六年級感恩老師作文錦集十篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎?下面是小編整理的六年級感恩老師作文10篇,歡迎大家分享。
六年級感恩老師作文 篇1
我懷著一顆感恩的心。老師像蠟燭一樣照亮著我們。無私奉獻(xiàn),傳授給我們知識,培育我們認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度和樂觀向上。
我感恩是鐘老師。記的有一次,老師行色匆匆的來到教室,只見老師臉色蒼白,那節(jié)課老師的記性也不是很好,說的時(shí)候聲音有一點(diǎn)啞,過一段時(shí)間還回咳嗽,說話也不象平時(shí)那么大聲。到了下課。老師二話不說的就走了,我猜老師肯定會去看病。
還有次。我報(bào)聽寫詞語寫錯(cuò)了,我心里很緊張,老師并沒有說我,而是用溫柔的聲音給我解說,我緊張的新就平靜了下來,我又拿下去改了。第二次上去,老師說還有一處寫錯(cuò)了,我怎么找也找不到,這時(shí)候我急了。老師看見了,放下手中的本子。來到我身旁,我又拿下去改了,老師說這一次寫對了。我自言自語的說終于對了。有了老師,我才得到了這樣的成績。
我想對老師說:“有了你,我才變的有信心!
六年級感恩老師作文 篇2
時(shí)光流逝,轉(zhuǎn)眼間,我已經(jīng)步入了小學(xué)六年級下學(xué)期,就要畢業(yè)了,舍不得離開小學(xué)校園,留戀母校,千言萬語現(xiàn)在只能化為兩個(gè)字——感恩。
這六年過得說慢也慢,說快也快,我現(xiàn)在有點(diǎn)兒悲喜交加,悲,是因?yàn)槲荫R上就要離開我相處這么多年來的老師和同學(xué),喜,是因?yàn)槲乙蔀橹袑W(xué)生了,可以學(xué)到很多的新知識了。
老師是我們成長道路上的一盞明燈,它照亮了我成長的路,是她的尊尊教誨,把我從一個(gè)不懂事的孩子培養(yǎng)成了優(yōu)秀的小學(xué)生,老師在深夜里為我們批改作業(yè),為我們付出了辛勤的汗水和淚水,哺育我們茁壯成長,但是這六年的時(shí)間里我遇到過挫折,也經(jīng)歷了許多坎坷,尤其是在英語學(xué)習(xí)的道路上,我記得在英語課上我總是不愛發(fā)言,每次課上英語老師都叫我回答問題,鍛煉我,是英語老師幫助了我,鼓勵(lì)了我,英語老師說:“凡事只要有信心,就一定能克服”,在那之后,我比以前愛回答問題了,有不懂的也敢問了,我要感謝我的英語老師————王輝老師。
就要畢業(yè)了,多么留戀校園里的歡聲笑語,悲傷與成功,多么留戀我的校園呀,校園的美景,教室里的桌椅,同學(xué)們的爭論,老師的關(guān)愛,母校發(fā)生的一切,都要好好感謝它,是母校教會了我交友,做人,學(xué)習(xí),感恩母校。
我馬上就要離開這寬闊的操場,美麗的教學(xué)樓,和藹的教師,擁擠的食堂,一回想起這些,我真舍不得離開,但是沒有辦法,就讓這些美好的時(shí)光留在我腦海里吧,我不會忘記我的夢想和曾經(jīng)教過我的老師,我永遠(yuǎn)也不會忘記您的諄諄教誨和我在母校經(jīng)歷過的一點(diǎn)一滴,離開母校的那一天,我一定會站在學(xué)校門前,宣示:我要好好學(xué)習(xí),把對母校的感恩,化為現(xiàn)實(shí),化為行動。
六年級感恩老師作文 篇3
一棵小草,它有大地的呵護(hù);一只小鳥,它有藍(lán)天的呵護(hù);一朵小花,它有陽光的呵護(hù);一片落葉,它有土壤的呵護(hù);而我們有“她”的呵護(hù)。
“她”無私奉獻(xiàn),“她”盡心盡力,“她”一絲不茍,“她”
和藹可親,“她”無微不至,“她”循循善誘。她讓我們“桃李滿天下”。“她”就是老師。
一粒種子怎么能發(fā)芽,一棵小苗如何挺拔,這都是老師您的辛勤培育。老師,您是我們成長道路上的引路人,啟蒙人。老師,您是人類靈魂的工程師。老師,您是太陽底下最神圣的人。老師,天下最慈祥最關(guān)心我的是母親,但您勝似母親。老師,是您給予了我一雙有力的翅膀,讓我在藍(lán)天高高的飛翔。老師,是您獻(xiàn)出了您自己全身的光和熱,您的品格和精神,可以用兩個(gè)字來概括,那就是燃燒!老師,您是一位偉大的園!是您奏響了我生命中最華美的樂章!老師,您如那寬闊的海灘,我們就是美麗的貝殼。老師,您就像一位辛勤的園丁,我們就像您培植的小樹,我們愿在冬天為您抵擋寒冷,春天帶給您綠意,夏天帶給您涼爽,秋天帶給您碩果!
