精選六年級(jí)敘事作文集錦5篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編幫大家整理的六年級(jí)敘事作文5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
六年級(jí)敘事作文 篇1
我們?cè)谏钪袝?huì)經(jīng)歷許多次嘗試,嘗試是一種勇氣的驗(yàn)證,嘗試是一種心靈的感動(dòng)。那天,我嘗試了“過山車”那是一次刻骨銘心的嘗試,也是一次驚心動(dòng)魄的嘗試。
一次,媽媽帶我去迪士尼樂園玩。早晨,我和媽媽邁著輕快的步伐,來到了我夢(mèng)寐以求的迪士尼樂園玩。一路上,路邊的小草擺動(dòng)著他那嫩黃的小腦袋,隨風(fēng)搖擺的楊柳,扭動(dòng)著它那柔軟的腰肢,婀娜多姿,真是美麗。一進(jìn)樂園,我一眼就看見了過山車。過山車如風(fēng)掣雷電一般,飛速行駛著,不時(shí)地傳來人們的尖叫聲,聲聲刺耳。我可真羨慕他們有膽量去嘗試一下,不像我……以前姐姐老是嘲笑我膽小,不敢去嘗試坐過山車。這次我一定要坐一下試試。想到這里便用哀求的目光望著媽媽:“媽,我想試試?”“你?行嗎?”媽媽疑惑而又擔(dān)心地望著我,聽了媽媽這次嘲諷的話語,我更下定了決心。我堅(jiān)定的點(diǎn)點(diǎn)頭!瓔寢尳K于同意了。
我們買了兩張票,坐在車?yán),我的心怦怦直跳,像有一只小鹿在我心里亂撞。此時(shí),真有點(diǎn)害怕。過山車緩緩開動(dòng)了,突然,它在軌道上像一個(gè)調(diào)皮的孩子,如離弦的箭一樣飛速旋轉(zhuǎn)了起來!頓時(shí),只覺得天旋地轉(zhuǎn),眼前一片黑暗。耳邊除了呼呼的風(fēng)聲傳來一聲聲令人難以忍受的尖叫聲,這種恐懼讓我不知所措。過山車發(fā)出它全部而強(qiáng)大的威力,我的念頭只有一個(gè):趕快下來吧,我已經(jīng)受不了了,我真想有一個(gè)人能把我就下來吧,讓我趕快走,這太恐怖了!過山車緩緩地停了下來,天旋地轉(zhuǎn)的乾坤讓我一陣嘔吐。驚險(xiǎn)過去了,現(xiàn)在想想依然心有余悸,但那刺激的場(chǎng)景卻給我留下深刻的印象,我心中留存一陣竊喜,我畢竟勇敢地嘗試了一次,誰還敢說我是膽小鬼?
這次驚心動(dòng)魄而又刻骨銘心的嘗試,給我留下深刻的印象,它讓我懂得:只要勇敢地嘗試,就能戰(zhàn)勝自己。
六年級(jí)敘事作文 篇2
噢!我的天呀!還要學(xué)習(xí)!
真是的,難得一個(gè)周末,聽聽音樂,玩玩電腦放松一下不行嗎?還要像平常一樣,傻傻地坐在書桌前學(xué)習(xí)嗎?
我們都知父母的良苦用心,哪個(gè)不望子成龍,望女成鳳?可是,也要有一點(diǎn)放松的時(shí)間吧!我們都有左腦和右腦。往死里學(xué),只開發(fā)了左腦,右腦呢?怎么,剝奪它工作的權(quán)力?太不仁道了吧!
家長(zhǎng)們,難道你們不怕自己的孩子成為學(xué)習(xí)的工具嗎?難道你們不怕使孩子產(chǎn)生逆反心理嗎?你們把我們當(dāng)做一塊泥巴,用你們的盛情、你們的意圖、你們的喜好來塑造我們。雖說也有成功的,但是絕大部分的“泥人”只有華麗的外表,而無健康的心靈。
所以,我提議:應(yīng)該讓孩子學(xué)中玩,玩中學(xué),勞逸結(jié)合,往往孩子會(huì)更快樂,求知欲更高,覺得學(xué)習(xí)是一種享受,兩全其美,何樂而不為?
