有關(guān)我的六年級(jí)小學(xué)作文合集七篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?以下是小編幫大家整理的我的六年級(jí)小學(xué)作文7篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
我的六年級(jí)小學(xué)作文 篇1
我的媽 媽有一張慈祥的臉,有一雙溫柔的大眼睛,一頭烏黑亮麗的長(zhǎng)發(fā),還有一雙靈巧的手在我的心中,媽 媽是年輕的、漂亮的?蓺q月的痕跡在媽 媽的臉上留下了烙印,每當(dāng)我看到她時(shí),我就會(huì)想起媽 媽對(duì)我的關(guān)心,對(duì)我的愛(ài)。
我的媽 媽笑起來(lái)眼睛彎彎的,像一個(gè)月牙兒,但是生氣的時(shí)候 ,眼睛瞪得圓圓的,好像一頭發(fā)怒的豹子;我的媽 媽笑起來(lái)很好看,她那雙迷人的眼睛,好像會(huì)說(shuō)話(huà)一樣。我的媽 媽喜歡穿白T恤和牛仔褲。我的媽 媽在學(xué)習(xí)上很關(guān)心我,每當(dāng)我不好好學(xué)習(xí)的時(shí)候,我媽 媽溫柔的目光就會(huì)變得嚴(yán)厲起來(lái)。
我一年級(jí)的時(shí)候,我媽 媽叫我讀課文,我不但沒(méi)讀,還在語(yǔ)文書(shū)里套了漫畫(huà)書(shū)來(lái)騙媽 媽?zhuān)?dāng)我看漫畫(huà)書(shū)正看得津津有味的時(shí)候,忍不住笑了起來(lái),被媽 媽發(fā)現(xiàn)了。我很擔(dān)心,做好了被罵的準(zhǔn)備,可當(dāng)媽 媽來(lái)到我的身邊時(shí),她說(shuō):“這本漫畫(huà)書(shū)不錯(cuò),怪不得我的寶寶愛(ài)不釋手,但是課文你會(huì)背了嗎?”“我馬上就背!”媽 媽答應(yīng)我說(shuō)等我會(huì)背了,就和我一起看漫畫(huà)書(shū),我開(kāi)心極了!
媽 媽不僅在學(xué)習(xí)上鼓勵(lì)我,在生活上也是一樣的,我就說(shuō)給大家聽(tīng)聽(tīng)吧!有一年冬天,北風(fēng)呼呼地吹,我發(fā)高燒了,媽 媽非常擔(dān)心我,可是爸爸出差了,媽 媽就背著我去醫(yī)院,媽 媽怕我路上冷,就細(xì)心地把她的圍巾給了我。
我的媽 媽是世界上最好的媽 媽?zhuān)乙惨脨?ài)來(lái)報(bào)答媽 媽
我的六年級(jí)小學(xué)作文 篇2
小草不像大樹(shù)那樣得意洋洋的高聳?纯创髽(shù),再看看小草,很自然地感到小草是那么渺小,其實(shí)小草內(nèi)心的力量卻大的無(wú)法比喻。小草更不像鮮花那樣鮮艷多姿,但我想,如果沒(méi)有小草的綠色,世界上的色彩會(huì)變得多么單調(diào)。
春天來(lái)了,小草破土而出,嫩嫩的,綠綠的,散布大地。一萬(wàn)棵、一億棵,誰(shuí)也數(shù)不清到底有多少棵,這么多的小草聚集在一起,不愧古代詩(shī)人稱(chēng)小草們?yōu)椤耙盎馃槐M”。各種有生命的植物都怕狂風(fēng)暴雨。狂風(fēng)暴雨是花七零八落,花殘葉;可以使大樹(shù)枝條散落,“高處不勝寒”。但小草對(duì)弱小的小草卻毫無(wú)辦法。你見(jiàn)過(guò)狂風(fēng)暴雨后,花和樹(shù)都變了樣,小草卻安然無(wú)恙地停在地上嗎?一切有土壤的地方,得到溫暖的陽(yáng)光都能看到小草的蹤跡。就是這種平凡而弱小的植物默默地生長(zhǎng)在世界中,人們才不了解小草,沒(méi)發(fā)現(xiàn)小草。
