【精華】六年級(jí)故事作文集合九篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編精心整理的六年級(jí)故事作文9篇，歡迎閱讀與收藏。
六年級(jí)故事作文 篇1
“記好了拔插頭啊，你這個(gè)書(shū)呆子！”媽媽一邊叮囑著，一邊關(guān)上了家門(mén)，去上班了。
“好了好了，我知道了！你快走吧，我今天一定要把這本書(shū)看完！”我一邊不耐煩地應(yīng)著，一邊頭也不抬地看著書(shū)，全然不知媽媽已經(jīng)走了。
媽媽經(jīng)常稱我為“書(shū)呆子”，我卻很喜歡這個(gè)不大好聽(tīng)的稱號(hào)。愛(ài)看書(shū)，畢竟也是一種好習(xí)慣嘛！撫摸著我手中的《魯濱遜漂流記》，我與書(shū)發(fā)生的那件有趣的往事，又像放電影一樣重現(xiàn)在我眼前……
那時(shí)，我還在上三年級(jí)。一天上午，我趴在沙發(fā)上看著《粉飾太平》，手機(jī)突然收到了一條王涵發(fā)過(guò)來(lái)的短信�！按箢^，下午兩點(diǎn)，去學(xué)校操場(chǎng)踢球吧！你可不能一直這樣頭腦發(fā)達(dá)，四肢簡(jiǎn)單了呀！”很快，這條消息就被我拋之腦后，我又繼續(xù)看起了書(shū)。
下午一點(diǎn)，我突然想起了這條約定。于是，我順手拿起一本書(shū)，飛也似的向?qū)W校跑去�？墒牵賵�(chǎng)上空無(wú)一人。我使勁一拍我的榆木腦袋，哎呀，來(lái)早了！我只得坐在圍欄旁，借著看書(shū)來(lái)打發(fā)時(shí)間。不知不覺(jué)中一個(gè)小時(shí)過(guò)去了，操場(chǎng)上件件熱鬧起來(lái)�？晌覅s仍然沉浸在書(shū)的世界里，根本沒(méi)有注意到周圍的變化。直到一個(gè)足球彈到我身邊的欄桿上時(shí)，我才從書(shū)的世界里脫離出來(lái)。一時(shí)間，我還沒(méi)弄清我為什么會(huì)在操場(chǎng)上，因?yàn)槲夷X袋里亂糟糟的，根本沒(méi)時(shí)間考慮。“誰(shuí)的球��？”我大聲喊道。遠(yuǎn)處，球的主人匆匆忙忙地跑過(guò)來(lái)，那是……那是王涵！
“大頭，原來(lái)你在這兒��！我還以為你到哪兒去了呢！”
王涵跑到我身邊，把我從地上拉起來(lái)。這下子，我才弄出個(gè)所以然來(lái)。這個(gè)時(shí)候，我的腦袋里只有那本沒(méi)看完的書(shū)，已經(jīng)并不想踢球了�？墒峭鹾俏业摹盎茧y之交”，我又不好意思推辭。于是，我便心不在焉地來(lái)到足球場(chǎng)上，踢了一個(gè)小時(shí)的球。隨后，我便向王涵請(qǐng)了個(gè)假，又回到圍欄旁，津津有味地看起書(shū)來(lái)。
書(shū)一到我手上，我便火速進(jìn)入書(shū)的世界中�！皸罾^盛……真是個(gè)鐵漢。為了國(guó)家，他竟然抵上自己的性命，死劾嚴(yán)嵩！多么高尚的品質(zhì)�。 卑�，我看起書(shū)來(lái)可真是投入��！時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，我卻絲毫沒(méi)有注意到。夜幕漸漸降臨了，操場(chǎng)上早已空無(wú)一人。直到合上書(shū)的最后一頁(yè)，我才“醒”過(guò)來(lái)。這時(shí)，已經(jīng)五點(diǎn)半了。
