【必備】六年級(jí)成長作文集合8篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過交道吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編收集整理的六年級(jí)成長作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
六年級(jí)成長作文 篇1
過去就像一片沙灘，有很多我成長的足跡。
分享
在我六歲那年，我和妹妹姐姐住在一起。在一個(gè)春光明媚的早晨，我一大早就睡醒了，一起來就感覺肚了餓。我起床去找吃的，突然，有一股清香迎來，我不禁深深的吸了一口氣，我聞出那是糖的香味。我順著糖的香味一直一直走，走到了我家的柜子旁。打開我家的柜了，只見里面全是吃的，我趕緊到房間叫醒了姐姐妹妹并告訴她們吃的一在哪。姐姐妹妹隨我到了柜子旁，一打開香味撲鼻，我們不和不覺流下了口水，我和姐姐妹妹一起分享。吃的可高興了！
這一年，我學(xué)會(huì)了分享。
寬容
在我八歲那年，我和姐姐妹妹一起攢錢，一人買了一個(gè)漂亮的日記本。我把日記本帶到了學(xué)校里，我正在寫作業(yè)時(shí)有人狠狠一撞我，把我最心愛的日記本給穿破了，我心疼的哭了，同學(xué)連忙向我道歉，我冷靜一下說了：“算了吧，下次注意一點(diǎn)了�！�
這一年，我學(xué)會(huì)了寬容。
自律
在我十歲那年，在一天媽媽給我一袋吃的，我把零食帶到學(xué)校里，同學(xué)們看到了，口水流了下來，但是我不能跟他們分享了，因?yàn)檫@是我一個(gè)月的零食。在上課時(shí)，零食不斷的叫喚我，好像想讓我吃掉它�？墒俏也幌朐谏险n吃，我忍住了。
這一年，我學(xué)會(huì)了自律。
在我成長的足跡里，我學(xué)到了許多知識(shí)。
六年級(jí)成長作文 篇2
我伴隨一陣響亮的哭聲，光著腳丫來到了這個(gè)世界。在我的成長相片里，有悲傷，有痛苦，有喜悅，有快樂，有酸甜苦辣，有艱難坎坷；既有失敗，也有成功。成長的小腳丫，經(jīng)受許多磨難。一年一年，正在慢慢成長，在成長的過程中，我細(xì)細(xì)品嘗到酸、甜、苦、辣。
酸
小時(shí)候，剛上幼兒園時(shí)，我哭哭啼啼地想要媽媽溫暖的懷抱。在媽媽的身后慢慢地成長�，F(xiàn)在，我回想起，心里總有酸酸的感覺。
甜
或許每個(gè)人都期望得到家長，老師，同學(xué)朋友的贊揚(yáng)。有一次，我考到第一名。連經(jīng)�？嫉谝幻�，都目瞪口呆。心里總有種像喝蜜水一樣的感覺。
苦
煩惱和無奈像親兄妹一樣總圍著我轉(zhuǎn)。一想到老師的作業(yè)便會(huì)想到“快點(diǎn)寫作業(yè)，寫不好，不能看電視，玩電腦�！眿寢尩膰Z叨便會(huì)圍著我。作業(yè)就算寫好，媽媽就捧著一大疊練習(xí)，還笑嘻嘻地說：“精神補(bǔ)糧嘛！”可憐我這個(gè)嫩嫩的手。想到這，心里有點(diǎn)比苦藥還苦的感覺。
辣
冬天，無情的風(fēng)刮在我臉上，我和同學(xué)在學(xué)校門口，安安靜靜地掃著地，這時(shí)，班里的一個(gè)開心果說了一個(gè)笑話，在場的分分都笑了。接下來，我們好似開了一場“笑話。”手里的掃把沒有停下。雖然，天氣冷，但我們的心像吃了辣椒一樣。
成長或許很漫長，但只要細(xì)細(xì)品嘗人生的酸甜苦辣。每個(gè)人的心中就會(huì)充滿期待。
六年級(jí)成長作文 篇3
誠實(shí)，將會(huì)帶我們起航，引領(lǐng)我們走向人生———題記