小草是平凡的,但小草的生命力卻是頑強(qiáng)的。正是這重重的阻撓,大自然的選擇,才使小草具有頑強(qiáng)的意志。我們做人也應(yīng)該不怕阻力,在任何困難面前都堅(jiān)強(qiáng)不屈,與大自然搏擊。
我的六年級(jí)小學(xué)作文 篇3
每天,我都是6.00起床,然后讀讀英語(yǔ),讀讀課文。到7.30就等媽媽起來(lái)送我上學(xué)?墒墙裉欤7.50了媽媽都還沒(méi)起床,我急忙沖進(jìn)媽媽的臥室對(duì)媽媽說(shuō):“都七點(diǎn)五十了,你怎么還不起床?我都快要遲到啦!眿寢屢豢词謾C(jī)才知道真的七點(diǎn)五十了,于是,急忙從床上跳起來(lái)拉著我就跑,連飯都來(lái)不及吃。可是時(shí)間不等人啊,到了學(xué)校已經(jīng)晚了,我還是遲到了。
這一整天,我心中的這團(tuán)氣始終都沒(méi)有消。我終于挨到放學(xué)了。我回到家后生氣的對(duì)媽媽說(shuō):“媽?zhuān)裉煲皇悄,我才不?huì)遲到呢!薄吧忌,你聽(tīng)我解釋......”還沒(méi)等媽媽說(shuō)完,我怒氣匆匆的跑回房間,把門(mén)關(guān)上了。我悄悄的打開(kāi)門(mén)看,只見(jiàn)媽媽無(wú)可奈何地走了..........
晚上,我正準(zhǔn)備上床睡覺(jué)的時(shí)候,“砰”的一聲把我嚇了一大跳,我出門(mén)一看,原來(lái)是媽媽出去了。我心想:都這么晚了,媽媽出去干什么啊?我?guī)е蓡?wèn)入睡了。
半夜,我起來(lái)上廁所,看到媽媽的房間沒(méi)有人,又看了看手表已經(jīng)四點(diǎn)了。我的心一下子害怕起來(lái),我連忙穿上衣服,拿著電筒下樓去了,走到一樓我聽(tīng)見(jiàn)門(mén)面上有動(dòng)靜,而且門(mén)也沒(méi)關(guān)。我心想:會(huì)不會(huì)是小偷啊,我拿起掃把,輕輕的推開(kāi)門(mén),我眼前看到的竟是媽媽正站在機(jī)械前加工零件,我的眼淚頓時(shí)奪眶而出,一下子坐在了地上,因?yàn)閶寢屪叩臅r(shí)候是晚上8點(diǎn),而現(xiàn)在已經(jīng)深夜4點(diǎn)了。
我?guī)е⒕紊蠘橇,躺在床上,想起了我?zé)備媽媽的表情,想起了媽媽那憔悴的面容,想起了媽媽那疲憊的眼睛。我的心一下子痛了起來(lái)。是我錯(cuò)怪了媽媽?zhuān)俏覀藡寢尩男,媽媽是因(yàn)樯习嗵鄄磐藭r(shí)間的,而我卻體諒不到媽媽的苦衷。
第二天一大早,我給媽媽留了張紙條,上面寫(xiě)著:媽媽?zhuān)煤玫男菹,我自己搭公?chē)上學(xué)就行了。然后我就走了。
下午回到家時(shí),我發(fā)現(xiàn)媽媽站在門(mén)口上說(shuō):“我以后不會(huì)再晚起了,你原諒媽媽好不好?”聽(tīng)了媽媽的話(huà),我再也控制不住自己內(nèi)心的激動(dòng),我上前抱住了媽媽?zhuān)瑐牡卣f(shuō):“媽媽?zhuān)也慌浣邮苣愕牡狼,你晚起的原因我都知道了,你每天從晚上上班到早上,你這么做都是為了我,而我還責(zé)備你,對(duì)不起媽媽!薄澳愣贾懒?”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。
我和媽媽緊緊地抱在一起,永遠(yuǎn)不分開(kāi)......