老師,您的課堂是那樣豐富多彩。您講課的語言,悅耳像叮咚的山泉,您的笑容,是那樣的燦爛。老師,您的眼睛流露出嚴(yán)格和鼓勵(lì),老師,您的文字是那樣的莊嚴(yán)。老師您把人生的春天奉獻(xiàn)給了芬芳的桃李,卻給自己留下了冬的干凈、雪的潔白、冰的清純…
老師,我敬佩你,我贊美你,我欣賞你,我祝福你,我感謝你?傊覑勰!您的辛勞是我們的動力,我們的成功是您的驕傲,然而我們會為您自豪!您的名字最普通--老師;您的名字又最響亮--人類靈魂的工程師。
我要大聲地喊:“老師您辛苦了!”
六年級感恩老師作文 篇4
在這個(gè)世界上,有許許多多的感恩,像花兒感恩蝴蝶給它傳遞花粉;種子感恩泥土讓它生長……你們肯定覺得,最想感恩的是爸爸媽媽,那么,你們錯(cuò)了,沒有教師,你們會寫字嗎?沒有教師,你們認(rèn)字嗎?這些最簡單的知識你們都不知道,那就更別提自己生活了。所以,我們更要感恩教師!
我記得,在我剛開學(xué)時(shí),我數(shù)學(xué)成績很好,老師剛交的我都能記住,但我就是死活不舉手,比如老師是問:“兩根筷子怎樣能拼成一個(gè)三角形?”我知道,但不敢舉手,可我轉(zhuǎn)念又想:舉手可以拿積分卡,積分卡滿十張能拿一張十元卡,有了十元卡就可以買東西了。想到這兒,我的手忍不住升起來了,可剛舉了一點(diǎn)手又縮回來了,我在心里說:“宋嘉,你要是不回答問題,就一個(gè)月不吃零食!”這下我的手緩緩的舉起來了,可它抖來抖去,我想讓它停,可就是忍不住的抖,這時(shí),老師期待的目光移道我這兒來了,手就忍不住又縮回去了。老師見狀,說:“都不會嗎?還是有人會卻不說?”我聽了,臉“刷”的一下紅了,手又像喝醉酒的人搖搖晃晃的舉起來了,可剛到臉頰,手就動不了了,我想:竟然動不了就不舉了吧,老師又不會怪我?晌业氖謩傄栈貋,老師卻喊:“宋嘉!”
我呆住了:“啊?”
“起來回答問題!
我緩緩站了起來,答道:“把兩根筷子豎起來,一根向左斜,一根向右斜,就是一個(gè)三角形!
老師聽了,向我豎起了大拇指:“很棒,宋嘉同學(xué)回答對了。你們看,她都不怕回答錯(cuò)誤,只管回答,不就對了嗎?”
我聽了,羞紅了臉。多虧了這節(jié)數(shù)學(xué)課,讓我以后學(xué)習(xí)都不怕舉手了。
現(xiàn)在,我終于明白了為什么老師讓我們背“桃李滿天下,師恩如海深”了。
六年級感恩老師作文 篇5
老師是園丁,那我們就是那嬌嫩的花朵;老師是陽光,那我們就是那一棵棵茁壯成長的小樹;老師是雨露,那我們就是那被雨露滋潤的萬物。
感謝老師對我的批評。有幾次,我上課不認(rèn)真聽講,和同桌說悄悄話,被趙老師看見了,您瞪了我一眼,之后又繼續(xù)上課了。我拍了拍胸口,以為躲過了一劫。然而晚上您的電話卻又不期而至。媽媽聽了老師的批評,臉色立刻變得鐵青,狠狠的罵了我一頓,讓我記憶猶新。而我并未對您生出憎恨之情,而是十分感激,如果不是您的那一通電話,我就可能繼續(xù)在上課的時(shí)候不認(rèn)真聽講,之后成績一落千丈,讓我失去對學(xué)習(xí)的信心。每每想到這里,我就一陣后怕,然后對您的感激之情又強(qiáng)烈了幾分。
感謝老師對我的關(guān)懷,有一次,我的腳受傷了,曹老師看見后,眼露關(guān)懷和急切之色,匆匆忙忙給同學(xué)布置好作業(yè)后就火急火燎的打的把我送進(jìn)醫(yī)院。永遠(yuǎn)忘不了老師在醫(yī)生給我治療時(shí)那關(guān)切的話語與眼神,永遠(yuǎn)忘不了您那關(guān)切而又焦急的神情。
“采得百花成蜜后,為誰辛苦為誰甜。”是啊,老師付出了那么多的青春,花費(fèi)了那么多的心血教我們怎么做人,讓我們學(xué)許多知識,就是讓我們做一個(gè)有用的人,讓我們成為祖國的棟梁之才,我們一定不能讓老師失望,一定要給老師增光,給母校添彩。
老師,我感謝您的無私,感謝你的奉獻(xiàn),感謝您對我無微不至的關(guān)心和付出,我要向您忠心的說一句:“謝謝您,老師!”