說句實(shí)話,心靈比外表更重要。心理,看不見摸不著,但卻是一個(gè)人的根本,千萬不要忽視了它!
也許,媽媽看了我的文章,也許會(huì)變的,可是她畢竟很倔犟,她會(huì)改變嗎?———管它呢!時(shí)間不旱,我只好停筆了。去寫老媽布置的一大堆作業(yè)……
六年級(jí)敘事作文 篇3
喂,你干嘛!”這時(shí)我才反應(yīng)過來。
“對(duì)……對(duì)不起!”他連忙道歉。
“你還是回去吧,你的小伎倆我已經(jīng)看穿了!”我雙手交叉蹭肚,很生氣!
要不是我出門時(shí)碰到了那個(gè)小妹妹——夢(mèng)里夢(mèng)見的小妹妹。我哭著跑回家時(shí),正好撞到了她。她對(duì)我說:“那個(gè)大哥哥,嘴唇上有薄薄的透明糖紙,只要一碰到水,就會(huì)化。我剛剛看到大姐姐你跑了以后,大哥哥就舔了舔嘴唇,說‘恩,甜!’后就笑了笑離開了!奥犃撕,我想了想,的確有一絲甜甜的味道。可惡!就這樣被人耍的團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),所以才會(huì)大哭!從小到大,從沒有被耍過!可我很好奇,問小妹妹:“你沒走嗎?”小妹妹說:“剛走不遠(yuǎn),一轉(zhuǎn)頭就看到了那一幕,就舍不得走開!”哼,連小妹妹也看我的笑話!
“我還以為你真心來道歉,”更奇怪的是我居然情不自禁地收了。“沒想到,你居然把這一切都計(jì)劃好了!”
我望了望他身后的香蕉皮。別誤會(huì),是他把手放在后面,手中的香蕉皮。
“真是厲害呀!”他說話的語氣不一樣了,好像在哪里聽過!敖K于出現(xiàn)個(gè)聰明的了,唉,以前那些女生都被我騙過去了……”
“你要干什么?為什么要接近我……我們這些來到這的女生?”我疑惑的看著他,他的回答更讓我疑惑。
“你不是說我說話的語氣不一樣了,在哪聽過嗎?”我什么時(shí)候說的?
“撲哧——”他看著我疑惑的表情,逗笑了,“好了不跟你買關(guān)子了,我是你夢(mèng)中說‘愚蠢的人類’的人!我不是平凡的人類!那個(gè)女生的笑聲,是畫姬發(fā)出的,畫姬是‘皇姬閣’的‘統(tǒng)治者’,你們這些女生能進(jìn)來都是因?yàn)楫嫾!不過,她不會(huì)隨意出現(xiàn),除非……”
他亂起八糟的說了一堆,我也想起了那個(gè)夢(mèng),“畫姬”這個(gè)名字最吸引我,因?yàn)椤?/p>
六年級(jí)敘事作文 篇4
我和陳明是好朋友。一天,我們把在手工小組做的小木船拿出來玩,陳明一不小心把我的摔壞了,。爭(zhēng)執(zhí)中,陳明又把它踩壞了,我非常生氣,一把奪過他的小木船,瞪了他一眼。高抬起手臂,愣了一會(huì),卻又毫不猶豫的把小木船重重的摔在地上,腳不由自主的踩在了小木船上。直到把他的小木船踩了個(gè)粉碎,才撿起我的小木船,憤怒地跑出了教室。當(dāng)我走時(shí),我看見陳明呆呆的愣在一邊,手足無措,分外尷尬。
上課鈴響了,雖然小木船被踩壞了,但又不得不在嘲笑聲中交出小木船,我憤怒的瞪了陳明一眼。我們兩被老師“客氣”的叫了上來,被批評(píng)一番后,站了教室外面,知道同學(xué)們都走光。我怒不斜視的看著陳明,陳明也擺出一副沉默的態(tài)度。沒抬起頭來看我。我本想跟他道歉,可是因?yàn)楸涣P站了,說有念頭都閃光了。之剩下了對(duì)他的怨恨。
