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六年級(jí)菊花的作文

時(shí)間:2022-02-07 20:53:33 六年級(jí) 我要投稿

有關(guān)六年級(jí)菊花的作文合集七篇

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?下面是小編為大家整理的六年級(jí)菊花的作文7篇,希望對(duì)大家有所幫助。

有關(guān)六年級(jí)菊花的作文合集七篇

六年級(jí)菊花的作文 篇1

  明代著名詩(shī)人李夢(mèng)陽(yáng)的“萬(wàn)里游燕客,十年歸此臺(tái),只今秋色里,忍為菊花來(lái)!痹(shī)中的一個(gè)“忍”字,也真正說(shuō)出了我對(duì)菊花的愛。今年,我們游了七朝古都開封的龍亭,正逢開封第二十三屆菊花節(jié)在這里舉行,我怎忍心不看世界上最大規(guī)模的菊花展;怎忍心不看菊花的萬(wàn)姿千容;怎忍心不聽一聽菊花伴樂秋之聲;怎忍心不聞一聞能醉倒人的花香。這是我人生最難得的一次好的機(jī)會(huì),不能錯(cuò)過(guò)。

  金秋十月,秋高氣爽,菊花竟放,十里長(zhǎng)街,十里菊花,百里飄香,龍亭上下,錦旗招展,彩球升空,人頭攢動(dòng)。公園湖畔,到處都是盛開的菊花;到處都是賞菊的人流;到處都是對(duì)菊花的嘖嘖贊美聲;到處都充斥著沁人心脾的花香。我們從中門進(jìn)去,過(guò)玉帶橋,經(jīng)嵩呼、朝門、大殿以至北門廣場(chǎng),在全長(zhǎng)近千米的展覽線上,分別擺設(shè)有大立菊、塔菊、九龍菊等千余種,

  莊嚴(yán)古樸的龍亭建筑群,掩映在一片菊海之中。在龍亭大殿前擺設(shè)著精品菊花,浪漫的開封人給他們?nèi)×撕芎寐牭拿,我們不忍心遺忘,有的人用照相機(jī)一一拍攝,有的人用筆在紙上仔細(xì)記錄,為以后備查,你聽:紫羅銀星,高原之云,圣光秋月、千手觀音、麻姑獻(xiàn)瑞,貴妃出浴、天女散花、漁女蓑衣、西湖秋月、黃山云霧、金碧輝煌、國(guó)華游景以及黑麒麟、卷西風(fēng)、黃鶯舞、粉十八、碧樂春等多個(gè)好聽的名字,珍貴的菊花加上這文雅的名稱能不叫你一見而終生不忘嗎?

  開封人不但浪漫,而且還有深厚的文化基礎(chǔ)。不信你看,構(gòu)思巧妙的“雙獅迎賓”、“金雞報(bào)曉、”“節(jié)日禮花”、“菊海騰龍”、“秋菊遇仙”、“陶令采菊”、“菊城相會(huì)”、“和諧社會(huì)”、“祖國(guó)萬(wàn)歲”等藝術(shù)造型,能不叫你流連忘返嗎?站在高高的龍亭大殿上,看著開封四周的城池,隱隱約約的都是菊影,空氣中時(shí)不時(shí)的飄來(lái)淡淡的菊香,真可謂“金秋花朝人影亂,香飄十里動(dòng)菊城”。

  回到承德,我思念菊花的情懷始終放不下,查了大量有關(guān)菊花的書,使我知道了很多,也懂得了很多。其實(shí),作為中國(guó)歷史文化名城和古都開封,對(duì)菊花的栽培,已有悠久的歷史,素享盛名,唐代已相當(dāng)馳名,到宋代,養(yǎng)菊之風(fēng)十分興盛,每年都栽培了大量的菊花。每逢重陽(yáng)節(jié),不僅民間有花市,菊花賽,就是宮廷之內(nèi),也有插花、養(yǎng)菊、掛菊燈、開菊會(huì)、飲菊酒的活動(dòng)。宋人孟元老在《東京夢(mèng)華錄 ?重陽(yáng)》中,記載:“九月重陽(yáng),都下(開封)賞菊有數(shù)種,其黃白色蕊若蓮房曰萬(wàn)齡菊;粉紅色曰桃花菊;白而檀心曰木香菊;黃色而圓者曰金鈴菊;純白而大者曰喜容菊,無(wú)處無(wú)之。酒家皆以菊花贊賞菊縛成洞戶。宋太守之婿李遵勖曾贊賞菊花為“此花開后更無(wú)花”,道出了菊花的名貴和地位,也充分表達(dá)出開封人愛菊和惜菊之情!稏|坡雜記》中有“近日都下(開封)菊花甚多,皆以地草接成,不復(fù)與時(shí)節(jié)相應(yīng),始八月至十月,菊花不絕于市”的記載,說(shuō)明當(dāng)時(shí)已有了菊花的嫁接技術(shù)。宋代的藝菊專著,也相繼出現(xiàn),至今仍存有劉蒙、范成大等著的數(shù)部“菊譜”。宋人陳景沂所編輯的《全芳備祖》,分三綱二十多目,用長(zhǎng)達(dá)30頁(yè)的篇幅,對(duì)菊花進(jìn)行描寫和贊頌。清朝時(shí),開封養(yǎng)菊、賞菊之風(fēng)仍很盛行,清乾隆皇帝觀賞開封菊花時(shí),吟有“楓葉梧青落,霜花菊白堆”的詩(shī)句。