我的六年級(jí)小學(xué)作文 篇4
我出生在一個(gè)美滿(mǎn)幸福的家庭,從小在“蜜罐子”里長(zhǎng)大。當(dāng)時(shí),父母剛工作不久,成績(jī)不是很突出,每天起早貪黑地努力工作。特別是父親,常常上晚班,一連工作到早上八點(diǎn)鐘,才拖著那疲憊不堪的身子,回到家中。而填補(bǔ)我那童年空虛的,便是祖父了。
祖父是一個(gè)十分有趣的瘦小老頭。七十歲。常常穿著一件白凈樸素的白襯衫,看上去很精神。平時(shí)的祖父總是瞇縫著雙眼,笑嘻嘻的。眼角上,泛起了水波中的漣漪般的魚(yú)尾紋。祖父的笑容,幾乎永遠(yuǎn)掛在他的臉上,無(wú)論面對(duì)什么。我?guī)缀鯊奈纯匆?jiàn)他在困難前掉淚,這也是我十分敬佩祖父的一點(diǎn)原因。
祖父的堅(jiān)強(qiáng),從骨子里顯露出來(lái)。那結(jié)實(shí)的臂膀,滿(mǎn)臉的皺紋,好似用刀雕刻的,深深印在了那飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上,讓滿(mǎn)臉黝黑的老人更顯蒼老。這都使人們?cè)谶@個(gè)老人身上看到了他應(yīng)有的氣質(zhì)——?jiǎng)傄、?jiān)強(qiáng)。
曾經(jīng),我因?yàn)椴粓?jiān)強(qiáng),而看到了祖父的臉色。
那年我六歲。當(dāng)時(shí),我與祖父常常在飯后去散步。多美好的時(shí)光呀!我倆手牽著手,步子雖不一,卻能走在一塊。祖父粗糙的大手,我稚嫩的小手,緊緊連在一起,借著幽暗的燈光,在夜晚的黑暗中穿行……
一個(gè)夏天的晚上,我與祖父散完步,休息在花圃旁,一邊賞著那怒放的鮮花,一邊聽(tīng)著那陣陣的蟬鳴。一個(gè)身影飛快從我身旁掠過(guò)。再仔細(xì)一瞧,原來(lái)是一個(gè)孩子,與我仿佛年紀(jì),騎著一國(guó)內(nèi)嶄新的自行車(chē)。呀!閃閃發(fā)光的紅色車(chē)身,使我百看不厭,還有那鏈條,車(chē)把手……。√懒!我癡癡地望著那輛紅色自行車(chē),以至于忘記了祖父。直到祖父催促我回家時(shí),我才反應(yīng)過(guò)來(lái)。
回家的路上,我萌生了一個(gè)想法:我也要買(mǎi)輛自行車(chē)。
回到家中,我連鞋都來(lái)不及換上,便健步奔向父母的臥室,死纏著他們,要給我買(mǎi)自行車(chē)。
哈!這招果然有效!幾天后,一輛嶄新的自行車(chē)交到了我的手上。喝!這輛自行車(chē)可不比上次那個(gè)小孩徠的差:黑色的車(chē)身,紅色的車(chē)把手……真是太棒了!我正暗自竊喜的時(shí)候,父親走來(lái)了,他認(rèn)真地說(shuō):“買(mǎi)下這輛車(chē),不是光擺著好看,而是要學(xué)著騎!”