言而有信，一諾千金，是我們祖先世代相傳的美德，誠實(shí)如果是一片天空，那么你會(huì)發(fā)現(xiàn)它是多么湛藍(lán)和美麗；誠實(shí)如果是一片落葉，那么你會(huì)發(fā)現(xiàn)它如那蝴蝶一般隨風(fēng)起舞；誠實(shí)如果是一本書，那么你會(huì)對它多么的愛不釋手……口說無憑，讓我們用事實(shí)說話吧！
記得有一年暑假，我被媽媽關(guān)在家里練鋼筆字，那時(shí)的我太小了，樓下伙伴們?nèi)氯轮丶铱措娨�，心�?dòng)已久的動(dòng)漫第一集就要開始了，我的天啊！窗外那不時(shí)的蟬鳴，一陣陣煩躁，心里就像被春雨滋潤的小草瘋狂的生長，高矮不齊，自控的陣地很快失守了。拿著鋼筆字帖飛奔到樓下鄰居姐姐家，在我滔滔不絕的贊揚(yáng)下，她大筆一揮，龍飛鳳舞的字躍然紙上。我喜滋滋地跑回家中打開電視看了起來。
正看得津津有味時(shí)突然聽到開門的聲音，緊接著覺得脊背有一陣涼風(fēng)吹過，我的心緊跳了一下，一轉(zhuǎn)頭，見媽媽站在我身后問：“，你的字練完了嗎？怎么在看電視！”有點(diǎn)小緊張的我心虛的點(diǎn)了點(diǎn)頭心里安慰著自己有備無患�！澳呛冒�，把你練的字帖給我看看，”媽媽邊說邊坐了下來，拿著我遞過去的字帖看了又看，聲音透著股嚴(yán)厲問到：“這是你寫的嗎？我怎么覺得不像” “當(dāng)然！”我爭辯道�！澳呛冒桑∧惆颜\實(shí)這兩個(gè)字再寫一遍，這個(gè)詞語寫的不咋么好�！蔽夷樕八ⅰ钡囊幌录t了起來，感覺燙燙的，微微的說：“真的要寫嗎！”媽媽點(diǎn)點(diǎn)了頭。我站立久久，低著頭擺弄著衣角，輕輕的抽噎了起來，媽媽見我這樣，心中便有了幾分了然，她把我拉到了身邊語重心長地說：“孩子，當(dāng)一個(gè)人說了一個(gè)謊言，那他就要用多個(gè)謊言來彌補(bǔ)。你既然答應(yīng)做的'事，那你就要認(rèn)認(rèn)真真不折不扣的完成，來不得半點(diǎn)虛假，以誠為本，以實(shí)做人，做人做事要誠實(shí)守信。你之前這樣做，我挺傷心的，誤以惡小而為之，你知道嗎？”我羞愧地低下了頭，媽媽溫柔的幫我擦了擦臉上的淚水，將字帖遞到我手中，看著我重新坐到書桌前提起筆認(rèn)真地練起來臉上終于浮現(xiàn)出一絲笑意。
誠實(shí)是我們中華五千年傳統(tǒng)的美德，誠實(shí)像土，一幕心靈之土，誠實(shí)像水，一眼萬物之泉。讓我們無愧于天地以誠實(shí)而行走于天下。
六年級(jí)成長作文 篇4
不知不覺中，我已經(jīng)在通往考場的路上了，時(shí)間是不是過得太快了呢？一眨眼，我便要告別小學(xué)生活，去迎接初中了，一切都太快太快了……
回想過去的一幕幕，翻翻過去的課本，老師親切的教導(dǎo)又在耳邊回響。過去，我傷心過、痛苦過、開心過、快樂過，酸甜苦辣，成長就是這樣，在不知不覺中長大。
因?yàn)槌砷L，我一次次地嘗試，灰心、氣餒、沮喪，因?yàn)槌砷L，我一次次地突破。許多的第一次，許多的突破，便成了成長的路。
記得第一次走夜路，我本來就怕黑，走夜路的理由只有一個(gè)，就是不想在別人面前低頭。走在漆黑的小路，沒有路燈，最糟糕的是，路的一邊是樹木，一邊是池塘。一陣風(fēng)吹來，或許在別人眼里是清風(fēng)，但在我的眼里卻是陰風(fēng)，不由得打了個(gè)寒戰(zhàn)。走夜路，無非是怕有蟲蛇竄出來而已，但是在我的眼里，還怕一樣根本不存在的東西，鬼！我拿著手電筒，不斷給自己打氣：不要怕，那只是一個(gè)不存在的東西而已！路上有一閃一閃的熒火蟲，天上有彎彎的弦月，如果換成別人，他一定會(huì)覺得這是一個(gè)很美的夜晚，可是我卻覺得陰森森的。
快到家門口了，我才松了一口氣，雙手迎接這“陰風(fēng)”，走過夜路，才發(fā)現(xiàn)黑夜并不可怕，成長就是要不斷地突破自己。
