛙在綠化帶上跳來跳去,尋找著糖果蟲子,跛腳鴨暢快地吃著酸檸檬味的狗尾草,大家都沉浸在糖果所帶來的快樂中,直到夜幕降臨了,他們躺在了軟軟的棉花糖床上也沒有停過嘴……
日子過得真快,一眨眼,他們來到糖果王國已經(jīng)有一個月的時間了。在這一個月快樂如神仙的日子里,他們每天都在糖果王國里周游,有時去棉花糖大氣堡,一邊享受著棉花糖氧吧,一邊品嘗著各種口味的棉花糖;有時去巧克力游樂園,一邊吃著香甜可口的巧克力一邊玩著各種各樣驚險的游戲;有時去橡皮糖蹦蹦床,一邊對付著滿嘴柔韌的橡皮糖一邊嬉笑著跳來跳去,他們似乎忘記了他們的家鄉(xiāng)——白蘑菇森林,忘記了他們的父母,也忘記了他們的老師和朋友。
終于,有一天早晨,藍(lán)眼鼠被一陣鉆心的牙痛驚醒了。他感覺像是有無數(shù)條小蟲子在放肆地撕咬著他的牙齒,他抱著腮,“咕咚”一聲翻到了床下,痛苦地在地上翻滾著,并發(fā)出“哎呦、哎呦”的呻吟聲。更糟糕的是,他的嘴里發(fā)出了“啪啪”的怪聲,他一張嘴,一顆顆?老褚豢趴攀焱噶說墓?右謊?幼熗斯雎湎呂礎(chǔ)?/p>
這下可把藍(lán)眼鼠嚇傻了,他先是愣了一下,隨后一陣高達(dá)一千分貝的哭喊聲傳入大家的耳際。當(dāng)這個高分貝的哭喊“奏鳴曲”響起兩分鐘后,其它房間中也紛紛傳出更加“悅耳”的哭喊“奏鳴曲”。原來乖乖兔、呱呱蛙、嚕嚕豬、跛腳鴨也發(fā)生了和藍(lán)眼鼠一樣糟糕的事情。
大家一起蜂擁到藥店去買止痛藥,可他們沒有想到的是在糖果王國里,藥店里的藥全部是用糖果制成的,買回來的藥根本沒有止痛效果,反倒是越吃牙越痛。
沒辦法,藍(lán)眼鼠和小伙伴們只好去糖果王國的牙科醫(yī)院,里面的儀器全部使用糖果制成的。結(jié)果在治療的時候,藍(lán)眼鼠實(shí)在忍不住了,一口把可樂味的拔牙鑷子咬下了一半,醫(yī)生只好去找另一把鑷子,可就在這個空檔間,藍(lán)眼鼠“吭哧、吭哧”地把藍(lán)莓酸奶味的牙科治療床啃下了一大塊,還把醫(yī)院里特意為糖果國王制作的假牙給吃掉了,糖果醫(yī)生無奈地望著藍(lán)眼鼠,搖了搖頭嘆息道:“藍(lán)眼鼠,你不僅是掉牙的問題了,你已經(jīng)患上了糖果綜合成癮癥,如果再不戒掉糖果的話,你就會變成糖果人,永遠(yuǎn)留在糖果王國!
藍(lán)眼鼠心里一驚:什么,變成糖果人?什么,永遠(yuǎn)留在糖果王國?那我的爸爸、媽媽怎么辦?這時,藍(lán)眼鼠的腦海中浮現(xiàn)出總是笑瞇瞇的媽媽和永遠(yuǎn)和藹的爸爸的臉龐、一邊唱著歌兒一邊歡快流淌的叮咚小溪、到處都長滿了像胖娃娃一樣的白蘑菇的森林、和藹可親的梅花鹿老師以及活潑可愛的同學(xué)們、還有和他親密無間的塔塔卡……,想到這兒,一個強(qiáng)烈的念頭在他心中冉冉升起——我不能留在這里,我要回到家鄉(xiāng)白蘑菇森林!