  寫著寫著我的思緒又回到了開封,眼前幻化出很多的菊花?刹唬F(xiàn)如今開封的菊花更非往昔的唐、宋、明、清時(shí)所能比,據(jù)導(dǎo)游介紹,開封有很多菊花栽培基地,不但有很多單位栽培,而且城市的市民和城郊的花農(nóng)也栽培。品中很多,有23大類,700多個(gè)菊花品種,既有傳統(tǒng)的名菊,也有新引進(jìn)的國(guó)內(nèi)外優(yōu)良品種,諸如綠菊、墨菊等深受群眾歡迎的名貴品種,也栽培了很多。栽培的方法和形式,也多種多樣,如有的地栽菊、盆栽菊、套盆菊和盤枝壓條等,菊花栽培的形式,最能表現(xiàn)出不同品種的不同特色,如有一株只開一朵的獨(dú)木菊,有一株能開出六千朵的大立菊;有一株能開出數(shù)朵花的多頭菊;此外還有繁花密集形成懸垂山崖狀的懸崖菊,以及獅子菊、孔雀菊、猴子菊等多種動(dòng)物造型的菊花。世界上最大的菊花和最小的菊花都能欣賞到,那能不是人生的快樂之事?

六年級(jí)菊花的作文 篇2

  陣陣秋風(fēng)吹來(lái),菊花怒放,這意味著夏天的離去,多彩的秋天使者的到來(lái)。比起夏天,我更喜歡的那多彩的秋天,喜歡那鮮艷的菊花。

  說(shuō)到菊花,我最喜歡的就是小巧的矢車菊了。

  象征幸福的矢車菊的故鄉(xiāng)歐洲。它原是一種野生花卉,經(jīng)過(guò)人們多年的培育,它的“野”性少了,花變大了色澤變多了,有紫、藍(lán)、淺紅、白色等品種,其中紫、藍(lán)色最為名貴。在德國(guó)的山坡、田野、水畔、路邊、房前屋后到處都有它的蹤跡。它以清麗的色彩、美麗的花形,芬芳的氣息、頑強(qiáng)的生命力博得了德國(guó)人民的贊美和喜愛,因此被奉為國(guó)花。此外,它還是馬其頓的國(guó)花。

  矢車菊的顏色中,紫色最為珍貴。在德國(guó),山坡,水畔,路邊,房前屋后都有它的身影,草地上,原本是單調(diào)的綠色,經(jīng)它的點(diǎn)綴,好似鑲嵌上了幾顆耀眼的水晶,小巧的花朵好似花中的精靈,亭亭玉立,湊到鼻子下聞聞,一股大自然的香氣沁人心脾。

  我愛這多彩的秋天,更愛這點(diǎn)綴秋天的`菊花!

六年級(jí)菊花的作文 篇3

  時(shí)間過(guò)得真快,一年一度的教師節(jié)又到了。友名小學(xué)六年級(jí)的同學(xué)王芳,這幾天一直很煩惱:“教師節(jié)送什么禮物給何老師最好呢?”