我一聽(tīng),挺有道理。便將這件事告訴祖父,讓祖父教我騎,祖父笑著,拍著手答應(yīng)了。
一日下午,祖父便開(kāi)始教起了我如何騎車(chē)。祖父說(shuō)得很仔細(xì),一點(diǎn)兒不含糊,可我什么也沒(méi)聽(tīng)。連忙爬上車(chē),可還沒(méi)坐穩(wěn),便摔了下來(lái)。祖父見(jiàn)我這樣,立馬扶我起來(lái),拍拍我身上的灰,繼續(xù)為我講解著騎車(chē)的方法,唉,這回可嘗到“心急吃得燙豆腐”的苦頭了。
這回,我十分認(rèn)真地聽(tīng)祖父教給我的一系列技巧。還別說(shuō),這次容易了不少!我照著祖父說(shuō)的,先一腳踩地,別一中跨過(guò)自行車(chē),讓我能坐上車(chē)座。接著,我一只腳踩動(dòng)踏板,另一只不停地劃動(dòng)地面,完成助跑。最后兩腳往踏板上一登,自行車(chē)更自己“走”了起來(lái)。我十分地興奮,不斷擺弄著車(chē)把手,車(chē)左右搖擺著,似乎要倒下來(lái)似的?墒牵徊ㄎ雌揭徊ㄓ制。前方是個(gè)死胡同!拐回去?道路太窄!倒回去?不會(huì)倒!哦!可以按剎車(chē)!可剎車(chē)哪兒……呀!只見(jiàn)“咚”的一聲,我便摔了下來(lái)。祖父聞?dòng)嵹s來(lái),撫我起來(lái),唉!又是撞上墻又是摔個(gè)狗啃泥!看著那流著鮮血的手時(shí),我那份小小的信心立刻消失了,有如一個(gè)漏了氣的皮球,打起了退堂鼓。見(jiàn)狀,祖父臉上的笑容消失了,他蹲了下來(lái),語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō):“不要被這點(diǎn)小事而打!站起來(lái),以后還有許多困難!”
祖父的話(huà),在當(dāng)時(shí),給了我莫大的勇氣。不久后,我便學(xué)會(huì)了騎車(chē)。這短短的二十多個(gè)字,讓我明白了祖父的良苦用心。雖然,當(dāng)時(shí)的我,對(duì)這句話(huà)毫不理解,也對(duì)以后的困難毫不知情。可不知怎么的,這句話(huà)卻給了我勇氣。
也許,將來(lái),有更多的困難。可是,我知道,這個(gè)祖父給我的財(cái)寶,會(huì)使我終身受益,遠(yuǎn)勝于萬(wàn)兩黃金!
那就是堅(jiān)毅。
張林鍇
我的六年級(jí)小學(xué)作文 篇5
5月13日 星期二 熱
今天,是我檢查,我本認(rèn)為檢查是件累活,因?yàn)橐軄?lái)跑去、要么就在太陽(yáng)底下站個(gè)30分鐘,可是到了學(xué)校,我依然像往常一樣坐在教室里等著我等另一個(gè)檢查小伙伴小娟來(lái)找我一起去檢查。我才剛剛開(kāi)始吃東西,小娟就來(lái)找我了,我并沒(méi)有像往常一樣怪她來(lái)得慢或來(lái)得這么巧合,而是欣喜若狂的和她一起去檢查。她要去守校門(mén)了,我卻是和一個(gè)四年級(jí)的去叫一個(gè)五年級(jí)的男檢查員和一個(gè)六年級(jí)的男檢查員?伤麄儾⒉辉诮淌。我也只好去找組長(zhǎng),剛一去就上課了,我和小娟并沒(méi)有分到同一個(gè)任務(wù)去,我就草草的就檢查過(guò)去了一遍。
回到教室,我并不開(kāi)心,因?yàn)檫@節(jié)是數(shù)學(xué)早讀,你不知道,我們并不喜歡數(shù)學(xué)老師,全班集體大偏科?荚嚕喝嘤40多個(gè)不及格。成績(jī)一向很好的我,也只考得了81分,勉強(qiáng)得了個(gè)三等獎(jiǎng)!
中午,回到了家,回到了家的我,直接草草的吃一下午飯,直接倒頭就睡!
