【實(shí)用】六年級(jí)記事作文集錦五篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編為大家收集的六年級(jí)記事作文5篇,希望對(duì)大家有所幫助。
六年級(jí)記事作文 篇1
在我們生活中,有時(shí)候我們?yōu)閯e人做的事情覺(jué)得就只是微不足道而已,但卻是被我們幫助的人心中的溫暖,是一道彩虹,是一束陽(yáng)光。
記得有一次,我出去玩,在公交車上,有一位肩搭著一個(gè)袋子,里面不知裝著什么,穿著一件已褪色的就布料做成的衣褲,身上還有一股濃濃的不知什么味道,我猜他們應(yīng)該是從鄉(xiāng)下來(lái)的吧??估計(jì)是來(lái)城里在自己的兒女的吧,探望自己的孫子孫女吧。但那車上的座位已經(jīng)被人占滿了,他們得站著,由于他們的行李多,并且他們都很老了,站著搖搖晃晃的,就像喝醉酒的年輕人一樣。我想,如果我這時(shí)候站起來(lái)讓座的話那只有一個(gè)座位,另一個(gè)老人怎么辦?別人會(huì)跟著我站起來(lái)嗎?萬(wàn)一別人不讓座那怎么辦?于是我不管三七二十一就把那位老奶奶扶到我的座位,把他們的行李拎在座位前,可是為什么我站起來(lái)了別人不站起來(lái)?為什么別人不想想另一位老人?啊!讓座就這么難嗎?
我把目光集中在一位小男孩身上,那位小男孩坐在我斜對(duì)面,他輕聲細(xì)語(yǔ)地跟他媽媽說(shuō)想讓座,但他媽媽一而再再而三地反對(duì),還不時(shí)地說(shuō):“哼,干嘛要讓他們座啊,不就是個(gè)老人嗎,至于這樣同情他們嗎。”我不禁想了起來(lái):如果那倆位老人是她的父母,那別人這樣在背后討論他們,說(shuō)他們,做他們的兒女難道不會(huì)心痛?不會(huì)感到慚愧?自己做兒女的卻不知道父母在外被人這么說(shuō)。
我們?nèi)绻馨褎e人的父母換做是自己的父母把立場(chǎng)換另一個(gè)思想,那么我們的世界將會(huì)變得更美好!
贈(zèng)人玫瑰手有余香。授人玫瑰,手留余香讓大家明白了付出了給予自己也會(huì)有快樂(lè)。如果只懂得收獲,就會(huì)失去快樂(lè)生活中常有這樣的情況,方便了別人的同時(shí)也會(huì)給自己帶來(lái)方便。
六年級(jí)記事作文 篇2
人生不如意之事,十常八九。我也曾經(jīng)歷過(guò)一次令我淚濺當(dāng)場(chǎng)的事兒。
那是一個(gè)陰郁的午后,天空黑沉沉的壓在我頭頂。我快步向教室走去,心里有一種走向領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)的感覺(jué)。早上帶到學(xué)校的水晶石,同學(xué)們見(jiàn)了一定贊不絕口。等一會(huì)兒我就回去,一定會(huì)人見(jiàn)人夸我的水晶……
這塊水晶石是天然礦,完全是大自然的鬼斧神工。關(guān)于它,還有這么一段鮮為人知的故事。一日在四川某一小村的集市上,我那一輩子和礦石打交道的父親忽然把我的肩一拍,指著路邊一個(gè)小攤說(shuō):“看,那個(gè)不是水晶嗎?”我定目細(xì)視,險(xiǎn)些把眉毛都樂(lè)飛了?刹唬蛴形野肷砀叩,或有我拳頭大小的,或有兩個(gè)手指粗的,各式各樣的水晶石折射出奪目的光彩。我?guī)捉?jīng)挑選,連價(jià)也不講就買(mǎi)下了我現(xiàn)在向同學(xué)展示的這塊水晶石。父親是我最大的支持者。后來(lái),為了讓遠(yuǎn)在蘇州的我能把它把玩、收藏,他亦是“千里送鵝毛”,完整無(wú)缺的交給了我。每每見(jiàn)到這水晶,他都要向別人“炫耀”:這是我送給兒子的!
“我回來(lái)了!”我推開(kāi)教室門(mén),帶著幾分自豪說(shuō)。一秒鐘后,我突然發(fā)現(xiàn)同學(xué)們的眼神里有些異樣,不時(shí)以余光掃著地板。我順著眼光看去,不由得后退兩步:碎片,滿地的水晶殘?jiān),像滿天天真的星一般對(duì)我霎眼。瞬間,我只覺(jué)得皮膚一陣冰涼,仿佛有什么東西劃過(guò)我的臉頰,繼而又是心頭刀絞一般地痛。等我再次有所感覺(jué)時(shí)才發(fā)現(xiàn)淚水已經(jīng)打濕了衣襟,腳也像灌了鉛一般,動(dòng)彈不得。這時(shí)的我,與其婉約地說(shuō)是心碎,不如說(shuō)根本沒(méi)心了。
望著一地的閃光,心也和它們一樣,碎成了微末的殘?jiān)。?dāng)我蹲下身來(lái),一片一片,拾起水晶粒時(shí),就像在搬一塊塊大石頭一般,一粒一粒,緩慢而又笨拙的操縱著我麻木的'手。昔日那晶瑩剔透的水晶,那令我珍之重之的水晶,那站著父親一路風(fēng)塵的水晶,只留下了一袋渣粒和一個(gè)標(biāo)有“父親所贈(zèng)水晶”的空箱。
有些東西,失去了,才會(huì)體味到它的存在,它的份量。
心碎之后,我恍然頓悟:這水晶載著的豈一個(gè)“心碎”如此簡(jiǎn)單?