  今天早晨,王芳急忙吃完早餐,就去上學(xué)了。她慢慢地走在上學(xué)的路上。忽然,一陣花香撲鼻而來(lái),她靈機(jī)一動(dòng):送一束花給何老師吧!王芳環(huán)視四周,看見路旁的山坡上,開滿了各種鮮花。有高雅的馬蹄蓮,熱情的向日葵,樸實(shí)淡雅的野菊花....王芳被那樸實(shí)淡雅的野菊花深深地吸引了。一顆顆露珠在陽(yáng)光的照耀下顯得那么耀眼,那么純潔,那么可愛。王芳精挑細(xì)選出一束野菊花,邁著輕盈的步子向?qū)W校走去。

  王芳拿著野菊花,想起了何老師對(duì)自己的關(guān)愛:王芳家境貧窮,何老師知道了,總給她買書包、衣服;新學(xué)期的學(xué)費(fèi)還是何老師給她交的;王芳學(xué)習(xí)有疑問,去請(qǐng)教何老師,何老師總是耐心地講解···

  不知不覺得,王芳已經(jīng)來(lái)到老師的辦公室.何老師不在,但書桌上的墨水瓶的蓋子還沒擰緊,語(yǔ)文書里夾著一支筆,上面放著一副眼鏡。顯然,何老師已經(jīng)來(lái)了。書桌的左上角放著一個(gè)小日歷,被翻到了9月10日。右上角放著一個(gè)地球儀,一個(gè)大筆筒里放著一把尺和幾只筆。王芳小心翼翼地把花悄悄地插入筆筒里,她拿出紙和筆,寫道:“何老師,您辛苦了!祝您節(jié)日快樂!謝謝您一直以來(lái)對(duì)我的照顧。我一定不會(huì)辜負(fù)您的期望,努力學(xué)習(xí),我會(huì)用成績(jī)來(lái)報(bào)答您!王芳”王芳微笑著離開了辦公室。

  何老師回來(lái)了,望著王芳的背影,聞著野菊花清新的花香,欣慰地笑了。

六年級(jí)菊花的作文 篇4

  一個(gè)風(fēng)和日麗的下午,我們來(lái)到江東公園看菊花展,剛走到門口就聞到一股縷縷幽香,仿佛讓大家沉醉在花香之中。

  一走進(jìn)去,就看見一群菊花欣然怒放,千姿百態(tài)。有的像火一樣,開放出它那一顆火熱又赤誠(chéng)的心,有的象白絨絨的毛球一樣,好象很害羞似的,一直躲在花叢里面。還有的像鳳爪似的,威武無(wú)比,真讓人可以想像鳳凰飛在天空中的英姿……我還在爭(zhēng)奇斗艷的“百花菊”中,發(fā)現(xiàn)了一朵白里透紅的菊花,它是多么美麗!另外的菊花眾星拱月般環(huán)繞在這朵的四周。我又去找了這樣“特殊”的花,種類也有不少呢,有橙里透黃、粉里透紫……那千種千樣、婀娜多姿的樣子,真讓人百看不厭。

  菊花外觀美麗,而且香氣也芬芳迷人。我禁不住走到了菊花面前蹲下去聞聞,果然是既亭亭玉立又芳香撲鼻呢!突然我發(fā)現(xiàn)了花叢中也一朵快凋謝的花,花中也有幾片花瓣是完好無(wú)損的。這讓我想起了一句詩(shī):“菊殘猶有傲霜枝!边@句話果然沒有錯(cuò)啊,真是這花的寫照哦!

  哇!那邊還有那一整片菊花井然有序,就像布陣排兵一樣的整齊。菊花圍成一個(gè)圈的中心,還有一座噴泉,“嘩啦嘩啦……”地往下流水,泉水形成了一座星座。而泉水外面的菊花是五顏六色。

  我正專心地欣賞迷人的菊花,突然聽到了要回去的叫聲。我們整齊地排好隊(duì)后,我與同學(xué)和老師依依不舍地告別了菊花。

六年級(jí)菊花的作文 篇5

  “這朵好看……那朵也很美……還有那邊的……”在熹微的旭日光下,一個(gè)紅領(lǐng)巾的身影在小山坡的野菊花叢里晃動(dòng)著,不一會(huì)兒,她的手里已經(jīng)握住了一大束鮮艷的野菊花。她嘴角露出一絲微笑,自言自語(yǔ)道:“我一定要給老師一個(gè)驚喜。”