下午,上的是語(yǔ)文課,我們班的語(yǔ)文基礎(chǔ)比較好,考試應(yīng)該是全年級(jí)第一,而我得了個(gè)非凡的分?jǐn)?shù):99。5。你們一定覺(jué)得我很高興!不是我是在反思我自己:我為什么會(huì)丟掉這0.5分!
晚上,我回到家,告訴了我爸爸媽媽?zhuān)齻兙皖I(lǐng)著我去大超市,說(shuō):想買(mǎi)什么就買(mǎi)什么。一語(yǔ)未了,我急忙跑到書(shū)柜前,選書(shū),選了差不多10幾本!就滿(mǎn)載而獲的回家了!
我想:謙虛使人進(jìn)步,驕傲使人落后!你們千萬(wàn)不要這樣哦!
我的六年級(jí)小學(xué)作文 篇6
水是生命之源。正因?yàn)橛辛怂,才有了這個(gè)蔚藍(lán)而美麗的星球,才使得人類(lèi)和動(dòng)植物得以生存繁衍。假如沒(méi)有了水,世界將會(huì)怎樣?
這幾年,我國(guó)干旱地區(qū)非常之多,如去年的云南和今年的甘肅兩地都遭到了嚴(yán)重的旱災(zāi)襲擊:田野里原本肥沃的土地龜裂了,莊稼無(wú)法生長(zhǎng),農(nóng)作物逐漸枯萎;生活飲用水極度缺乏,人們的嘴唇干裂了,每天排長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍只為領(lǐng)到一杯救命的清水。雖然各地都一度發(fā)起為災(zāi)區(qū)捐水的倡議,但這種幫助對(duì)受災(zāi)嚴(yán)重的兩地老百姓來(lái)說(shuō)還是杯水車(chē)薪。
我國(guó)缺乏水資源的地區(qū)也很多,前幾天,我看到一則新聞報(bào)道是關(guān)于湖南某地的喝水困難問(wèn)題。為了喝水,每天早上當(dāng)?shù)氐娜藗円糁白呱蟽蓚(gè)小時(shí)才能打來(lái)干凈的泉水,洗臉?biāo)岵坏玫沟粲脕?lái)洗衣服,再用洗衣服的水用來(lái)洗腳,最后再給牲口喝,就這樣反反復(fù)復(fù)的用?吹竭@樣缺水的生活現(xiàn)實(shí),我很難過(guò),我深深感受到了:“水是生命之源”這句話(huà)的'深刻含義。
可是在生活中,有些人對(duì)水的浪費(fèi)卻是那么肆無(wú)忌憚:洗手抹肥皂的時(shí)候,刷牙的時(shí)候,都任自來(lái)水嘩嘩的流著。曾經(jīng)看到過(guò)這樣一則廣告:墻的一邊一位年輕的阿姨正在刷牙,而光潔的水龍頭卻打開(kāi)著,汩汩的清水白白流淌。同一時(shí)間,墻的另一邊是一個(gè)嘴唇龜裂的小男孩緊緊地盯著銹跡斑斑的水龍頭,一分鐘,兩分鐘,十分鐘,一小時(shí)……可是仍然沒(méi)有盼到一滴水。如果墻這邊的阿姨能夠及時(shí)關(guān)上水龍頭那么墻那邊的小男孩就不用經(jīng)受這么漫長(zhǎng)的等待和煎熬,他的水龍頭也能在第一時(shí)間流出他渴望的生命之水啊!