“尹雨航！”一聲怒吼，使我從幻想中脫離出來(lái)。我趕緊跑出我的房間，媽媽正板著臉看著我，“再三叮囑你拔插頭，怎么又忘了？你這個(gè)書(shū)呆子！”
六年級(jí)故事作文 篇2
自從大家知道智菲菲患有先天性心臟病后，可再也沒(méi)有人敢惹她了。
可是，他閃出了我們的生活。
他是一個(gè)平常吊兒郎當(dāng)?shù)哪泻⒆�。他上六年�?jí)三班，雖然大家和老師十分討厭他，但是不管怎么樣，他的臉上依舊像開(kāi)心果一樣，掛滿了種種微笑，因?yàn)樗褪恰爸軜?lè)”。
但是，一堂音樂(lè)課徹底改變了大家和我對(duì)他的看法。
春光無(wú)限，這是大好風(fēng)光，要是在可以配上一些吃的，那么我的人生就完美了。我趴在窗戶邊上，愜意地想。
“陸小語(yǔ)，別傻啦！”
這不該有的聲音，把我從幻想之中，拉了出來(lái)。仔細(xì)一看，原來(lái)是王靜雯。
“你干什么呀？王靜雯，你沒(méi)有看到人家我正在愜意著嗎？”我惱怒地說(shuō)道。
“你就想著吃了吧？”
“不愧是我的知音，知我者——王靜文也。”
“你這個(gè)吃貨，我都叫你五六次了！算了，先不說(shuō)了，你現(xiàn)在趕緊跟我去音樂(lè)室，有些話路上再說(shuō)！”
王靜雯，急匆匆地拉著我，跑向五樓音樂(lè)室。
“這到底是怎么一回事？”
“陸小語(yǔ)，你的大腦我也是服了�！�
“這堂課不是語(yǔ)音課嘛，怎么拉我去音樂(lè)室呀？”
“就讓你剛剛正在愜意的時(shí)候，語(yǔ)文老師在課間跟我們說(shuō)下星期三第四堂語(yǔ)文課調(diào)課，上課鈴早在三分鐘之前就響了，要不是看你一直向窗外看，發(fā)現(xiàn)你一直在發(fā)呆，一直在叫你，哼哼，我現(xiàn)在不叫你，可能你現(xiàn)在身邊站著的是音樂(lè)老師大人了。”
“什么上課三分鐘了，那我們不已經(jīng)遲到了嗎？”
“不然——你以為呢？”
說(shuō)完，我迅速地抖動(dòng)我那小短腿跑向音樂(lè)室。
當(dāng)我和王靜雯氣喘吁吁跑去音樂(lè)室門(mén)口時(shí)，才發(fā)現(xiàn)音樂(lè)室里面不光有我們六二班的學(xué)生，還有六三班的。音樂(lè)老師正在訓(xùn)一個(gè)男生。那個(gè)男生是六三班的。
“報(bào)告！”
只見(jiàn)老師點(diǎn)了一下頭，其實(shí)是在暗示我們進(jìn)去。
我的心情有點(diǎn)蒙，呆呆地走向座位，過(guò)了幾秒鐘才反應(yīng)過(guò)來(lái)。
我環(huán)顧四周。隨后問(wèn)了坐在前面的智菲菲：“智菲菲，這里發(fā)生了些什么？”
“懂事的孩子是不會(huì)過(guò)問(wèn)太多無(wú)關(guān)緊要的事情的�！�
呃，問(wèn)了半天，結(jié)果，她的回答令我也是無(wú)語(yǔ)。
老師似乎聽(tīng)到了我倆的竊竊私語(yǔ)，于是大聲呵斥道：“六二班的，誰(shuí)在講話！”
我支支吾吾地站了起來(lái)，心中有說(shuō)不出的莫名感覺(jué)。