于是,他著急地問糖果醫(yī)生:“糖果醫(yī)生,我怎樣才能戒掉糖癮,又怎樣才能回到我的家鄉(xiāng)——白蘑菇森林呢?”
糖果醫(yī)生緩緩地轉(zhuǎn)過巧克力制作的身軀,神情凝重地說:“辦法倒是有一個,可是……”糖果醫(yī)生的話說了一半又止住了。
“唉呀,糖果醫(yī)生你就別磨嘰了,快點(diǎn)說吧,我現(xiàn)在太想快點(diǎn)回到白蘑菇森林了!”
糖果醫(yī)生苦笑了一下:“不是我不肯說,就怕你挺不住啊!”
藍(lán)眼鼠臉上露出了無比堅定的神情,鄭重地說:“不管經(jīng)歷多少苦難,我一定要把糖癮戒掉,我絕不能讓自己成為糖果人,我一定要回到我的家鄉(xiāng)!”
糖果醫(yī)生贊許地拍了拍他的肩膀說:“勇敢的孩子,我會幫助你的。辦法是這樣的:一旦患了糖癮的人,他的身體里就會存在一種糖癮壞蟲,它必需靠吸收你體內(nèi)的糖來增加它的能量,糖癮壞蟲的排泄物會促使你不斷地去吃糖,糖癮壞蟲就會一天比一天強(qiáng)壯,最后它會排放它身體里的毒素,這些毒素會變成一粒紅色的神奇豆,使你變成糖果人,而它自己則化成一股青煙去尋找新的附著體。要想殺死糖癮壞蟲,方法只有一個,那就是不再給它提供糖的能量,讓它的身體慢慢地衰弱,最后它就會變成一顆綠色的神奇豆,在你身體里自動消化,你就會在頃刻間回到白蘑菇森林了。但要想餓死糖癮壞蟲可不是件容易的事,只要它得不到能量,它就會瘋狂地撕咬你的胃,你會感到鉆心的疼痛,有很多人都忍受不住這種疼痛,不得不放棄,最后變成了糖果人,我……”糖果醫(yī)生的聲音低了下去,眼睛里流露出暗淡而悲傷的神情,但鼓了鼓勇氣繼續(xù)說道:“我也是其中的一個,我也來自于白蘑菇森林,在那里我是一只憨厚又可愛的胖棕熊。”說到這里,藍(lán)眼鼠發(fā)現(xiàn)糖果醫(yī)生的臉上掛上了兩行巧克力色的淚痕。
“不管戒糖癮的過程有多么艱難,我都要和糖癮壞蟲斗爭到底!”藍(lán)眼鼠一字一頓地說。
只見糖果醫(yī)生從醫(yī)療柜的最底層取出了一個密封的鐵盒子,又小心翼翼地從鐵盒子里拿出幾片透明的膠貼,對藍(lán)眼鼠說:“這是我多年來潛心研制的‘繽紛貼’,把它貼在肚臍上,它能釋放出各種糖果的氣味,麻痹糖癮壞蟲的神經(jīng),使糖癮壞蟲感覺到自己飽了,不再需要你體內(nèi)糖果的能量,由于它沒有真正地攝取到能量,所以會一天天地衰弱下去,直到永遠(yuǎn)消失,但是”糖果醫(yī)生頓了一下,神情略顯難堪地說:“直到今天為止,還沒有人用過它,真正的療效會怎樣,我還不知道!
