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六年級(jí)樂趣作文

時(shí)間:2022-02-05 20:03:53 六年級(jí) 我要投稿

【推薦】六年級(jí)樂趣作文集合九篇

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編整理的六年級(jí)樂趣作文9篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

【推薦】六年級(jí)樂趣作文集合九篇

六年級(jí)樂趣作文 篇1

  記得在我十二歲的時(shí)候,去鄰居的家里玩,看見他們家的狗下了好幾只狗崽?粗」房蓯鄣臉幼樱揖拖胍恢粊眇B(yǎng)。我的鄰居知道了我的想法,就和我說:“看你這么喜歡這些小狗,就送你一只狗吧!”我高興極了,就是不知選哪一只好!我選來選去,終于選中了一只小花狗。我給它取了個(gè)名字,叫花花,也是一只會(huì)下崽的母狗。我經(jīng)常給它吃熱騰騰的飯菜,而且還給它搭了一個(gè)屬于它自己的狗窩。

  記得剛抱來的時(shí)候,“花花”對(duì)我沒有什么感情,可以說是很陌生,漸漸的,在我們不斷接觸的過程中,在我喂它食物的時(shí)候,我發(fā)現(xiàn)“花花”越來越喜歡我了。人家都說狗是人類最忠誠的伙伴。是的,每次爸爸上班的時(shí)候,也是我最孤獨(dú)的時(shí)候,都是這只“花花”陪伴在我的左右。

  后來,“花花”慢慢長大了,也慢慢變懶惰了,我問姐姐:“‘花花’為什么一天一天變懶了呢?”姐姐說:“因?yàn)樵奂业摹ɑā鹿丰塘!蔽衣犃朔浅8吲d,對(duì)“花花”就更加照顧了。

  放寒假的時(shí)候,我的小伙伴們都回家過年來,我跟他們說:“我家的狗要下崽了!蔽业男』锇閭円埠芟矚g狗,也想跟我要一只狗崽,但我卻對(duì)他們說:“不給,因?yàn)楣返膵寢寱?huì)傷心的,就像我們?nèi)艘粯,都離不開親情!毙』锇閭冎懒宋也唤o狗崽的原因,他們都很理解我,也就沒再提要豬崽的事了。

  通過養(yǎng)狗的經(jīng)歷我明白了,狗和人一樣都有親情,所以從今以后我不再要狗,也不給別人狗了。

六年級(jí)樂趣作文 篇2

  頭系花頭巾,身穿青布褂,這是我想象中的采菱女;綠葉成片成片地飄浮在水面上,池中幾乎被菱葉覆蓋,這則是我所看到的菱塘。

  這個(gè)國慶假期本不打算出什么遠(yuǎn)門,老老實(shí)實(shí)地“宅”一回。但媽媽卻要帶我去鄉(xiāng)下采菱。在其“威逼利誘”下,我勉強(qiáng)答應(yīng),前提是要帶一個(gè)同學(xué)。嘻嘻,獨(dú)樂樂不如眾樂樂嘛!

  三十分鐘不到的車程,就來到了目的地。下了車沿著鄉(xiāng)間小路又走了約摸一百米,這才到了菱塘。菱塘呈一個(gè)不規(guī)則的圖形,四周高高低低的樹木環(huán)繞,池塘一角還種著一叢茭白。水中布滿了青綠色的菱葉,幾抹暗紅若隱若現(xiàn),應(yīng)該就是紅菱吧!這時(shí),幾個(gè)叔叔扛著兩個(gè)大木盆走了過來。這兩個(gè)木盆是橢圓形的,大概能載兩人,看上去很是結(jié)實(shí)。叔叔把木盆驀地拋向水面,泛起一陣不小的漣漪,周圍的菱也受了感染,搖頭擺尾神氣活現(xiàn)地歡迎起這位“貴客”來。我方的兩位“勇士”率先打響了采菱大戰(zhàn),走一步抖三抖地上了“船”。這“船”看似“寬宏大量”,但兩人上去后鋪上座墊空間就剩不了多少了,兩個(gè)大男生在“船”內(nèi)縮手縮腳,笨拙地把手當(dāng)槳使,好不滑稽!看著他們樂在其中的模樣,我也忍不住手癢了。