“陸小語(yǔ)，又是你！你剛剛都遲到了，我也不跟你計(jì)較了，你現(xiàn)在還講話，罪加一等！現(xiàn)在你給我去門(mén)外站著去！”
我紅著臉，晃悠悠走了出去。
“周樂(lè)，我說(shuō)你是第幾次了，你怎么還像這樣吊兒郎當(dāng)，隨便講話？”
“老師，我沒(méi)有講話，是賈浩原先說(shuō)的�！�
原來(lái)這個(gè)人叫周樂(lè)，聽(tīng)他和老師交流的話語(yǔ)中，我才明白他是一個(gè)平時(shí)吊兒郎當(dāng)?shù)男∧泻貉剑?/p>
周樂(lè)，其實(shí)吊兒郎當(dāng)也蠻好，哥們你替大家擋了多少箭呀！
六年級(jí)故事作文 篇3
有一名人曾說(shuō)過(guò)：書(shū)籍是全人類的營(yíng)養(yǎng)品。營(yíng)養(yǎng)品，顧名思義就是補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng)的食品。你如果讀了一本有益的書(shū)就等于為身體灌輸了知識(shí)。說(shuō)起來(lái)，我和書(shū)還有一段故事呢！這事說(shuō)來(lái)話長(zhǎng)——
那是一個(gè)星期六，我在家里看我剛買(mǎi)回來(lái)的名著�？粗粗�，我就被我手里的那本封神演義感染了，那姜子牙與敵人斗智斗勇的畫(huà)面始終在我腦海纏繞。叮咚——叮咚——門(mén)鈴響了，而我正在書(shū)海里翱翔，哪里聽(tīng)得到這門(mén)鈴聲。然而此時(shí)站在門(mén)外的來(lái)我家做客的小姨，看我不開(kāi)門(mén)，以為我出了事，急得要命，趕緊打電話給我媽，說(shuō)我走丟了。于是她們兩就穿街走巷的找，直到9點(diǎn)才拖著疲憊的身子回來(lái)了。一進(jìn)門(mén)才發(fā)現(xiàn)我正在房間里看書(shū)。我媽氣急了，把我訓(xùn)了一頓。
書(shū)雖然拖累過(guò)我，但也幫了我不少忙。每當(dāng)我作文寫(xiě)不出時(shí)，奧數(shù)不會(huì)做時(shí)，遇到生活中的問(wèn)題時(shí)，書(shū)都可以幫你解決問(wèn)題，使你在勝利的快樂(lè)中又學(xué)到了知識(shí)。何樂(lè)而不為呢？
同學(xué)們，趕快來(lái)讀書(shū)吧！讀一本好書(shū)，讀一本對(duì)你有用的書(shū)，讀一本充滿人生歡樂(lè)的書(shū)！讓我們的校園變?yōu)闀?shū)香校園！
六年級(jí)故事作文 篇4
在一個(gè)夢(mèng)幻森林里的蘑菇房里，住著福福豬、金金鼠和火速戰(zhàn)龍。
它們各有各的本領(lǐng)，福福豬它很可愛(ài)，喜歡吃喝玩樂(lè)和睡覺(jué)。金金鼠它的全身黃燦燦的、好奇心很強(qiáng)、很調(diào)皮、長(zhǎng)著一對(duì)長(zhǎng)長(zhǎng)的大耳朵、尾巴又細(xì)又短、聰明大方、愛(ài)動(dòng)腦筋，為動(dòng)物王國(guó)做了不少好事呢！火速戰(zhàn)龍個(gè)子高高大大的，最喜歡幫助朋友了。
每天早上，火速戰(zhàn)龍都要送金金鼠去山藥種植地采標(biāo)本，因?yàn)樗韷?mèng)幻森林參加世界植物展覽會(huì)。福福豬就知道享受自己的美味早餐，火速戰(zhàn)龍送了金金鼠，回到蘑菇房就開(kāi)始練習(xí)起飄移，這樣的生活過(guò)的很悠閑。