藍(lán)眼鼠一把搶過了“繽紛貼”,一邊拆掉包裝一邊說:“不管怎樣,我都要試一試。”說完便把“繽紛貼”使勁地貼到了肚臍眼上。
糖果醫(yī)生讓藍(lán)眼鼠躺在一間安靜的房間里,閉上眼睛回想發(fā)生在白蘑菇森林里的那些美好往事。
在開始的兩個小時里,神奇的效果發(fā)生了,藍(lán)眼鼠連一顆糖都沒有碰,藍(lán)眼鼠心存僥幸地想:“哈哈,糖癮壞蟲也不過如此嗎,哪有糖果醫(yī)生說的那么夸張,看來,我的病快要好了,這可真是不幸中的萬幸。
可令藍(lán)眼鼠萬萬沒有想到的是,就在第三個小時里,一陣鉆心的疼痛從他的胃部開始,像藤蔓一樣迅速地向他的全身蔓延開來,他感到無情的火舌在灼蝕他的皮膚,無數(shù)條丑陋的蟲子在啃食他的肌肉和骨骼,無邊無際的藤蔓將他一層層裹緊,使他感覺到無法呼吸,藍(lán)眼鼠再也忍受不住了,大口大口地吃起了旁邊的棉花糖彈床。這種狀態(tài)一直持續(xù)了很長時間,直到糖果醫(yī)生發(fā)現(xiàn)藍(lán)眼鼠在偷吃糖床時,那張華麗的棉花糖床已經(jīng)消失得無影無蹤了。
“藍(lán)眼鼠,快看!”糖果醫(yī)生一邊驚叫著,一邊指著藍(lán)眼鼠的腳。
真是不看不知道,一看嚇一跳,藍(lán)眼鼠的臉都嚇白了。原來,藍(lán)眼鼠的腳不知在什么時候已經(jīng)被一層厚厚的藍(lán)莓味的硬糖覆蓋了。他想動一動已經(jīng)發(fā)麻、發(fā)木的腿,可卻發(fā)現(xiàn),本來長在自己身上的腳卻不聽自己的話了。
藍(lán)眼鼠一邊流著絕望的淚水,一邊使勁地捶打著自己的雙腳,還時不時地從他的腳上剝下幾塊藍(lán)莓味的硬糖?蛇@一切都無濟(jì)于事,糖塊剛一剝下來,馬上就又有新的糖塊長出來。
“糖果醫(yī)生快救救我呀,”藍(lán)眼鼠用驚恐而絕望的聲音喊道,“我不想變成糖果人,我要回到我的家鄉(xiāng),我要我的爸爸媽媽!”
“藍(lán)眼鼠,”糖果醫(yī)生看到藍(lán)眼鼠那痛苦的表情,自己當(dāng)年那段不堪回首的被糖化的痛苦經(jīng)歷如潮水一般涌入心頭,幾滴濁淚順著他的臉龐悄然落下,“我已經(jīng)盡力了,當(dāng)年我就是沒能挺過這道鬼門關(guān)才變成糖果人的,要想不被糖化只能靠你自己的意志了……”
藍(lán)眼鼠不經(jīng)意間突然瞥見了角落里的一捆繩子,眼前一亮,興奮地對糖果醫(yī)生說:“糖果醫(yī)生,快用繩子把我綁起來!”
糖果醫(yī)生用繩子把藍(lán)眼鼠綁了個結(jié)結(jié)實(shí)實(shí),最后還不放心地系了個死扣。
藍(lán)眼鼠咬緊牙關(guān),艱難地挺著疼痛,可那不爭氣的眼睛卻死死地盯著那面雪白的糖墻。瀕臨糖化的他就連頭腦都不聽他的使喚了,身體不由自主地向糖墻滾去。
只聽“咚”的一聲響,藍(lán)眼鼠滾到墻邊并重重地撞到了墻上,發(fā)瘋似的舔著糖墻。
在一旁的糖果醫(yī)生看得真而切,藍(lán)眼鼠腳上的糖化塊像爬山虎似的,順著他的下肢飛快地旋轉(zhuǎn)著猛長。眼看著糖化塊就要沒過藍(lán)眼鼠的胸口了,就在這藍(lán)眼鼠要被完全糖化的一瞬間,糖果醫(yī)生抄起身邊一根粗粗的大棒子,使勁地砸在了藍(lán)眼鼠的腦袋上,藍(lán)眼鼠失去了知覺……
一股甘甜的涼意緩緩地滑過藍(lán)眼鼠的喉嚨,隱約間他似乎聽到了媽媽那溫柔而又沙啞的嗓音,他努力地把眼睛睜開了一條縫,他看到了一張張熟悉的面孔,乖乖兔、呱呱蛙、嚕嚕豬、跛腳鴨以及他日夜思念的爸爸媽媽、梅花鹿老師、同學(xué)們還有塔塔卡。慈祥的媽媽正一勺一勺地把叮咚小溪甘甜的溪水滴入他的口中。那絲絲愜意的甘甜從他的喉嚨迅速地涌入到他身體的每一個細(xì)胞,頓時,他感到渾身充滿了力量。
他一使勁,坐了起來,嚇得媽媽把勺子中的溪水灑了一地,一把把藍(lán)眼鼠擁進(jìn)懷里:“孩子,你可嚇?biāo)缷寢屃耍瑡寢屵以為你失蹤了呢!”