六年級(jí)記事作文 篇3
“咯咯咯、哈哈哈……”歡樂(lè)的氣氛縈繞在我們的身旁,原來(lái)我們班在玩兒一種有趣的游戲那就是“一二三,木頭人”。
首先登場(chǎng)的是項(xiàng)子越,用筆敲了黑板三下,這個(gè)動(dòng)作做的是一本正經(jīng),不過(guò)帥不過(guò)三秒,畫(huà)風(fēng)突變,項(xiàng)子越一扭頭,便說(shuō):“我是一朵美麗的小花,你們快笑吧!”他的這句話似乎沒(méi)用,我們依然無(wú)動(dòng)于衷?墒俏覀儼嗟男π菑堊訉巺s憋不住了,“噗嗤”一聲笑了,接著他又逗笑了曹心澎,最后以兩個(gè)的好成績(jī),完美收官。
第二個(gè)登場(chǎng)的是鮑科宇,他并不像項(xiàng)子越那樣用語(yǔ)言,而是目轉(zhuǎn)睛地盯著一個(gè)人,這種辦法還挺奏效,就這樣輕而易舉的把曹心彭,曹心浩逗笑了,他接著去逗我們班的實(shí)力干將吳奇。鮑科宇的盯人技術(shù) 對(duì)吳奇不管用,無(wú)論如何也沒(méi)有把吳奇逗笑,吳奇真不愧是班里的干將。
最后一位登場(chǎng)的是實(shí)力逗將鮑柯安,一上場(chǎng)就自己自己笑,可謂是鬼哭狼嚎,群魔亂舞,我實(shí)在沒(méi)忍住,與其他兩位同學(xué)一同笑了起來(lái),可是老師卻沒(méi)有發(fā)現(xiàn)我,只發(fā)現(xiàn)了另外兩位同學(xué),我逃過(guò)了一劫,“實(shí)力逗將”又去對(duì)陣“實(shí)力干將”一會(huì)兒朝他臉上吹氣,一會(huì)兒朝他耳朵里吹氣,一會(huì)兒又用起自己笑的方式,可是實(shí)力干將還是無(wú)動(dòng)于衷,我真佩服吳奇呀,同學(xué)們千方百計(jì)的想辦法逗笑你,你怎么就不笑呢?厲害厲害!
我想逗的人還要加一些笑話,要不一直靜著不好逗,沒(méi)有笑點(diǎn)。
這真是一堂開(kāi)心的課,我們?cè)谶@節(jié)課上收獲了許多快樂(lè),希望這樣的課堂再多一些。
六年級(jí)記事作文 篇4
過(guò)年嘍!
跟往年一樣,在除夕的陣陣鞭炮聲中,爺爺奶奶和爸爸早早就把壓歲錢(qián)給了我,只有媽媽不動(dòng)聲色。我問(wèn)她,她也只是神秘地笑笑,說(shuō)過(guò)幾天再給。
轉(zhuǎn)眼到了正月初五。在連續(xù)幾天的陰雨天氣后,那天的陽(yáng)光顯得格外明媚!吃過(guò)午飯后,媽媽和玲阿姨帶我和聰聰?shù)艿芤黄鹑ニL園玩。
一進(jìn)大門(mén),我就看到一個(gè)碧波蕩漾的池塘,碧藍(lán)如洗的天空倒映在水面上,美麗極了!我和聰聰?shù)艿苋滩蛔∫黄鹑铝似饋?lái):“我要?jiǎng)澊!”“我要(jiǎng)澊 眿寢尯土岚⒁绦χ饝?yīng)了。
我們租了一條船,船上掛著紅紅的燈籠,可喜慶了!上船后,我和聰聰?shù)艿茏^,媽媽和玲阿姨坐船尾,一人拿到一支槳以后,我們就迫不及待地開(kāi)始劃船。
一開(kāi)始我不會(huì)劃,槳在水里翻上翻下總是不聽(tīng)使喚,我們的船也在水中央直打轉(zhuǎn)。后來(lái)媽媽讓我和聰聰?shù)艿茏屑?xì)觀察她們的動(dòng)作。漸漸地,我明白了:雙槳往后劃水,船就往前走;雙槳往前劃水,船就往后走;如果單右槳往后劃水,船就會(huì)往左拐;如果單左槳往后劃水,船就會(huì)往右拐。
媽媽又告訴我:“這是槳的作用力和水的反作用力共同作用的結(jié)果,等你上初中學(xué)了力學(xué)以后就明白了!
