精選六年級(jí)考試作文300字4篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都嘗試過寫作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧,下面是小編為大家收集的六年級(jí)考試作文300字4篇,歡迎大家分享。
六年級(jí)考試作文300字 篇1
今天是王東晴領(lǐng)通知書的日子,而得到的結(jié)果卻令人大吃一驚,我想大家應(yīng)該非常驚訝,一個(gè)一年級(jí)的留級(jí)生兩門功課加起來竟然不到七十分。
小姨此時(shí)非常失望,看到自己的孩子如此不爭(zhēng)氣非常惱怒,而我這個(gè)做哥哥的也感到非常羞愧,她是個(gè)留級(jí)生,我真難想像,她是怎樣面對(duì)那張?jiān)嚲恚窃鯓用鎸?duì)每一口飯,是怎樣面對(duì)去學(xué)校走過的每一步腳印,是怎樣面對(duì)花出去的每一分錢。
她也意識(shí)到了這次事情的嚴(yán)重,我估計(jì)她放學(xué)回來心里很不安,滿腦子想的不是成績(jī),也不是分?jǐn)?shù),而是怎樣逃避父母和親人和怎樣躲避他們的批評(píng)。想的終究是想的,是躲避不了事實(shí)的。
終于,到了中午,王東晴邁著沉重的腳步走到了我的家里,此時(shí)她的心忐忑不安,匆匆的吃了午飯就跑掉了。
可是事情總要有結(jié)果,在晚飯時(shí)分,也就是最后判決的時(shí)候,我們經(jīng)過統(tǒng)一協(xié)商,最后一致達(dá)成協(xié)議,讓王東晴還鄉(xiāng)上學(xué)。
曾經(jīng)小姨對(duì)她充滿了希望,可她讓小姨一次次的失望。
雖然她讓我們失望但是我們還是希望她好好學(xué)習(xí),不辜負(fù)大家對(duì)她的期望。
六年級(jí)考試作文300字 篇2
從我剛進(jìn)校門到現(xiàn)在,我已記不清自己到底考過幾次試了,可是昨天的'那次考試卻和往常的考試不同,那是一次“睜不開眼睛”的考試。
昨天,教育局派人來進(jìn)行教育均衡學(xué)科抽測(cè),我們考的是。試題不算難,我沒用幾分鐘就寫好了。我又把考卷檢查了一遍,覺得挺無聊,就坐在座位上發(fā)呆。
大約過了十分鐘,我有點(diǎn)犯困,揉揉眼睛,又拍拍自己的臉,在心里告誡自己:不能睡呀!快醒一醒!盡管這樣,那個(gè)令我犯困的瞌睡蟲似乎不留情面,一往如故地折磨著我。
不行了,不行了,實(shí)在受不了了,睡一小會(huì)兒吧。我一面想著,一面打了個(gè)小小的盹。大概過了十幾秒鐘,我想睜開眼看一看,這一看呀,我發(fā)現(xiàn)監(jiān)考的就站在我的身旁。我嚇了一大跳,出了一身冷汗。我提醒自己可不能再這樣,要不然遲早會(huì)被老師發(fā)現(xiàn)的,快醒醒!
為了使我不再犯困,我對(duì)著自己的手狠狠地咬了一口,哇,真疼呀!這下,我被疼得清醒了?上,我才把瞌睡蟲趕走了沒有一會(huì)兒,它又來了。沒辦法,我如法炮制,又在手上咬了三口,這下,不會(huì)再出什么“意外”了吧。
從我第二次咬手到下課鈴響了為止,我沒有感到一絲絲的困意。這個(gè)方法雖然挺好,只不過代價(jià)太大了:至今手上還殘留著一口牙印。
六年級(jí)考試作文300字 篇3
期末考試結(jié)束了?荚嚽埃倚判陌俦,覺得這回我一定會(huì)考好的,但是在考后與她們對(duì)答案時(shí)我發(fā)現(xiàn)了數(shù)學(xué)錯(cuò)了好幾道題目而且因?yàn)槎际谴中。回想起來,我許多考試都是因?yàn)榇中目哿朔帧?/p>
我們考四科,語文,數(shù)學(xué),英語,科學(xué)。考場(chǎng)上的桌椅都是單人單桌的,現(xiàn)在,那些想作弊的人真是“叫天天不應(yīng),叫地地不靈”了。
仔細(xì)回想,這次的試題并不算難,如果想要取得好成績(jī),也并非簡(jiǎn)單,必須要認(rèn)真。
我想如果這次考好了,我一定不能驕傲,繼續(xù)認(rèn)真、踏實(shí)的學(xué)習(xí),爭(zhēng)取百尺竿頭,更進(jìn)一步;考差了,也不要灰心。爸爸常對(duì)我說,失敗沒有什么,只看你如何看待,如何總結(jié)失敗的原因;失敗是成功之母,把這次失敗就當(dāng)作是成功的開始吧。爸爸還說過,一千個(gè)零比不上一個(gè)一,一萬次承諾比不上一次行動(dòng)的付出;再多華麗的語言也是空話,只有認(rèn)真執(zhí)行,做到認(rèn)真、認(rèn)真、再認(rèn)真,才會(huì)踏出一片片堅(jiān)實(shí)的腳步。
六年級(jí):xx
六年級(jí)考試作文300字 篇4
我早早來到學(xué)校,認(rèn)真地復(fù)習(xí)起來。過了半小時(shí),羅老師抱著一疊試卷走進(jìn)教室,緊張的考試便開始。但轉(zhuǎn)念一想:“不行!沉著冷靜才能想出來!”于是,我又認(rèn)真地讀了一遍文章。果然,豁然開朗,我開心極了,抓起筆迅速地解答。
去掉“攔路虎”,最后是作文。我早就構(gòu)思好了,胸有成竹地提起筆“唰唰唰”地寫起來。寫到一半時(shí),有一句話“卡殼”了,想啊想,就在抓頭撓耳之際,眼前一亮,“有了!”又繼續(xù)奮筆疾書。
呼!終于寫完了。正當(dāng)落筆的時(shí)候,“叮鈴鈴!”收卷的鈴聲響起!罢媲!”我把考卷交給老師,這才輕松舒了一口氣。
回到座位,我抽出一本課外書,給自己減減壓……
“叮鈴鈴!”第二場(chǎng)考試的鈴聲又響起!斑@么快!”我手忙腳亂地收起課外書,開始迎接英語考試。不知過了多久……
六年級(jí):廖婷
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