關(guān)于六年級(jí)快樂生活作文匯總9篇
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編整理的六年級(jí)快樂生活作文9篇，希望能夠幫助到大家。
六年級(jí)快樂生活作文 篇1
一大早，我們乘車來到珠海九洲港碼頭，因?yàn)槲覀円］喨ハ愀邸＿@可是我第一次坐海輪！
我們登上了“海洋號(hào)”輪船，海輪分為二層。下面一層是普通艙，能坐二百多個(gè)人，上面一層是特等坐艙和用餐的位子，最前面是駕駛艙，上面立了許多天線。
開船了，我的位子正好坐在窗戶旁邊，可以很清晰的看到美麗的海景。船慢慢加速了，卷起一層層的浪花。海面在太陽的照耀下顯得波光粼粼。海水有的藍(lán)、有的黃、有的綠，變化多端。海面上有許多往來的船只，有作業(yè)船、有客輪、有貨輪……顯得十分繁忙。最令我向往的是海中的小島。它們有單獨(dú)立在海面上，有的是兩三個(gè)小島連在一起，形成一個(gè)大島，我真想上去玩一玩。
一個(gè)小時(shí)后，我們終于到達(dá)了港澳碼頭。走下船我不禁感嘆道：“哇，真美呀！”蔚藍(lán)的天空中飄著朵朵白云，深藍(lán)的海面泛起層層波浪，對(duì)岸高樓林立，那就是美麗的維多利亞港灣。我興奮地大叫：“香港，我來了�！�
第一次坐海輪，真令人難忘。
六年級(jí)快樂生活作文 篇2
從香港回到珠海的第二天，我們就向澳門進(jìn)軍。
一出海關(guān)，我們就直奔威尼斯人。聽說那兒可是個(gè)很漂亮的地方。坐上汽車，不到十五分鐘，就到達(dá)了目的地。這是一個(gè)仿照威尼斯水城建造的超五星級(jí)酒店。一進(jìn)酒店大門，我們就被酒店中央那巨大的恐龍化石所吸引住了。它至少有五米高，十五米長，在我們面前，它就是個(gè)巨人。在往前走，人聲鼎沸、熱鬧非凡，原來，那兒是賭場(chǎng)，可是21歲以下都不能進(jìn)去。所以我們來到了酒店的三樓，一進(jìn)入這里就讓我產(chǎn)生了錯(cuò)覺，仿佛真的來到了威尼斯。這里兩旁的商鋪，燈火通明、人來人往，街道中央有一條清澈、彎曲的小河。河中不時(shí)游來幾條威尼斯小艇，人們坐在威尼斯小艇上一邊聽著鄉(xiāng)村音樂，一邊欣賞風(fēng)景。踩著高翹的威尼斯巨人也時(shí)不時(shí)和我們打招呼，這兒真好玩。
如果你想品嘗到澳門的特產(chǎn)，就一定要去大三巴。我們沿著一路吃上去，這兒的人好熱情，都會(huì)主動(dòng)讓你品嘗他們的美食。有牛柳、豬肉干、花生糕、巧克力……到了大三巴牌坊照了幾張相后，又一路吃下來，肚子都吃得飽飽了，連晚飯都不用吃了。
澳門的美景和美食都令人流連忘返。
六年級(jí)快樂生活作文 篇3
今年暑假我很幸運(yùn)的和媽媽一起去南京，參加一年一度的全國科技創(chuàng)新大賽。
我們乘上的士，來到了南京國際會(huì)展中心，這兒可氣派了。共有A、B、C、D、E、F六個(gè)大館。一走進(jìn)C館，好熱鬧啊，展覽區(qū)都整齊地排列著。有科技想象畫區(qū)、有社會(huì)調(diào)查成果區(qū)、有科技發(fā)明區(qū)……
我們首先來到科技想象畫區(qū)，這些小畫家們的設(shè)計(jì)、色彩都十分精美。與眾不同的是他們都發(fā)揮了奇妙的想象。我覺得這些小畫家們真是太厲害了。
在社會(huì)實(shí)踐調(diào)查區(qū)里，我們學(xué)校的作品也在展覽區(qū)里，并且獲得了一等獎(jiǎng)，我可真高興。
我最佩服的是那些科技發(fā)明區(qū)的哥哥姐姐，他們太聰明了。能想出別人想不到的，能做出別人做不到的，有的發(fā)明了智能羊圈、有的發(fā)明了自動(dòng)洗碗機(jī)，有的發(fā)明了雨天收衣機(jī)，還有的發(fā)明了汽車尾氣檢測(cè)儀……我真是太佩服他們了。