第一次遲到了大半節(jié)課；第一次被朋友背叛；第一次被最信任的人冤枉……每當(dāng)想起這些，我的心不會(huì)覺得苦澀，而是甜甜的。因?yàn)檫@就是成長，成長的路上，本來就有挫折、煩惱、痛苦，但也有溫暖、快樂、關(guān)愛……
小時(shí)候，從作文上看到“成長”這個(gè)詞，覺得成長離我還好遠(yuǎn)好遠(yuǎn)，遙不可及，卻不知道自己一直都在成長。成長不是指身體的長大，而是心靈上的長大，精神上的長大……成長就是不斷地突破自我。
這成長的路，我會(huì)一直走下去的！
六年級(jí)成長作文 篇5
幾年前，外婆家蓋房子，嫌門口的那棵樹礙事，便砍倒它，做成了梯子。雖然大樹墩給我們這些小孩子提供了游戲場所，但是我不免想：“夏天，太陽那樣的毒，沒有了樹，外公外婆會(huì)很熱的。冬天時(shí)又會(huì)刮西北風(fēng)，吹進(jìn)屋里會(huì)讓人覺得很冷，外公外婆怎么能受得呢？”我不禁又想起我看過一本書上說過，熱帶雨林每分鐘減少50公頃，地球上的的物種每年有近千種滅絕，僅中國土地沙漠化造成的水土流失就高達(dá)50億噸……，這一連串?dāng)?shù)字真令人觸目驚心。我想了想，決定讓外婆在門前栽幾棵樹，一來擋太陽，二來也為保護(hù)環(huán)境出點(diǎn)力，樹木吐出的新鮮空氣對外公外婆的健康也有好處。我把這個(gè)想法告訴了外婆，她也十分贊同我的想法。
第二年春天，我們一家趁雙休日去鄉(xiāng)下外公家栽樹，外婆早早的買了三棵小樹苗在家等著我們了。我們到了一看，呵，工具都準(zhǔn)備好了嘛，幾棵小樹的“腿”上裹著一大團(tuán)泥巴，用繩子綁著。每一棵小樹都修長挺拔，翠綠的葉子上似乎有個(gè)新的生命在顫動(dòng)。分工時(shí)，我負(fù)責(zé)挖樹坑。我挖了好半天，只挖了兩個(gè)，因?yàn)槲伊馓×�。剩下的只好交給外公。我和爸爸媽媽先栽樹。于是我又充當(dāng)起了“扶苗手”，小心翼翼地扶著樹苗生怕外了一點(diǎn)兒�？墒峭诹藘蓚�(gè)坑后，我已經(jīng)體力不支，有幾次差點(diǎn)兒栽進(jìn)坑里。要不是爸爸眼疾手快，可能就把我和樹苗一起種上了。太陽微笑的看著我們，和我們栽樹的身影構(gòu)成了一幅和諧的畫面。樹栽好了。我望著小樹，心想：“小樹啊，你快點(diǎn)長大，為外公外婆遮風(fēng)蔽雨，讓他們身體健康，也為大地媽媽打扮打扮，讓大地媽媽更美麗。以后每年春天，我都會(huì)來栽棵樹，讓它和你們一塊兒給大地化妝，綠化環(huán)境。我也會(huì)和你們一起成長，長成祖國未來的棟梁之材。小樹，讓我們一起成長吧！”
那天夜里，我夢見全世界的小朋友都拿出自己的錢買了一棵小樹栽上，世界頓時(shí)成為了綠色的海洋……
六年級(jí)成長作文 篇6
驀然回首，望見一個(gè)個(gè)深深淺淺或大或小的腳印。一個(gè)腳印，一次成長。 我無法忘卻那個(gè)寒冬的上午，那份記憶承載著太多的感慨，就如同一個(gè)深深地腳印，在腦海中烙刻下痕跡。 我坐在車內(nèi)，車子緩緩向前爬行，玻璃窗上泛著水汽，向車窗外望去白茫茫一片，偶爾恍惚看見幾個(gè)穿著厚大衣的路人匆忙走過，好似一刻都不想在這鬼天氣里待著。 車暫停在十字路口，模糊看見是紅燈。一個(gè)衣衫襤褸的老人闖入我的視線。他拄著拐杖，蹣跚的走到一輛車旁，敲了敲車窗，車內(nèi)的人不予理睬。他又走到另一輛車旁，輕輕叩了幾下，車窗移了下來，老人說了幾句話，車窗又再次關(guān)上了，車內(nèi)的駕駛員好想怕老人弄臟了他的車