第二天一早,上學(xué)睡過頭遲到了。仍然被老師罰站在了外面。我看見了陳明,他在教室用焦急。我有點(diǎn)懊悔了,感覺到是自己的不對(duì)。下課了,回到教室,陳明看著我,好像要對(duì)我說什么?晌疫是無情的`扭頭往外走——我覺得他并沒有向我道歉的意思——我還在為昨天的事情生氣。
我向外奔去,想一個(gè)人靜一靜。我往后瞟了一眼,看見陳明像我追來。我急了——一向不知要如何表達(dá)歉意的我,不敢正面道歉——我在用逃避的方式來掩飾我的內(nèi)心。我跑的飛快,馬上就甩掉了陳明。心里平靜了很多。接著,上課鈴聲響了。
教室里,我向四周瞟了一眼——并沒見到陳明。下課了,我去問老師。老師說,他因?yàn)榧彝ピ蜣D(zhuǎn)學(xué)了。這是他讓我給你的東西。我愣住了,把東西接了過來.向老師道別后便走出了辦公室。在教室里,我拆開了那個(gè)紙盒——里面是一艘船嶄新的小木船。上面刻了兩個(gè)大字——友誼。旁邊擱著一張字條:我走了,這艘船當(dāng)做留念吧。對(duì)不起,我本想親自跟你道歉.道別?伞(dāng)愿我們的友誼長(zhǎng)存——你最好的朋友!
六年級(jí)敘事作文 篇5
那一天,我因?yàn)槎鄳],差點(diǎn)就要面對(duì)大難了。
一天早上,我來到教室門口,發(fā)現(xiàn)同學(xué)們個(gè)個(gè)嚴(yán)肅認(rèn)真,不茍顏笑。經(jīng)過詢問之后,才知道今天老班要懲罰考試考的差的同學(xué)。我心里開始不安:糟了!我會(huì)不會(huì)也被列入懲罰名單,畢竟考試前晚我沒有好好地復(fù)習(xí),只不過是做馬觀花地過了一遍罷了......求求你,老天!我可不想列入懲罰名單。你就幫我這一次,我以后一定洗心革命·改過自新·好好復(fù)習(xí)!爭(zhēng)取每天都做好學(xué)生!這時(shí),我看到黑板上的五個(gè)名字,竟然有我!我又忐忑不安起來:糟了!糟了!我肯定是被列入了,要不然......咦!等等,怎么有好學(xué)生的名字,難道我們是不用懲罰的嗎?不不不,天才也犯錯(cuò),更何況我們呢!不行,我一定要在老班來之前做點(diǎn)兒小手腳,我可不想“男女雙打”,嗯,就這么辦!我便像小偷一樣,悄悄地走上講臺(tái),把自己的名字給擦了。
完事!我頓時(shí)像一只剛從籠里飛出來獲得自由的小鳥,高興得不得了! 老班抱著厚厚的試卷走進(jìn)來,一臉嚴(yán)肅地說:“這次期考試卷出來了,能上90分的同學(xué)少之又少,所以,我決定這次沒考上90分的同學(xué),回家抄試卷!好了,現(xiàn)在請(qǐng)班長(zhǎng)宣布這次考上90分同學(xué)的名單!迸_(tái)下的我才恍然大悟:原來!我是不用懲罰的同學(xué)啊!這可怎么辦,老班會(huì)不會(huì)知道真相后批評(píng)我,怎么辦,怎么辦......班長(zhǎng)已站起來,用嘹亮的聲音宣讀完之后,皺了皺眉,說:“老師,還有呂志鑫同學(xué),雖然黑板上沒有他的名字,但我記得有他!
好險(xiǎn)!真是好奇害死貓,差點(diǎn)兒就遭殃了!
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