我們劃著船,越劃越熟練,從北邊劃到南邊,又從東邊劃到西邊,越劃越高興。池塘的最東邊有兩個(gè)狹窄的橋洞,媽媽說(shuō):“考驗(yàn)一下我們大家的技術(shù)吧!穿橋洞!”于是,我們喊著口號(hào),一起使勁劃起來(lái),我們的船順利地從橋洞下穿了過(guò)去。
兩個(gè)小時(shí)的租船時(shí)間到了,我們依依不舍地上了岸,媽媽買(mǎi)來(lái)熱騰騰的奶茶獎(jiǎng)勵(lì)我們。趁著喝奶茶的當(dāng)兒,她遞給我一個(gè)紅包,說(shuō)是給我的壓歲錢(qián)。我打開(kāi)一看,里面只有一張紙條,紙條上寫(xiě)著:正月初五,讓我們一起迎財(cái)神。這算什么紅包呀?我有些納悶。媽媽看著我不解的樣子,笑瞇瞇地解釋道:“財(cái)富分物質(zhì)財(cái)富和精神財(cái)富,媽媽想給你的是精神財(cái)富。你想想看,通過(guò)劃船,你有哪些收獲?”
哦,原來(lái)是這樣。是啊,我第一次劃船,不僅掌握了劃船的技術(shù),還體驗(yàn)到了許多樂(lè)趣,懂得了團(tuán)結(jié)合作的重要性,這可是多少錢(qián)也買(mǎi)不來(lái)的寶貴財(cái)富。
你說(shuō),這個(gè)春節(jié),我是不是“發(fā)財(cái)”了?
六年級(jí)記事作文 篇5
“我們是共產(chǎn)主義接班人,繼承著革命的先輩的光榮傳統(tǒng)。愛(ài)祖國(guó),愛(ài)人民,鮮艷的紅領(lǐng)巾飄揚(yáng)在前胸……”每當(dāng)唱起這首歌,我就會(huì)想起加入少先隊(duì)員時(shí)的情景,雖然已經(jīng)過(guò)去了好多年,可仍然記憶猶新,回想起來(lái),仿佛就在昨天。
剛?cè)胄W(xué),我根本不知道紅領(lǐng)巾的真正含義,每天看見(jiàn)高年級(jí)的同學(xué)胸前飄著鮮艷的紅領(lǐng)巾,覺(jué)得特別亮,特別神氣。所以,我特別渴望能擁有一條紅領(lǐng)巾。直到有一天,老師莊重地告訴我們紅領(lǐng)巾的故事,我才領(lǐng)悟紅領(lǐng)巾的真正價(jià)值。從此,我對(duì)紅領(lǐng)巾肅然起敬。
入隊(duì)前的那個(gè)夜晚,窗外繁星點(diǎn)點(diǎn),我久久不能入睡,耳邊一直回響著老師的話:“明天你們將成為光榮的少先隊(duì)員,紅領(lǐng)巾是五星紅旗的一角,是無(wú)數(shù)先烈用鮮血和生命、染紅的,你們可要珍惜啊!”第一次戴上紅領(lǐng)巾,我們握拳大聲宣誓:“為了共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗,時(shí)刻準(zhǔn)備著!”然后激情昂揚(yáng)地唱起了隊(duì)歌。從此,我成了一名光榮的少先隊(duì)員,紅領(lǐng)巾成了我形影不離的好友,時(shí)刻提醒我要向雷鋒叔叔學(xué)習(xí),做一個(gè)樂(lè)于助人的好學(xué)生。
記得有一次,我坐在公交車上,上來(lái)一個(gè)面色蒼白的阿姨,只見(jiàn)她一手提包,一手還拉著一個(gè)三四歲的小孩。車子起動(dòng)不久,一個(gè)急剎車,阿姨手中那一袋子的橘子撒了一地。母子倆忙著去撿,不知怎么的,那個(gè)小孩一屁股坐在地上,踩在橘子上的腳一滑,身子就重重地摔在地上。阿姨手忙腳亂地一手撿桔子一手拉起小孩。看著他們,我坐不住了,因?yàn)槲倚厍暗募t領(lǐng)巾老是在我面前晃。我一個(gè)箭步走過(guò)去,把小孩拉起來(lái)坐到我的座位上,然后一手拉著扶手,一手幫忙撿桔子,阿姨感激地看了看我說(shuō):“謝謝你,小朋友!蔽业匦α诵Γ骸皼](méi)事!编徸囊晃焕先讼蛭疑斐隽舜竽粗浮班,真不錯(cuò)!少先隊(duì)員就是不一樣!
雖然我嘴上沒(méi)說(shuō),心里卻樂(lè)開(kāi)了花,自豪感油然而生:我沒(méi)有愧對(duì)我胸前的紅領(lǐng)巾,以后,我會(huì)做更多的好事,及時(shí)伸出援助之手,給予別人更多的幫助。
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