可是，有一天火速戰(zhàn)龍突然沒(méi)電了，小動(dòng)物們一個(gè)個(gè)都很著急，福福豬焦急的說(shuō)：“要是火速戰(zhàn)龍不能送金金鼠，金金鼠就不能去采標(biāo)本了，那我們計(jì)劃參加的世界植物展覽會(huì)就泡湯了”。這時(shí)一只小烏龜說(shuō)：“可以用水來(lái)充電呀！”“這怎么行，水怎么能充電呢？”小松鼠跳在樹(shù)上對(duì)小動(dòng)物們說(shuō)。這時(shí)，坐在一旁的金金鼠想了想，突然，一拍腦袋大聲說(shuō)：“可以利用太陽(yáng)能充電呀！”福福豬一聽(tīng)，就樂(lè)了：“好！就用太陽(yáng)能充電吧！”小動(dòng)物們都同意了。
后來(lái)小動(dòng)物們把火速戰(zhàn)龍推到太陽(yáng)底下充電，充好電后火速戰(zhàn)龍就把金金鼠送去山藥種植地采標(biāo)本了，動(dòng)物們高興的說(shuō)：“金金鼠終于可以去采標(biāo)本了�！崩锰�(yáng)能充電，動(dòng)物王國(guó)又恢復(fù)了以前快樂(lè)的生活。
六年級(jí)故事作文 篇5
每個(gè)人在生活中也許總會(huì)有一個(gè)無(wú)法離開(kāi)的東西，我的這樣?xùn)|西就是音樂(lè)了。
我無(wú)論是怎么樣的心情，總會(huì)打開(kāi)電腦去傾聽(tīng)去欣賞那美妙的音樂(lè)，這是我必不可少的事。無(wú)論干什么事，總會(huì)先放幾首歌，邊聽(tīng)邊做，它可以給我?guī)?lái)快樂(lè)。
有一次，我正在制作一張很重要的小報(bào)，我一如既往地打開(kāi)電腦聽(tīng)起歌來(lái)。一開(kāi)始我還認(rèn)真地寫(xiě)著寫(xiě)著，突然到了我最喜歡的《發(fā)如雪》的副歌，我立刻就控制不住了，口中立馬吐出那幾句熟悉的歌詞，手也不寫(xiě)了，放到胸口開(kāi)始了放聲歌唱。過(guò)了許久，我才繼續(xù)寫(xiě)小報(bào)。后來(lái)每次聽(tīng)見(jiàn)那幾首歌的副歌的時(shí)候，我又成了這副模樣，停都停不下來(lái)。
在唱歌時(shí)我的表情也會(huì)“失控”，完全陶醉在歡快的音樂(lè)之中。唱到一個(gè)高音時(shí)，我便緊緊地皺起了眉頭。這時(shí)媽媽推門(mén)進(jìn)來(lái)，看見(jiàn)了這場(chǎng)景，還以為我哪里撞痛了，是很痛苦地表情。
我的那個(gè)很重要的小報(bào)最后怎么樣了呢？因?yàn)樵谝淮窝莩备钑r(shí)的手臂擺動(dòng)，所以不小心用筆刮到了。只好重新再做一張了，真是可惜呀！爸爸知道這個(gè)小報(bào)的結(jié)局，笑道：“哈哈！你唱歌的時(shí)候應(yīng)該是中邪或著著魔了吧？”我也哈哈大笑，你知道嗎？我在寫(xiě)這篇作文也是這樣的，中途停了好幾次，不過(guò)我卻一直十分興奮，畢竟聽(tīng)著我心愛(ài)的音樂(lè)呢？
這就是我與音樂(lè)的故事，你覺(jué)得是不是很有趣呢？
六年級(jí)故事作文 篇6
人人都有故事，接下來(lái)我就來(lái)講講我與書(shū)的故事。
