我的發(fā)現(xiàn)作六年級作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家最不陌生的就是作文了吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編為大家整理的我的發(fā)現(xiàn)作六年級作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我的發(fā)現(xiàn)作六年級作文1
一幅普通的畫可能不會引起你的注意。然而，一幅普通的畫中有一個秘密。
有一天，父親從外地買了一幅畫。爸爸神秘地對我說：“不要碰這張圖，太神奇了？”于是父親把畫放在書房里。我問爸爸：“破畫有什么魔力？”爸爸說：“哦，你不知道！因為這幅畫白天和晚上的顏色不同�！蓖环嬙谕砩虾桶滋斓念伾趺纯赡懿灰粯�？心里充滿了好奇，于是決定晚上再看一遍。晚上，趁父親不注意，我溜進了書房。結(jié)果出乎我的意料。這張圖白天還是亮的，但是晚上怎么變成暗黃色了？你用了什么特殊的顏料嗎？我大叫，但我父親聽到了。父親趕緊過來夸道：“你看，真厲害！好了，出去！”
看完這神奇的一幕，我苦苦思索，找到了這里的原因，但還是想不通。于是，我去查資料。一個小時后，我的努力終于有了回報。本來這都是電燈在工作。因為不透明的東西的顏色是由他反射的光的顏色決定的。它在白天發(fā)光，因為藍光從它的上表面反射。之所以晚上是暗黃色，是因為電燈里的燈大部分是紅光和橙光，藍光和紫光少得可憐。這就是為什么一幅畫在晚上和白天會有不同的顏色。
我找到了一幅畫白天和晚上顏色不一樣的原因，受寵若驚。同時我也知道，一幅普通的畫包含了那么多的知識，那么大自然中有多少知識等待著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)！所以要注意觀察，多了解大自然。
我的發(fā)現(xiàn)作六年級作文2
生活中有很多事情等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)，只要我們向《兩小兒辯日》中的兩個日本孩子和《童年的發(fā)現(xiàn)》中的odorov學(xué)習(xí)他們良好的觀察品質(zhì)。
有一次，父母回老家燒香拜佛，中午讓我回家吃飯。我媽說肉粥要放冰箱里，想吃就放微波爐里熱一下再吃。放學(xué)回來，餓得我大步走向冰箱，拿出我的美味午餐。我像往常一樣把它放在微波爐里兩分鐘。不到一分鐘后，微波爐里“下雪”了。我在做作業(yè)，覺得不對勁。于是趕緊去“犯罪現(xiàn)場”了解了一下。我猜微波爐里的搪瓷碗壞了。別說我的猜測真的有效，唉！現(xiàn)在我很痛苦。等我爸媽回來，我也愿意挨罵。我看了看。還好微波爐沒壞。如果是，那就配棍子。我把冒煙的微波爐徹底清洗了一遍，除了漂亮的搪瓷碗和美味的午餐，我當(dāng)然看不到任何瑕疵，唉！搪瓷碗也應(yīng)該是陶瓷的。為什么放在微波爐里會碎？我查了一下資料，原來凡是附有金屬的東西都不能放進微波爐，否則會產(chǎn)生這樣的悲劇，而且只是搪瓷碗附有金屬花邊。
我從這次搪瓷事件中吸取了教訓(xùn)。我用一頓美味的午餐換來了一節(jié)課，還有一句名言“要善于觀察，看到優(yōu)點不大的東西一定要仔細考察質(zhì)地”，這樣才能有額外的興趣。
我的發(fā)現(xiàn)作六年級作文3
如果你仔細觀察你周圍的任何物體，你會發(fā)現(xiàn)它們是多么美好，這可能會讓你受益終身。從小到大，我有很多發(fā)現(xiàn)，其中一個至今記憶猶新。
記得有一天，天空布滿了鉛云，天很熱，要下雨了。我是一個好奇的孩子。這次我有了新的想法：下雨前動物會做什么？于是，我去小院觀察發(fā)生了什么。
來到院子里，首先映入我眼簾的是一長隊螞蟻，它們從小石頭的縫隙里跳出來，爬到高處躲起來。我俯下身，發(fā)現(xiàn)它們背著比自己重的食物和一些筑巢的東西。我順著這長長的隊列尋找源頭，原來是螞蟻的巢穴。
為什么螞蟻會在下雨前拼命往別處跑？我?guī)е鴨栴}回家，翻遍資料尋找答案。原來螞蟻嬌小的身體經(jīng)不起風(fēng)雨的考驗，于是想出了一個妙招——，為了安全搬到更高的地方。
于是，我把這個發(fā)現(xiàn)告訴了哥哥，并提出了一些讓我困惑的問題，但是哥哥只告訴了我一句民間的話，那就是“螞蟻移蛇道，明日大雨”。然后，我又翻譯了一遍數(shù)據(jù)，終于明白了這句話的意思。原來還有一個能在下雨前給人做天氣預(yù)報的.，就是一條舞跳得很美的蛇。說到蛇，很多人都會
它以鋒利的牙齒和寒冷的天性而聞名。
蛇通常在晚上活動。夜深人靜時，這片土地成了他們的天堂。然而，在下雨之前，許多蛇會出來呼吸并四處活動，因為洞穴深處酷熱難耐。
小時候的這個調(diào)查讓我受益匪淺。它讓我明白了動物和自然是密不可分的。
我的發(fā)現(xiàn)作六年級作文4
今天下午，我無事可做，就下樓玩了。樓下有很多植物和昆蟲，當(dāng)時我的眼睛被一群螞蟻吸引住了。
這些螞蟻在干什么？好奇心的驅(qū)使，我蹲下來，看到螞蟻在搬運食物，它們的食物是一只死昆蟲。我心想：反正我現(xiàn)在也沒事干，不如給這些螞蟻加點難度，看看它們有沒有毅力。首先，我用樹枝把螞蟻的食物挑到另一邊。當(dāng)螞蟻發(fā)現(xiàn)食物不見了，它們立即四處尋找。當(dāng)他們找到食物時，他們一起“攻擊”它�？吹轿浵佌沂澄�，我就用樹枝圍起來，在它周圍澆了點水。我想當(dāng)然地認(rèn)為螞蟻看到水就會放棄食物，但我錯了。螞蟻看到水時沒有退縮，而是更加努力地爬向食物。雖然馬
螞蟻在水中艱難地爬行，但它們沒有放棄。他們一點一點地緩慢而堅持不懈地爬行。最后，一只螞蟻爬過樹枝，爬到了食物上
之前，其他螞蟻好像看到了希望，都爭著爬。最后，二，三，四—
繼續(xù)搬運他們的食物。他們的毅力讓我感動，所以我沒有再制造任何困難。
通過今天下午的觀察，我發(fā)現(xiàn)不僅人有毅力的精神，小螞蟻也有這種可嘉的精神。再想想自己，遇到困難就退縮。真的是輸給螞蟻了。
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