  同行的一個(gè)叔叔手持長竹扁,把岸邊的幾片菱挑上岸,招呼我們過去采。我和同學(xué)會(huì)心一笑,提著竹籃一溜煙跑了過去。菱葉的形狀和楓葉有些相似,但菱葉卻要比楓葉大上好幾倍。我提起一片,仔細(xì)尋找。一堆交纏復(fù)雜的莖中的點(diǎn)點(diǎn)暗紅,不是紅菱是什么?我欣喜若狂,連忙摘下放入籃中。又檢查了一遍,確認(rèn)沒有了之后,就奮力扔回了池塘。我沒有看見,一條水蛇剛探出半個(gè)腦袋,還沒搞清楚狀況,就被我仍出的菱葉砸了個(gè)正著……而我仍興致勃勃地摘著紅菱,菱葉接二連三地拋了出去……媽媽一行人已經(jīng)從籃子里挑了幾個(gè)菱開吃了,我忍不住誘惑,挑了一個(gè)最大的菱啃了起來。半天也沒弄開,憤憤地把它扔了出去:一代“菱王”,就此隕落!

  此時(shí),另一艘“船”也放下水,我拉起同伴上了“船”,隨手抓了一根木棍,撥開前方水路的“重重障礙”,尋找菱的蹤跡。遠(yuǎn)在天邊,近在眼前,正是紅菱盛產(chǎn)之時(shí),自然有不少。我隨手拿起一片,呵,有十個(gè)之多!我樂呵呵地把菱收入了“船艙”之中,又撩起一片遞給同伴,繼續(xù)前行。到了中央地帶,不知是什么原因,這里的菱數(shù)量多得簡直可怕!如此寶地,怎有“不劫”之理?我和同伴瘋狂地摘了起來。我抓起一片,輕輕一翻,菱便連莖帶葉地轉(zhuǎn)了一百八十度,根莖朝天了。指甲一掐,足有半個(gè)拳頭大小的菱便落進(jìn)“船艙”。瞧,那一個(gè)個(gè)可愛的小東西!它翹著八字小胡須,挺著圓滾滾的肚子,像一個(gè)小元寶似的,飽滿玲瓏,煞是有趣。僅十分鐘不到,原本就不大的“船艙”更是變得狹小起來!這活雖有些“棘手”,不過還挺好玩的!興奮之意在眼中漫延。

  近一小時(shí)辛苦奮斗,終于橫跨整個(gè)池塘,靠了港。我們上了岸,回首一望,呀,我和同伴兩個(gè)人竟采了這么多的菱!一個(gè)個(gè)、一叢叢、一堆堆,紅菱幾乎堆了半個(gè)“船艙”。用Internet的話來說,我和我的下伙伴們都驚呆了!巨大的成就感令我十分滿足。

  我和同伴相視一笑,勞動(dòng)最光榮,采菱最快樂!

六年級(jí)樂趣作文 篇3

  窗外的雨,細(xì)細(xì)密密的,像根根輕捷的手指在大地上敲出一個(gè)個(gè)動(dòng)聽的音符。雨細(xì)細(xì)的斜織著,給大地披上一層輕盈的紗衣,顯得神秘又有幾分動(dòng)人。

  受不了這仙境的誘惑,推開門投入雨的懷抱。牛毛小雨打在臉上涼涼的,好舒服,濕濕的泥土踩起來軟軟的,好像飛一般,隱約間我仿佛看到了一個(gè)披著輕紗,暗香盈袖的女子彈著古箏,輕唱著。雨中的世界是如此神秘,房屋上不知何時(shí)籠上了一層薄霧。