  小姑娘匆匆忙忙地趕回學(xué)校,書包還沒來(lái)得及放下,就往老師辦公室跑去。她不從正門進(jìn)去,而是繞到了辦公室后面的一個(gè)小花園里。她輕輕地打開靠花園的那扇窗戶,往里探頭!肮徊怀鏊希蠋熯沒回來(lái)。”接著,小姑娘的視線轉(zhuǎn)移了窗臺(tái)下的一張教師辦公桌上。桌上擺放著一個(gè)地球儀、一個(gè)插滿了筆的筆筒、一瓶還沒蓋上蓋兒的墨水,還有那副架在語(yǔ)文書和備課本上的眼鏡,對(duì)小姑娘來(lái)說(shuō)一切都是那么的熟悉!鞍Γ蠋熥蛲砜隙ㄓ职疽箓湔n了。”小姑娘不禁沉思起來(lái)。忽然,她盯住了桌上的一樣?xùn)|西,一樣使她異常興奮的東西——日歷上“九月十日”的醒目字眼,使小姑娘的臉又重新露出了微笑。小姑娘心想:“我先把一束黃野菊插在老師的筆筒里,另一束摻有藍(lán)野菊的野菊束我要親手送給老師,老師一定會(huì)很高興的。”哦,小姑娘要給老師一個(gè)驚喜,原來(lái)是送野菊花呀——教師節(jié)的禮物,真是別出心裁呀。小姑娘把十朵鮮艷的黃野菊小心翼翼地插在老師的筆筒里,欣然地笑了起來(lái)。

  小姑娘雙手捧著另一束野菊,邊哼著歌兒邊跳著回課室,兩條小辮子和粉色蝴蝶結(jié)也跟著一甩一晃的,心里甜滋滋的感覺都洋溢在臉上。在明媚的陽(yáng)光照映下,她笑得是那么的天真,那么的甜啊!

六年級(jí)菊花的作文 篇6

  我喜歡很多種花,例如:茉莉、玫瑰、百合、丁香……其中,我最喜歡的花是菊花。

  菊花的品種已達(dá)數(shù)千種,如:杭菊、黃菊、懷菊、毫菊等等。像絨球一樣的絨菊,含苞待放;像毽子一樣的線菊,披著“卷發(fā)”;像禮花一樣的太陽(yáng)菊,露出花蕾……它們的顏色也有很多:紅得像火,黃得似金,白得若雪,綠得如玉,粉得似霞,五顏六色,美不勝收。

  菊花有很高的藥用價(jià)值,它的根及莖、葉都可入藥,菊花茶對(duì)治療眼睛疲勞、視力模糊有很好的療效,菊花能保護(hù)眼睛的健康,除了涂抹眼睛可消除腫之外,平常還可以泡菊花茶來(lái)喝,能消除眼睛的疲勞,如果每天喝上三到四杯的菊花茶,對(duì)恢復(fù)視力很有幫助。

  我贊美菊花,因?yàn)榍锾斓木栈伾k麗多彩,十分美麗。它有似火的紅色,如火如荼;有賽金的黃色,金光閃閃;有勝雪的白色,純潔無(wú)比;有嬌嫩的粉色,清淡高雅……在綠葉的襯托下,顯得更加美麗,使人百看不厭。

六年級(jí)菊花的作文 篇7

  陳菲菲是鎮(zhèn)上小學(xué)六年級(jí)學(xué)生,她是個(gè)成績(jī)優(yōu)異,品格兼優(yōu)的好學(xué)生。在班里,她班長(zhǎng)的職位是全班同學(xué)認(rèn)同的,為此,她深受老師同學(xué)的喜愛。

  但是,最近她在為一件事而感到苦惱。

  馬上就要到9月10日教師節(jié)了!菲菲已是六年級(jí),今年的教師節(jié)可是她和自己的老師們過(guò)的最后一個(gè)教師節(jié)了!她一想到自己馬上要和在一起生活了六年的老師分別,眼淚就從眼眶里不正氣的流了下來(lái)。

  教師節(jié)的前一天晚上,菲菲躺在床上想著明天早晨送給老師什么禮物,經(jīng)過(guò)一番苦思冥想,菲菲終于有了注意。

  教師節(jié)的早晨,菲菲早早的起床了,她穿上干凈的衣服,戴上鮮艷的紅領(lǐng)巾,背著書包,蹦蹦跳跳地往村子?xùn)|邊的那座大山那走去。

  菲菲家住的村子?xùn)|邊的那座大山里開著各種各樣的野花野草,特別是那一朵多不怕風(fēng)吹雨打的野菊花一到秋天開得就特別艷,菲菲采了兩束還帶著晨露的野菊花,把他們用漂亮的絲帶扎好,高興地向?qū)W校走去。

  菲菲拿著那兩束野菊花,來(lái)到了老師的辦公室窗前,老師正在查閱資料,她便悄悄地把那兩束野菊花插到了老師的筆筒里,開心的笑了。

  就在這時(shí),老師回過(guò)頭來(lái)看見了她,頓時(shí)熱淚盈眶,哽咽著,對(duì)菲菲說(shuō)了聲“謝謝”。

  菲菲笑了,笑得那么燦爛,笑得像那燦爛得野菊花。

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