其他的小伙伴看到藍(lán)眼鼠終于醒過來了,一個個歡呼雀躍地圍到他身傍。這時,藍(lán)眼鼠發(fā)現(xiàn)了一個陌生的棕色身影,而那眼神卻又那么令人熟悉,那眼神像熾熱的火一樣,喚醒了他冰封的記憶。
“糖果醫(yī)生”藍(lán)眼鼠一把抓住已恢復(fù)成熊形的糖果醫(yī)生的手臂,感激萬分地說:“謝謝您,要是沒有您的幫助,我現(xiàn)在一定是在糖果王國里掉著悔恨的眼淚呢!”
糖果醫(yī)生搖了搖頭,鄭重地說:“不,應(yīng)該感謝的使你,要是沒有你這個大救星的話,恐怕我們永遠(yuǎn)都逃不出糖果王國了。正是由于你挺住了糖化的苦難,解除了糖癮壞蟲的魔咒,才是我們都恢復(fù)了原形,所以,你才是我們的大英雄!”
藍(lán)眼鼠不好意思地?fù)狭藫项^,不好意識地笑了,兩個患難與共的好朋友緊緊地?fù)肀г诹艘黄稹?/p>
六年級故事作文 篇2
書法,是我從小向往的藝術(shù),看著別人寫的一手好字,我羨慕不已。正是因?yàn)檫@個念頭,我走上了一段書法之路。
從一年級,開始我便與毛筆為伴,幾乎每天都要捧著毛筆練上幾個小時。有時一個小小的“丶”,也我苦練了兩個星期。于是,我迎來了老師的第一次表揚(yáng),他說:“叫什么名字呀,寫得還不錯,挺有天賦的!”我聽了這句話,雖然只是嘴角微微上揚(yáng),但我的心里早已樂開了花。在旁邊的媽媽也向我投來了贊賞的目光。“哈哈,狄老師都說我有天賦了,我一定要好好努力,不能辜負(fù)了大家對我的期望,我以后一定要成為像狄老師一樣的大書法家!蔽倚南。
從那以后,我似乎有點(diǎn)沾沾自喜,“挺有天賦的”這幾個字常常在我耳邊回蕩。我變得沒原來那么認(rèn)真、勤奮了,練了一會兒就想休息、玩耍。甚至我有時會天真地想:有天賦的人,肯定比沒天賦的人有優(yōu)勢,我只要稍微練練,肯定也能和他人一樣好。但是好景不長,我又迎來了狄老師的第一次批評。那天狄老師看著我寫的字,好久沒說話,估計我的字不如以前,我從他的表情中也能看出來!他沒怎么批評我,只說了一句話:“寫的不如以前了,不要驕傲啊!”我聽了狄老師的話有一絲絲的難過,這也讓我明白“驕傲使人落后”的道理。從此,我發(fā)奮努力,堅持不懈地按照老師的要求練習(xí),從不馬虎。
如今,書法已經(jīng)陪伴了我五年,我不再是那個容易驕傲,只會寫筆畫的初學(xué)者了,F(xiàn)在我的書法已經(jīng)考到九級了,似乎也是個“小書法家”了。我因?qū)懸皇趾米侄?jīng)常去比賽,次次都是一等獎。我的作品也在淹城博物館中進(jìn)行展覽過,還與我其他的書法伙伴們一同出了一本書。
成為書法家的念頭,現(xiàn)在還留在我的心中,這是我一生的夢想。
六年級故事作文 篇3
高爾基曾經(jīng)說過:“書籍是人類進(jìn)步的階梯!