  朦朦朧朧,一片白色中,幾點(diǎn)翠綠顯得格外耀眼,奪人眼球。幾片翠綠的樹葉,載著水珠娃娃搖呀搖呀,那么安逸。忽然一個(gè)激靈,水珠娃娃滑到了地上,調(diào)皮地綻開了笑臉,又跟大地媽媽躲起了貓貓。綠葉在雨中洗了個(gè)澡,容光煥發(fā),向人們炫耀著自己綠色的羽裳;▋涸谟曛袣g快的擠著、嚷著,都急著冒出來聽春雨的琴聲,好一派“四廂花影怒于潮,千朵萬朵壓枝低!

  “叮咚!叮咚!”這是湖水樂呵呵的笑聲。調(diào)皮的水珠娃娃又再美如冠玉的湖面上跳起了芭蕾,逗得湖水爺爺都合不攏嘴了,連魚兒也想出來觀看,一個(gè)個(gè)急著向上探頭。散步在這般行云流水的境界里,聆聽著:“春雨無情輕似愁,自在飛花輕似夢(mèng)”的琴聲,看著自然地舞步,聽著自然的歌聲。這般水靈、神秘的仙境,讓誰不流連忘返呢?

六年級(jí)樂趣作文 篇4

  我有許多樂趣,其中最大的樂趣是什么呢?細(xì)想想,我覺得那次種絲瓜太有意思了,給了我無窮的樂趣。不信,你就往下讀吧。

  我在玩的時(shí)候,無意中撿到一袋種子,媽媽鑒定后說是絲瓜種子,并說如果我不嫌煩的話,就種下去。我最喜歡種東西了,便找來一個(gè)大盆,種下去了五顆種子。

  誰知開始的時(shí)候一點(diǎn)也不好玩,天天要澆水不說,還一直不見動(dòng)靜,一點(diǎn)也不萌芽。我又耐心地堅(jiān)持了幾天,又是施肥又是澆水。工夫不負(fù)有心人,絲瓜種子的小芽鉆出來了,我高興得直拍手。全家人也都興奮起來了。

  這幾株絲瓜在我的'精心栽培下越長越大。我做了一張“養(yǎng)絲瓜作息表”:上午7:00澆水,下午4:00施肥,中午摘除枯葉子當(dāng)肥料……我樂此不疲,絲瓜也在努力地長,一直爬到了窗戶上,纏住了窗子,無法開窗透氣了,陽光進(jìn)不來,絲瓜有點(diǎn)發(fā)蔫了。

  我們齊心協(xié)力,把絲瓜移植到樓下空地上,無心插柳柳成蔭,今年它還結(jié)了一次瓜。每當(dāng)我吃著絲瓜,我就會(huì)想起我那株茂盛的絲瓜,那真是一種天大的樂趣呀!

六年級(jí)樂趣作文 篇5

  賞雨是一份樂趣——一種無與倫比的、平和的、自然的美的樂趣;一種視覺上、聽覺上、觸覺上的樂趣。

  我喜歡看春雨的輕柔,聽夏雨的豪放,賞秋雨的婉約,品冬雨的深沉。

  踱步在街邊,“滴答滴答”的雨點(diǎn)打在房檐上的聲音,入耳,極其富有節(jié)奏。集結(jié)的雨點(diǎn)那一支“自娛自樂”的樂隊(duì)般的聲音,沁人心脾,讓我愈發(fā)的期待“雨”的精彩表現(xiàn)了。

  果然,沒讓我失望,先前那若有若無的毛毛雨消失了,現(xiàn),接連的呈現(xiàn)出了那美如畫的雨絲、雨幕……是的,雨越下越大,交織出一張漫天大網(wǎng),罩住了耀眼的太陽。如此情景,夾雜著雨落地后的“噼里啪啦”,倒真是有些張狂的味道。