夏天的校園里經(jīng)常能看到這樣的畫(huà)面:水池邊,洗手的同學(xué)把水龍頭的閥門(mén)開(kāi)到最大,任水花四處飛濺,甚至有的同學(xué)還把水當(dāng)成了游戲的道具,玩打水仗。一通玩樂(lè)之后把水龍頭隨意一撥扭頭就走,殊不知那沒(méi)有完全關(guān)上的水龍頭下還有一滴滴的“眼淚”在悲傷地流淌。
所幸的是在我們的身邊也有節(jié)約用水的感人故事。有一天,我和爸爸媽媽去飯店吃飯,店外的水管壞了,大量的自來(lái)水源源不斷的往外涌,也許不是自家的水管,居然沒(méi)有人去關(guān)心,人們只是匆匆繞道行走。這時(shí)一位叔叔路過(guò)這邊,他趕緊跑上前去用手捂住正在往外冒水的水管,衣服褲子被水濺濕他也不管不顧,還大聲招呼路過(guò)的行人趕緊給自來(lái)水公司打維修電話(huà)。正在他奮力捂水管的時(shí)候,另一個(gè)年輕的小伙子笑嘻嘻地說(shuō):“走自己的路,管那么多干什么!”誰(shuí)知那位叔叔聽(tīng)后一臉嚴(yán)肅地回答:“這白花花的水就這樣流掉多可惜,現(xiàn)在多少地方都在鬧干旱,保護(hù)水是每個(gè)人的責(zé)任!笨粗迨逡桓绷x正言辭的樣子,那位年輕小伙子啞口無(wú)言。
同學(xué)們,不知道上面這些截然相反的例子,是否能引起你對(duì)節(jié)水的一點(diǎn)思考?水和我們的生活息息相關(guān),人類(lèi)沒(méi)有了水,其下場(chǎng)是不言而喻的,希望我們的節(jié)水行動(dòng)從現(xiàn)在開(kāi)始,從自身開(kāi)始。請(qǐng)記。豪速M(fèi)水資源的結(jié)局是——世界上最后一滴水就是人的眼淚。
我的六年級(jí)小學(xué)作文 篇7
一對(duì)不大的眼睛鑲嵌在她那胖乎乎的臉上,那雙眼睛卻如秋水,似明星,又仿佛是白水銀中滾動(dòng)著黑水銀而黑水銀中又閃爍著執(zhí)著的光芒。這便是我的朋友,一個(gè)學(xué)習(xí)偏差的學(xué)生。
她叫小x,她成績(jī)偏差,但和其他差生不同,她是個(gè)認(rèn)真學(xué)習(xí)的好孩子,只是上天不公,給了她一個(gè)不太聰明的大腦,她并沒(méi)有放棄主動(dòng)要求媽媽給她報(bào)補(bǔ)習(xí)班,在平時(shí),她一遇到不懂的題就努力地想,實(shí)在想不出來(lái)了就請(qǐng)教我這個(gè)免費(fèi)“非老師家教”。這不,她又“找上門(mén)來(lái)了”不過(guò)她這一點(diǎn)可真值得我學(xué)習(xí)。
“您快一點(diǎn)吧!彼呎f(shuō)邊拿出了算草紙,擺在我面前。我一股壞水涌了上來(lái),說(shuō):“那你拜我為師吧(我沒(méi)說(shuō)我是黛玉)!”“就是叫家教費(fèi)都行,只求你快點(diǎn)講!蔽野敌φ嫦裣懔,呆呆的努力學(xué)習(xí),不恥下問(wèn)。我有耐心的給她講題,只見(jiàn)她一會(huì)兒緊皺眉頭,苦苦思考;一會(huì)兒又撓撓頭發(fā),恍然大悟,真是認(rèn)真至極。
她一直認(rèn)真地思考著這些難題,在旁邊的同學(xué)小聲的議論著,一個(gè)說(shuō):“你看她多投入呀!”一個(gè)說(shuō):“是呀,如果大家都像她這樣,學(xué)習(xí)這么刻苦,那班里不就沒(méi)有差生了嗎!”在同學(xué)們的紛紛議論中,也許是她明白了這幾道題,她露出了一絲微笑,這是她努力的結(jié)果呀!
這就是她—小X,一位腦子不怎么聰明,卻認(rèn)真學(xué)習(xí)的學(xué)生,相信她的學(xué)習(xí)一定會(huì)越來(lái)越好,考上自己理想的中學(xué)!
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