六年級感恩老師作文 篇6
老師,謝謝您!
花兒感謝陽光,因?yàn)殛柟鈸嵊砷L;雄鷹感謝藍(lán)天,因?yàn)樗{(lán)天讓它自由飛翔;老師,我感謝您,因?yàn)槟o我傳授知識,讓我健康成長。老師,作為您的學(xué)生,我感謝您為我們無私的奉獻(xiàn)出青春
老師都非常關(guān)愛學(xué)生。記得有一段時(shí)間,快臨近期末考試,水痘傳染很厲害,尤其像學(xué)校人多密集的地方,傳染的更快。學(xué)校各班都有人感染水痘,我們班也有個(gè)別同學(xué)感染,一請假就是一兩個(gè)星期,對學(xué)習(xí)影響很大。老師為了防止傳染水痘的同學(xué)成績下降,就叫一些基礎(chǔ)好的同學(xué)幫他們補(bǔ)習(xí),一有不明白的'問題老師就耐心的講解,直到同學(xué)弄懂題意,有時(shí)還印一些練習(xí)卷來做,然后根據(jù)同學(xué)容易做錯(cuò)的題目,在仔細(xì)地講解,直到同學(xué)做對為止,她才慢慢地離去,做自己的工作,老師的付出讓同學(xué)們對考試也更有信心了,果然在期末考試中,我們拿到了好成績,算是給老師的驚喜吧!
老師我想對您說:我是一棵綠樹,沐浴著智慧的陽光,在您知識的土壤里,茁壯成長;天的深情,地的厚愛,銘刻在我心里,一直一直,永不忘懷;老師我想對您說,您的教誨,是明朗朗的陽光,照在我們的心田,讓青春之花縱情開放;是您啟迪我們真正領(lǐng)會了大自然的恩惠,從此我們讀懂了每一瓣綠葉,每一片彩云,每一朵浪花。教誨如春風(fēng),師恩似
海深。老師,您像云杉一般俊秀,像藍(lán)天一樣深沉;您有一顆和我們通融的心。學(xué)而不厭,誨人不倦,桃李芬芳,其樂亦融融。
老師,您為我們做的一切一切,令我肅然起敬,是您給了我世界上最寶貴的東西—知識;是您讓我的成績漸漸的提高;是您讓我懂得了做人的道理和做事的原則;是您讓我從一個(gè)丑小鴨變成里一只美麗的天鵝;是您用知識的源泉改變了我的人生;是您創(chuàng)造了一個(gè)全新的我。
老師,謝謝您!