我非常喜歡看書,只要一有空就往書店里鉆,就連下午放學(xué)也不例外,當(dāng)爸爸知道我下午去書店看書的事后,就苦笑著對我說:“兒子你看書我們不反對,可是你下午去看書,那你晚上不寫作業(yè)了?”可是書像磁石一樣吸引著我,這些我根聽不進(jìn)去
這天下午放學(xué),我迅速地跑下天橋,穿過大街,徑直來到書店門口,跨進(jìn)店門,我從書架上取下《三國演義》坐在地上捧著書津津有味地讀了起來,我像一只三天未進(jìn)食的'老虎貪婪地吸食著書中的營養(yǎng),我很快樂,也很懼怕---媽媽突然出現(xiàn)在書店!隨著吃晚飯地時間到來,書店的人越來越少,只有幾個人在遠(yuǎn)處的書柜那選購著書,管他的繼續(xù)讀!我又沉浸在書的海洋里。當(dāng)書店外飄來陣陣飯時,我已經(jīng)餓的不行了,那時我的白日夢是不可能不做的:我手拿牛排,這時服務(wù)員擺上桌子和沙發(fā),我把牛排放在桌子上,再坐上沙發(fā),一邊吃一邊看書。那才叫帶勁哩!忽然我感覺有人在揪我的耳朵,我不由得抬起頭一看居然是媽媽!就這樣我被媽媽連拖帶拉地弄回家。
六年級故事作文 篇4
有一個地方,鳥語花香,流水潺潺,四季如春。那兒就是美麗的大森林。在這個環(huán)境優(yōu)美的大森林里,有一條熱鬧非凡的美街,在這條熱鬧非凡的美食街上,有一家“甜甜餅店”。
這一天,小狗嘟嘟去“甜甜餅店”吃餅。他走進(jìn)餅店,看見正在火爐上烤的餅,金黃的脆皮,香氣撲鼻而來,嘟嘟的口水情不自禁地流了下來。他趕緊排到隊(duì)伍后面,焦急的等待著。好不容易輪到他了。柜臺里,漂亮的小貓小姐穿著一身紅衣,熱情地問:“我們這兒有半徑20厘米的和10厘米的餅,厚度一樣,請問你要買哪一種?”嘟嘟舔舔嘴唇,說:“我,我要兩個大的!薄鞍パ!真不巧,大的只剩一個了!要不,拿3個小的頂一個大的,你看行不?”嘟嘟迫不及待想吃餅,想也沒想就答應(yīng)了。他付了兩個大的的錢,拿了一個大的和三個小的,坐在餅店里吃了起來。
嘟嘟一邊吃一邊想。一個大的面積是:3.14*20*20=1256平方厘米,三個小的面積是:3014*10*10*3=942平方厘米!把轿冶或_了!”嘟嘟拿起三個小餅去找小貓評理,小貓只好把餅換了,還賠了嘟嘟一個大餅。
嘟嘟捧著餅,心里樂滋滋的。
六年級故事作文 篇5
小狗貝貝和小兔子莎莎是一對形影不離的好朋友。
這幾天貝貝很苦惱:下個月就是莎莎的生日了,我到底送她什么禮物好呢?哦,對了,送她一筐蘿卜吧,莎莎最愛吃蘿卜啦!