飛馳而去，涼風(fēng)嘩嘩的刮著，侵襲著老人單薄的身體。 老人似乎有些灰心，但又下了決心不想放棄，他步履艱難地向我們這走來。我向媽媽問道：“媽媽，你有零錢嗎？”媽媽也明白我的意思，翻了翻皮夾，卻很為難的說“沒有啊，沒有零” “篤篤篤”車窗上傳來的聲音把媽媽的話打斷了。我趕緊開車窗，頓時(shí)涼意侵入車內(nèi)，老人用有些顫微微的聲音乞討者，我皺了皺眉，不好意思的多他說：“對不起啊真的沒有零錢�！彼麊蕷獾恼f：“沒關(guān)系，小妹妹。”“等一下！”我喊住了正要轉(zhuǎn)身離開的他，卻不知道該說些什么他驚訝的看了我一眼。 我下意識(shí)的把手伸進(jìn)口袋，咦？那是什么？我把口袋里的幾塊硬硬的東西拿出。
哦！那是昨天外婆塞給我的巧克力。我對他說：“這個(gè)，給你！”他展開了笑容，我卻看到了他同樣舒展開的眼角的皺紋。他說“小妹妹，謝謝你啊�？墒沁@東西吃不飽��！不過，我還是要謝謝你！你要好好讀書，將來可千萬不要像我一樣��！”這話聽著讓人何等的心酸！說完，
他轉(zhuǎn)身離開了，我的眼眶盈滿了淚水，不知道為何哭泣，也許是為他，也許是為我自己。 我關(guān)上窗戶，車子的引擎聲也漸漸同老人一起消失在這個(gè)白霧彌漫的清晨成長中的那個(gè)腳印，是我扶著老人，老人激勵(lì)著我一同踩下的。
六年級(jí)成長作文 篇7
你的成長快樂嗎？你有過像我一樣值得驕傲的成長經(jīng)歷嗎？在這兒，我可以自豪的告訴你，我擁有一個(gè)人人羨慕的成長的過程。因?yàn)�，我在一個(gè)溫馨幸福的家庭中快樂成長。
那是一個(gè)冬天，大學(xué)紛飛。下午，我躺在被窩里，望著窗外鵝毛似的大雪紛紛落下。真覺得可惜，好不容易盼到一個(gè)長假，又被這一朵朵調(diào)皮搗蛋的雪花給攪了，唉！雪花娘娘！別下了，你的花兒快把我們折磨病了，發(fā)發(fā)慈悲吧！噔噔噔……外面?zhèn)鱽硎煜さ哪_步聲，是爸爸！爸爸被我們?nèi)曳Q為“花樣官”。這樣惡劣的天氣，看他還能出個(gè)什么花樣讓我們一如既往的哈哈大笑！“小琳啦！”還沒等我整理好復(fù)雜的心情，爸爸就發(fā)話了，“你瞧瞧外面的景色多壯觀，雪積得這么厚，真是‘麥蓋三層被’！”可憐的我還沒穿棉衣就被爸爸從被窩里拉了出來。剛出被窩，一陣?yán)錃庀蛭乙u來，真是活見鬼！我連忙又跳進(jìn)了暖烘烘的被窩里。爸爸隨手幫我穿了一件衣服，把我拉到了大雪紛飛的雪景之中。 “好刺眼呀！”周圍白茫茫的一片，大雪還在不停地下著，好似天女散花，一路嬉笑，一路瘋打，飄飄揚(yáng)揚(yáng)的落在地上，此時(shí)，樹木穿上了白衣，房頂戴上了白帽，一幅壯觀的畫面把我陶醉了，這樣的景象恐怕連畫家也難以描繪出來。 “小琳，快來堆雪人吧！”爸爸的聲音把我驚醒了，我忙小心地走過去，腳踩在雪地上，發(fā)出“咯吱咯吱”的響聲，好悅耳，好動(dòng)聽！爸爸正在滾雪球，等我走過去，兩個(gè)一的啊一小的雪球已經(jīng)滾好了，我靈機(jī)一動(dòng)，從家里拿出了兩顆棕色珠子，按在雪球上，然后又拿了一個(gè)胡蘿卜插在眼睛下面，很明顯是雪人的鼻子，爸爸用他早已準(zhǔn)備好的辣椒做嘴巴，紅通通的真漂亮！之后把兩個(gè)掃把插在下面的大雪球身上，當(dāng)做雪人的手。
就這樣，一個(gè)大雪人的形象出現(xiàn)在我們的眼前。瞧，一雙炯炯有神的大眼睛下“長”著一個(gè)紅紅的鼻子，真討人喜歡！可是，美中不足的是它沒有頭發(fā)！這時(shí)，媽媽出來了，她把一頂大帽子戴在雪人的頭上，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像一個(gè)洋娃娃站在那，還真想把它抱回家，爸爸媽媽見我高興的樣子也樂得合不攏嘴。 雪花姑娘，你下吧！跳吧！盡情地玩耍吧！我們永遠(yuǎn)愛看你輕盈的舞姿。