我小時(shí)候并不喜歡讀書(shū)，因?yàn)槲矣X(jué)得書(shū)很無(wú)聊，但是有一次偶然的機(jī)會(huì)，讓我大大的改變了對(duì)書(shū)的看法。
一天早晨，爸爸從菜市場(chǎng)買(mǎi)菜回來(lái)，雙手放在背后，笑瞇瞇地對(duì)我說(shuō)：“亞彤，猜猜爸爸給你帶了什么禮物？”僅僅只有四歲的我咬著手指搖了搖頭。爸爸一下子將藏在身后的一本繪本《尼爾斯騎鵝旅行記》拿了出來(lái)。頓時(shí)，我被書(shū)上五彩繽紛的圖片深深地吸引。于是，我便開(kāi)始認(rèn)真地讀我人生中的第一本啟蒙書(shū)籍。
書(shū)中的主人公是尼爾斯，這本書(shū)主要是講尼爾斯因?yàn)樽脚【`，然后被小精靈懲罰，最后被小精靈變?yōu)樾∪�。于是，尼爾斯騎著他們家的大公鵝莫頓，跟著雁群一起去旅行的種種經(jīng)歷。最后，尼爾斯也從小人變成了正常的人，從原來(lái)調(diào)皮搗蛋的壞孩子，變成了一個(gè)善良聽(tīng)話的好孩子。于是，小動(dòng)物們也漸漸的喜歡上了他。
看完這本書(shū)后，我讀書(shū)的熱情越來(lái)越高，經(jīng)常纏著爸爸買(mǎi)各種各樣的書(shū)給我讀。從此，我與書(shū)成為了很好的朋友。
六年級(jí)故事作文 篇7
小白兔寶寶和貝貝是一對(duì)好姐妹，她們快樂(lè)地生活在美麗的大森林里。
有一天寶寶對(duì)貝貝說(shuō)：“森林里有這么多的小伙伴和我們生活在一起，可是當(dāng)有小伙伴生病時(shí)，我們這里卻沒(méi)有醫(yī)院幫他們治療�？粗麄兩‰y受的樣子，我們卻不能給他們減輕痛苦。不如我們倆去醫(yī)學(xué)院學(xué)醫(yī)，回來(lái)以后在這里開(kāi)一家診所，怎么樣呀？”貝貝聽(tīng)了寶寶的話后，贊同地說(shuō)：“嗯，這真是一個(gè)好主意。這樣我們就可以幫助生病的小伙伴了，既幫助了別人，又快樂(lè)了自己�！�
于是她倆去了醫(yī)學(xué)院學(xué)醫(yī)，畢業(yè)以后她倆回到了大森林里開(kāi)了一家動(dòng)物診所。
開(kāi)業(yè)的第一天，熊伯伯捂著肚子走進(jìn)來(lái)了。他對(duì)寶寶和貝貝說(shuō)：“兩位兔子醫(yī)生，我的肚子像針扎一樣疼，疼得我好難受呀，你們快幫我治一治吧。”“好的，熊伯伯，您快坐下吧，我們這就給您檢查一下�！苯忝脗z異口同聲地回答。寶寶戴上聽(tīng)診器，仔細(xì)地給熊伯伯檢查了一番說(shuō)：“熊伯伯，沒(méi)有關(guān)系，是您受涼了�！� 貝貝在藥房里拿出了一盒藥，對(duì)熊伯伯說(shuō)：“熊伯伯，這盒藥您一天吃三次，一次吃兩粒，吃完了這盒藥，您的肚子就不會(huì)疼啦！以后可要注意別再受涼了�！毙懿浅８屑に齻�，對(duì)她倆說(shuō)：“謝謝了，小白兔姐妹！”她倆對(duì)熊伯伯說(shuō)：“不用謝我們，這是我們應(yīng)該做的�！毙懿畮е鵂N爛的笑容回了家。
熊伯伯走后，寶寶說(shuō)：“我們幫助森林里的小伙伴們治療。萬(wàn)一哪天獅子和老虎來(lái)了，我們就成他們的盤(pán)中餐了呀�！必愗愞D(zhuǎn)了轉(zhuǎn)眼珠說(shuō)：“不如我們?cè)陂T(mén)口立個(gè)牌子吧！”于是，她倆在診所門(mén)外立了個(gè)告示牌，上面寫(xiě)著：老虎、獅子一律不收治。這下姐妹倆安心多了。