既然主意有了,那就開始行動吧!貝貝將籃子挎在脖子上,飛快地向梅花鹿靈靈開的“靈靈種子店”跑去!办`靈,請給我一袋最好的、生長最快的蘿卜種子!”貝貝大聲地說道。接過種子后,她又興奮地跑回家,飛快地將種子種在泥土里,施肥,澆水。每天清晨,從田野遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,便可以看見貝貝正在精心地照料著她種下的蘿卜。
日子一天天過去,還有幾天就是莎莎的生日了,貝貝看到院子里長出了一株株嫩綠的葉子。那葉子蒼翠欲滴,綠的鮮嫩,綠的清爽,微風(fēng)一吹,葉尖輕輕擺動,葉子舞動起來了,像一片綠色的海洋。
可是貝貝想要的并不是那綠油油的葉子,而是又甜又脆的胡蘿卜。她變得焦急起來,擔(dān)心在莎莎生日那天送不出他親自種的蘿卜,便煩心地看著那些綠葉。突然,她好像想到了什么,迅速地向“靈靈種子店”跑去。一見到靈靈,貝貝就大喊:“你這個騙子,竟敢賣給我假種子,還有幾天就是莎莎的生日了,你讓我拿什么禮物送給她!今天我一定要好好教訓(xùn)你,看你以后還敢不敢騙人?”一口氣說了這么多話,貝貝有些上氣不接下氣。靈靈第一次見到他這樣氣急敗壞的樣子,嚇了一跳,納悶地說:“到底發(fā)生了什么事?我的種子肯定沒有問題。”貝貝不想聽她廢話,直接將她帶到家中的院子里!澳阕约嚎纯,我要的是蘿卜,不是什么葉子。”靈靈明白了,“撲哧”一聲笑了出來,說:“貝貝,你跟我來一下,我給你看一樣?xùn)|西你就知道是怎么回事了!”說完,便拉著貝貝奔向附近的一家圖書館。
“你帶我去哪兒,快賠我蘿卜!”貝貝生氣地喊道。
“等下你就知道了!膘`靈不管她說什么,只是繼續(xù)往前跑著。
來到圖書館,靈靈在科普類的書架當(dāng)中找了一本《科普知識》。 “呶,你自己看!”靈靈一邊翻書一邊說。貝貝看了看,這才恍然大悟:“哦,原來蘿卜是長在葉子下面的,那要趕緊去拔啊!”貝貝回到家來到田地邊,用力一拔,果然拔出了一只大紅蘿卜!霸瓉硎沁@樣啊!真是不好意思!”貝貝羞愧極了,急忙向靈靈道歉。
貝貝知道了蘿卜長在葉子下的道理,貝貝暗下決心:以后一定要向靈靈學(xué)習(xí),當(dāng)一個有知識的森林公民!
六年級故事作文 篇6
春天來了,冰雪融化了……
還記得20xx年5月12日的那場汶川大地震,在后的重建工作還在進(jìn)行當(dāng)中,人們還沒來得及喘口氣,4月14日,我國青海省的玉樹又發(fā)生了7.1級大地震。
早上7點(diǎn)49分,原本以為一個平靜的早晨就這樣被毀了,就那么幾秒鐘,多少人失去了寶貴的生命,那么匆忙地在人生中畫上了句號。他們是無辜的,是可憐的,但是,祖國各地一點(diǎn)點(diǎn)匯成的陽光慢慢地融化他們心中的積雪。
有一位香港的義工,在祖國內(nèi)地工作了十多年。地震當(dāng)天,他剛好完成工作,準(zhǔn)備離開?墒峭局校犝f青海地震了,又回去了。他所工作的孤兒院已經(jīng)變成了一片廢墟。有兩名老師和三個孩子還被困在里面,他一個人,一雙手,一點(diǎn)一點(diǎn)地挖開磚塊,救出了孩子和老師,正當(dāng)我們要為這美好的結(jié)局歡呼時,一陣余震,將他永遠(yuǎn)地埋在了里面。他就像春天,來也匆匆,去也匆匆,但他卻融化了孩子們心中的冰雪,自己卻在地下長眠。
安心的睡吧,阿佛!