  又大些,雨又大些。交織在一起的雨幕不復(fù)先前的優(yōu)雅,如豆般的大雨“狠厲”地落在臉頰、肩膀、手背,之前輕撫般的柔,如今只剩豪放?吹贸鰜,從那濺起的水花中!稗Z隆——”,閉上眼睛享受的我,猛地睜開雙眸,那雷聲,竟然能夠掩蓋雨“放蕩不羈”的“無所畏懼”,讓這場屬于大自然的交響樂,更添磅礴的氣勢。

  咦,雨怎會(huì)變小了?不,是她調(diào)皮的玩耍罷了。不過,那看似毫無節(jié)奏的忽大忽小,卻又是演繹了天衣無縫的音樂會(huì)。

  呀,風(fēng)怎又來摻和?這下,狂風(fēng)怒吼,小小的雨滴被肆虐的狂風(fēng)卷入其中,這氣勢,更上一層!

  啊,光掙脫了束縛?似是終于突破了重重關(guān)卡,現(xiàn)在,強(qiáng)烈卻又不失柔和的陽光,如一雙大手,撥開了天空蓋上的幕布,天,又是一片藍(lán)色。

  風(fēng)也走了,雨也停了,只余下那溫和的陽光在向人們微笑。

  回想先前氣勢恢宏的演唱會(huì),無人傾訴的我,只得在心中贊賞道;好美,真的好美,這就是賞雨的樂趣。

六年級(jí)樂趣作文 篇6

  記得從上小學(xué)開始,媽媽每學(xué)期都會(huì)給我訂純牛奶喝。有時(shí)候來不及喝的牛奶,我不想浪費(fèi),就把它們一袋袋整齊地放在冰箱里。有一天,看著那一袋袋純牛奶,我靈機(jī)一動(dòng):何不把這些攢下來的純牛奶制成酸奶喝呢?

  在科學(xué)課上,老師已經(jīng)教過我們制酸奶的方法了,可我一直沒有親手實(shí)踐過。打定主意以后,我找出了科學(xué)課本,翻閱了相關(guān)書籍,并在互聯(lián)網(wǎng)上進(jìn)一步學(xué)習(xí)了制作酸奶的方法。一切準(zhǔn)備就緒,可以制作啦!我按照資料上說的步驟,先把純牛奶加熱燒開,再冷卻到溫?zé)岬臓顟B(tài),倒入杯中,備用。接著,我往牛奶里面放了半袋酸奶,蓋上杯蓋。到底能不能成功呢?8個(gè)小時(shí)以后,我?guī)е谂未蜷_了杯蓋。開蓋的一瞬間,一股餿味撲鼻而來———我失敗了。于是,我再次翻閱資料,一步一步對(duì)照,終于發(fā)現(xiàn)了問題:我做錯(cuò)了好幾個(gè)步驟,而且每一步都做得不嚴(yán)謹(jǐn)。

  在吸取了第一次失敗的教訓(xùn)后,我的第二次實(shí)驗(yàn)開始了。這一次,我先把兩袋純牛奶分別倒進(jìn)兩個(gè)玻璃杯里,然后把玻璃杯放進(jìn)盛了水的鍋里,然后才開始均勻地加熱,因?yàn)闀险f在水里加熱能使牛奶受熱更均勻。而且,在加熱的過程中,我讓水的溫度一直保持在45攝氏度左右。第二步,我按照10∶1的比例向純牛奶中倒入了少量的酸牛奶,用筷子攪拌均勻。經(jīng)過幾次實(shí)驗(yàn),我發(fā)現(xiàn)用市面上買的老酸奶效果最好,因?yàn)槔纤崮汤锖械呢S富的乳酸菌會(huì)讓牛奶更好地發(fā)酵。第三步,我把混入酸奶的玻璃杯蓋好杯蓋,繼續(xù)放在電磁爐上加熱。這次,我把電磁爐的溫度調(diào)整為40℃,因?yàn)槿樗峋?5~45℃時(shí)最容易發(fā)酵。經(jīng)過了上面三個(gè)步驟后,我把封好口的玻璃杯放在陰涼處,開始了耐心的等待。第二天一大早,當(dāng)我打開杯蓋后,一縷酸奶的清香迎面飄來。品嘗著自己親手制作的美味的酸牛奶,我別提有多開心了。