六年級感恩老師作文 篇7
感恩老師-我想在我們每一個(gè)以記憶的長河中,都會有許多許多要使我們感恩的人,同時(shí),也會在我們空白的腦海中泛起陣陣的漣漪來,他們多的如;金黃色海灘上那一枚枚拾貝,又如黑釉色的夜空下的閃閃明星。啊童年的夢想,少年的憧憬都隨著無情的歲月流逝了。而只有一件事情沒有無辜的流逝那就是——回憶,說起回憶我只能牽出感恩,因?yàn),感恩是回憶的?dǎo)火索,而回憶卻是感恩的火藥包,兩只是一種物質(zhì)體的關(guān)聯(lián)。而我們有想過要感恩老師嗎那些大明星的背后是誰輔導(dǎo)的他們呢啊——是老師。老師如一顆蠟燭燃燒了自己,有點(diǎn)亮了我們。老師如一位偉大的工程師,在無私地把所有的精血投給了我們,有人說有感恩才會有成功。對,就是有感恩才會有成功,如果你連最起碼的感恩都不會,就算你在怎莫成功,你也是不充足的人,只有你學(xué)會了感恩,你的人生才不會有那莫多的坎坷與磨難。有人說一個(gè)不知道感恩的人是永遠(yuǎn)也不會成功的,因?yàn)樗恢浪魅《恢阑貓?bào),一個(gè)人就算為你付出了千分之一的努力,那也是要值得讓我們?nèi)ジ兄x的。所以我們要感恩花朵讓我們欣賞,感恩大地讓我們行走,感恩祖國培育我們,感恩父母養(yǎng)育了我們。最值得感恩的是——老師,是老師教會我們?nèi)ピ鯓幼鋈。我想,有感恩才會有成功,是感恩層層筑起了我們。感恩這兩個(gè)平凡而又偉大的字幕,正是因?yàn)檫@種感恩的力量,我們的人生才會變得絢麗多彩。
篇五:
老師就像我們的母親一樣,照顧,培育著我們這一群淘氣的孩子。如果說,我們是一朵朵嬌弱的花朵,您就是愛花的女主人,耐心的讓我們在您的滋養(yǎng)下成長。您還記得嗎?您剛來到我們這個(gè)大家庭的時(shí)候,您是那么和藹可親,那么平易近人。是那么與其它教師與眾不同。您從不大發(fā)雷霆,總是心平氣和的跟我們講道理。當(dāng)了您六年學(xué)生,您讓我明白了:原來陽光是這樣照亮人生的,雨露是這樣滋潤禾苗的。是您交會了我寬容大度;教會了我正直誠實(shí);教會了我矜持與回味。讓我在知識的海洋遨游,讓我在智慧殿堂里探索,讓我在人生的道路上找準(zhǔn)方向,您成了我一生的指路明燈。我依稀記得在補(bǔ)奧語的時(shí)候,您和我們講作文,講著講著就偏題了,從愛好談到人生,理想……還與不相關(guān)的扯上關(guān)系。不過這時(shí),是您最可愛的時(shí)候。時(shí)光匆匆飛逝,和您在一起的時(shí)間也隨之淡去,我們也已經(jīng)畢業(yè)了。每次回憶和您朝夕相處的日子,心中總是有些依依不舍,往事樁樁件件,歷歷在目,那是我們記憶倉庫里一顆顆流光溢彩的珍珠!春雨,染綠了世界,而自己就無聲地消失在泥土之中。老師您就是我們心中的春雨,我們永遠(yuǎn)感謝您。!
六年級感恩老師作文 篇8
感恩每一滴水,它滋潤著萬物的生長;感恩每一陣風(fēng),它帶來了清新的空氣;感恩每一縷陽光,它普照著大地;感恩每一抹綠意,它為世界增添了生機(jī)。我們應(yīng)該感恩身邊的一點(diǎn)一滴,感恩身邊人的每一份給予和付出。
今天就是教師節(jié)了呢!我一路尾隨著老師,走在校園的小路上,雙手細(xì)細(xì)撫摸著這張賀卡,腦海里想象著老師收到這份禮物時(shí)驚喜的表情,心中充滿了自豪感。
這可是我自己制作的賀卡。上課的時(shí)候我就忍不住偷偷看了幾回這張賀卡。你看這枚淺紅色的賀卡設(shè)計(jì)得多好!有幾朵七彩的小櫻花點(diǎn)綴在賀卡邊框上,一只淡綠的蝴蝶正飛舞在賀卡的右上方。在賀卡中間是用水彩筆寫的“老師,節(jié)日快樂!”幾個(gè)大字。賀卡畫面簡潔而樸素,這幾個(gè)小圖案卻又給賀卡帶來了幾分精致。看著這張精心準(zhǔn)備的賀卡,昨晚忙了一晚上的疲憊一掃而空,只剩下激動與期待。
叮鈴鈴!下課鈴聲終于響了。我輕輕拿出賀卡,一路悄悄尾隨在老師身后,心里有點(diǎn)緊張。走著走著,突然發(fā)現(xiàn)老師那每天忙碌的身型已變得有些消瘦。看著老師單薄的身影,我感到一陣心酸。
雖然老師上了兩節(jié)課后,已顯得有些疲倦,但她走進(jìn)辦公室后卻連一口水都沒來得及喝,立刻拿出作業(yè)批改了起來。我猶豫了一下,不知為什么站在了門口不敢繼續(xù)走進(jìn)辦公室。這時(shí)窗外的一縷陽光溫暖地照在老師臉上,她看起來真美。
終于,我還是鼓起勇氣輕輕走進(jìn)了辦公室。生怕驚擾了正在專心改作業(yè)的她,我來到老師身邊后降低了聲音向老師說到:“老師,節(jié)日快樂!”同時(shí)雙手向老師捧出了那張賀卡。老師抬起頭微笑地看著我,雙手接過賀卡,很開心地說到:“謝謝你,這個(gè)禮物老師很喜歡!”看著老師春天般的笑臉,我的心里充滿了溫暖。
或許,感恩就是這樣吧,不需要隆重不需要繁華,只需一聲祝福,一句問候,一張笑臉,就能令人激動不已。一張自己精心制作的祝福賀卡足以表達(dá)對老師的節(jié)日問候。老師,謝謝您一直以來不計(jì)回報(bào)的給予和付出!