一天中午，一只兇猛的大老虎捂著嘴巴走過(guò)來(lái)了，他要求小白兔姐妹給他治牙。貝貝在門(mén)縫里說(shuō)：“你……你沒(méi)有看見(jiàn)門(mén)……門(mén)口外面的告示牌嗎？”“看到了，可是我的牙疼得厲害，俗話說(shuō)牙疼不是病，疼起來(lái)可真要命。求求你們了，幫我治一治吧！我在家睡也睡不著，坐也坐不住，吃也吃不香。等你們把我的牙治好了，我請(qǐng)你們?nèi)ド掷镒詈玫牟蛷d吃大餐�！苯忝脗z你看看我，我看看你，她們看著老虎可憐的樣子，還是讓老虎進(jìn)來(lái)了。老虎美滋滋地想：這下，我的午餐就是她倆了。只見(jiàn)貝貝拿來(lái)了一個(gè)專用的支架，撐開(kāi)老虎的大嘴巴，寶寶鉆了進(jìn)去，把老虎的牙一顆一顆地拔光了。寶寶對(duì)大老虎說(shuō)：“老虎先生，明天才能給你換上堅(jiān)固的牙齒，明天你再來(lái)吧。”老虎在路上邊走邊想：等明天換上堅(jiān)固的牙齒，再吃她倆也不遲。老虎走了以后，寶寶對(duì)貝貝說(shuō)：“明天老虎一定會(huì)吃咱們的，我們得想個(gè)辦法�！必愗悪C(jī)靈地說(shuō)：“我想到了�！睂殞毱炔患按貑�(wèn)：“什么好辦法？快告訴我吧�！薄懊魈炜次业陌�！”貝貝信心滿滿地說(shuō)。第二天，老虎來(lái)了，貝貝用專用支架撐開(kāi)老虎的嘴巴，然后鉆了進(jìn)去，給他換上了新牙齒。老虎開(kāi)始得意起來(lái)，貝貝大聲說(shuō)：“老虎先生，還沒(méi)好呢，我要給你涂上藥水，你的牙齒才會(huì)更堅(jiān)固，更潔白！”老虎想：涂完藥水再吃她們也不遲。貝貝在老虎的每顆牙齒上都涂上了特制的膠水，然后跳了出來(lái)說(shuō)：“老虎先生，弄好了，現(xiàn)在你可以把嘴巴合上了�！�
老虎把嘴巴合上了，便目露兇光，張牙舞爪地想吃掉她們。貝貝說(shuō)：“我們?cè)缇椭滥銜?huì)吃我們的。所以我們?cè)谀愕难例X上涂上了特制膠水，你的牙齒都粘在一起了�！崩匣⒙�(tīng)了非常生氣，但是嘴巴怎樣也張不開(kāi)，而且越使勁越疼，老虎只好氣急敗壞地跑走了。
森林里的小動(dòng)物們知道小白兔姐妹倆的聰明事跡后，都紛紛前來(lái)祝賀！
六年級(jí)故事作文 篇8
我是一只老鼠，我在火柴盒里生活，這種火柴盒比一般的大，所以能住下我。
今天我就要假裝考古學(xué)家在這個(gè)家里好好探索一下。在這里我不僅發(fā)現(xiàn)了硬幣，襪子，還有一把鑰匙和在木板底下的500元私房錢(qián)。
我還來(lái)到了冰箱前看到魚(yú)食吃了一口，香脆可口，十分美味，我邊放進(jìn)袋子里吃了個(gè)精光。在這里我還發(fā)現(xiàn)了在箱子里的捕鳥(niǎo)蜘和蝎子。因?yàn)槲液ε滤鼈兺蝗汇@出來(lái)一口把我吃了，別飛快的`逃離了這個(gè)危險(xiǎn)之地。
我還去了書(shū)架，看到了一排排整齊的書(shū)。我看了一下有《時(shí)間簡(jiǎn)史》，《西游記》，《水滸傳》等。我在這兒待一會(huì)兒，發(fā)現(xiàn)了一張100元大鈔。以及一瓶江小白，而且我還發(fā)現(xiàn)了一點(diǎn)兒食物殘?jiān)?/p>