在救災(zāi)物資中,有一車東西最為醒目,那是08年地震災(zāi)區(qū)同胞們湊足的東西,雖然不多,卻凝聚著 愛心。才一年,他們也在災(zāi)后重建中,他們也需要幫組,也是無助的,可是,他們卻在青海地震后,用微薄的力量傳遞了最溫暖的陽光,青海同胞們,你們感受到了嗎?
冬天,寒冷,冰雪堅固,可是,再堅固的冰雪,只要春天一到,當(dāng)溫暖的陽光照射在每一個角落,冰雪就被容易地化解了。
春天,是溫暖的季節(jié),是新生命的象征,春天里的故事就應(yīng)該是最幸福的。各地的人們伸出援助之手,救助受災(zāi)的同胞,他們就是春天,就是春天里的太陽!
東方的太陽又升起來了,玉樹人民,你們感受到了嗎?我為你們祈禱……
六年級故事作文 篇7
“這是哪里?”我醒來后一直在問這個問題,但我一點(diǎn)兒也不害怕,相反的,我還有點(diǎn)兒興奮,因?yàn)檫@眼前的一切太讓我驚訝了——簡直就是個汽車王國嘛!現(xiàn)在是早晨,只見一輛輛小型的汽車慢悠悠地開進(jìn)了學(xué)校,大街小巷里,也全是各式各樣的汽車,這里的建筑也很特別,都是汽車的外形,十分可愛。
我走著走著,“碰”的一聲,似乎撞到了什么。我吃痛地揉著額頭,看著面前的這個人,哦,應(yīng)該是這輛車。它很小巧,也很精致,通體紅色,與我們的汽車不同的是,這輛紅汽車的大燈上面,有兩只大大的眼睛,此時也正好奇地打量這我,兩只短短的手在車門旁垂放著。我首先打破了這尷尬的氣氛:“你好!請問,這是哪兒。俊被蛟S是看我沒有什么惡意吧,這輛汽車也開口道:“這里是我們汽車的國家——汽車王國!彼难垌锉M是誠意。
我呼了一口氣,和這輛紅汽車愉快地交談起來!澳憬形倚〖t吧!”“好啊,不過我有一個疑問,在我們的國家,空氣遠(yuǎn)沒有這么清新,可你們國家的汽車卻這么多,按道理說,空氣應(yīng)該比我們的國家還要差才對啊。”小紅眨巴了兩下大大的眼睛,頗有驕傲地說:“這都是源于我們國家汽車的構(gòu)造,就比如說我的身體的構(gòu)造吧,我可以吸收二氧化碳為石油,一不浪費(fèi),二又可以凈化空氣,空氣怎么能不好呢?”我聽了點(diǎn)了點(diǎn)頭——這汽車王國還真奇妙!和小紅走著走著,我們來到了一片茂密的樹林,不由驚嘆道:“哇,這樹可真多,不像我們那,許多樹林都因砍伐過多變成了沙漠,哎!闭f著說著,我嘆了口氣!耙?yàn)槲覀兊耐鯂肿⒅鼐G化,所以,我們不但不會砍伐樹木,還會設(shè)定相應(yīng)的計劃來栽種樹木呢!”小紅笑著說道,她可真是熱愛自己的國家呢!看著這片茂密的森林,我閉上了眼睛……“滴滴”,馬路上汽車的喇叭聲吵醒了正在睡夢中的我。
我有點(diǎn)失落——原來剛剛的汽車王國之旅都是夢啊!我轉(zhuǎn)頭看向窗外,一輛輛汽車疾速駛?cè),看著那溫暖的太陽,我喃喃道:“總有一天我們的汽車也會像汽車王國的汽車一樣的吧!?/p>
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