六年級感恩老師作文 篇9
感恩的心,感謝有你,讓我有勇氣做我自己,花開花落我都會一樣珍惜"。在我的一生中我感恩的人有很多,但是,我最想感恩的人就是您--老師! 人們都說老師是蠟燭,照亮別人,燃燒著自己。老師是我成長道路上的引路人,她教我們知識,帶我們在知識的海洋里傲游,老師就像我們五(1)班孩子的母親一樣,在老師的關(guān)心呵護(hù)下,讓我們快樂健康的成長。
老師您知道我在班里是一個(gè)中等生,可是您卻把我當(dāng)優(yōu)秀生看待。記得那次,學(xué)校抽四,五,六,年級的優(yōu)秀生競賽,您明知道我是中等生,但您還是把我留下來,給我一種機(jī)會,如果您不把我留下來,您會怕傷了我的自尊心。老師不管您留不留我,我都不會傷心,因?yàn)槲覔碛心男湃,我為我擁有這么好的老師而感到驕傲,自豪。老師我謝謝你們對我的教育之恩,謝謝你們教會我怎樣做人。
老師,謝謝你們的支持和信心,我會好好學(xué)習(xí),為你們爭光,為五(1)班爭光。
如果每個(gè)人都有一顆感恩的心,這個(gè)世界會更美好!
六年級感恩老師作文 篇10
老師是我們一生中最重要的人,他們告訴我們做人的道理,傳授我們知識,他們是一群智者,是一個(gè)個(gè)撫育祖國花朵的培育人,是值得我們尊敬的一個(gè)群體。
老師的模樣是怎么樣的?高的、矮的、胖的、瘦的...不管他們的模樣如何,我們只管記得,人生的老師其實(shí)隨處可見。
在學(xué)校里,教我們知識的是老師,帶我們運(yùn)動的是老師;但在家里,生我們養(yǎng)我們的父母同樣是我們的老師,我們第一次模糊不清的喃喃語,張開小嘴第一次發(fā)音不準(zhǔn)的媽媽,父母就是我們生活中的老師。
感恩老師,我們不能僅僅停留在嘴邊,話誰都會說,但真正做起來的人很少。
每年一度的教師節(jié),這就是我們感恩老師的最佳時(shí)機(jī),我們不需要做得太多,一句祝福語,一張賀卡,或者一個(gè)鞠躬,這些也足夠表達(dá)我們對老師的敬意。
同樣在其他時(shí)間中,課堂上老老實(shí)實(shí)的聽老師的話,不插諢打滑,不發(fā)呆睡覺,認(rèn)認(rèn)真真,規(guī)規(guī)矩矩,這些誰又能說不是對老師表達(dá)的一種感恩的行為。
感恩老師我們可以有很多種方式去感恩,只要心誠,哪怕你一言不發(fā),從那些小細(xì)節(jié)中,從你上課認(rèn)真的眼神中,從你摘抄的筆記中...感恩二字是可以瞧得出,看得見的,是能夠讓老師真實(shí)體會到的,這些行為人人都可以做得到。
老師是知識的傳授者,我們是知識的接收者,感恩老師的最好做法不就是將他們傳授給我們的知識認(rèn)認(rèn)真真的吸收嗎?
我們認(rèn)真學(xué)了,好好學(xué)了,這也是一種感恩。都說老師是一種無私奉獻(xiàn)的人群,他們?nèi)蝿谌卧,他們朝夕備課,修改作業(yè),他們是一群照護(hù)良田里禾苗的農(nóng)者,為的就是要我們茁壯成長。
所以,我們要懂得感恩老師。
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