我決定找一個(gè)新的窩。我在一個(gè)房間發(fā)現(xiàn)了一個(gè)廢棄鳥(niǎo)，我，我別住了，進(jìn)去我藏的很好。我把那個(gè)鳥(niǎo)屋放到床底，相信人類一時(shí)半會(huì)兒也找不到我。我現(xiàn)在有點(diǎn)渴，便去廚房水龍頭上喝了口水耶，又回到了窩里。
今天真的太空了，不說(shuō)了啊，我去睡覺(jué)了，再見(jiàn)。
六年級(jí)故事作文 篇9
她是一個(gè)angle，美麗的angle，天界的天使都為她傾迷，她叫Coco。
Coco在天界開(kāi)了一家漂亮的服裝店，店的名字叫做Angle’shop。Coco喜歡人類世界的英語(yǔ)，為此，她還專門(mén)學(xué)了三天的英語(yǔ)。Coco的店生意很火爆，大多是沒(méi)有見(jiàn)過(guò)她的小天使們，那群可愛(ài)的小天使，總是羨慕的看著Coco的容貌，每當(dāng)這時(shí)，Coco總會(huì)告訴小天使，容貌是天生的，這并不代表一切。生意火爆的原因，不僅僅是她的容貌，還有就是她店里的衣服，天使們穿慣了那些簡(jiǎn)單的衣服，對(duì)Coco制作的衣服總是特別著迷。
這幾天，Coco遇到了一個(gè)很帥的天使哥哥，那個(gè)天使也喜歡英語(yǔ)，他叫CC。二人經(jīng)常結(jié)伴而游，可是，有一天，Coco發(fā)現(xiàn)CC不見(jiàn)了，她找遍了整個(gè)天界，卻始終沒(méi)有發(fā)現(xiàn)CC的蹤影。為此，她甚至詢問(wèn)了在天界當(dāng)差的天使們，天使們查遍了天使名冊(cè)，卻始終沒(méi)有發(fā)現(xiàn)那個(gè)叫CC的天使，直到有一天，一個(gè)和Coco天使關(guān)系很好的天使跑過(guò)來(lái)告訴Coco，CC其實(shí)是魔界的人。
“魔界？他是惡魔？”Coco茫然了，為什么，他那么好，那么善良，怎么可能是惡魔。天使來(lái)到了二人共同待過(guò)的地方。忽然，她發(fā)現(xiàn)了一封信，那封信是黑色的，而且信口用惡魔所代表的黑色翅膀扣著，Coco心里有不好的預(yù)感，她想，這一定是CC給她留下的。
Coco含淚打開(kāi)這封信，信是用Coco最愛(ài)的英文寫(xiě)的。
“親愛(ài)的Coco
再見(jiàn)了。
對(duì)不起，我騙了你，我是惡魔。我早在魔界聽(tīng)過(guò)你的傳言，于是，我來(lái)到了神魔之井，來(lái)到了天界。終于，我見(jiàn)到了你，你是那么可愛(ài)，那么善良。從見(jiàn)到你的第一眼，我便深深地喜歡上了你！我最愛(ài)的Coco，為了你，我化名CC，為的是能與你有共同之處�？墒�，天界的天使已經(jīng)發(fā)現(xiàn)我的氣息了，所以，不久之后，我一定會(huì)被天神抓起來(lái)的。
我被抓，我沒(méi)有任何一丁點(diǎn)兒怨言，唯一遺憾的就是沒(méi)能和你道別，很幸運(yùn)，遇到了你，愛(ài)你的Decanter”
Coco看完，已經(jīng)是淚流滿面，淚水不斷地從眼里涌出來(lái)，Decanter！我怎么才能告訴你，我也喜歡你。
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