最好玩的是體驗(yàn)區(qū)，這里有拼裝、玩具、模形、手工制作、實(shí)驗(yàn)器、3D打印機(jī)。讓人不得不感嘆：科學(xué)的魅力奇妙無窮啊。
今天，我是來參觀的，明天，我也想帶著我的作品來參賽。
六年級(jí)快樂生活作文 篇4
每個(gè)人在生活中，總會(huì)遇到一些令人煩心的事情，也會(huì)經(jīng)歷一些挫折；但不管怎樣，我們都應(yīng)該快樂的生活。
快樂源于我們的心里，你們常說知足者常樂，說的就是知足也是一種快樂！現(xiàn)在的環(huán)境，對(duì)于我們每個(gè)學(xué)生來說，都是非常有利的，那我們就更應(yīng)該好好的學(xué)習(xí)，珍惜學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，未來我們就能夠有美好的快樂生活。
在學(xué)校學(xué)習(xí)也是一種快樂的生活，可以學(xué)到很多不懂的知識(shí)，老師教授給我們?cè)S多做人的道理，讓我們明白了成長的路上沒有捷徑可以走。
失敗到成功追逐的過程也是快樂的生活，這讓我想起七年級(jí)時(shí)經(jīng)歷的一段往事。我與一同學(xué)，相約在期中考試進(jìn)行一次比賽，制定規(guī)則之后，我非常的努力，心想只要能夠成功，做任何事情我都愿意。試卷發(fā)下來，可是結(jié)果并不是我想象的那么理想。我曾一度失落，上課也不用心，老師發(fā)現(xiàn)了我的問題之后找我談話說：“失敗乃成功之母，我們不能因?yàn)榇蛸�失敗之后就放棄去努力學(xué)習(xí)，未來的日子，只要不失去信心，持之以恒并堅(jiān)持努力，相信成功會(huì)離你不遠(yuǎn)，老師期待你的每一次進(jìn)步�！�
后來的日子，我每天做到課前預(yù)習(xí)，課中認(rèn)真聽講，課后認(rèn)真地復(fù)習(xí)。時(shí)間在流逝，期末考試到了，最終我與同學(xué)又迎來了一次比試的機(jī)會(huì)，結(jié)果是令人滿意的。
通過這件事情，我明白了只要付出艱辛，努力，在任何考驗(yàn)面前，不輕言放棄，即便失敗也能從中獲取到快樂，畢竟付出的過程就是追尋快樂的過程。
也許，快樂的生活就是這么簡(jiǎn)單！
六年級(jí)快樂生活作文 篇5
今年暑假，我的收獲挺多的，玩得很開心，學(xué)習(xí)了圍棋、鋼琴過了五級(jí)、乒乓球進(jìn)步很快，還看了很多書，可我最高興的是我學(xué)會(huì)了游泳。
前不久，電視新聞總是播放兒童不幸溺水的悲慘消息。爸爸媽媽認(rèn)為游泳既是一項(xiàng)生存技能，又能鍛煉身體。于是媽媽送我去了中達(dá)游泳館學(xué)游泳。
第一天來到游泳池邊，我二話不說，興奮地跳入水中，哇！好冷��！我打了幾個(gè)冷顫，教練告訴我：“要記住一定，要先做熱身運(yùn)動(dòng)才能下水�！钡谝粋�(gè)動(dòng)作是學(xué)憋氣，一開始我只能憋三秒鐘，就透不過氣來，一吸氣，就嗆了好幾口水，好難受啊！但我還是沒放棄，后來我能憋十多秒了。
開始學(xué)仰泳了，看著別人在水中悠閑地游著，像水面上睡覺一樣，我真的羨慕無比�？晌以谟蔚臅r(shí)候屁股總是沉下去了，嗆了無數(shù)口水，眼睛都睜不開了，好難受哇！教練告訴我：是我腳的動(dòng)作沒做好。于是，我趴在岸邊單獨(dú)在練腳的動(dòng)作，練得我腳都抽筋了。但過了幾天，我就能浮起來了。
沒學(xué)幾天游泳，耳朵就發(fā)炎了，疼得我直打滾，可我還想著游泳池。過了幾天，等身體恢復(fù)了，我又央求媽媽繼續(xù)去游泳池學(xué)游泳，我還學(xué)會(huì)了蛙泳呢。