  這次制作酸奶,鍛煉了我的動(dòng)手能力,也讓我體驗(yàn)到了什么叫成就感。同時(shí),在制作的過程中,我也悟到了這樣的道理:要想成功地做成一件事,必須培養(yǎng)自己嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度,認(rèn)真做好每一個(gè)步驟。

六年級(jí)樂趣作文 篇7

  溝通,對(duì)于一個(gè)小學(xué)生來說似乎有些困難。其實(shí)只要靈活地運(yùn)用恰如其分的語言來表達(dá),那么溝通將會(huì)變得容易而又有樂趣,我深有感觸。

  我樓下住著一位剛搬來不久的大爺,成天表情嚴(yán)肅,不和鄰居講話。一天晚上,吃完飯,我與媽媽一起去散步。在公園里,看見那位大爺正在遛狗,他沒有理我們。媽媽也裝作不認(rèn)識(shí)走開了。我一看見老大爺家的狗,就情不自禁地跑了過去喊著:“啊,好漂亮的狗!”一瞬間老大爺臉上竟漾起了微笑,笑呵呵地說:“別人剛送的,你也喜歡吧。”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。于是,我便與小狗玩了起來。他和媽媽攀談著:“這是你兒子,讀幾年級(jí)……”原來這小小的溝通竟然拉近了鄰里之間的距離,我無比的快樂。

  溝通不但能加深人與人之間的情感,有時(shí)還能傾訴自己的煩惱。

  記得那天放學(xué)回家,我把書包一甩悶悶不樂地走進(jìn)房間,重重地關(guān)上房間。想想覺得挺委屈,上課時(shí)同桌做小動(dòng)作,我去提醒他,卻被老師誤解與同桌講空話,并罰做試卷。我越想越氣,這時(shí)爸爸走進(jìn)來,拍拍我的頭說:“怎么了兒子?”我一聲不吭。看到爸爸擔(dān)憂的目光,我把學(xué)校發(fā)生的事告訴爸爸。爸爸笑著說:“這有什么,全班這么多人,老師沒看清楚這也很正常。罰做試卷就當(dāng)成做一張練習(xí)紙,不就行了嗎!你明天與老師溝通一下,心情一定會(huì)好的。”爸爸的話就像一陣春風(fēng),吹散了我心中的陰霾。我頓時(shí)茅塞頓開,臉上又洋溢了笑容。第二天,我把事情的真實(shí)狀況告訴了老師,老師連連向我表示歉意,我卻笑著說:“沒關(guān)系,就當(dāng)作鞭策自己吧!有則改之,無則加勉嘛!”老師摸著我的頭感概地說:真是一個(gè)懂事的孩子!“我笑了,發(fā)自內(nèi)心感到特別的舒暢。

  溝通就像一把鑰匙,打開人與人之間的隔膜;溝通就像一盞路燈,替你指出正確的方向,讓我們多多溝通,體會(huì)溝通那別有韻味的樂趣吧!