望著這片雪景， 我笑了，爸爸媽媽也笑了，我們的笑聲久久地回蕩在這片雪景中，此刻我感到多么溫馨，多么快樂呀！我要帶著這份溫馨，這種快樂去創(chuàng)造更加美好的為來！
六年級(jí)成長作文 篇8
美妙的鋼琴聲，優(yōu)雅的小提琴，厚重的大提琴……咦？這些不是交響樂隊(duì)的樂器嗎？對，生活使我們不斷成長，就如同一首交響曲，不同的聲調(diào)代表不同的心情，狀況。
起頭的是清脆響亮的鋼琴聲，代表我剛上小學(xué)的時(shí)候，那時(shí)的我對上學(xué)充滿了期待。老師們對我的印象非常好，三科最拿手的就是數(shù)學(xué)，每次都能用最清晰的方法解答老師提出的問題。在剛上一年級(jí)時(shí)的我玩性很大，所以用輕松歡快的鋼琴聲來代表那輕松，無憂無慮的一年級(jí)，那時(shí)我第一次得獎(jiǎng)，是“三好學(xué)生”，給鋼琴曲來個(gè)響亮的結(jié)尾吧！
管類樂器的清晰的聲音在我的耳畔回響。二年級(jí)時(shí)的我對小學(xué)生活有了一定的認(rèn)識(shí)，玩的時(shí)候也少了，不過學(xué)習(xí)的積極性也沒有那么高了，做什么事都會(huì)認(rèn)真去做，但是效率不高。管類樂器的緩慢，穩(wěn)重，描述了當(dāng)時(shí)的情景，所以由于以上原因，“三好學(xué)生”歸人家了。
Oh！No！我最不想聽到的，最不愿回憶的三年級(jí)來了。厚重低沉的大提琴聲，讓我覺的喘不過氣來。三年級(jí)，寫作業(yè)時(shí)，仿佛有一股氣在壓著我，有時(shí)作業(yè)都沒有完成，老師只是對我小聲教導(dǎo)。而不知好歹的我卻越來越猖狂。于是，每一位老師對我的評價(jià)都下降了........大提琴聲變得緩慢，變得令人聽了就難受。面對現(xiàn)在，哪兒還有一年級(jí)時(shí)歡快的影子。終于在深刻地自我反省后認(rèn)識(shí)到了錯(cuò)誤，并努力改正，大提琴聲終于有了歡快節(jié)奏，還有了高音。老師也給了我“優(yōu)秀學(xué)生”的稱號(hào)。
這一次，我可不是什么樂器，而是指揮家手中的指揮棒。四年級(jí)時(shí)我努力找回動(dòng)力，努力改正錯(cuò)誤。這是我從差學(xué)生到好學(xué)生的一個(gè)過渡區(qū)。有了指揮棒，各類樂器才能有條有理相互配合，譜成優(yōu)美的曲子。有了它，我的小學(xué)生涯也能夠平衡�？墒鞘裁磿r(shí)候能領(lǐng)回“三好”�。�
最愛的小提琴舞曲來了，它代表了我的五年級(jí)。在五年級(jí)時(shí)學(xué)習(xí)成績在上一年的努力下漸漸提高，不過不是班上的第一，不是班長了。真后悔三年級(jí)所做的事。這一年我學(xué)了書法，在狼毫濃墨中我體會(huì)到了新的生活樂趣，連我的人際關(guān)系也越來越好，那時(shí)的我更在意的不是榮譽(yù)，而是分享快樂。我交了許多朋友，那使我自己的心也快樂起來。對之前的陰影，揮揮手說拜拜吧！
難過，珍惜，學(xué)習(xí)，友誼……是六年級(jí)的代名詞。在小學(xué)最后的一年里，我們回憶一年級(jí)第一次上學(xué)的情景，回憶童年趣事。酸甜苦辣在嘴里回味。這時(shí)應(yīng)當(dāng)是所有樂器一起演奏的樂曲。六年級(jí)是六年的精華，是童年的一個(gè)小小的可愛的句號(hào)。重要的是快樂，是友誼，在六年級(jí)還沒有過完時(shí)，加把油，努把力，爭取給小學(xué)最后一年留下完美的結(jié)尾吧。
樂曲在我耳畔回響，盡情地釋放著那獨(dú)特美麗的旋律。成長交響曲！你被它打動(dòng)了嗎？
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