學(xué)游泳不僅給我?guī)砜鞓�，而且讓我明白了�?jiān)持就是勝利。
六年級(jí)快樂生活作文 篇6
去年夏天我養(yǎng)了一只小鴨子，每天我都帶著它在小區(qū)里散步捉蟲，鴨子成了我的親密伙伴�？墒嵌靵砼R，報(bào)紙上再次報(bào)道上海附近出現(xiàn)了禽流感，為了大家的生命安全，我們?nèi)覜Q定把鴨鴨送到郊區(qū)的農(nóng)家寄養(yǎng)。
春節(jié)期間我和爸爸去看望鴨鴨。我們的車停在了幾座木屋前，四周圍繞著池塘、菜地和小樹林。剛一進(jìn)農(nóng)家的院子，就有一只大黃狗搖著粗壯的尾巴來向我問好。我友好地彎下腰摸了摸了它。抬起身，我看見一群鴨子從我眼前走過，其中一只腳上綁了一根布條，那就是我日夜思念的的鴨鴨。農(nóng)民叔叔把它抱了過來，它歪著腦袋，兩只眼睛打量著我，看來它已經(jīng)不認(rèn)識(shí)我了。農(nóng)民叔叔剛一放手，它就焦急地回到了隊(duì)伍里，跟著其它鴨子搖搖擺擺走進(jìn)了樹林，啄食著地上的蟲子和石頭。
這時(shí)耳邊傳來了MEME的叫聲，我一回頭看見一只老綿羊。它渾身長著柔軟而潔白的羊毛，聲音非常響亮，但聽起來有點(diǎn)憂愁。原來它正四處尋找它的寶寶呢。羊?qū)殞毬牭搅藡寢尩暮魡�，趕忙迎上前來，依偎在媽媽的懷里幸福地吃奶。
在這個(gè)小院子里還住著可愛的小白兔，憨厚的大白鵝和美麗的野鴨。我的鴨鴨雖然比以前黑了、臟了，但是它有了那么多的動(dòng)物伙伴，有了這樣一片自然的空間，一定能找到屬于它的快樂。
當(dāng)天晚上我做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見我把家搬到了農(nóng)家小院，每天早上騎著羊去上學(xué)，一回家就有雞啊鴨啊來迎接我，晚上有一群小狗給我當(dāng)被子……
六年級(jí)快樂生活作文 篇7
快樂是每個(gè)人所向往的事情，人人都希望自己能夠笑口常開。但我認(rèn)為快樂是一件容易獲得的禮物。為什么這么說呢？其實(shí)我覺得每個(gè)人的心態(tài)很重要，保持一顆平常心，你就很容易獲得快樂。如果你不信，就聽我慢慢道來。
記得有一次，母親節(jié)那天早晨，我早早地穿上了衣服，坐在書桌前想：今天是母親節(jié)，我給媽媽做點(diǎn)什么好呢？對(duì)了，可以給媽媽做做一張賀卡。我對(duì)自己說“趕快動(dòng)手做吧！”不一會(huì)兒，我就用鮮花和樹葉給媽媽做了一張美麗的卡片，上面寫著：祝親愛的媽媽母親節(jié)快樂，愿媽媽越來越漂亮，媽媽辛苦了！
我躡手躡腳地跑到媽媽床前，把賀卡小心翼翼的塞到枕頭底下，生怕吵醒了媽媽，還特意留了個(gè)邊，好讓媽媽很容易就能看到。媽媽醒來后看到賀卡，興奮地大叫起來。這時(shí)我正在廚房做早餐呢——西紅柿雞蛋面條。媽媽走過來摟著我說：“謝謝你寶貝，媽媽太幸福了�！笨匆妺寢屘鹈赖男θ荩犚妺寢寗�(dòng)聽的話語，我心里像吃了蜜一樣甜。
我對(duì)媽媽說“今天是母親節(jié)，媽媽您要休息一天�！�，我做好飯，盛好讓媽媽來吃。其實(shí)我做的面條并不可口，比媽媽做的味道差遠(yuǎn)了，但媽媽吃得非常香，還一個(gè)勁地說好吃。因?yàn)檫@是我做的。
吃過飯，我又學(xué)著媽媽平常的樣子，把臟衣服放進(jìn)洗衣機(jī)里，拿起拖把把地板拖干凈。真累人呀，媽媽平常每天都是這樣的，有多辛苦呀！
今天，我像蜜蜂一樣忙碌了一天，可我覺得非�？鞓�。啊，快樂是甜美的笑容！
六年級(jí)快樂生活作文 篇8