六年級(jí)樂趣作文 篇8

  樂趣,無處不在,只要善于發(fā)現(xiàn),生活中的任何細(xì)節(jié)都洋溢著歡樂與驚喜,樂趣可能十分偉大,也可能十分平凡,而我的樂趣就屬于這平凡的一類。

  每天,在我們生活中總會(huì)發(fā)生許許多多的事,為了不使它們逝去。我選擇了一個(gè)方法——寫日記。

  或許有人要問了,這些日記有什么好的,枯燥無味。你若這么想就錯(cuò)了寫日記固然沒有打球那樣有趣,上網(wǎng)那樣刺激,但它卻擁有一種獨(dú)特的魅力。在日記中,你能嘗到人生百味;在日記中,你的心情會(huì)隨著往事而改變。倘若將生活比做一譚平靜的水,那么日記就像一縷清風(fēng),它將擊起生活的波紋,開啟塵封的記憶,將布滿灰塵的往事洗凈。

  人生是一條坎坷的長路,坑坑洼洼注定會(huì)使你摔下,一次摔下爬起,但第二次絕不能在同一個(gè)地方摔下。日記將避免你犯同一樣的錯(cuò)誤,它將為你永遠(yuǎn)敲響警鐘;日記,讓悲傷的事永記心頭,在困難中成長;日記,讓歡喜永留腦中,每天快樂面對(duì)人生

  記錄生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,不要讓時(shí)光離我們而去,開心地笑,痛快地哭,一切全記在心里。

六年級(jí)樂趣作文 篇9

  以前總是在電視上觀看猜成語的游戲,今年終于我們家也舉行了一個(gè)猜成語比賽。

  吃過晚飯,勤快的媽媽已經(jīng)洗碗去了。爸爸卻坐在椅子上苦苦思索著,小姨用手撐住腦袋,看起來好像在想工作上的事。但是事實(shí)上——爸爸一拍大腿,大聲的說:有了!我們舉行猜成語比賽如何?我從椅子上跳了下來,說道:好!妹妹卻低下頭,唉聲嘆氣的說:不,不,我不行,我不僅不會(huì)猜成語的,還不會(huì)幾個(gè)像樣的成語。我笑了笑,對(duì)她說:沒事,可以這樣呀,你做動(dòng)作我們來猜,怎樣?好,好。妹妹拍手叫好,樣子興奮極了,像是吃了興分劑!

  第一個(gè)出謎的是爸爸,爸爸拿了張白紙,在紙上東畫畫西畫畫,一轉(zhuǎn)眼,紙上出現(xiàn)了一顆花生。媽媽急忙說:妙筆生花,對(duì)不對(duì)?嗯,對(duì)的。媽媽笑了笑,說道:看,還是你老媽最厲害!你們要加油哦!

  第二個(gè)出謎的當(dāng)然是媽媽了,她把頭垂下去,唉聲嘆氣。爸爸又說道:絕對(duì)是有氣無力!我立即反駁:錯(cuò)了,是垂頭喪氣吧!媽媽笑了笑,對(duì)我說:為什么是垂頭喪氣呀?我立即說道:因?yàn)槟愕拖骂^,所以便是垂頭,你唉聲嘆氣的,便是喪氣,連起來就是‘垂頭喪氣’了。媽媽笑了笑說:嗯,還是我的寶貝女兒聰明。

  在一邊悶悶不樂的妹妹生氣了,嘟起小嘴,使勁地?cái)[了擺手說道:該我了,該我了。她站在床上,把手輕輕的放在眼睛上面,遠(yuǎn)望前方,那樣子活像孫悟空,可是我又沒有想到關(guān)于孫悟空的成語。爸爸笑了笑說道:簡單,高瞻遠(yuǎn)矚嘛!小菜一碟。妹妹得意的搖了搖頭。我們不約而同的說道:那是什么?妹妹神秘的公布答案那是‘齊天大圣’哦!猜不著了吧,猜不著了吧!哈!哈!哈!聽完妹妹說的話,看著她那搗蛋樣子,還真像是轉(zhuǎn)世女孫悟空。我的天哪,齊天大圣?哪是成語嘛?全家人都笑的前仰后翻,站也站不起來,渾身都沒有力氣。

  哈,哈,哈猜成語這個(gè)游戲太有趣了。生活中處處充滿樂趣。只要我們懷著一顆熱愛的心,就能感受到那點(diǎn)點(diǎn)滴滴生活中的情趣。

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