快樂是什么？雖然方法各有不同，但每個(gè)人都在追求自己向往的“快樂生活”，我覺得樂活就是要有正向思考，凡是樂觀面對(duì)，臉上時(shí)時(shí)掛著笑容，保持愉悅的心情，人若不正向思考，就會(huì)讓哀愁充滿各個(gè)角落，社會(huì)也會(huì)失去朝氣，因此，正向思考是社會(huì)向上及向善的`元素。
在生活中，凡事正向思考，可以讓自己變得更快樂，而實(shí)踐的方法有很多，對(duì)我來說，最有效的方法是“時(shí)時(shí)感恩不抱怨”，遇到不如意的事情時(shí)，念一轉(zhuǎn)：“賽翁失馬，焉知非福？”。平日堆積如山的作業(yè)，像藤蔓般纏繞著我，令人幾乎無法呼吸，到假日偷得浮生半日閑，原本計(jì)劃到河濱公園自行車專用道，騎著單車馳騁其間，享受一下沿著車道旁，遠(yuǎn)山起伏、高樓聳立、風(fēng)景優(yōu)美令人心曠神怡情景，怎奈天公不作美，天空籠罩陰霾，卻因?yàn)橐粓?chǎng)午后雷陣雨而作罷，只好窩在家閱讀課外書籍，書里的內(nèi)容在我腦海中浮現(xiàn)出各式各樣的畫面，讓我感到很快樂，覺得好滿足，或許當(dāng)下會(huì)覺得倒楣，其實(shí)，何不開心看了兩本好書？像這樣的正向思考，就能讓自己的心情舒坦許多，并重新?lián)肀Э鞓贰?/p>
另外還有一個(gè)法寶，那就是不怕挫折，當(dāng)遇到挫折，不能只是一味的放棄自己，不做任何努力，或因?yàn)楹ε掠龅酱煺�，而不敢挑�?zhàn)新事物。且給自己適度的壓力是必要的，有時(shí)雖然在課業(yè)或成績遇上挫折，我想對(duì)我來說是一種磨練。因?yàn)槲蚁胝蛩伎际俏倚哪恐羞_(dá)到快活的不二法門，時(shí)時(shí)感恩不抱怨，不怕挫折，都是正面思考最好的典范。
以后不管發(fā)生什么事，希望未來的每一天，我都能正面思考，樂觀進(jìn)取勇敢面對(duì)事情的挑戰(zhàn)，然后愛自己、愛健康、愛地球，達(dá)到快樂生活。
六年級(jí)快樂生活作文 篇9
對(duì)于醫(yī)生來說，快樂就是救死扶傷，讓病人恢復(fù)健康;對(duì)于老師來說，快樂就是桃李滿園，讓學(xué)生考出好成績;對(duì)于農(nóng)民伯伯來說，快樂就是風(fēng)調(diào)雨順，五谷豐登、人財(cái)兩旺;而對(duì)于我來說，快樂就是我文思泉涌時(shí)那會(huì)心的一笑，援筆在手、奮筆疾書是我最大的快樂。
我深深眷戀著寫作。在我已度過的十幾年的里，有六年時(shí)間它一直陪伴在我的身邊，有了它的陪伴我不孤獨(dú)。
一年級(jí)，它第一次來到我的身邊，我對(duì)它感到十分的好奇。漸漸地，我走近了它，它成了我們家的�？停跁坷锍３３霈F(xiàn)我和它玩耍的畫面。有了它，我的生活變得多姿多彩。
三年級(jí)，我們的關(guān)系更加密切，已經(jīng)成為知己。在我的書桌上總是擺著一本厚厚的日記。在生活中，它成了我傾訴煩惱和分享快樂的對(duì)象，我與它之間沒有任何距離，我總是把我的心事毫不保留地全部傾訴于它，它也給了我極大的回報(bào)——語文成績得到提高。
五年級(jí)，小學(xué)生活即將結(jié)束，學(xué)習(xí)變得更加緊張，而我還是和往常一樣，天天與它溝通、交談，學(xué)習(xí)上的壓力絲毫沒有影響我與它的和睦相處，反而使我與它變得更加親密。
六年級(jí)，時(shí)光飛逝，小學(xué)生活已經(jīng)成為回憶，取而代之的是繁忙而又期盼已久的中學(xué)時(shí)代。在忙碌的生活中，它占據(jù)了我生活的四分之一。不知為何，它的身上仿佛有一種魔力，吸引著我與它靠近，永遠(yuǎn)不感到厭倦。不管多么勞累，我總是愿意與它在一起。
它就是寫作。我愛寫作，我的生活因?qū)懽鞫鞓贰?/p>
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